我和書(shū)故事小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我和書(shū)故事小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

我和書(shū)故事小學(xué)作文1

　　徜徉書(shū)海無(wú)疑是件樂(lè)事。相比買書(shū)而言，我更愛(ài)借書(shū)。因?yàn)榻钑?shū)總有歸還期限，有緊迫感，逼著自己看完。到圖書(shū)館還書(shū)之時(shí)，又舍不得還了書(shū)就走，必定又會(huì)選上一本好書(shū)。況且我從不覺(jué)得借書(shū)麻煩，因?yàn)槔蠇尩奈羧胀霸趫D書(shū)館工作，所以于公于私，我借書(shū)比別人方便多了。

　　基于此，我就有了在圖書(shū)館借閱的習(xí)慣。周末作業(yè)不多，騎上自行車，三分鐘后就到達(dá)了目的地。站在一排排高大的書(shū)柜前，我置身于書(shū)的世界。這時(shí)我的目光便專注于搜尋上次未看完的書(shū)，我會(huì)放慢腳步用汗?jié)竦囊骂I(lǐng)擦去腦門(mén)上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實(shí)當(dāng)上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對(duì)了，在I區(qū)，哦，找到了！還好沒(méi)被別人借走。這時(shí)的我就像探險(xiǎn)者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿了欣喜。

　　雖然圖書(shū)館內(nèi)有可供讀書(shū)的桌椅，但我更喜歡在書(shū)柜與書(shū)柜之間席地而坐，捧著心愛(ài)的書(shū)閱讀。因?yàn)槲也辉赴炎x書(shū)的時(shí)間浪費(fèi)在走向桌椅的路上，坐在以知識(shí)筑成的兩道高墻內(nèi)的私人空間里，是多么美好。

　　陶潛《五柳先生傳》中說(shuō)，五柳先生讀書(shū)時(shí)“每有會(huì)意，便欣然忘食”。我雖然達(dá)不到廢寢忘食的境界，但是常�！靶廊煌鼘�(xiě)作業(yè)”，明知作業(yè)一字未動(dòng)，明知周末要上輔導(dǎo)班，作業(yè)只能在周末的`晚自習(xí)以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當(dāng)知識(shí)充盈而腹中空空之時(shí)，圖書(shū)館也將關(guān)門(mén)。若書(shū)未讀完，我便戀戀不舍地起身將書(shū)放回原位，告訴自己，下次早些來(lái)，或許可以看完了。若書(shū)看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補(bǔ)空虛的胃袋。騎車在回家的路上，我依然回味著書(shū)中精彩的對(duì)白，忘形之時(shí)還會(huì)念出聲來(lái)，引得路人紛紛投來(lái)好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說(shuō)：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。”而今，我卻想說(shuō)我是在書(shū)山書(shū)海中成長(zhǎng)的。

　　這便是我的讀書(shū)故事。

我和書(shū)故事小學(xué)作文2

　　“明月松間照，清泉石上流”，“床前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩(shī)，賞宋詞，因此，我與書(shū)的情緣便從兒時(shí)開(kāi)始了。書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒(méi)事，就從外婆家的書(shū)堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書(shū)。

　　看書(shū)，被我視作是人生第一大樂(lè)趣它對(duì)我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引力。這不，周末，老師讓我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)室借一兩本書(shū)看，我聽(tīng)后，竊喜啊！一進(jìn)圖書(shū)室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，心想:這么多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說(shuō)大全《歲月的書(shū)香》。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂(lè)呢？回到家中后,我便捧起書(shū),著迷地讀了起來(lái),認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，孫中山年輕時(shí)，專門(mén)找鬧市讀書(shū)，我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧！久而久之，我因看書(shū)，注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開(kāi)著音樂(lè)也絕對(duì)不影響我我寫(xiě)作業(yè)。啊，原來(lái)看書(shū)有這么多的好處呢!

