關(guān)于我的暑假生活小學(xué)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的暑假生活小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇1
“哦”“耶”在一陣陣歡呼聲中，一學(xué)期疲倦的學(xué)習(xí)結(jié)束了，也就是說(shuō)，我們愉快的暑假開(kāi)始了。
有一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)要給我報(bào)什么紅歌大賽。我一甩手說(shuō)：“剛放假，還想痛痛快快的玩幾天呢！你又給我找事，不去！”媽媽似乎似乎早就看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“你看，其一，這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)；其二是可以豐富你的暑假生活；其三是可以給你一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，因?yàn)槟阋恢毕矚g唱歌，可是又一直沒(méi)有機(jī)會(huì)表達(dá)出來(lái)而已�！甭�(tīng)了媽媽的一番勸說(shuō)，我被說(shuō)服了，以后的日子里，我便天天跟在媽媽身后，讓媽媽給我指導(dǎo)，雖說(shuō)媽媽不是專業(yè)的指導(dǎo)老師但應(yīng)付我是足夠的了。媽媽給我給我定了一個(gè)計(jì)劃：每天早上要練嗓子；中午隨著伴奏曲練習(xí)唱歌；下午媽媽要檢查一天的練習(xí)唱歌。
8月30日--我比賽的日子，我整裝待發(fā)的走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)--百貨公司廣場(chǎng)。首先映入我眼簾的是一行楷體大字“澄城縣成百杯頌祖國(guó)紅歌大賽第二場(chǎng)”。廣場(chǎng)里早以被觀眾擠得水泄不通了，我費(fèi)了九牛二虎之力才擠到后臺(tái)。
到了后臺(tái)，領(lǐng)到序號(hào)牌后，我一邊看其他選手的表演，一邊調(diào)整自己的心態(tài)。我暗暗告訴自己：你一定行的。
45號(hào)選手成海峽演唱完之后，只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“接下來(lái)上場(chǎng)的是一位小選手，讓我們用熱烈的掌聲歡迎46號(hào)選手姚佳萱的閃亮登場(chǎng)！”我抱著緊張的心情走上舞臺(tái)，抬眼一望，呀，這么多的人呀。我的心不由得又揪在一起，要是唱不好怎么辦，那不是丟人嗎？這時(shí)，我看到了媽媽，她正微笑的'看著我，沖我伸出了大拇指，我緊張的心情又平靜了下來(lái)，媽媽在給我加油，我一定要努力。
音樂(lè)一響，我就進(jìn)入了狀態(tài)。接著，那優(yōu)美的旋律劃破了靜謐的夜空。我也隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱了起來(lái)。這時(shí)，我忘記了臺(tái)下的觀眾，忘記了媽媽賽前的囑咐，忘記了身邊的一切。唱完之后臺(tái)下響起了一片歡呼聲。從臺(tái)下觀眾的呼聲中我感到無(wú)比的興奮與自豪，也讓我感到我的表演是成功的。評(píng)分結(jié)果公布了，我得了第7名，心中的喜悅真是無(wú)法表達(dá)
我的暑假生活結(jié)束了，可是我卻非常愉快，正如媽媽所說(shuō)，這次活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活，還給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我仿佛又長(zhǎng)大了。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇2
我期待已久的暑假到來(lái)了。
我最難忘的是去內(nèi)蒙古大草原采蘑菇。大爺和大媽帶我去美麗的草原，草綠綠的`，一望無(wú)邊，天藍(lán)瑩瑩的，白云朵朵，看得我心曠神怡。
蘑菇有的躲在草叢里，要仔細(xì)才能找到它們。挖蘑菇時(shí)右手食指插進(jìn)土里一勾蘑菇就上來(lái)了。我一小時(shí)采了五十個(gè)蘑菇，我高興極了。
這就是我快樂(lè)的暑假生活。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇3
這個(gè)暑假很忙碌，訓(xùn)練和比賽幾乎占滿了整個(gè)暑假，沒(méi)有好好地休息，也沒(méi)有盡情地玩耍，過(guò)得很辛苦。
八月十七日我們出發(fā)去湖州參加省運(yùn)會(huì)，媽媽說(shuō)這和奧運(yùn)會(huì)一樣四年才一次，所以很重要也很難得。為了這次比賽我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)學(xué)校整整訓(xùn)練了一個(gè)半月，每天早上七點(diǎn)多出門晚上八點(diǎn)多才到家，有時(shí)候會(huì)更晚。因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，我們?cè)诒荣愔腥〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，我們得了團(tuán)體銀牌，我自己還得了一個(gè)個(gè)人的銅牌。決賽前媽媽和王老師都讓我放松不要緊張，雖然比賽時(shí)我還是有點(diǎn)緊張，但比以前好很多了。這次除了獎(jiǎng)牌，還得了2個(gè)吉祥物，它的名字叫“小綠水”，我非常喜歡，我把其中的`一個(gè)送給了王老師，謝謝她的辛勤指導(dǎo)。
比賽結(jié)束后，回到家休息了一天，我們又馬不停蹄地出發(fā)去省隊(duì)集訓(xùn)了。省隊(duì)的老師和大姐姐們教了我們很多新的知識(shí)，動(dòng)作又快又復(fù)雜。本來(lái)以為肯定學(xué)不會(huì)了，但是經(jīng)過(guò)三、四天的努力，在最后的測(cè)驗(yàn)中我們都能流暢地把成套做出來(lái)。
