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小學(xué)生想象作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生想象作文1
我們常�；孟胱约河惺裁椿蚴澜缡裁�，例如：自己跑得比風(fēng)還快，世界沒有戰(zhàn)爭，自己是預(yù)言家，自己有仙術(shù)和七十二變、自己很自由等……，而我，也有我自己的幻想喔！
如果我可以夢到明天所遇到的事情，假如是壞事，那我就可以小心提防那件壞事，但是，古人說：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！奔偃缡裁词嵌伎梢韵戎�，那一句話不就是亂說的，而且，這么這樣生活不就毫無樂趣之處了。
假如我可以回到過去，那我可以看到過去的大事情了，例如：趙云的長江救阿斗、漢水救黃忠和關(guān)羽的過五官斬六將……，在三國時(shí)代發(fā)生的大事情，但是，還是要小心一點(diǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒木陀锌赡艹蔀橐郧笆勘牡断峦龌炅恕?/p>
假如云可以住，那我長大一定要那邊住一陣子，假如云上有房子，那其他地方就是院子了，而且云會隨著風(fēng)移動(dòng)，可以順便環(huán)游世界，但是，最好不要往下面看，因?yàn)橥旅婵�，隨時(shí)隨地都會掉下去，就可能掉下去而升天了。
假如全世界的雨變成石頭的話，那世界肯定會大亂的，因?yàn)榧偃缦率^的'話，普通的雨傘一定被石頭打破，雨傘當(dāng)然也要換成鐵制的，鐵制的雨傘因?yàn)楹苤�，所以臂力不好的人一定拿不�?dòng)，所以兒童一定會被壓死，假如沒被壓死，也會被石頭打死。
希望一些沒有危險(xiǎn)的幻想可以實(shí)現(xiàn)，對人有危險(xiǎn)的幻想最好永遠(yuǎn)不要實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文2
在20xx年，人類的主要交通工具已經(jīng)變?yōu)榱穗妱?dòng)的懸浮車。懸浮車到底是什么樣的呢？請聽我慢慢道來：
大家一定知道磁懸浮列車吧，懸浮車和磁懸浮列車一樣，可以漂浮在空中，不過漂浮的原理可是大不相同。未來馬路的路面是由常溫超導(dǎo)體制成，一些物質(zhì)在急劇低溫下會出現(xiàn)超導(dǎo)性質(zhì)（即電阻突然降到零）�？茖W(xué)家把這種沒有電阻的材料叫做超導(dǎo)體。如果用超導(dǎo)體做一張桌子，上面放置一塊磁鐵，當(dāng)溫度降到超導(dǎo)起始溫度時(shí)，磁鐵就會離開桌面懸在空中。超導(dǎo)體的這個(gè)本領(lǐng)是懸浮車得以存在的基礎(chǔ)。
懸浮車本身就是塊大磁鐵，車身利用電流產(chǎn)生磁性，只需要足夠的電力，就能脫離地面。如果利用交流電，還可以改變磁極方向，推動(dòng)車輛前進(jìn)。但是用普通的金屬材料制作車身，耗電量極大。使用超導(dǎo)磁體制作車身，電阻減小，耗電量與車聲的體積自然會一起減小。
未來的懸浮車將有四個(gè)超導(dǎo)磁引擎，車身呈流線型，既消除了摩擦力，又?jǐn)[脫了空氣阻力，速度提高許多，只要一點(diǎn)點(diǎn)的'推力，就可以加速到40千米的時(shí)速。在未來，常溫超導(dǎo)體的研究將取得突破性進(jìn)展，成本縮小許多，懸浮車漸漸平民化了。真正的懸浮車擁有抗磁收音機(jī)、自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，配備了核電池、太陽能電池板，他的出現(xiàn)讓人類進(jìn)入了新時(shí)代。
小學(xué)生想象作文3
生活中，科學(xué)無處不在……生活中，也會有許多的奇妙現(xiàn)象，比如：干冰和熱水的碰撞的奇怪現(xiàn)象……那這些奇妙現(xiàn)象下，又有什么奧妙呢？讓我們一起進(jìn)入探索飛船，一起探索生活中的奧妙吧！
