小學(xué)生想象作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生想象作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生想象作文1
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的校園是什么樣的嗎？如果你想，請(qǐng)和我一起去宇宙飛船看看吧！
你看，校園門口的標(biāo)語(yǔ)是：“輕松、簡(jiǎn)單、易學(xué)、快樂(lè)、健康！”讓我?guī)氵M(jìn)去。“為什么？為什么學(xué)生們不為書(shū)包背書(shū)？”
“��！我還忘了告訴你，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展在這一刻得到了提高。學(xué)生們都在筆記本電腦上做作業(yè)，然后通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)直接發(fā)給老師�！昂�！如何convenie
圍繞著小花壇，我們來(lái)到了大型教學(xué)樓。這座教學(xué)樓是大理石的，非常堅(jiān)固。它看起來(lái)像一本打開(kāi)的大書(shū)。墻上有許多浮雕，鐫刻著世界著名科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的'動(dòng)人故事。在走廊的兩邊有一系列色彩鮮艷的卡通人物。
小學(xué)生想象作文2
那是一面很老舊又很巨大的魔鏡，就放在我家的儲(chǔ)藏室里頭。
你千萬(wàn)不要小看這一面鏡子，它可以上知天文、下知地理。他無(wú)所不知，簡(jiǎn)直就是我的家庭老師，每天都可以教我寫(xiě)功課。
考試的前一天，我都會(huì)問(wèn)：“魔鏡啊魔鏡！這次的考試難不難啊？”然后他就會(huì)放出幾題的考試科目的'題目，讓我反覆多練習(xí)，并告訴我：“多練習(xí)！什么題目都不怕了。”
媽媽要出門前，也會(huì)問(wèn)魔鏡：“魔鏡啊魔鏡！今天會(huì)不會(huì)下雨？”這時(shí)魔鏡的鏡面上就會(huì)浮現(xiàn)出各式各樣的天氣資料。
爸爸每次要去釣魚(yú)的時(shí)候，就會(huì)對(duì)著魔鏡說(shuō)：“魔鏡啊魔鏡！今天我到底要跑到那里，才能釣的到魚(yú)呢？”魔鏡就會(huì)正確的指出方向，當(dāng)天晚上，我家的餐桌上就加菜了，有好多好多的魚(yú)可以吃了。
這么棒的魔鏡，竟然被我家的小魔女妹妹打破了，從此以后，我們?cè)僖矝](méi)有這么強(qiáng)的一面鏡子了。
小學(xué)生想象作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不追求華麗的外表，也不追求安逸的生活，我只追求能多為人類做些貢獻(xiàn)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿意做一只普通的.啄木鳥(niǎo)，不怕樹(shù)洞的骯臟，不怕風(fēng)吹雨打。我用那尖尖的嘴啄食害蟲(chóng)，為樹(shù)木消除病痛，讓樹(shù)木得到一份安寧，為樹(shù)木增添一份生機(jī)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿意做一只強(qiáng)壯的貓頭鷹。雖然我被人們視為不祥之物，但也阻止不了我對(duì)人類做貢獻(xiàn)的決心。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便睜開(kāi)那雙有神的眼睛，豎起那對(duì)敏銳的耳朵，仔細(xì)觀察著每一處角落的動(dòng)靜，不放過(guò)罪惡多端的田鼠，做莊稼的忠實(shí)護(hù)衛(wèi)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我愿意做一只快樂(lè)的小燕子。我不怕居無(wú)定所，也不怕狂風(fēng)暴雨。只要能捕食害蟲(chóng)，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)，使農(nóng)民喜上眉梢，我就知足了。
小學(xué)生想象作文4
一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，阿狗也成了五（二）班的班長(zhǎng)，而大貓也成了老師的得意助手。
今天，是運(yùn)動(dòng)會(huì)的選拔賽，阿狗悄悄地給你大貓幾個(gè)綠色的.豆子，說(shuō)“這叫仙豆，一個(gè)項(xiàng)目吃一粒，不能多吃，你吃后會(huì)力量變大，速度變快！先給你這么多，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)再給你一些。”
首先是60米、200米和800米的徑賽，大貓與阿狗好象會(huì)輕功似的，幾次差點(diǎn)飛起來(lái)了。隨后，他們又不費(fèi)吹灰之力通過(guò)了壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的選拔。
終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一天了，大貓、阿狗各吃一粒“仙豆”，頓時(shí)，他倆只覺(jué)得渾身是勁，身輕如燕，在跑步賽上，他倆像離弦的箭一樣沖出去，腳像車輪一樣，號(hào)稱飛毛腿的阿沖，幾次想超過(guò)他們，卻一次也沒(méi)成功！在壘球場(chǎng)上，他倆輕輕一扔，就破了學(xué)習(xí)的100米記錄！在跳遠(yuǎn)賽上，他倆得了滿堂紅，在......
