【精】風(fēng)小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)小學(xué)作文1
春天，風(fēng)和日麗，溫暖的春風(fēng)吹過(guò)柳樹，柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。吹過(guò)小溪，小溪唱起了歡快的歌曲，在給樹上的小鳥伴奏。
夏天的風(fēng)吹過(guò)池塘，小青蛙呱呱地叫個(gè)不停。吹過(guò)西湖，荷花笑起了粉紅的臉蛋。
秋天，秋風(fēng)陣陣，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)果園，梨、蘋果都成熟了。吹過(guò)森林，樹上的落葉在翩翩起舞。
冬天，寒風(fēng)刺骨，寒冷的`西北風(fēng)吹過(guò)小河，小河結(jié)了冰，小朋友在冰河上滑冰，可開心了！西北風(fēng)一吹，天上下起了鵝毛大雪，地上鋪了一層層厚厚的雪毯，樹上披著一件件銀裝，到處一片雪白。美麗極了！
風(fēng)小學(xué)作文2
20xx年2月28日星期六的風(fēng)
爬山和尋找風(fēng)箏
甘肅省京美公司第二中學(xué)小學(xué)二部(三)班楊淇
今天外面風(fēng)刮得很好，正好可以放風(fēng)箏。我將和爸爸一起放風(fēng)箏。
�。★L(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
�。★L(fēng)箏越來(lái)越小了。
��！風(fēng)箏太小了，看不見。
�。∨�，不，風(fēng)箏線斷了。
我和爸爸會(huì)根據(jù)風(fēng)向找風(fēng)箏。過(guò)了幾座橋，爸爸說(shuō)：“那不是風(fēng)箏嗎？"我仔細(xì)看了看，說(shuō)：“不是，是個(gè)大塑料袋�！�
我們穿過(guò)鐵路，爬山，繼續(xù)搜索。啊，對(duì)，對(duì)，我的風(fēng)箏奇跡般地躺在山坡上！
爸爸說(shuō)：“努力才有回報(bào)。”
我說(shuō)：“差一點(diǎn)�！�
風(fēng)小學(xué)作文3
春風(fēng)：
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，邁著輕柔的腳步向你走來(lái)，如一個(gè)少女不緊不慢的向你走來(lái)，吹著小草低語(yǔ)著：“小朋友好，最近過(guò)的怎樣�。俊薄斑�行，不錯(cuò)�！贝颠^(guò)小樹輕聲說(shuō)著：“Hi！身體還好吧？”“嗯，還不錯(cuò)，不用您老操心了�！贝颠^(guò)小花輕聲說(shuō)著：“你真是越來(lái)越美麗了！”“謝謝您老的贊美！”聽著春風(fēng)心里暖融融的'，面向新的一年，我想努力學(xué)習(xí)，讓成績(jī)變得更好。
夏風(fēng)：
感染著太陽(yáng)的熱量，夾雜著熱情奔向人們，讓他們涼爽一下。驟然，夏風(fēng)狂風(fēng)大作，暗示著人們暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
秋風(fēng)：
“沙沙”作響，吹過(guò)大樹，樹葉隨著秋風(fēng)進(jìn)行了一次快樂(lè)的旅行，仰望大地，自己“飛得”這么高，仿佛成了一片會(huì)飛的樹葉。吹進(jìn)成熟的果園，和大家打著招呼，呼進(jìn)人們的心里，感受著秋風(fēng)的涼爽。
冬風(fēng)：
給人們帶來(lái)了寒意，它吹向大地的每個(gè)角落，好心的告訴別人一年就快過(guò)去了，準(zhǔn)備迎接新的一年。
我喜歡聽風(fēng)，因?yàn)樗芨嬖V你雨就要來(lái)了。
風(fēng)小學(xué)作文4
向前看，向前看，春天的腳步近了。天氣轉(zhuǎn)暖，狂風(fēng)大作。
一大早，風(fēng)就開了它的喉嚨，“呼——呼——”，誰(shuí)惹惱了它，打翻了灰色的墨水瓶，灑滿了天空，連太陽(yáng)都遮住了。風(fēng)狂，路邊的'樹被吹得東搖西晃。偶爾有一只麻雀在空中飛，但它不敢停留，匆忙飛回自己的窩。一些塑料袋和紙片被風(fēng)送上天空，它們?cè)诳罩酗w舞。地上行人很可怕。頭發(fā)被吹起來(lái)，灰塵不斷鉆進(jìn)人們的眼睛、嘴巴和耳朵。逆風(fēng)行走時(shí)很難睜大眼睛。風(fēng)竭盡全力阻止人們前進(jìn)。如果你不注意，你會(huì)被狂風(fēng)推倒。