　　一天，正看到《歲月的書(shū)香》中，沈石溪的一篇?jiǎng)有≌f(shuō)《第七條獵狗》時(shí)，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒(méi)了，便大聲喊我讓我去買鹽。我由于看書(shū)太入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到，爸爸非常生氣，拿著鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的不知道，還說(shuō)了一句：“爸，你在干嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過(guò)，這點(diǎn)兒小麻煩對(duì)我來(lái)說(shuō)，不足掛齒，搖搖頭就過(guò)去了。

　　十一長(zhǎng)假放七天，這是我看書(shū)的最好時(shí)機(jī)，由于作業(yè)很多，看書(shū)的時(shí)間便減少了，但人家魯迅不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的！于是，我便在做作業(yè)無(wú)聊時(shí)，翻一翻那可愛(ài)的書(shū)，這一翻可是翻掉了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間吶！只得在晚上挑燈做作業(yè)了。

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯，這是高爾基說(shuō)的；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)的；書(shū)籍是通向成功大道，這是我說(shuō)的，書(shū)帶給我的不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種靈魂的升華。今年我14歲，我與書(shū)的故事將繼續(xù)下去！

我和書(shū)故事小學(xué)作文3

　　我非常喜歡書(shū)，每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店或圖書(shū)館時(shí)，那些書(shū)就會(huì)像磁石一樣吸引著我。我看的書(shū)也不少，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《鑒水新浪》、《小說(shuō)》……還有很多很多，一時(shí)說(shuō)不完。這些書(shū)我都很喜歡看，尤其是《故事會(huì)》。

　　《故事會(huì)》是一本雜志。里面有不少感人的故事，有些是國(guó)外的，有些是根據(jù)某篇小說(shuō)改編的文章。

　　我第一次見(jiàn)到《故事會(huì)》是在家里的書(shū)柜。當(dāng)時(shí)，我正在整理書(shū)柜，恰好發(fā)現(xiàn)了這位“好朋友”，隨手就拿來(lái)看了看。那時(shí)我一口氣就看完了整本書(shū)，大有“不求甚解”的味道。我其實(shí)并不是一看就喜歡它，而是看了幾本后，它才吸引住我。因?yàn)槔锩嬉粋€(gè)個(gè)多姿多彩、打動(dòng)人心的故事，都像磁石般吸引著我幼小的心靈。

　　從那時(shí)起，我就喜歡上《故事會(huì)》了。偶然的一次機(jī)會(huì)，我來(lái)到了雜志亭。也許是直覺(jué)，我第一眼就看見(jiàn)它了——《故事會(huì)》。我問(wèn)老板價(jià)錢(qián)多少，他說(shuō)只賣兩元五。我當(dāng)時(shí)高興極了，口袋正好有五元錢(qián)，我毫不猶豫的就買下《故事會(huì)》�；氐郊液螅移炔患按_(kāi)雜志來(lái)看，像一匹餓狼，貪婪的讀著。當(dāng)我把它看完時(shí)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去似的。我合上書(shū)，走出房門(mén)，發(fā)現(xiàn)午飯時(shí)間已過(guò)了，只好吃點(diǎn)冰箱里的`菜。不過(guò)，為了看書(shū)，到也值得。

　　書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，它令我充分利用了課間，讓我的作文水平提高。在我的眼里，書(shū)是一盞明燈，帶我們走到光明的世界；書(shū)是一艘小船，指引我們成長(zhǎng)的方向；書(shū)是一位朋友，與我分享人生的喜怒哀樂(lè)。

我和書(shū)故事小學(xué)作文4

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覀兊纳铍x不開(kāi)書(shū)。今天，我就跟大家講一講我和書(shū)的故事。

　　記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。我剛一拿到手，就迫不及待地翻開(kāi)了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地讀了起來(lái)。不讀不要緊，一讀便停不下來(lái)了，那生動(dòng)的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩�！暗未�，滴答”，已經(jīng)過(guò)了十點(diǎn)，盡管我心里依然波瀾起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好戀戀不舍地爬上了床……“好冷�。　卑胍刮冶粌鲂蚜�，原來(lái)是我一不小心把被子踢走了。瞌睡蟲(chóng)走了，我又想起了《巴黎圣母院》。“不知愛(ài)斯美拉達(dá)怎么樣了？”想著想著，我連忙一骨碌從床上坐了起來(lái)，披上外套，著急地翻開(kāi)書(shū)，貪婪地讀了起來(lái)。翻完最后一頁(yè)的時(shí)候，我回想著愛(ài)斯美拉達(dá)悲慘的一生，忍不住落下了眼淚。

