我和書的故事小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我和書的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我和書的故事小學(xué)作文1
我愛讀書，記得有一句格言說“書必?fù)穸x，人必?fù)穸弧�。這條格言的意思是：讀書時(shí)要選好的書來讀，交朋友時(shí)要選擇品行良好的朋友。讀一本書就像在自己的心靈里種下一粒種子，如果讀了一本好書，就有可能結(jié)出豐盛的果實(shí)，如果讀了不好的書，就有可能在自己心里深深地埋下一顆惡果。
在多年的`讀書生涯中，我讀過不少好書，我讀過《魯賓遜漂流記》這本書，它使我感覺到了魯賓遜的堅(jiān)強(qiáng)，也使我在生活中堅(jiān)強(qiáng)了起來。我還讀過《白雪公主》這本書，這使我知道了人要有一顆善良的心，也使我在生活中學(xué)會(huì)了幫助別人。但我也讀過一些家長(zhǎng)們認(rèn)為不好的書，因?yàn)槲易x過以后學(xué)會(huì)了說一些俏皮話，如大腹便便——肚子里邊都是便便等等，以至于那段時(shí)間我在家成了過街老鼠——人人喊打。
讀書也給我?guī)砹撕芏嗪锰�，比如使自己知識(shí)面比較廣，有時(shí)，別人四十分鐘寫完的作文，我三十分鐘就能寫完；我還成了班里的讀書小博士；就連老師都夸我讀書讀的多。記得有一次 ，老師讓以《二十年后回家鄉(xiāng)》為題寫一篇想象作文，這下我可算可以大顯身手了，我從二十年前的老家一直寫到二十年后的變化。我把科技發(fā)展比作成村里的魔術(shù)師，他變出一個(gè)又一個(gè)機(jī)器幫助農(nóng)民，使農(nóng)民有一個(gè)好收成；作文中，我還提到我用“激光通訊器”與家人交流，駕駛多功能光速車去領(lǐng)獎(jiǎng)，這些句段使我的作文內(nèi)容非常精彩，這次作文竟破天荒地得了個(gè)“A”，這小小的榮譽(yù)使我悟出了一點(diǎn)道理；作文首先要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有與眾不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是書對(duì)我無私的饋贈(zèng)。
這就是我和書的故事，我想這樣的故事還會(huì)繼續(xù)下去……
我和書的故事小學(xué)作文2
在我和書這個(gè)朋友之間，有著一段無法抹去的記憶，這段記憶要從我6歲時(shí)在興隆幼兒園上學(xué)的時(shí)候說起。
小時(shí)候我在興隆幼兒園讀書，本來我成績(jī)非常差。要說午睡，我一直都睡不著，所以老師把我關(guān)在了另一個(gè)房間；要說語文，我一竅不通，要說數(shù)學(xué)，我連123都不知道，最后連我引已為傲的跳繩也成了害我的東西。那一次是我在窗戶邊上向同學(xué)們炫耀跳繩能跳兩個(gè)，可是我一跳，頭上出現(xiàn)了一個(gè)洞，我往上一看才知道是撞上了窗戶。后來我在醫(yī)院縫了兩針！
縫好針回家后，為了安慰一度沮喪的我，爸爸媽媽打算給我一本叫《365夜故事》的`書。疑惑不解地問：“爸爸媽媽，你們?yōu)槭裁匆o我一本書呀？”兒子，莎士比亞說過，“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，我們給你的不是書，而是一補(bǔ)品呀！”爸爸說。我嘴上說知道了，但心中還是不知道。買了書之后爸爸經(jīng)常讀故事給我聽，我聽多了就把一些有趣的故事在腦中記下來。
好機(jī)會(huì)總會(huì)留給我。有一天，老師在班上說要開個(gè)故事會(huì)，我聽了，覺得交朋友的大好機(jī)會(huì)來了，于是我舉手上去了。我講了好幾個(gè)故事，同學(xué)們個(gè)個(gè)拍手叫好。下課了，我被同學(xué)們簇?fù)碇�，他們都說要我跟他們交朋友，我都答應(yīng)了。晚上，我回憶同學(xué)們簇?fù)砦視r(shí)所說的話：“李仕杰，你愿意跟我交朋友嗎？”“我借你我的《海底總動(dòng)員》碟片！”，“我跟你玩�！薄也挥砂底愿`笑。
從那天起，我好像有一位看不見的朋友在我身邊，我的成績(jī)不知不覺上升了，過了好久，我明白了只要的知識(shí)，會(huì)有朋友、名譽(yù)和快樂。
我愛書，因?yàn)闀o了我朋友和快樂，使我受到了尊重！
我和書的故事小學(xué)作文3
《黑狗哈拉諾亥》是我書架上的一本講述兩條狗冒險(xiǎn)的故事書。說起它還有一段故事呢！
哇，就這本了！當(dāng)時(shí)的我正在書店淘金，這本書就是我的戰(zhàn)利品。
回到家，望著這本足有2CM的書，我開始后悔自己的沖動(dòng)。后來我悄悄把它放在書架一角，直到它落滿灰塵。
有一次看到新聞中講了一只警犬的故事，我才想起書架上的書。