五（二）班獲得了特等獎(jiǎng)！
小學(xué)生想象作文5
假如我有尾巴，那該有多好�。�
假如我有一條又長(zhǎng)又輕的尾巴，我就可以坐在沙發(fā)上，想吃什么，只要用尾巴輕輕一卷，伸到嘴巴里。那該多好啊！
假如我有一條又硬又大的尾巴，只要后面有壞人時(shí)，我只需把尾巴用力一打，把他打到警察局，讓他嘗嘗警察局的滋味。這樣就沒(méi)人欺負(fù)我了。那該多好啊！
假如我有一條又大又涼快的尾巴，夏天的.時(shí)候，我就可以用它來(lái)給爸爸媽媽扇走炎熱的夏天。那該有多好��！
假如我有一條又大又柔軟的尾巴，冬天的時(shí)候，睡覺(jué)時(shí)我冷了，就把“尾巴”蓋在我身上，是多么舒服！那該有多好��！
小學(xué)生想象作文6
這是一個(gè)奇怪的日子。
早上，小明飛快地往學(xué)校跑去。“遲到了，遲到了！”一到教室，老師就板著臉對(duì)他說(shuō)：“遲到了，下課到我辦公室來(lái)！”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們?cè)谕饷鏆g快地玩耍，突然想到一個(gè)好辦法。于是他給老師講了一個(gè)冷笑話，把老師“凍”住了，然后開(kāi)開(kāi)心心地出去玩了。
中午，小明因?yàn)橄挛绨鄷?huì)課要表演節(jié)目，就去理了個(gè)新發(fā)型。大家都說(shuō)他的發(fā)型像風(fēng)箏，老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著跑出教室，跑著跑著，就飛了起來(lái)。
飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來(lái)，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走，走了一會(huì)兒，覺(jué)得腳很酸。小明低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。
小學(xué)生想象作文7
每天看著媽媽、奶奶做飯時(shí)忙碌的身影，我心里想：媽媽、奶奶她們多辛苦呀!要是有人能幫她們?cè)摱嗪冒�。于是，我想發(fā)明一個(gè)會(huì)做飯的機(jī)器人來(lái)減輕她們的負(fù)擔(dān)。
首先，這種機(jī)器人要有非常聰明的頭腦，人們教過(guò)的東西能牢牢的記住。我只要在機(jī)器人的腦子里安裝一個(gè)記憶卡就行了，人們對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，一句也忘不了;我還給他設(shè)計(jì)出了一個(gè)像人類一樣的'“鼻子”，可以聞出飯菜的香味;他還有十根靈活的手指，這樣可以洗菜、切肉等等……這樣?jì)寢�、奶奶每天就可以不再辛苦，我也照樣能吃到同樣可口的飯菜了�?/p>
可是如果沒(méi)有電，機(jī)器人可是要“罷工”的，這一點(diǎn)我早想到了：在他的背部安裝一個(gè)太陽(yáng)能充電設(shè)備就可以了，每天機(jī)器人要做的第一件事就是到戶外“曬太陽(yáng)”----充電。他還會(huì)把多余的電量?jī)?chǔ)存起來(lái)，以便在得不到陽(yáng)光時(shí)使用。
為了不使理想成為空想，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力，只有掌握豐富的知識(shí)，才有可能實(shí)現(xiàn)我的理想。
小學(xué)生想象作文8
未來(lái)的環(huán)境與我們現(xiàn)在的環(huán)境大不相同，那時(shí)候的人都有很強(qiáng)的.環(huán)保意識(shí)，環(huán)境變得很美。
“大家好，我是一個(gè)未來(lái)的人。讓我為你們介紹一下未來(lái)的燕郊吧!”
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，那時(shí)天是那樣藍(lán)，藍(lán)得像一顆寶石。天上沒(méi)有了四處亂飛的塑料袋，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。大地是那樣干凈，干凈的像一面鏡子。地上沒(méi)有了垃圾，行人們?cè)诮稚仙⒉�，一邊走，一遍贊嘆著。墻上再也沒(méi)有了亂貼的小廣告，也沒(méi)有了小朋友的隨手亂畫(huà)。
校園里小朋友在忙著上“植物課”呢!花壇里和操場(chǎng)上已經(jīng)綠化得很美了，花壇里百花齊放，操場(chǎng)上綠樹(shù)成蔭，樹(shù)上的葉子蒼翠欲滴。柳樹(shù)在風(fēng)中吹著自己的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是仙女覺(jué)得這太美而下凡。
這一切都是我們向往的景象，只要我們從現(xiàn)在做起，我相信不到5年，世界就會(huì)像今天這樣，不，它一定比今天還美麗。
李老師一句話評(píng)語(yǔ)：
讀你的作文，就像讀未來(lái)的世界一樣美好!