　　因?yàn)槎嘧x書(shū)，我知道了很多名人典故。有一次，老師問(wèn)大家：“在新華書(shū)店的對(duì)面有一座石像，大家知道他是誰(shuí)，為什么立在那里嗎？”同學(xué)們你看看我，我看著你，都很茫然。我突然靈光一現(xiàn)：這不是我?guī)滋烨霸凇对里w傳》里剛看到的嗎？“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是為了救天子趙構(gòu)，與金兀術(shù)大戰(zhàn)，被砍死在了這里……”我從容地把這個(gè)片段講述下來(lái)，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的眼光。那時(shí)，我的心里甜滋滋的'，就像吃了一整罐的蜜糖。

　　書(shū)能帶我上天，了解神秘的宇宙；書(shū)能帶我人海，與可愛(ài)的魚(yú)兒聊天；書(shū)能帶我回到過(guò)去，探訪古代的英雄；書(shū)還能帶我飛向未來(lái)，感受最先進(jìn)的文明。在我傷心的時(shí)候，是書(shū)讓我忘記了悲哀；在我高興的時(shí)候，是書(shū)與我分享喜悅……書(shū)已然成了我生命中不可缺少的朋友。

我和書(shū)故事小學(xué)作文5

　　一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就好像與一位品格高尚的人談話�！睍�(shū)就是知識(shí)的海洋，我愿做一只無(wú)帆的小船在海洋中玩耍。書(shū)還是我的良師益友，更是帶領(lǐng)我走上成功的引路人。

　　我只要讀上一本好書(shū)就陶醉在其中，把周圍的一切都忘了。有一次我還因?yàn)榭磿?shū)鬧了笑話呢！

　　一個(gè)星期天，我正津津有味地看著《雷鋒的故事》，媽媽叫我去買一袋味精，我嘴上說(shuō)“馬上去”。但我呢，卻一動(dòng)不動(dòng)的，像一塊木頭似的。媽媽生氣了，怒氣沖天地說(shuō)：“書(shū)能當(dāng)飯吃嗎，還不趕快去買味精，中午不想吃飯了？”見(jiàn)媽媽生氣了，我才依依不舍地放下了書(shū)，向商店跑去。為了能早點(diǎn)回家看書(shū)，我像離弦的'箭飛奔到商店�？傻搅松痰晡覅s忘了媽媽讓我買什么，左思右想，最后想起了“一袋”這個(gè)詞。為了趕快回家，我買了一袋鹽就向家沖去�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我拎著的鹽，板著臉說(shuō)：“買錯(cuò)了，我讓你買味精，再去買”。沒(méi)辦法，我只好又走出了家門(mén)，急匆匆地走到商店買了一袋雞精，又向家跑去。為了回家又可以看到我心愛(ài)的圖書(shū)，可是事與愿違�；氐郊依�，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“又買錯(cuò)了，是買一袋味精，這次別再買錯(cuò)了�！卑�！沒(méi)辦法我只好再次硬著頭皮到商店里買了一袋味精交給了媽媽。媽媽開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)了書(shū)比見(jiàn)爸爸媽媽還親”。我又回到了書(shū)桌前津津有味的看著書(shū)，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　唉！你看我是不是一個(gè)小糊涂蟲(chóng)？沒(méi)辦法都是讀書(shū)惹的禍。看著剛從書(shū)店買來(lái)的《中外神話故事》，我自言自語(yǔ)道：“更糊涂一回也愿意！”

我和書(shū)故事小學(xué)作文6

　　讀書(shū)之妙，就像蜂蝶飛過(guò)花叢，又像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)回憶起我和書(shū)的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章……

　　金色童年，總會(huì)有孩子和書(shū)籍發(fā)生的一些故事，其中我也不能例外，記得上幼兒園時(shí)，我最喜歡的寶貝書(shū)是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要媽媽準(zhǔn)時(shí)給我講，每當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，我就會(huì)忘了睡覺(jué)，而當(dāng)媽媽困得打哈欠的時(shí)候，我定會(huì)哇哇大哭，非要讓媽媽講這篇故事不可，不然睡不著覺(jué)，這就是我小時(shí)候愛(ài)書(shū)就像饑餓者撲到面包上一般的小故事。