今天我們要探索的生活?yuàn)W妙是：干冰和熱水碰撞后，會突然冒出濃濃的煙霧，這是怎么一回事呢？讓我們做個(gè)試驗(yàn)吧！
首先要準(zhǔn)備一些干冰和熱水以及一個(gè)扎實(shí)的手套。我們實(shí)驗(yàn)的第一步是：在手套里放入事先準(zhǔn)備的干冰，分量不要太多也不要太少，干冰如果太多或太少會影響實(shí)驗(yàn)的效果。放入干冰后，在手套里，倒入熱水。然后，立即把手套捆緊。
此時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，手套開始慢慢的膨脹，越長越大。我們再把手套慢慢地?fù)u動(dòng)，我們會看見，手套脹得像一個(gè)充滿的氣球，慢慢地，手套爆炸了！為什么在手套里放入干冰后再倒入干冰然后封閉手套，手套會慢慢膨脹最后爆炸呢？讓我們再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
我們參加婚慶典禮上是，會在里面有干冰的蛋糕上倒入熱水（酒），此時(shí)，蛋糕會冒出濃濃的煙霧，這又是為什么呢？
原來，剛才我們做的'兩個(gè)實(shí)驗(yàn)會產(chǎn)生如此有趣的現(xiàn)象，是因?yàn)楦杀枪腆w二氧化碳，將熱水與干冰放到一起，二氧化碳開始升華，干冰就從固體直接變成氣態(tài)。二氧化碳的溫度大約是零下八十度左右，當(dāng)二氧化碳遇到比它溫度高的物體時(shí)會迅速的汽化，所以干冰遇見熱水才會產(chǎn)生這樣的效果。
怎么樣��？同學(xué)們今天又學(xué)到了奇妙的知識嗎？同學(xué)們，在生活中，會有許多的奇妙現(xiàn)象，也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一起繼續(xù)探索生活中的奧妙吧！
小學(xué)生想象作文4
啊，乘坐飛船，我來到了未來的教室。未來的教室是十分多樣化的，每個(gè)班級六十人，每個(gè)教室都有六十個(gè)像高級飯店那樣的座位，每個(gè)座位前都有一個(gè)電腦，六十個(gè)人一人一個(gè)，上課也都是通過電腦，大家一起討論，一起上課。
下課的時(shí)候，想玩什么就能玩什么，想聽什么就能聽什么。每個(gè)房間向外傳出的分貝還可以通過高科技調(diào)整，想調(diào)高就調(diào)高，想調(diào)低就調(diào)低，可方便了。晚上回家的時(shí)候只要對著教室說一聲送我回家，就有飛船從座位上升起在我們回家，這是不是很方便呀！
每天一進(jìn)到教室，就可以聞到地上發(fā)出來的淡淡花香和草香，地上畫著牡丹花、茉莉花、百合花……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。還有薰衣草、含羞草、燈心草……各種各樣的花草琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。讓人心情愉悅，而這些香味也都是地上畫出來的那些花朵和小草。
天花板上畫著藍(lán)天白云還有許多小鳥，雖然是畫上去的，但卻具有藍(lán)天的清爽和白云的.柔軟。更神奇的是，那些鳥兒竟然很有靈性，上課的時(shí)候老老實(shí)實(shí)地，一聲不吭：下課鈴一響他們就會活躍起來和同學(xué)們一起放聲唱歌了。這樣既不會影響上課，還可以豐富同學(xué)們的課余生活。
教師中還有不少其他的按鈕呢！如果你想看到四季不同的面貌，可以按紅色按鈕旁邊春夏秋冬四個(gè)小分鍵。比如按按綠色按鈕就是春天教室就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：細(xì)嫩的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，水滴的鵝卵石五顏六色和水中蕩漾的碧波。它還可以自動(dòng)變換顏色春天是綠色的，夏天是彩色的，秋天是黃色的，冬天時(shí)白色的。
未來的教室，過不了多久就一定會實(shí)現(xiàn)的，我要用我的努力，縮短這個(gè)時(shí)間！