我一頁一頁看著，開始只是想翻翻，可是后來，便一發(fā)不可收拾。那段時(shí)間我寫作業(yè)時(shí)會(huì)偷偷看上一會(huì)；睡在床上也會(huì)偷偷在被子里看一會(huì)；甚至在衛(wèi)生間也會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的.書。就這樣我用了兩周時(shí)間，終于看完了這部巨作。
這本書講述了兩條狗的冒險(xiǎn)故事。它們被人抓進(jìn)山洞，為了尋找主人，這兩條小狗翻山越嶺，它們從森林到草原，遇到重重困難，九死一生，但它們從沒有放棄尋找自己的主人
當(dāng)看到它們歷盡千辛萬苦終于和主人重逢時(shí)，我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
這本《黑狗哈拉諾亥》是我讀的第一部長(zhǎng)篇小說，它精彩的故事情節(jié)，生動(dòng)的人物形象，它讓我更加喜歡讀書。希望你也能讀一讀她。
我和書的故事小學(xué)作文4
我從小就有一位形影不離的好朋友——書，它給我快樂，帶給我歡笑，帶給我豐富的知識(shí)，它伴隨著我快樂的成長(zhǎng)。
媽媽是一位老師，在我很小的時(shí)候，她就教我背古詩(shī)，講故事。聽媽媽說，我會(huì)背很多唐詩(shī)，最有趣的是我兩三歲的時(shí)候，看見綠油油的草坪，我就會(huì)天真的問媽媽這是“離離原上草，一歲一枯榮”的`草嗎？當(dāng)我看見明亮的月亮，我又會(huì)問這是“床前明月光”的月亮嗎？每每這時(shí)我總能受到叔叔阿姨們的表揚(yáng)。這是我更加興致勃勃的地讀書。
讀書讓我在生活中的朋友越來越多。記得那時(shí)，我總愛和小區(qū)里的姐姐們一起玩，但是我年齡太小，大家玩智力游戲都不愿意選我一組，讓我十分苦惱。不過有一次玩成語接龍，我竟然出乎意料地比她們還答得多，接的快，讓姐姐們刮目相看，后來每次玩游戲他們都爭(zhēng)著搶我。讀書讓我的到了友誼，我越來越喜歡讀書了。
進(jìn)入小學(xué)后，我們開始寫周記，寫作文，同學(xué)們都覺得十分困難，我卻覺得沒有想象中的難，現(xiàn)在想來還不都是這一本本書籍幫助了我嗎？從書中我不但學(xué)到了優(yōu)美的詞句，而且學(xué)到了許多寫作的方法，所以寫作輕松多了。我現(xiàn)在不知看故事書，還看校園小說，百科知識(shí)，科技故事……有時(shí)為了看完整套書，我要向書店跑好幾次，但我卻樂此不疲。
讀書給我的生活到來了許多快樂。書在我的腦海里形成了一幅幅美麗的畫，一首首動(dòng)聽的歌，一個(gè)個(gè)感人的故事。書將繼續(xù)伴隨著我快樂的成長(zhǎng)！
我和書的故事小學(xué)作文5
一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會(huì)慢慢變壞，會(huì)不自覺的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書亦是如此，也有好壞之分。
小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，每天最開心的就是晚上躺在床上聽爸爸、媽媽讀故事書。一聽到超級(jí)英雄的事跡，就覺得自己是個(gè)超級(jí)英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書了，印象最深刻的第一次全部讀完的書就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也喜愛上了荒野生存。
再長(zhǎng)大一些，我卻喜歡讀漫畫、笑話這一類的'書，基本就屬于壞朋友。還記得三年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫吸引了我，書皮兒五顏六色的，書里面都是彩色的漫畫，沒有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買了一套。因?yàn)樽稚�，所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類書，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書就讀不進(jìn)去，寫一句長(zhǎng)點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說話了，寫出來的習(xí)作驢唇不對(duì)馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友，只是為了讓？我能買得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！