奶奶說(shuō)：“風(fēng)不吹，花不開�！蔽移诖L(fēng)過(guò)得快，五顏六色的春天快來(lái)。
風(fēng)小學(xué)作文5
當(dāng)夏散發(fā)出應(yīng)有的躁熱后，不知不覺迎來(lái)了秋，初秋的風(fēng)是秋的前奏�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下初秋的風(fēng)吧！
當(dāng)太陽(yáng)從地平線緩緩爬起，初秋的風(fēng)就悄悄地來(lái)到人間。它吹走了夏天的躁熱，迎來(lái)了涼爽。此時(shí)，漫步林間小路，隨著樹葉“沙—沙—”的`聲音，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，真使人神清氣爽！
當(dāng)太陽(yáng)掛在高高的天空時(shí)，已是中午，太陽(yáng)綻放出迷離的笑臉，秋風(fēng)也時(shí)不時(shí)從空中劃過(guò)，傳來(lái)“呼—呼—”的聲音，樹隨風(fēng)搖擺著，發(fā)出“—嘩—嘩”的聲音，這是初秋的風(fēng)演奏出的初秋的樂(lè)曲，人們正愜意地享受著初秋的涼爽！
當(dāng)太陽(yáng)已快落山，黃昏來(lái)臨時(shí)，秋風(fēng)再次猛烈起來(lái)，呼呼的響聲更大了，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，帶來(lái)了真正的秋！”樹搖擺著、風(fēng)呼嘯著……太陽(yáng)也撒下點(diǎn)點(diǎn)黃金般珍貴的陽(yáng)光。
當(dāng)月亮嵌在黑黑的天幕，已是初秋的深夜，陣陣秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，使人瑟瑟發(fā)抖，偶而能聽到遠(yuǎn)處一兩聲凄美的蟬鳴……
風(fēng)小學(xué)作文6
俺們班別的不多，就是流行多。流行什么？就是風(fēng)水電的'東西。
1、“發(fā)電器”
最近流行一個(gè)東東，一按鈕，就發(fā)出恐怖的電。差生們總是神不知鬼不覺地禍害人。想打已逃遠(yuǎn)了，唉！無(wú)奈無(wú)奈呀。
2、自動(dòng)發(fā)明噴水器
電還沒玩夠，就自己發(fā)明了噴水器，和針差不多，在上課時(shí)噴你背后，令你防不勝防。告訴老師，沒有用的。因?yàn)樗粫?huì)兒就干，只好挨到下課了。還有一種水，剛剛灑上時(shí)是藍(lán)藍(lán)的，后來(lái)就不見了，老師還會(huì)當(dāng)是自己弄的，想告訴媽媽，也沒法。嗚嗚嗚！真苦哇！
3、小型電風(fēng)扇
一到夏天就會(huì)流行小型電風(fēng)扇，涼快是好事，拿來(lái)嚇人就不對(duì)了，一不小心就會(huì)傷到人，老師禁止也沒用，下課玩，根本沒轍。哼，憤呀憤呀。這些已算好了，還不止呢，真不知會(huì)還流行什么更恐怖的東西呢！
風(fēng)小學(xué)作文7
鄉(xiāng)下，是一個(gè)又涼爽又美麗的地方！呵，正好，我的奶奶就住在鄉(xiāng)下。那么，就請(qǐng)跟著我一起去看看鄉(xiāng)下的風(fēng)景吧？
說(shuō)起風(fēng)景，奶奶家對(duì)面有一大片茂盛碧綠的竹林。竹子又長(zhǎng)又直，竹葉細(xì)細(xì)尖尖的，就像一支支鋒利的飛鏢。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，竹林就會(huì)發(fā)出嘩啦啦嘩啦啦的聲音，好像是竹葉娃娃在演奏一曲大合唱呢！
順著山路走上去，我們會(huì)看見路邊長(zhǎng)滿了許多野草和野花，郁郁蔥蔥斑駁燦爛。有白色的蘆葦，有長(zhǎng)長(zhǎng)的狗尾巴草，有剛剛長(zhǎng)出來(lái)的野柿子，小小的嫩嫩的，一顆一顆掛在樹上像許多綠色的.小鈴鐺。還有樹底下一簇一簇棕色的知了殼和白色的知了花。奶奶總是在清晨時(shí)候，拿著個(gè)塑料袋去撿知了殼和知了花。奶奶說(shuō)，這些都是寶貴的中藥，可以賣了換錢，給我買冰棒吃呢！
風(fēng)小學(xué)作文8
風(fēng)的心情就好像我的心情，那么的變化多端，只要我的心情很開朗，風(fēng)的心情也會(huì)跟著愉快了起來(lái)。