小學(xué)生想象作文5
又是期末考試，一想到考試我就感到頭暈暈的，躺在床上的我，沒有抵抗過睡魔，眼睛一閉，就又睡著了。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，朦朦朧朧的看到了一座城堡。城堡上面有海浪一樣的波紋，下面就是海洋里的動(dòng)物，兩邊是粉色的'，中間是藍(lán)色的，好看極了。
我走進(jìn)美麗的城堡，看見了白雪公主，原來他們在舉辦婚禮。白雪公主穿了一件粉色的連衣裙，底邊有像海浪一樣的花紋，再給白雪公主穿上，實(shí)在是美得不得不行了。
白雪公主見我來了，轉(zhuǎn)過頭來高興的對我說：“魏子雯，你怎么來了？”
“你怎么認(rèn)識我？”我很驚訝的問。
“你忘了嗎？是你把我?guī)У叫“思业难�！�?/p>
我正在疑惑的時(shí)候，白雪公主停頓了一下，又說：“既然你幫過我，我們又有緣分相遇，我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望吧！
“今天就要期末考試了，我很粗心，每次數(shù)學(xué)我都會考砸，我想這次不要考砸了，。”我回答。
“子雯，起床了，要遲到啦！”媽媽急促的叫著我。
當(dāng)我的話還沒說完，我就被媽媽拉回到了現(xiàn)實(shí)。我無奈的坐起來，穿衣服，上學(xué)。
考試中，我把4．3看成了3．4，突然聽見了白雪公主的聲音：“又粗心了，又粗心了。”我猜想，一定是白雪公主在幫我，我馬上檢查試卷，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，訂正過來了。
今天和白雪公主過了一天，讓我知道了，做事不能粗心。
小學(xué)生想象作文6
大約一個(gè)多月前，我和爸爸去三潭公園散步。在途中，我發(fā)現(xiàn)一棵槭樹的果實(shí)掉落下來，它旋轉(zhuǎn)的速度很快，飄落的速度卻較慢，這是為什么呢?我目不轉(zhuǎn)睛地看著它從槭樹上到地上的整個(gè)經(jīng)過，于是便好奇地走上前去，拾起它，仔細(xì)觀察起它的構(gòu)造。
它長著一片如蟬翼的“小翅膀”，“小翅膀”的末端連接著一個(gè)紅色的圓形球體，比“小翅膀”略重一些，使槭樹的果實(shí)有了重心，就算風(fēng)再怎么吹它，它也不會停止旋轉(zhuǎn)或像樹葉一樣隨風(fēng)飄來飄去。觀察完后，我開始絞盡腦汁地想為什么槭樹的果實(shí)旋轉(zhuǎn)的速度很快，但飄落的速度卻較慢這個(gè)問題，我冥思苦想，百思不得其解，于是和爸爸回家在《我們愛科學(xué)》雜志上查找資料。沒過一會兒我就找到了原因，原來槭樹的果實(shí)會利用“小翅膀”的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生一種像龍卷風(fēng)似的空氣渦流。這種渦流可以有效地給果實(shí)提供向上的浮力，使它們在空中能停留較長時(shí)間，我還知道了“小翅膀”它的學(xué)名叫做翅果，它的作用就是讓風(fēng)把果實(shí)帶到離母樹很遠(yuǎn)的地方，有助于種子散播。
根據(jù)槭樹種子的飛行原理，我想發(fā)明一種飛行滅火器，它的.外形和槭樹種子一樣，它的“翅果”和“果實(shí)”注滿了用來滅火的化學(xué)物質(zhì)�！俺峁钡谋砻嬗性S多均勻分布著的小孔，當(dāng)飛行滅火器飄旋時(shí)，化學(xué)物質(zhì)會從小孔中均勻地灑出去滅火，當(dāng)飛行滅火器落在火中時(shí)，“果實(shí)”不賴高溫的表面便會爆裂開來，使化學(xué)物質(zhì)飛濺出去，把周圍的火滅掉。如果你把飛行滅火器從高空對準(zhǔn)火勢大的地方一投，它就會精準(zhǔn)地落在那進(jìn)行滅火。
大自然真是多姿多彩，它孕育了動(dòng)植物，使人類從動(dòng)植物身上得到了許多啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域，生物真是人類的好老師!