這個(gè)暑假雖然一直都在訓(xùn)練，很累，也沒(méi)有出去玩，但是收獲了很多，很充實(shí)。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇4
不知不覺(jué)，暑假一個(gè)多月過(guò)去了，在這些日子，我收獲了很多，在這里，我想說(shuō)一說(shuō)我這一個(gè)多月的故事，就當(dāng)是自己的一個(gè)總結(jié)吧。在這一個(gè)多月中，我有歡笑過(guò)，也悲傷過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，我的這個(gè)暑假還是很快樂(lè)的。
考完試后的幾天，我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，于是我有點(diǎn)放肆地玩耍，領(lǐng)到成績(jī)后，感覺(jué)不差，但是副科的低分讓我有一點(diǎn)不滿，于是接下來(lái)我就用功了一點(diǎn)。
接著我去上了閱讀寫作培訓(xùn)班，有點(diǎn)慚愧，我在班上學(xué)習(xí)的時(shí)候，并沒(méi)有花很多的心思和精力去學(xué)習(xí)閱讀和寫作，經(jīng)過(guò)老師的一番建議和教導(dǎo)，我學(xué)到了很多，也變得更成熟，于是在班上的表現(xiàn)變得好起來(lái)。
我在班上的表現(xiàn)還是很積極的，老師的誤解也曾讓我有一絲的沮喪�？蛇@些根本不算什么，老師教我們知識(shí)，我們就應(yīng)該尊重老師，用心去學(xué)習(xí)。
課程結(jié)束后，我很想念我們的`班級(jí)，我們喜歡我們的同學(xué)和老師，我們喜歡在前臺(tái)默默工作的小鄭和曹姐，我喜歡呼吸我們教室里的空氣，我喜歡我去上課要走過(guò)的那一段路。事實(shí)上，我在課中學(xué)到的另外一些知識(shí)和品質(zhì)，要比我學(xué)到的那些英語(yǔ)知識(shí)還要多。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇5
暑假，大多數(shù)人會(huì)選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買菜回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強(qiáng)同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話，到處亂跳。切了一會(huì)，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請(qǐng)媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì)兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì)，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現(xiàn)在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話，切的.一片薄，一片厚，有的還切斷了�？粗@些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了。”
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準(zhǔn)備的圍裙，就準(zhǔn)備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺(tái)上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著炒的差不多了，準(zhǔn)備裝盤。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì)差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇6
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我終于迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假生活，真是讓人心花怒放啊! 暑假剛開(kāi)始，我就迫不及待地去我的朋友——書(shū)。高爾基說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉，我說(shuō)書(shū)是給我寫作提供的好材料，又是讓我開(kāi)闊視野的好機(jī)會(huì)。
暑假里，我把家里的書(shū)差不多都啃的精光，于是媽媽建議我去書(shū)店看書(shū)。于是每當(dāng)我上完作文課時(shí)，我就一溜煙地奔向書(shū)店看書(shū)，在書(shū)店里，琳瑯滿目、五花八門的書(shū)讓我欣喜若狂、愛(ài)不釋手。在這些各式各樣的`書(shū)里，我懂得了許多道理：《西游記》里，唐僧師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，在他們身上我看到了堅(jiān)持不懈的精神。我如一條小魚(yú)，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游…… 我還每?jī)商鞂懸黄魑模缓笞屚夤o我修改，每次外公都能找出我的缺點(diǎn)，幫我改正。 暑假生活中并不是只有學(xué)習(xí)，也有娛樂(lè)。爸爸有空時(shí)就會(huì)帶我去游泳，在暑假里，我雖然只學(xué)會(huì)了自由泳，但是我已經(jīng)盡力了! 新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，我也將挑戰(zhàn)更大的困難，朋友們，讓我們一起努力吧!