冬天的夜晚吹來(lái)陣陣冰冷寒風(fēng)，讓我的`身體不覺得僵硬了起來(lái)，我覺得這時(shí)風(fēng)的心情是生氣的。寒風(fēng)呼呼的吹著，似乎要把大家給吹進(jìn)了屋子里，沒有人愿意停留在冰冷刺骨的北風(fēng)中，使得冬天的風(fēng)更加的孤單了！
夏天的焚風(fēng)讓大地覺得很炎熱，我感覺到這時(shí)的風(fēng)心情是煩躁不安的，夏天的狂風(fēng)怒氣沖天，就連我家的門和窗戶也敢撞，我真想罵這一陣狂風(fēng)，叫他別再這么調(diào)皮了！
下午，孤獨(dú)的強(qiáng)風(fēng)陣陣吹襲，花兒見他點(diǎn)頭，草兒見他彎腰，云見它便趕緊溜走了；無(wú)情的暴風(fēng)把樹的頭發(fā)吹得亂七八糟，還把小蟲吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有大樹下吹來(lái)的微風(fēng)，溫柔的吹拂在人們的臉上，讓大地也堆滿了笑容。
風(fēng)就像多變的我，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒煩躁不安………，我此刻的心情，只有風(fēng)最了解了！
風(fēng)小學(xué)作文9
早晨開始刮風(fēng)了，冷空氣開始上升了，突然一陣風(fēng)刮來(lái)把我冷得發(fā)抖，說(shuō)實(shí)在的，那陣風(fēng)還真冷��！
風(fēng)讓樹葉開始搖搖擺擺，小草和花兒也開始跟著大樹跳起舞來(lái)，那些云也隨著風(fēng)開始晨跑了，我們都被早晨的風(fēng)吹得把被子蓋得緊緊的。這陣風(fēng)雖然涼，但風(fēng)不大，大概是2級(jí)。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)就到了上午，風(fēng)暖和了許多，這時(shí)風(fēng)又讓人們把蓋在身上的被子取了下來(lái)，讓樹葉、小草和花兒休息一陣，讓剛剛晨跑完的云兒們散散步。這陣風(fēng)大概是1級(jí)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一下就到了中午，下午的風(fēng)比早晨和上午的.風(fēng)暖和多了，在這溫暖的地帶，人們都能感覺到很舒服，風(fēng)吹到人們的臉上熱乎乎的，很想睡覺。
到了晚上，5級(jí)的大風(fēng)開始刮得乎乎響，加上大雨把窗戶打得啪啪響，弄得人們急忙回家，有些人被風(fēng)吹得東倒西歪，有些人都已經(jīng)被困住了，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面真的無(wú)法想象。
這就是既溫柔又可怕的風(fēng)。
風(fēng)小學(xué)作文10
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀�，滿頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的`吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來(lái)，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(zhǎng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
風(fēng)小學(xué)作文11
春風(fēng)是一位文靜的姑娘，她的脾氣一點(diǎn)兒也不暴躁。她的頭發(fā)上沾滿了五顏六色的花瓣，她經(jīng)過(guò)的地方都是香香的。有時(shí)，她來(lái)到了我的身邊，用手撫摸我，輕輕的，柔柔的，一股淡淡香氣被我聞到了，給我一種清新的`感覺。
夏風(fēng)是一位頑皮的小男孩，他可貪玩了。每當(dāng)他從我身邊跑過(guò)，一股悶熱的氣息吹過(guò)來(lái)了。大概是他瘋玩得出汗了吧！
秋風(fēng)是一位慈祥的老奶奶，她愛在果園里散步。她遇見了我，我馬上就聞見了一股水果的香味，讓我感受到了秋天的氣息。我知道，她可能剛從果園逛了一圈回來(lái)呢。