小學(xué)生想象作文9
我看了《愛(ài)迪生》這本書(shū)，知道愛(ài)迪生一生中有10多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，多么偉大啊！
我想挑戰(zhàn)愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后也要成為一名發(fā)明家。我想發(fā)明一種神奇的傘刮風(fēng)下雨天時(shí)，你只要按一下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢撐開(kāi)。要是只有一個(gè)人撐，這把傘撐開(kāi)的面積就小，要是有兩個(gè)人撐，這把傘撐開(kāi)的面積就大。
到了夏天，你只要在這把傘里面放幾個(gè)電池，它就會(huì)扇出涼爽的風(fēng)。當(dāng)你去野外的時(shí)候，只要按下傘上的按鈕，這把傘就會(huì)慢慢地變成一個(gè)帳篷，你可以在里面看書(shū)、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)、睡覺(jué)—一到了冬季的下雪天，你只要按—下這把傘上面的按鈕，傘頂上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的'螺旋槳，飄下來(lái)的雪往路邊吹去，你只看見(jiàn)雪花在空中飛舞，自己卻淋不到雪，多么舒服�。⌒∨笥�，我設(shè)計(jì)的傘好嗎？
小學(xué)生想象作文10
時(shí)間像箭一樣，一轉(zhuǎn)眼，就到了23世紀(jì)。
大家的世界變得愈加先進(jìn)了。大家穿的衣服也可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度了，對(duì)你說(shuō)們還可以一年不洗呢！那或許可以節(jié)省用水。
在春季的時(shí)候，只須穿上這可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，就可以不感冒了�？墒�，那自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的.衣服肯定非常貴看著，貴本領(lǐng)才會(huì)發(fā)呀！
夏季的時(shí)候，那衣服可以自動(dòng)變成短袖。假如一出去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，全世界都可能都會(huì)穿著可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服。
秋季和冬季，衣服又可以變溫度，衣服不但可以變溫度，也可以變成十件一般般的衣服，但，冬季十分寒冷，那得如何解決呢？不需要擔(dān)憂，冬季衣服也可以自動(dòng)變成長(zhǎng)袖，假如想躺在雪地上玩耍，衣服可以變成熱乎乎的，你外出一看，一絲冷都不會(huì)感覺(jué)，就像春季一樣，也可以打雪仗呀！假如打雪仗衣服就會(huì)多一個(gè)帽子，而且帽子會(huì)發(fā)熱。如此就可以不那樣冷啦！
你看吧！將來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服是否很神奇呀！
小學(xué)生想象作文11
早上，小松鼠醒來(lái)，收起尾巴，一陣?yán)錃庖u來(lái)，梧桐的黃大褂不見(jiàn)啦！他吃了一驚，離開(kāi)樹(shù)，高聲地喊著媽媽：“梧桐脫下黃大褂啦！”
小松鼠跳呀蹦呀的，全身漸漸地暖和起來(lái)。
楓樹(shù)在秋風(fēng)中舞蹈，輕輕地歌唱：
“我的葉子里變化多，
天冷產(chǎn)生紅色素。
紅色素，色素紅，
綠葉變成一片紅！”
小松鼠聽(tīng)不懂楓葉唱的是什么歌，只見(jiàn)它搖呀擺的，綠葉少了，紅葉多了。慢慢的，綠葉變成了紅葉。
小松鼠對(duì)媽媽說(shuō)：“楓樹(shù)換上一套新大褂，多漂亮呀！”
“天氣冷了，楓樹(shù)就得換上紅大褂�！�
“我們的老松樹(shù)，幾時(shí)換套新大褂呀？”
“老松樹(shù)也會(huì)悄悄地?fù)Q衣服。不過(guò)，它只愛(ài)穿漂亮的綠大褂，四季常青。”
小松鼠晃動(dòng)身體，四肢亂舞不高興：“我討厭綠大褂，我喜歡紅大褂。楓樹(shù)的`紅大褂，紅彤彤的像朝霞似的，這是世界上最出色的衣服�！�
說(shuō)著，小松鼠三跳兩跳，一溜煙爬到楓樹(shù)上。
小學(xué)生想象作文12
一眨眼，100年過(guò)去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個(gè)指紋識(shí)別器，想開(kāi)門時(shí)，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。進(jìn)屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時(shí)，就會(huì)觸動(dòng)椅子上的按鈕，一雙拖鞋會(huì)自動(dòng)從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會(huì)兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過(guò)了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái)。對(duì)著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會(huì)自動(dòng)彈出三個(gè)滾圓的冰糕球。打開(kāi)水龍頭，流出的是新鮮的`果汁。