小學(xué)生想象作文7
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長頸鹿，全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的，長長的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽能接收板，可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶，可以讓陽光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯，不僅可以360度觀光，而且速度非�？�，眨眼的'功夫就到了天臺（頭）。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天，太陽烤著大地，整個(gè)地面像個(gè)大火爐，不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào)，雖然不熱，但心里非常煩悶。我想：我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是，我來到了小屋的二樓，這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上，只聽“滴滴”兩聲，屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒，在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面，哇！我心里的煩悶立刻散去了。
突然，我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角，警惕地看著四周，似乎在提防著別人。我越看越奇怪，心想：這位叔叔會不會是壞人呀？我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕，系統(tǒng)開始對這個(gè)人進(jìn)行掃描，十秒后屏幕上就顯示出警告：此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫！我趕緊對小屋說：“啟動(dòng)防御裝置！”小屋立刻長出了翅膀飛上了天空，并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會，警車呼嘯趕到，把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我，我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)生想象作文8
不知不覺中，已經(jīng)過了二十年。此時(shí)此刻的我已是小有名氣的的舞蹈家了。今天，是20xx年8月8日，也是以前我們六（1）班同學(xué)訂下在20年后相會的日子。在離聚會前的`幾十分鐘，我穿起了一套最漂亮的衣服，化了點(diǎn)淡妝，提著我的名牌包包就出門了。我開著我最心愛的車車——“一步登天”，來到了“星空飯店”。
我來到了61B號房，輕輕地推開了門，看到了一張張熟悉的面孔。我一下子就認(rèn)出了婕和悅，我找了個(gè)位置坐了下來，開始和同學(xué)們談起了自己的情況�！板�，聽說你最近參加了‘舞林大賽’，還獲得了金獎(jiǎng)呢！真不愧是舞蹈家��！”悅稱贊道。“過獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f�！皭偰愫玩寄�？”我好奇地問�！拔覀儸F(xiàn)在是小有名氣的作家了！我和悅都是用自己的小名來署名的！我們在一起寫兒童讀物哦！”婕害羞地說著，她還是文靜文靜的，一點(diǎn)也
沒變�！班�！難道你們就是那‘Little牛奶’和‘Little蝴蝶’嗎？”我好奇地問。“嗯嗯！”她倆異口同聲地說。“瓊和旋呢？”我驚訝地問，“她們沒來嗎？”“我知道，她們講課去了，現(xiàn)在是大學(xué)講師喲！”“小靈通”說道�！澳撬齻兪裁磿r(shí)候到？”我問�！翱炝�，快了，就要到了�！薄拔覀儊砹�，讓大家久等了！”哦！是她們來了呀�！碍�，璇，快來�。 蔽覠崆榈睾爸��！奥犝f你們當(dāng)了大學(xué)講師啊！真了不起！”我稱贊她們道�！板^獎(jiǎng)了，我們兩個(gè)小女子不敢當(dāng)呀！”她們說完，旁邊的老同學(xué)都笑了，我和悅，瓊，婕也笑了。