　　記得有一天下午放學(xué)回家，我的'手里握著一本名叫《狼國(guó)女王》的書(shū)，在人來(lái)車往的路上津津有味地看著，生怕有哪個(gè)精彩的部分沒(méi)有看見(jiàn)。當(dāng)我上公交汽車時(shí)，可倒霉了！竟然投了個(gè)五元，把乘客笑得個(gè)前仰后合，而我卻害羞地摸了摸自己的頭，過(guò)了一會(huì)兒，我又拿起書(shū)《狼國(guó)女王》，孜孜不倦地看起來(lái)，直到公交車來(lái)了個(gè)急剎車，而我更是變本加利地倒霉，我的鼻子也被碰得凹進(jìn)去了。突然，我又看見(jiàn)了書(shū)里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，這時(shí)全車人都看著我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站時(shí)，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，當(dāng)我走到家的樓梯口看書(shū)時(shí)，一抬腳就撲空了，摔了個(gè)“狗啃泥”。這下把我痛得哇哇大哭，回到家媽媽看到我這“遍體鱗傷”的樣子哭笑不得，問(wèn)我：“寶貝，你這是怎么了？”，聽(tīng)到媽媽這句關(guān)愛(ài)有加的話，我又加倍地哭了起來(lái)，便狠狠地拿起《狼國(guó)女王》說(shuō)：“都是這本書(shū)闖的禍！”。

　　同學(xué)們！你是否有同感：我們喜愛(ài)的書(shū)就像最可口的美食，就像最親密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，愛(ài)好書(shū)吧！它讓我一生一世離不了。

我和書(shū)故事小學(xué)作文7

　　我愛(ài)書(shū)，常常與書(shū)為伴，自然與書(shū)有著許多的故事。

　　我從小便與書(shū)有著不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來(lái)，莫名其妙地從書(shū)桌上抓起一本書(shū)放在地上，沒(méi)有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，她躲在一旁的角落里，競(jìng)見(jiàn)我足足看書(shū)看了三小時(shí)之多，她大吃一驚，要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子，可對(duì)書(shū)如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕；要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)字的`兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書(shū)如此之久，真是神了！長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)記事兒了，就整天鬧著媽媽到書(shū)店這個(gè)也要，那個(gè)也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書(shū)，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，那《胡桃?jiàn)A子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　時(shí)光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書(shū)了。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@都是書(shū)的好處，可以說(shuō)，書(shū)教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我正在讀《七俠五義》，書(shū)中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個(gè)好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級(jí)改選，我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因?yàn)闀?shū)告訴了我，我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員，我又當(dāng)上了大隊(duì)委，正如包公又當(dāng)上了開(kāi)封府尹一樣，可這卻是書(shū)教我做的。

　　是啊!書(shū)在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開(kāi)書(shū)了，我和書(shū)的故事還將延續(xù)……

我和書(shū)故事小學(xué)作文8

　　書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂;書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非�？釔�(ài)讀書(shū)，“書(shū)”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的故事。

　　有一天晚上，我坐在書(shū)柜旁認(rèn)真的一本書(shū)《三國(guó)演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進(jìn)入了書(shū)的海洋里……當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買一包紙巾來(lái)，說(shuō)等會(huì)兒有客人來(lái)，叫了我一聲兩聲，我還是沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的叫到：“陳祖兒，去買一瓶醬油回來(lái)�！蔽冶粙寢屚蝗坏穆曇艚o嚇著了，我才從書(shū)的海洋里走出來(lái)……

　　我走出家門(mén)時(shí)心里還念念念不忘的想著書(shū)中那精彩的內(nèi)容《劉 張關(guān)桃園結(jié)拜》……當(dāng)我走到半路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾位女同學(xué)說(shuō)：“陳祖兒，新華書(shū)店里進(jìn)了幾本新書(shū)，要不要去看看?我一聽(tīng)有新書(shū)，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的`任務(wù)。我迅速到了書(shū)店里看起了那幾本有趣的書(shū)，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的事情忘記了。我一直看一看，直到書(shū)店老板說(shuō)：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門(mén)了�！蔽乙宦�(tīng)就急沖沖地跑回家……

　　我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來(lái)找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了……”我后來(lái)把所有的事情告訴了爸爸媽媽，媽媽聽(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“看書(shū)是非常好的一件事，不過(guò)你不可以沒(méi)有節(jié)制的看書(shū)哦。”

　　“嗯，媽媽我以后再也不敢了�！�

　　這就是我和書(shū)的故事。

我和書(shū)故事小學(xué)作文9

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我知道書(shū)對(duì)我們的作用很大，所以我和書(shū)的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。