冬風(fēng)是一位脾氣暴躁的爺爺，他呼嘯著經(jīng)過(guò)臘梅園時(shí)，一股幽香也跟上了他。一股幽幽的香氣，讓人仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。
四季的風(fēng)性格脾氣都不同，他們一齊讓這個(gè)世界更加豐富多彩！
風(fēng)小學(xué)作文12
你知道嗎？海風(fēng)大部分時(shí)候都是沒有聲音的，當(dāng)你在海邊散步時(shí)，海風(fēng)就會(huì)向你迎面撲來(lái)，你只能感受到它，卻不能聽到它。
海風(fēng)有一種獨(dú)特的味道。一開始聞著你可能會(huì)感到有點(diǎn)不適，但是等到你熟悉了之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這氣味是咸咸的.，還夾藏著海草和魚腥味。湊巧，我最近剛搬來(lái)一個(gè)沿海國(guó)家生活，我相信我會(huì)很快喜歡上這股味道。
海風(fēng)蘊(yùn)藏著巨大的力量，它能把海邊的椰子樹刮成像老人的背一樣彎，也能把大船刮得左搖右晃，還能卷起巨浪�？上攵�，它的力量有多么的大！
海風(fēng)既能給我們帶來(lái)好處，也能給我們帶來(lái)壞處，只要我們有足夠的知識(shí)，就能去控制它，利用它。
風(fēng)小學(xué)作文13
風(fēng)要是沒有風(fēng)你是那么的無(wú)私為人類貢獻(xiàn)出你的一切，可是也為人類帶來(lái)了史無(wú)前例災(zāi)難。
風(fēng)沒有了你就不能傳播花粉和種子，那大自然中的生物鏈得不到平衡，生態(tài)將混亂，后果可想而知；風(fēng)要是沒有了你就發(fā)電站就不能發(fā)電，那我們只能生活在漆黑之中，將不會(huì)吃到那清涼可口的棒冰，感受不到空調(diào)那孜孜的涼風(fēng)，再也……風(fēng)要是沒有了你就不能灌溉田野，不能吹動(dòng)小帆船，更不可能有鹽的誕生……
俗話說(shuō)的`好：“人有善良的一面和兇惡的一面”風(fēng)也是一樣。在風(fēng)給人帶來(lái)幸�？鞓�(lè)時(shí)，風(fēng)也給人帶來(lái)了史無(wú)前例災(zāi)難。當(dāng)我在電視中看到一幕幕因風(fēng)而災(zāi)難時(shí)如，真是催人淚下，如：臺(tái)風(fēng)把窗戶的玻璃吹到了，砸到了一個(gè)1周歲的嬰兒，這個(gè)嬰兒被毀容了，這對(duì)他是個(gè)多么沉痛的打擊��；風(fēng)讓泥石流更加冷酷無(wú)情沖塌房屋，淹沒人群。
風(fēng)小學(xué)作文14
秋天到了，秋天到了，美麗的天空真是天高云淡，秋高氣爽，這樣的好天氣真令人難忘！
這天下午，姥姥帶我坐上了長(zhǎng)途大巴車去鄉(xiāng)下，一路上我盯著窗外的風(fēng)景興奮不已，等到了鄉(xiāng)下的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，姥姥帶我到她的朋友家住了一晚。
第二天一早，在一望無(wú)際的稻田里，我看見了幾個(gè)青年人依次排開在農(nóng)田里干活，好像在比賽看誰(shuí)割的最快，我玩耍了一天，直到傍晚我很想回去睡覺了。這時(shí)，我突然想起早上金色稻田的.樣子，可是卻想象不出晚上它們又是怎么樣的場(chǎng)面。我走到那片金色的稻田時(shí)，卻被淡淡的云朵形成的薄霧擋住了視線，在金色的稻田上發(fā)出隱隱約約的微光，我以為那是螢火蟲，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，那是金色稻田發(fā)出的微光。
風(fēng)小學(xué)作文15
秋天的風(fēng)像一把把小扇子，不僅把炎熱的夏天，扇到九霄云外去，還把涼爽的清風(fēng)送給了我們。
秋天的風(fēng)是一位可愛的小姑娘，同時(shí)也是一位著名的'服裝設(shè)計(jì)師。看！單調(diào)綠色的樹葉，變成了五彩繽紛的“小扇子”。秋風(fēng)把火紅給了楓葉，豐滿的黃色給了銀杏，棕色給了杉樹。。。。。。走過(guò)的人群說(shuō)：還是秋天的景色漂亮、繽紛多彩！在書上的鳥兒嘰嘰喳喳地在說(shuō)：五彩繽紛的，真美��！
還帶著一串小鈴鐺，告訴我們豐收的季節(jié)又來(lái)了！
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