所以冰心奶奶說的：“好讀書，多讀書，讀好書”。真的是警世良言，會(huì)讓我受用一生。
我和書的故事小學(xué)作文6
我愛看書，也愛收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我?guī)砜鞓罚械慕o我?guī)碇R(shí)。他讓我在書的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺到了書的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽，我開始自己看書了。每天晚上，看書的`時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內(nèi)容。沒想到，書中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒開口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就挄�，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學(xué)期的參考書。
回家后，我跟媽媽說想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書城給我買。再去書城的時(shí)候，那本書竟然賣沒了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。
在一次去同學(xué)家玩的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺到一種前所未有的快樂和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書是快樂的，讀書是幸福的！
書像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺到童年生活有書相伴的日子是快樂的！
我和書的故事小學(xué)作文7
前幾天，我買了一本書，名字叫《狼圖騰》，我是在一本雜志上讀了一個(gè)小片段，覺得寫得很好，于是便買下了它。
這本是寫了一個(gè)來自北京漢族知青陳陣去蒙古看到的景色，他被蒙古狼的強(qiáng)大力量和團(tuán)結(jié)所震撼，便冒死養(yǎng)了一只小狼。鐵鏈雖然能拴住小狼的身體，但拴不住小狼的`野性。后來，在一次搬家中因不愿被牽著跑，一直掙扎，使喉嚨受重傷不治，像一個(gè)狼勇士一樣有尊嚴(yán)的死去。
我對(duì)這本書愛不釋手，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷看，坐在沙發(fā)上看，上廁所時(shí)看，就連爸爸媽媽看電視時(shí)我還在看，因此不過兩天我就看完了這本書，但我還“不放過”它，一遍又一遍地看，誰叫它已經(jīng)深深的打動(dòng)了我呢？
有一次，我最愛看的電視劇《古劍奇譚》還有十分鐘就要放了，我感到無聊，于是又抱起了它——《狼圖騰》，結(jié)果，十分鐘過去了，20分鐘過去了，半小時(shí)過去了……一小時(shí)過去了，我正在為小狼的死感到惋惜時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，《古劍奇譚》這部電視劇早已放完。
我太愛《狼圖騰》這本書了！聽說它要拍的電影圣誕節(jié)播出，我一定看！
我和書的故事小學(xué)作文8
您愿意聽我和書的故事嗎?想聽的就豎起耳朵認(rèn)真聽哦。
有一天，我正在看一本<<百科全書>>，突然，書說話了：“小主人，我很好看吧!我可以讓你的知識(shí)果樹結(jié)滿果實(shí)哦!”“不，我更好看，把你逗得哈哈大笑!”漫畫書<<阿衰>>說。“小主人，看我最好呀，給你啟發(fā)，讓你的作文寫得更好�！币槐竞窈竦�<<格林童話>>說。我說：“你們中誰都好看呀，別再爭(zhēng)了�！睍鴤兏环䴕饬�，“嗖地一下把我卷進(jìn)了魔紀(jì)世界里。我又發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中，好像沒有希望走出去了。忽然，我又聽見了一種小小的聲音：”嗚嗚，嗚嗚嗚……“”請(qǐng)問誰在哭呀?“”我大聲呼喊。一只小蟲子爬到我身下，“嗚嗚，是我一只，一只小蟲�！彼鼏柩手f�！澳阍趺戳�?”小蟲說：“我找不到家了�！薄拔�?guī)闳グ?”我說。我?guī)е∠x走呀走呀，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟲洞。蟲媽媽出來接走了小蟲，并說：“謝謝你，我讓你回到你家里去吧!”說完，我就回到了我的`書桌前。書們慚愧地對(duì)我說：“對(duì)不起，我們想好了，你的話有道理，我們不應(yīng)該這樣爭(zhēng)�！蔽艺f：“沒關(guān)系!”