　　記得有一次，我在家中認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。做了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本好看的課外書(shū)。我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書(shū)�！笨墒牵蚁肓擞窒肟匆粫�(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。所以我就打開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我看到越精彩的部分，我越是容易被書(shū)吸引住。突然一陣開(kāi)門(mén)聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來(lái)了。我開(kāi)始有些著急了，心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了，我沒(méi)做完作業(yè)就看書(shū)，會(huì)罵我。當(dāng)然，我這樣的'心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來(lái)了，她非常的生氣。她手插著腰，看著我說(shuō)：“古人云‘誠(chéng)信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn)，但是你卻辜負(fù)了我的期望。我知道書(shū)對(duì)你很重要，對(duì)你很有吸引力，所以我才拿書(shū)來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪，F(xiàn)在我只想告訴你，書(shū)固然重要，但誠(chéng)信更重要�！蔽耶�(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道媽媽說(shuō)的話是多么的重要。所以我認(rèn)為這件事是我和書(shū)之間最有考驗(yàn)的一件事。我當(dāng)時(shí)竟然能夠帶著害怕媽媽的心理去讀那本書(shū)，之后把媽媽說(shuō)的話拋之腦后�，F(xiàn)在想起來(lái)，在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年紀(jì)誠(chéng)信在我腦海里根本沒(méi)有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，誠(chéng)信對(duì)我們很重要，但去了也同時(shí)體現(xiàn)出了書(shū)對(duì)我的吸引力之大。

　　親愛(ài)的朋友，在你無(wú)聊的時(shí)候，在你迷茫的時(shí)候，在你生氣的時(shí)候，請(qǐng)靜下來(lái)，手捧一本書(shū)。在書(shū)香的熏陶下，和我一樣，和書(shū)發(fā)生一段美妙的故事。

我和書(shū)故事小學(xué)作文10

　　書(shū)，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨(dú)心靈的益友。書(shū)，是我前進(jìn)道路的航標(biāo)。

　　小時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮，也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上，一個(gè)刻骨銘心的夜晚，媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫(huà)《安徒生童話》。我看著那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在床頭，我一邊看著插圖，一邊津津有味地聽(tīng)著漸漸的，那皎潔的月光伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······哦！這，就是書(shū)。

　　上小學(xué)了，我知道了書(shū)原來(lái)有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽(tīng)，而是迫切地希望自己自由自在地在書(shū)的海洋中翱游。老師告訴我，要學(xué)好拼音，認(rèn)好字就能夢(mèng)想成真。為了能自己讀書(shū)，我在學(xué)校里拼命的認(rèn)字，在家里背古詩(shī)，遇到不懂，不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸，媽媽······就這樣，我的書(shū)架上的書(shū)一本挨著一本：《西游記》《中國(guó)神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書(shū)生活。哦！這，就是書(shū)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大女孩了，但依然不變的`是我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心！長(zhǎng)大了，閱讀書(shū)籍的感受也有所不同。小時(shí)候，覺(jué)得書(shū)中的故事很好玩、有趣，而現(xiàn)在，我常常能從書(shū)中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對(duì)主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂(lè)；《讓小學(xué)生受益一生的一百個(gè)母愛(ài)故事》讓我體會(huì)到，母親那平凡而偉大的愛(ài)就像一本藏有無(wú)數(shù)密碼的書(shū)本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書(shū)。

　　著名的教育家臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，是我最好的朋友，愿一生與書(shū)為友，和它密不可分，形影不離。

我和書(shū)故事小學(xué)作文11

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的`方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。

　　書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

　　記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了�？墒菂s發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！

　　因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽，結(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。

　　我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。

我和書(shū)故事小學(xué)作文12

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯.我覺(jué)得說(shuō)的很對(duì).。

　　像流星劃過(guò)夜空,像燈塔照亮行程,每當(dāng)我想起小時(shí)候,我總是不禁地在心里吶喊,來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書(shū)經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。

　　我幼兒園的時(shí)候,一口氣讀完了一本百科全書(shū),有點(diǎn)兒囫圇吞棗,不求甚解,問(wèn)了一大堆問(wèn)題:地球?yàn)槭裁词菆A的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒(méi)有掉下去?如果從地球另一端挖一個(gè)洞,可否能到另一端......其實(shí)這些問(wèn)題的答案書(shū)里都有。就是在這稀奇古怪的問(wèn)題和神秘科幻般的書(shū)海和知識(shí)中，我度過(guò)了我快樂(lè)的童年。

　　后來(lái)，上小學(xué)了，我的閱讀量大了起來(lái)，開(kāi)始去閱讀更多的書(shū)籍，同樣，我收獲頗多，從《簡(jiǎn)愛(ài)》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢(qián)還要寶貴的東西，那就是人性中的愛(ài)和正義。