小學(xué)生想象作文9
前段時(shí)間 ，我一直在看《三國演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時(shí)飄來一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹，整體就像一把大提琴，樹上的每一根小枝上都長滿了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的'正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽光，等待成長;還有的……這里的桃花姿勢也是千奇百怪的，有的像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時(shí)候，突然看見關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí)，我想：有什么辦法能離開這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來英雄的名字不管用。無奈，我又大聲喊了“三國演義”，這時(shí)只見眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
小學(xué)生想象作文10
我想發(fā)明一種獨(dú)特的公寓，它的形狀是三角形，它可以給人們的生活帶來方便。
公寓的材料是玻璃，這種玻璃非常堅(jiān)硬，不容易破碎。公寓的房間非常奇特，白天，房頂會慢慢打開，讓里面的房間吸收太陽的光能量，轉(zhuǎn)化成電;晚上，一按開關(guān)，四面墻壁就會發(fā)出柔和的光，把屋照得跟白天一樣亮。房子的整面墻就是電視屏幕，圖像是立體的，讓你看電視時(shí)有身臨其境之感。對了，你起床的時(shí)候，房子會對你說：“主人，早上好。”讓你心情愉悅。然后，你拍拍手，整座公寓會響起“叮叮咚咚”的聲音，這時(shí)候，天上會掉下來美味的早餐，讓你吃個(gè)飽。晚上睡覺的時(shí)候，床邊會響起一陣美妙的音樂，讓你進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
但是，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來是建不了這富麗堂皇而又神奇的'公寓的。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者天馬行空的想象力讓優(yōu)爸無比震撼!我們每個(gè)人在兒時(shí)都會在心中有一所屬于自己的房子，或高科技，或貼近自然。小作者就為我們展示了自己心中的房子，優(yōu)爸不得不佩服小作者在建筑功能上的奇思妙想，小作者的房子不僅堅(jiān)固，還實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，各種功能都靠按鈕操作。不僅如此，天花板能打開的設(shè)計(jì)徹底解決了房子的能源問題和采光問題。在此基礎(chǔ)上，房子的墻就是電視，整個(gè)房子就是主人的管家，還會準(zhǔn)備食物!小作者把所有對于房子的期待全部加在這所夢幻的居所里，卻也沒有停留于幻想，文末也表現(xiàn)了小作者要努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)理想的想法，可以說小作者的思維也是很成熟的呢!
小學(xué)生想象作文11
我們未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
我們教室里的墻壁和地板都是軟的。這樣同學(xué)們滑到的時(shí)候就不怕疼了，教室的墻可以隨著季節(jié)變化，自動(dòng)改變圖案，春天的時(shí)候，墻會變成綠油油的，小草悄悄的鉆出土地，春風(fēng)在給柳樹梳頭，草地上有各種各樣的鮮花。夏天到來的`時(shí)候，有山清水秀的景色，有茂密的樹木，有鮮艷無比的鮮花。到了秋天，綠葉都變成了金黃色，凋落在土地上，美麗極了。到了冬天圖案變成了白雪皚皚，銀裝包裹的世界，孩子們在雪中玩耍的情景。