我愛看書!以后還有很多我和書的故事哦。請(qǐng)多多關(guān)注我吧。
我和書的故事小學(xué)作文9
我很愛看書，書是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的生活離不開書。書能帶給我快樂，但是在某些時(shí)候，書也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來吧！這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門也不能看書。這下我可倒霉了，見書就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無奈之下，自號(hào)偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺去了。我來到書房，輕輕地拿了本書，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書了。在不知不覺中，時(shí)間慢慢過去，我看完了一個(gè)故事，感覺口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著突如其來地訊問嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒，沒干什么�！闭f完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了。看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！
不知不覺中，我又融到書中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書中的美麗少女。我和故事中的人來到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚，又美麗的熱帶魚，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書藏到背后，明回答道：“沒干什么。”“沒干什么？你浩大的'膽子�！崩牙言掍h一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見她回屋了，便若無其事地拿起書，繼續(xù)看，直到把書看完。
我將書放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書合上了。雖然眼睛很疼，但我很開心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的，也是懼怕的！
我和書的故事小學(xué)作文10
我們每個(gè)人從很小很小的時(shí)候就開始接觸書。書在我們成長(zhǎng)的道路上一直是位忠實(shí)的好朋友，是一位讓我們明白道理的導(dǎo)師，書更是讓我們與名人說話，接觸一些新的東西，懂得一些新的道理。
從幼年時(shí)，書就悄悄步入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)拿著一本書給我講睡前故事。
長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)了。不知何時(shí)起，同學(xué)們手里都有了一本自己喜愛，又好看的書，最讓我難忘的就是好朋友——趙婉汝的.《安徒生童話》。回到家，我便吵著鬧著要媽媽給我買書，媽媽爽快地答應(yīng)了。
一拿到書，我快樂得像剛出籠的小鳥。我還給《安徒生童話》穿了一件五彩斑斕的衣服——彩色書皮。每次我要看書的時(shí)候，都小心翼翼地拿起來，生怕把它弄臟弄破。也許是當(dāng)天買來的書，太過于興奮，一天要拿出來看好幾十遍。晚上都愛不釋手，看到通宵，直到把整本書看完。第二天早上，媽媽問我：“昨晚是不是沒有好好睡覺，眼睛這么紅。”我撲閃著我的紅眼睛回答道：“沒事，可能是昨天和小兔子交上了朋友的關(guān)系。”
我上五年級(jí)了，又看了一本書——《我要做好孩子》。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，，我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。我也要做好孩子，做一個(gè)不讓父母操心的好孩子，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>
莎士比亞曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”以前我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，我認(rèn)為讀書還是蠻枯燥的，但現(xiàn)在我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)椤液蜁墓适虏粩喔淖冎�，不斷促我進(jìn)步。我在書的世界里成長(zhǎng)，書已成為我生命中不可缺少的一部分了。
我和書的故事小學(xué)作文11
書，就是一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書，也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，帶我走上成功的道路。我每天與書相伴，發(fā)生了許多有趣的事。
記得那天，我寫完作業(yè)正在津津有味地看《我愛寫作文》的雜志，剛剛看到精彩的地方，就聽到媽媽說：“胡雅潔，趕快睡覺了！”我有幾分不情愿，可媽媽硬是把我推進(jìn)被子里。我翻來覆去，怎么也睡不著，心里一直想著那本書的故事：比特家的獅子真的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大嗎？我到九點(diǎn)就睡覺，不能看書。而老媽呢？正在專注的`看著連續(xù)劇。想到這里，我心里有一絲不平衡。
這時(shí)，我腦袋里閃過一個(gè)念頭，等爸爸媽媽睡覺了，我就可以偷偷起來看。
過了好一段時(shí)間，他們房間的燈終于關(guān)了，我躡手躡腳地從被子里鉆出來，慢慢地走向書架，我在黑暗中尋找那本書，�。≌业搅�，我小心翼翼地拿出書，把臺(tái)燈輕輕地打開。再輕聲回到床上。
我鉆進(jìn)被子，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕這種偷看書的滋味，我?guī)е鴳峙掳褧赐炅�，終于得到了滿足，安心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我與書為友，在讀書中歡笑，在讀書中感悟和收獲，我的生活里離不開書。
我和書的故事小學(xué)作文12
書是一個(gè)指南針，帶著我走向知識(shí)寶庫(kù)的大門；書是一個(gè)小船，帶著我去那充滿知識(shí)的大海；書還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識(shí)；書還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書更是我們身邊的花草樹木，值得我們?nèi)フ湎В碛�，并且了解它們其中一些�?duì)我們有利的知識(shí)；書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