　　記得剛玩魔方的'時(shí)候，我看了好幾次教學(xué)視頻依然沒(méi)學(xué)會(huì)。我有點(diǎn)兒灰心，心想：為什么看上去這么簡(jiǎn)單的東西我卻不會(huì)呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒(méi)有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵(lì)下，我又嘗試練了幾遍，終于學(xué)會(huì)了。我深深地體會(huì)到了書(shū)帶給我的堅(jiān)定和力量。

　　慢慢的，我對(duì)書(shū)的好奇心越來(lái)越強(qiáng)了，我把書(shū)當(dāng)做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅訣，那就是當(dāng)你看《紅樓夢(mèng)》這種深?yuàn)W難懂的書(shū)時(shí)，你略過(guò)個(gè)別字，連蒙帶猜地堅(jiān)持把一本書(shū)看完，你最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。

　　大書(shū)法家顏真卿說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。我們趕緊趁著大好時(shí)光，一起認(rèn)真來(lái)讀書(shū)吧！

我和書(shū)故事小學(xué)作文13

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗。”是的，因?yàn)槲业纳钪杏懈鞣N各樣的書(shū)的陪伴，讓我覺(jué)得生活過(guò)的充實(shí)，精神食糧很豐富。

　　我看過(guò)的書(shū)可多了，比如《創(chuàng)新作文》、《笑貓日志》、《小王子》、《老人與海》等，這些書(shū)使我視野更開(kāi)闊了，我和書(shū)解下了不解之緣。每一本書(shū)都有一段不平凡的經(jīng)歷，都是我千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，尤其是那本《老人與�！�。

　　一天，學(xué)校里同學(xué)小嘉拿出她的書(shū)《老人與�！氛f(shuō)：“誰(shuí)要看我的書(shū)，《老人與�！罚俊蔽乙幌伦颖凰潜尽独先伺c海》吸引住了。正當(dāng)我想跟她說(shuō)：“我要看�！睍r(shí)，三四個(gè)同學(xué)圍著她要搶書(shū)看。哎呀，怎么辦，那么多同學(xué)，怎么還能拿到書(shū)呢？正當(dāng)我想辦法時(shí)，大腦閃過(guò)一條辦法，就這么做！我走過(guò)去對(duì)小嘉說(shuō)：“你把老人與海借給我看吧！”小嘉有些猶豫不決：“可是那么多同學(xué)要看呢�！薄鞍パ�，我和你什么交情，好朋友嘛，就借給我看嘛�！毙〖胃械綒夥詹粚�(duì)，怕如果不給我看，會(huì)死無(wú)葬身之地的：“那，那好吧，就借給你看吧，要快點(diǎn)，還給我�！蔽腋吲d地從她手里接過(guò)書(shū)：“嗯，知道的。”

　　這么書(shū)沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的期望，從這本書(shū)中，學(xué)不到許多課堂上學(xué)不到的精神品質(zhì)，使我的.視野更開(kāi)闊了。內(nèi)容精彩至機(jī)。老人那具有勇于面對(duì)困難、逆境、暴力和死亡的“硬漢”性格，他身上體現(xiàn)了“人可以被”，但不能被打敗的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的精神，遇到一群鯊魚(yú)時(shí)的冷靜、臨危不懼，才讓他得以逃生。所以我要向老人學(xué)習(xí)！

　　這就是我和書(shū)的故事，書(shū)陪我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光，書(shū)即將成為我的終身朋友，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。

我和書(shū)故事小學(xué)作文14

　　陳壽說(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！遍喿x，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我覺(jué)得，讀一本好書(shū)，就是和睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情呀！

　　記得有一次，我在看一本名叫《媽媽不是我的傭人》的.書(shū)。正看得天昏地暗，津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，面帶笑容地說(shuō)：“女兒呀！今天，我和你爸特別想吃你做的燉蛋，可以嗎？”我看著書(shū)說(shuō)：“好的，媽媽！我這就去做�！蔽乙皇帜弥鴷�(shū)本看，一手拿起兩個(gè)雞蛋走進(jìn)廚房，從客廳到廚房，我的眼睛都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)道：“女兒，你真是讓我又氣又笑！我也笑了，說(shuō)道：“媽媽，您就先休息一會(huì)兒吧！這里交給你女兒就行啦！”