廚房下面有個(gè)地下室，那是我家的糧倉(cāng)。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個(gè)自動(dòng)點(diǎn)餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機(jī)器人就會(huì)熱情地為你端上來(lái)，擺在桌子上。
這就是我未來(lái)的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時(shí)間了，我要去為建設(shè)我未來(lái)的家而奮斗去啦。
小學(xué)生想象作文13
我想發(fā)明一種未來(lái)汽車，請(qǐng)看我的設(shè)計(jì)吧。
我的未來(lái)汽車是“動(dòng)物汽車”，它會(huì)按照主人的需要，自動(dòng)變換成各種動(dòng)物形狀和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山，它就會(huì)變成虎形車，風(fēng)馳電掣，爬山跳崖；如果你想翱翔藍(lán)天，甚至遨游太空，它就變成龍形車；海龜車能夠下海潛水，龍宮探寶；鯊魚(yú)車自然是在水上航行，劈波斬浪。它還可以變成地鼠車，能像土行孫一樣在土里沙里行車，神出鬼沒(méi)。好玩吧！
我的“動(dòng)物汽車”車內(nèi)很舒適。有床，可以睡覺(jué)，可以看電視打游戲，有小冰箱和衛(wèi)生間。 車子是全自動(dòng)駕駛的，只要你在電腦上打上“上�！� 兩個(gè)字，它就自動(dòng)把你送到上海。
最重要的是，我的“動(dòng)物汽車”是節(jié)能環(huán)保車。它不用汽油，專用污染大氣的二氧化碳，排出的卻是清新的`氧氣，能像森林一樣保護(hù)我們的地球。
怎麼樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)汽車好吧！
小學(xué)生想象作文14
阿旭小記者被顏之神大老板指派了一個(gè)不可能的任務(wù)，就是“采訪阿飄”，但是世界上的阿飄這么多，到底該采訪誰(shuí)呢？
阿旭小記者靈機(jī)一動(dòng)，最近不是快要端午節(jié)了嗎？這個(gè)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人當(dāng)初是投汨羅江自盡的'，不如就跟他約個(gè)訪談吧！
小旭記者來(lái)到江邊，一個(gè)臉色蒼白的男鬼?yè)踉谒媲�，打算抓大近視小旭�?dāng)替死鬼，發(fā)現(xiàn)小旭身上有閻羅王的免死金牌，他嚇得說(shuō)不出話來(lái)。
小旭得意的問(wèn)：“你當(dāng)初干嘛要自殺呢？屈原先生，你學(xué)識(shí)淵博，難道不知道自殺很愚蠢嗎？”
水鬼愣了一下便說(shuō)：“啥？屈原是誰(shuí)？我是屈月！”原來(lái)認(rèn)錯(cuò)人啦？小旭摸摸頭道歉：“你不是屈原？那你可以幫我找一下他嗎？”
區(qū)月先生搖頭嘆息：“親愛(ài)的記者先生！這里是尼羅河，你也可以叫他泥羅江，就不是你想找的汨羅江啦！”
這時(shí)小記者才恍然大悟的紅著臉跑走了！只留下一臉哭笑不得的屈月，深深的被迷糊小旭打敗了。
小學(xué)生想象作文15
如果我是一名宇航員，我會(huì)飛遍世界各地，游遍世界。
在中午天，航空負(fù)責(zé)人問(wèn)我要上傳一些外國(guó)人，他們?nèi)ピ虑蛱酵抢锏娜藗兩钤谖磥?lái)的地方，我立刻打開(kāi)了最大的載人，大部分的航天器有一定的保護(hù)作用，飛了起來(lái)而起，看看通過(guò)紫外線，來(lái)到了地球表面，是不是好，我們遇到了很多很多隕石，我開(kāi)了一個(gè)巨大的.榴彈炮，很短的時(shí)間段，這些隕石砸成碎片。嗖—我乘坐的船在它來(lái)到了月亮，空氣，動(dòng)物和植物，有好吃的，地上的風(fēng)景，和地球根本就沒(méi)有區(qū)別。參觀結(jié)束后，我騎在船上，返回地球的乘客，卻遇到了外星飛船的東西，我打開(kāi)了激光的激光炮，然后擊退了敵人，我會(huì)立刻飛回地球，怕紫外線的傷害飛船，飛船將給予“美”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中的人醒來(lái)，“啊，原來(lái)是這樣一場(chǎng)夢(mèng)��！”我相信在未來(lái)的生活中，一定能實(shí)現(xiàn)完成我們這個(gè)偉大夢(mèng)想的！
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