在一個(gè)空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書館，進(jìn)去之后，我看見了滿屋子的書，密密麻麻的，我突然看見了一本很顯眼的書，便把這本書拿了下來，絢爛的'外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書。但是后來我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來小豆豆是一個(gè)小女孩的名字，這本書越來越讓我癡迷了。
記得有一次，我在家里看書，媽媽說，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會(huì)兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買的那本書，就趕緊拿出來看，讀著讀著，我仿佛就是這本書的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒聽見，這時(shí)媽媽回來了，她聽到了響聲，平時(shí)愛干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水?dāng)Q死了，就算擰了也白費(fèi)力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢劭磿�，就被媽媽罵了一頓。
還有一次，媽媽給我買了本書——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒聽見，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說：“洗手去！”這我才聽見，就連洗手我都要拿著書去，我一邊看書，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開門，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。
書就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覑圩x書！
我和書的故事小學(xué)作文13
轉(zhuǎn)過墻角，看見媽媽的背影，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步，這時(shí)，媽媽說：“快點(diǎn)去寫作業(yè)”。我嗯了一聲。打開書包，拿出作業(yè)和筆，開始做作業(yè)，做了一會(huì)兒，手麻了。眼睛開始東看西看，看到書上，我的眼睛像碰到了磁鐵似的`，咋也移不開，手悄悄把書取了過來。我急忙打開書，一頁，二頁，像一臺(tái)電腦，開始儲(chǔ)存知識(shí)。我很快樂，又懼怕被發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)覺得不能再“冒險(xiǎn)”了，我就再拿起筆，奮筆疾書。有時(shí)，一本書要幾天才能讀完。
我喜歡家里只有媽媽，這樣，耳朵雷達(dá)可以探測(cè)到媽媽的最新動(dòng)向。比如，媽媽來看我，總是懾手懾腳的，但紙包不住火，走路總會(huì)有聲音，吱——的一聲，我探測(cè)到了媽媽腳步聲，便以青蛙捉蟲的速度放下書，繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽看我在寫作業(yè)，也就不會(huì)說什么，可有時(shí)沉醉在書中，便聽不到任何聲音而被發(fā)現(xiàn)，后果可想而之。
每次媽媽喊吃飯，我都依依不舍的合上書。站起來，腳已經(jīng)麻了，從某種意義上講，我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一本書的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事很多，讀書已成我生命中的一部分。
我和書的故事小學(xué)作文14
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞曾說過這樣的一句名言。在我的生活中，書是不可缺少的一部分，是我生命的一部分。如果你感到愚笨，那么就可以讀書，因?yàn)椤皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！钡�，也不要太晚讀書，因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睍�是我們知識(shí)的源泉。
在我童年時(shí)代的記憶中，我看過了許多內(nèi)容精彩的書籍，有時(shí)，為了爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間
我會(huì)三下五除二的吃完飯，然后急匆匆地跑進(jìn)書房看書。有時(shí)在書店看了整整一上午的書，我都渾然不知。晚上，看書到九點(diǎn)，我都忘記要寫作業(yè)這回事，直到媽媽進(jìn)來叫我，我才如夢(mèng)初醒從書的王國(guó)醒來。
記得有一次，我迷上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，央求媽媽幫我買下一整套，我心里樂開了花，心想這下可以大飽眼福了。每天一放學(xué)，我就捧著書津津有味看著，走路在看，吃飯?jiān)诳�，上廁所也在看，甚至有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候眼睛都會(huì)不由自主地往書上瞄幾眼，因?yàn)檫@個(gè)我被媽媽罵了個(gè)狗血淋頭，說我不好好做作業(yè)，三心二意。唉呀，其實(shí)我也是不由自主呀，因?yàn)檫@些書實(shí)在太好看了，我一下就被吸引住了。
書是人類精神的糧食，沒有任何人能阻擋我在書的`王國(guó)里遨游，書是我們成長(zhǎng)的階梯，沒有書，就沒有這個(gè)豐富多彩的世界。書還可以讓我們擁有豐富多彩的想象，讓我們一起去書的王國(guó)遨游吧。
我和書的故事小學(xué)作文15
書，許多名人都喜歡看書，也是因?yàn)楹蜁Y(jié)下了不解之緣而成名的。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說：書籍是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。而我，也和書結(jié)下了不解之緣。
我看過的書可多了，有《狼王夢(mèng)》、《青銅葵花》、《草房子》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《藍(lán)色的海豚島》……書中的主人公就像我的朋友，帶給我悲歡離合。
我和書之間還發(fā)生過一些有趣的故事。記得有一次，我在床上如饑似渴地看著書，就在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，我隨便應(yīng)了一句：“哦�！笨墒牵剿麄円呀�(jīng)吃完飯了，我都還沒出現(xiàn)，因?yàn)槲以缫寻殉燥堖@件事忘得一干二凈了。這次，媽媽對(duì)我使用了“河?xùn)|獅吼”，我只好無可奈何地去了。狼吞虎咽地吃完飯以后，我繼續(xù)看書。我對(duì)書很愛護(hù)。有一次，同學(xué)把我的書撕破了。我很傷心，仿佛是自己受傷了�；丶抑�，我小心翼翼地用透明膠布粘回去。
書，是一葉小舟，帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。書，是一位朋友，陪伴我一生的朋友。書，是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我變得更加聰明。
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