　　跟媽媽說(shuō)完話，我把書(shū)放到廚房的桌子上，一邊看，一邊剝掉雞蛋殼，再把雞蛋倒入碗中，攪拌一會(huì)兒后，放進(jìn)“牛奶”，再放到鍋里。最后，往鍋里放一點(diǎn)水，搞定！我很開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢岳^續(xù)在書(shū)中遨游了！又可以與書(shū)中的人談話了！大約過(guò)了半小時(shí)，媽媽又說(shuō)：“女兒，燉蛋好了嗎？”我答道：“媽媽，燉蛋在鍋里呢！”媽媽一邊往廚房走，一邊小聲嘟嚷道：“怎么聞不到香味呢？”媽媽走進(jìn)廚房，打開(kāi)鍋蓋，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“女兒呀！雞蛋怎么還沒(méi)熟呢？你是不是忘打火了呢？”我拿著書(shū)走進(jìn)廚房，一看，原來(lái)真如媽媽所說(shuō)，忘打火了。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“算了！算了！你還是繼續(xù)你的‘丟魂技能’！好好看書(shū)吧！這里的一切還是交給我吧！”

　　書(shū)，是我永遠(yuǎn)的伴侶。它像一杯好茶，令人回味無(wú)窮；它像一位向?qū)�，帶我們�(nèi)ふ抑腔鄣脑慈�。我�?ài)書(shū)，它是我精神的食糧。我愿一生與書(shū)為伴！

我和書(shū)故事小學(xué)作文15

　　書(shū)法，是我從小向往的藝術(shù)，看著別人寫(xiě)的一手好字，我羨慕不已。正是因?yàn)檫@個(gè)念頭，我走上了一段書(shū)法之路。

　　從一年級(jí)，開(kāi)始我便與毛筆為伴，幾乎每天都要捧著毛筆練上幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)一個(gè)小小的“丶”，也我苦練了兩個(gè)星期。于是，我迎來(lái)了老師的第一次表?yè)P(yáng)，他說(shuō)：“叫什么名字呀，寫(xiě)得還不錯(cuò)，挺有天賦的！”我聽(tīng)了這句話，雖然只是嘴角微微上揚(yáng)，但我的心里早已樂(lè)開(kāi)了花。在旁邊的媽媽也向我投來(lái)了贊賞的目光�！肮�，狄老師都說(shuō)我有天賦了，我一定要好好努力，不能辜負(fù)了大家對(duì)我的`期望，我以后一定要成為像狄老師一樣的大書(shū)法家�！蔽倚南搿�

　　從那以后，我似乎有點(diǎn)沾沾自喜，“挺有天賦的”這幾個(gè)字常常在我耳邊回蕩。我變得沒(méi)原來(lái)那么認(rèn)真、勤奮了，練了一會(huì)兒就想休息、玩耍。甚至我有時(shí)會(huì)天真地想：有天賦的人，肯定比沒(méi)天賦的人有優(yōu)勢(shì)，我只要稍微練練，肯定也能和他人一樣好。但是好景不長(zhǎng)，我又迎來(lái)了狄老師的第一次批評(píng)。那天狄老師看著我寫(xiě)的字，好久沒(méi)說(shuō)話，估計(jì)我的字不如以前，我從他的表情中也能看出來(lái)！他沒(méi)怎么批評(píng)我，只說(shuō)了一句話：“寫(xiě)的不如以前了，不要驕傲��！”我聽(tīng)了狄老師的話有一絲絲的難過(guò)，這也讓我明白“驕傲使人落后”的道理。從此，我發(fā)奮努力，堅(jiān)持不懈地按照老師的要求練習(xí)，從不馬虎。

　　如今，書(shū)法已經(jīng)陪伴了我五年，我不再是那個(gè)容易驕傲，只會(huì)寫(xiě)筆畫(huà)的初學(xué)者了�，F(xiàn)在我的書(shū)法已經(jīng)考到九級(jí)了，似乎也是個(gè)“小書(shū)法家”了。我因?qū)懸皇趾米侄?jīng)常去比賽，次次都是一等獎(jiǎng)。我的作品也在淹城博物館中進(jìn)行展覽過(guò)，還與我其他的書(shū)法伙伴們一同出了一本書(shū)。

　　成為書(shū)法家的念頭，現(xiàn)在還留在我的心中，這是我一生的夢(mèng)想。