我的暑假生活小學(xué)作文 篇7
在大家眼中，海底世界是怎樣的呢？五彩繽紛的珊瑚，各式各樣的魚(yú)群，還有那形態(tài)各異的海綿……今年暑假，我有幸能穿上潛水服，去浩瀚的海底一探究竟。
穿上潛水服，戴好護(hù)目鏡，綁好沉鐵，一切都已準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)我踩著臺(tái)階，一步一步地向深海走去。這蔚藍(lán)的大海乍看風(fēng)平浪靜，但在它的深處，究竟蘊(yùn)藏著多少奧秘，潛伏著多少危機(jī)？我不禁遲疑了�？墒牵谖要q豫之時(shí)，“悲劇”發(fā)生了。我后面的一位大姐姐腳下一劃，不小心推了我一把。我一腳踩空，跌進(jìn)了水里�！皳渫ā�，冰涼的激活了我身上每一個(gè)細(xì)胞。我活躍了，頓時(shí)熱血沸騰，跟隨著潛水教練潛入海底。
氣泡模糊了我的雙眼，等它們散去時(shí)，我看到了令人嘆為觀止的景色：無(wú)數(shù)只水母閃爍著淡紫的熒光，發(fā)出著微弱的放電聲。成群的魚(yú)兒在珊瑚中穿梭，尋找著自己的家園。我驚呆了。其實(shí)我在電視上也看到過(guò)這樣的景色。也許海水比這兒可清澈，魚(yú)群比這兒更斑斕。但是此時(shí)，我卻更激動(dòng)，看著這些與自己差異巨大的物種，我不禁感嘆生命的奇跡。突然，一只小魚(yú)從我臉頰邊穿梭而去，這是一只黃黑相間的熱帶魚(yú)，好可愛(ài)！只見(jiàn)它向珊瑚叢游去，隱隱約約地，我看見(jiàn)幾只淡色小魚(yú)，這應(yīng)該是他的孩子吧。為了自己的孩子，魚(yú)母不畏艱難，去尋找食物，我不禁肅然起敬。
我繼續(xù)向更深海域潛起。突然，耳畔依著劇痛，如同針扎火烤，這應(yīng)該就是“傳說(shuō)”中的氣壓極限吧。我望著下方那美艷的珊瑚，定了定心，決定繼續(xù)往下潛。漸漸地，耳畔的疼痛仿佛減輕了不少，應(yīng)該是適應(yīng)氣壓了吧，我不禁暗暗得意。突然，一只水母從珊瑚中鉆了出來(lái)，與我撞在了一起，被我逮了個(gè)正著。水母十分滑手，觸感就跟真的`果凍沒(méi)什么區(qū)別，剛剛抓到就滑走了。想溜？沒(méi)那么容易！只見(jiàn)水母一張一縮，行動(dòng)十分緩慢。我劃動(dòng)著有些笨拙的四肢向前游去，30厘米，25厘米，20厘米……快了，就快要抓到了，我沾沾自喜，而水母似乎也感到了危機(jī)，“呼”，猛地一竄，躲進(jìn)了紫色的珊瑚叢中不見(jiàn)了蹤影。真可謂是“兒童疾走追水母，竄入珊瑚無(wú)處尋”啊！
美好的時(shí)間總是過(guò)得很快，教練把我拉回了海面。潛水衣很有浮力，我躺在海面上，望著那湛藍(lán)的天空不禁思緒萬(wàn)千，想著如今各種各樣的污染，過(guò)度的捕撈，使海洋傷痕累累。海洋，她孕育了一切生命，她是我們共同的母親，是魚(yú)兒的，也是人類的。
這一次海底探索，讓我明白了許多。如果人類仍然不斷破壞海洋的話，數(shù)年后，我們是否還能看到這般美麗的海底世界？答案是未知的，但我堅(jiān)信，海洋的美是永恒的，因?yàn)樗�，孕育了生命，將與人類共存亡。
我的暑假生活小學(xué)作文 篇8
雖然暑假剛過(guò)了三個(gè)星期，但是我的暑假作業(yè)已經(jīng)做完了，該好好玩玩的時(shí)候到了。
一天晚上，吃完晚飯，媽媽帶著我和姐姐去學(xué)平衡車，教平衡車的老師說(shuō)：“在平衡車上就要像在地面上一樣，不能亂動(dòng)�！眲傞_(kāi)始，我在車上搖搖晃晃的，心里害怕，老師就鼓勵(lì)我。我試著上了幾次，慢慢的我就不那么害怕了，終于能站穩(wěn)了。老師又說(shuō)：“身子向前傾，車子就會(huì)向前跑。身子向后仰，車子就會(huì)停下來(lái)�！本瓦@樣我照著老師說(shuō)的.去做，果然就學(xué)會(huì)了騎平衡車，真是太有趣了！但是怎么拐彎呢？老師說(shuō)：“向右拐彎右腳稍微用勁大一點(diǎn)，向左拐彎左腳稍微用勁大一點(diǎn)。”上車了，我試著拐了一下彎，還別說(shuō)真是靈驗(yàn)?zāi)�！在老師的精心指�?dǎo)下，我不斷地加油，不斷地努力，終于學(xué)會(huì)了平衡車。
媽媽很高興，姐姐也很高興，媽媽說(shuō)可以給你買一個(gè)平衡車了。第二天平衡車就買回來(lái)了，我非常高興。暑假里，我每天都要騎一會(huì)兒平衡車，十分有趣！這就是我的暑假生活。
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