教室里的窗戶也很神奇。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺‘大空調(diào)’，可以給我們帶來冷氣，這樣上課時(shí)就不會沒精打采了。冬天，大雪紛飛的時(shí)候，這臺‘大空調(diào)’它可以給我們帶來暖氣，這樣不但能節(jié)約電源還能給我們帶來溫暖，讓我們不會感到寒冷。
教室最有趣的就要算課桌和椅子了，桌面就像一臺電腦屏幕，假如你上課‘睡懶覺’‘做美夢’，課桌就會提醒你上課不能睡覺，如果你坐姿不正，椅子就會震動(dòng)提醒你坐正。老師的講臺就是一臺大的電腦屏幕，上課時(shí)，老師只需坐在講臺用電腦屏幕給我們講課，這樣教室就不會被粉筆灰污染，也不會污染我們這個(gè)學(xué)校。
教室里明亮的燈也很有趣，上課時(shí)，電燈可以自己打開，放學(xué)時(shí)，它過三十分鐘就會自動(dòng)熄滅。
教室的門那就更有趣了，上學(xué)的時(shí)候，門就會自動(dòng)開，它還會自動(dòng)確認(rèn)，你是不是這個(gè)班級的學(xué)生，走進(jìn)教室后，門就會自動(dòng)關(guān)閉，這可真是太有趣了。
這就是我們未來的教室，是不是很有趣。作文
小學(xué)生想象作文12
現(xiàn)在的房屋都建在陸地上，擋住了陽光，污染了環(huán)境，也很不方便。到20xx年時(shí)，我成為了一位著名的建筑師，于是，就會成功地在海底修了一座漂亮的房屋——“海底房屋”！
“海底房屋”都非常令人神往，所以今天，我將帶領(lǐng)你們?nèi)⒂^我的特別房屋。來到海邊，你可別發(fā)愁你不會游泳，我早就料想到了，所以給你們每人一顆“潛水�！�，吃了它，你就可以像小魚兒一樣在海中游蕩。OK，順利到達(dá)海底，這里到處亮堂堂，都是我撒了“發(fā)光粉”而起的作用。
哎呀，有一個(gè)非常重要的東西忘介紹了，就是“海底房屋遙控器”。這個(gè)東西別看外表小巧玲瓏，作用可大著呢。它上面有各種顏色的按鈕，有著各種重要的作用。先對著空地按紅鈕，房子就從地面“長”出來了，像別墅似的，粉紅的墻紙，水晶大門。進(jìn)人里面后，它和陸地上的房屋差不多，不過更安靜一些，更舒適一些，更華麗一些。
為了讓室內(nèi)溫度自理，現(xiàn)在的.遙控器又派上用場了。按藍(lán)色，會變得像春天一樣溫暖；按紫鈕，會變得像夏天一樣炎熱；按黃鈕，會變得像秋天一樣涼爽；按白鈕，會變得像冬天一樣寒冷。室內(nèi)的家具樣樣俱全，擺設(shè)也舒適、合理。如果你看厭了一種房屋的樣子。可以按綠色隨時(shí)變換，變成別墅、變成皇宮、變成花園、變成龍宮，各種都有。
好了，我的“海底房屋”你們參觀完了，不過我可要警告你們，千萬不要將垃圾丟人大海，要一起保護(hù)大海，讓大海媽媽永遠(yuǎn)年輕、美麗。或許我也能多造幾座“海底房屋”，讓你也住在里面過過癮。
五年級:夢媛smallbaby
小學(xué)生想象作文13
月亮悄悄的爬上樹梢，大地灑滿了銀色的月光，我躺在床上看著一本《未來世界》書，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
咦，周圍的一切怎么都變了？只見公路兩旁足有幾百層那么高，并且一座座都是金字塔的，上大下小。而且這寬大的馬路上居然沒有一輛汽車也沒有，這是什么鬼地方阿？我正在納悶，忽然，我看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，我忙走上前問：“老婆婆，這里是哪里？”老婆婆說：“小妹妹，這里是未來城。你是頭一次來的吧。”我回答：“是阿。”老婆婆滿臉笑容的說：“我們的'未來城可好啦！全部都是用太陽能的，多節(jié)約！我?guī)闳⒂^一下，好不好？”我高興的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)一樣激動(dòng)的回答：“好��！謝謝你，老婆婆�！薄安挥弥x啦�！闭f完，老婆婆從口袋里掏出一個(gè)數(shù)字鍵盤，按了123三個(gè)數(shù)字，接著頭上有個(gè)東西在“嗡嗡”響。我仔細(xì)一看，哦，原來是一架小型飛機(jī)。老婆婆說：“我們未來城沒有汽車，因?yàn)槠嚺懦龅臒煏廴究諝�，所以我們就用這種靠太陽能飛行的飛機(jī)。這種飛機(jī)的速度很快，一小時(shí)可飛行1萬千米�！�
說著，老婆婆招招手，只見飛機(jī)慢慢地落在我們面前。上了飛機(jī)，這時(shí)，我無意中扭頭一看，哇，這人好恐怖，黑衣人！好不容易下了飛機(jī)，我們?nèi)フ裕 爸ㄖㄖā焙锰穑?/p>
我“呵呵呵”地笑出聲來，媽媽推醒了我，我瞧瞧周圍，一切都沒有變。噢，原來我做了一個(gè)快樂的夢，金色的夢，但我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，這夢一定會成為實(shí)現(xiàn)！為了夢想成真！
小學(xué)生想象作文14
x月x日，我們?nèi)チ丝萍贾行摹?/p>
我?guī)е闷娴男那楸焕蠋燁I(lǐng)進(jìn)了一個(gè)掛著om牌子的教室。在第一節(jié)課里，我們知道了什么是om；第二節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了定向爆破的知道，然后又分組做了定向爆破的游戲。本篇文章來自資料管理下載。我們用100個(gè)木塊在一個(gè)大圓盤上搭建了一個(gè)建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同學(xué)從建筑物上同時(shí)抽出兩塊木塊，其他塌下來的木塊如果落在外圓的每塊得一分，落在內(nèi)圓的每塊得兩分。這次游戲，我們小組的同學(xué)齊心合力，取得了不錯(cuò)的成績。
下午，老師又帶我們先做了個(gè)心有靈犀的游戲。每組出一名同學(xué)作為畫圖者，其他組員為猜圖者。畫圖者從老師那兒抽取一張卡片，上面有事物的名稱，然后按照卡片上的事物順序畫圖，猜圖者把自己猜到的答案寫在紙上交給老師，這個(gè)游戲最關(guān)鍵的`就是要看畫圖同學(xué)和水平了，畫得像，就好猜，畫得不像就沒法猜出到底是什么了。看來，會畫畫也挺重要的啊。最后，我們又玩了個(gè)數(shù)學(xué)游戲。本篇文章來自資料管理下載。老師發(fā)給我們24塊積木，每塊上面都寫有數(shù)字，我們先要用這些積木擺成七層，所有的積木必須全部用上，一個(gè)都不能剩下。然后用積木上面的數(shù)字算總得分，分?jǐn)?shù)越高，成績就越好。
這一天的活動(dòng)中，我最最喜歡的游戲就是定向爆破，它具有挑戰(zhàn)性，又充滿快樂與激情，而且在游戲中我還明白了：做事情不僅要開動(dòng)腦筋，想出解決的辦法，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。俗話說得好：人心齊，泰山移。
小學(xué)生想象作文15
“呼——呼——呼”一列火車大喊著從遠(yuǎn)方疾馳而來，在火車鐵軌上玩耍的兩個(gè)小孩，面對這突如其來的龐然大物，兩個(gè)小孩顯然是嚇壞了，蹲在那兒不知所措，一動(dòng)也不動(dòng)。任憑那火車憋紅了臉，不停地拉響汽笛，但孩子好像釘在那兒了，還是動(dòng)也不動(dòng)。
火車依然駛著，停也停不下，孩子也不走，眼看兩個(gè)無辜的.孩子就要命喪黃泉了，突然一個(gè)黑影風(fēng)馳電掣般地閃過，眨眼間兩個(gè)已經(jīng)不在了，整個(gè)過程就像變戲法似的。列車長把嘴張地跟盆一樣大，被扇了幾個(gè)耳光，才會張嘴說話。
這位列車長見到這事已不止一次了，這次更是弄得這位列車長日日膽戰(zhàn)心驚，夜夜腦暈手涼，就像撞見鬼了。
確實(shí)，這位列車長就是見到鬼了，事情的原因，還要從一千年前說起：
有一個(gè)男的叫二牛，有一個(gè)女的叫馬三，還有一個(gè)男的叫仲葵。雖說二牛、馬三名字是俗了一些，但是他們男才女貌，青梅竹馬。女到十九，男到二十，家里定了親。那仲葵家里有權(quán)有錢，在二牛、馬三新婚之夜將二牛殺害，又想侮辱馬三，馬三寧死不屈，投江自殺。這馬三死后整日游蕩于三界之間。那仲葵不日后也死了，因信佛，成仙。馬三從一個(gè)道士那里得到一個(gè)消息：說人死后，不是上天，就是入地獄，若飄蕩于三界，則是有冤。一千年內(nèi)救得萬條人命，便可功德圓滿，得道成仙。馬三決心拯救萬條生命，到佛祖那里狀告仲葵。
今天救的就是第9999、第10000人。此時(shí)她已在天上了，不過仲葵已被打入第十八層地獄了。當(dāng)她看到一個(gè)個(gè)快樂家庭正向自己微笑，一個(gè)個(gè)人又獲得了新生，他嘗到了助人、救人的快樂。
她在心里默默地祝福他們，將用神力繼續(xù)助人。愿她也能永遠(yuǎn)平安。