【熱門】風小學作文
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的風小學作文，希望能夠幫助到大家。
風小學作文1
也許有人喜歡雄偉的長江三峽；也許有人喜歡風景如畫的杭州西湖；也許有人喜歡風景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對家鄉(xiāng)的鄭風苑情有獨鐘。
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到鄭風苑。小草探出腦袋，好像在欣賞春天的美景。你瞧！路邊的野花也迫不及待地開了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的'似雪。一陣微風吹來，他們就頻頻點頭……
送走了百花齊放的春天，迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天，最引人注目的當然是荷花了。鄭風苑里的荷花有紅的，黃的，白的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構成了一幅美麗的畫卷，真是“舟行荷花上，人在畫中游�！�
送走了綠樹成蔭的夏天，又迎來了秋高氣爽的秋天。秋天，鄭風苑里的樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上，大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶從天而降，仔細一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上，樹上，都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。
我愛鄭風苑！我愛我的家鄉(xiāng)！
風小學作文2
看著人來人往的街頭，我莫名其妙的想起昨天我在深夜里放張信哲的<白月光>，感覺到充滿了求而不得的凄苦和絮絮叨叨的幽怨，以前不能體會到這種纖細而脆弱的感覺，不過在一夜之間，恍然大悟。
我常常想，其實所有的人都有一段悲傷，想遺忘，卻又忍不住回想，你敲打他別的.地方堅如金剛，而敲到這個地方脆如琉璃。
夕陽，菊花，秋天的風，我看見世界上又重新開滿了斑斕的花朵，隨風飄揚的落葉與秋蝶一起仍在溫暖的陽光中翩翩起舞，半是明媚，半是憂傷，遠方仍有人歌唱的歌謠在秋風中蔓延，在風中蕩漾，久久不肯散去……
我堅信，我是上天派來的使者，造福人類
這收獲的季節(jié)，是神奏響生命的舞曲，已是秋，是樹在哭泣，是云霧在飄繞，宛然一笑間，幻化為青煙，紫琳秋仍在眷顧著這個世界，我也是。
這一條漫漫長路，無數(shù)次走過，從未留下足跡，心被風扯遠了，破碎的靈魂漂泊久了，終會固定在這路途上，永遠……剎那間的絢爛燃盡了，整個天地，靜靜的等待……
這就是我想要表達的東西，我，也不知道是什么。
風小學作文3
我愛那風————可愛的風，四季的風。
風，可愛的風，它和春天一起來了。
春風像一個和藹的老人，徐徐吹來。看來這老人擅長繪畫。瞧！他到處走這，手中握著畫筆，涂紅了桃花，涂黃了迎春花，涂青了柳梢，涂綠了田野�？墒�，他太大意了，忘了給杏花上色，杏花就成了白色的了。春風還和小動物們混的'很熟�？矗粊�，青蛙、燕子、布谷、兔子全來了。
風，可愛的風，它和夏天一起來了。
夏風像一個頑皮的孩子，一陣一陣的。夏風為在炎炎烈日下的人們送來了一絲涼爽。夏風輕拂著人們的臉龐，還有些熱乎乎的呢！雷雨之前，夏風刮得很猛，呼呼呼————把窗戶吹得啪啪作響，把葉子吹得打轉，把灰塵吹得漫天飛舞。
風，可愛的風，它和秋天一起來了。
秋風像一個多姿的少女，正在翩翩起舞，瞧，樹葉都被她打動了，都換上了黃色、紅色的舞蹈裙，和她一起在空中起舞。時而旋轉，時而跳躍。真是“秋風掃落葉”��！秋風多愁善感，愛哭。那綿綿的秋雨就是她掉的“金豆”呢！
風，可愛的風，它和冬天一起來了。
冬風像一個正生氣的人，“呼呼呼”，吹得人們裹緊了衣裳。刺骨的冬風吹得人們的面頰像被針刺了一般，疼極了。冬風的朋友也不少，雪精靈、霜精靈、霧精靈。呵，都來了，發(fā)揮各自的本領。
四季的風，可愛的風，各有千秋
我愛那風————可愛的風，四季的風。
風小學作文4
風是我最喜歡的自然現(xiàn)象。當風經(jīng)過我身旁時，我都會停下手中正在進行的任何活動，張開雙臂，舒舒服服地享受一番。可當風走時，我又會依依不舍地與它告別。
有人說，風就是風嘛！怎么可能會一樣呢？可在我認為，風其實都是不一樣的。
春天的風是溫暖的。當它從我身旁走過時，我仿佛被我的媽媽輕拂著臉旁。春風，吹醒了正在沉睡的大地。一切，又變得生機勃勃的了。
夏天的風是炎熱的。那時候的風，象是夏天媽媽的女兒，吹過時，會很熱。但是我會欣慰地笑。因為那象一個可愛的小女孩，正頑皮地與你玩耍。
秋天的風是憂傷的。當它吹過時，我會感覺有無限的憂傷在我心中徘徊。象是一個哭泣的小人正與我訴說著它的委屈。可又有人說，秋風是殘酷無情的.。當殘酷無情的風吹過，本來一片綠色的大地，又換上了黃袍。我的耳旁仿佛回蕩著雷風叔叔的一句名言：“對待敵人，就要象秋風掃落葉，冷酷無情！”是啊！秋風，是捉摸不定的。
冬天的風是寒冷的。當它吹過時，就象是一個小雪人正與你開心地嬉戲。
風，真是一部大自然的杰作！
風小學作文5
風靜靜地吹落窗前的幾片落葉，緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出清脆的聲音……
小時候，我總喜歡坐在窗臺前，靜靜地聽那風給一切事物的生命。聽那被風吻出美妙聲音的風鈴的歌聲；風仿佛給予了風鈴生命，讓它在自己的'愛撫下自由地歌唱�？僧旓L悄悄地離開風鈴時，風鈴變成了一個沒有生命的軀殼，是那么的孤單。
長大了點，我總喜歡去感受風。坐在河邊的大樹下，發(fā)黃的葉子將陽光切割成了細細的碎片散落下來，撫摸著被風吹得并不平靜的河。慢慢地，陽光也不是那么耀眼了，而是輕輕地灑落下來，和風一起撫摸著一切。鳥兒的聲音也彌漫在空中，充盈了世界。涼爽的風吹動著樹，樹開始哆嗦起來，用葉子向空中砍去，散落出無數(shù)記憶的碎片。
時間如彈指一揮，一轉眼我已是五年級的小學生了。我再也沒有多少時間和風玩耍了。漸漸地，我?guī)缀醢扬L忘記了。直到有一天，要寫生了，我把窗子打開。一陣涼爽的風悄悄襲來，窗前的風鈴輕輕響起，悅耳的鈴聲又勾起了對風的許多回憶，我倚在窗前，靜靜的，靜靜的……媽媽問我在干什么，我說，我在聽風。媽媽奇怪地看了我一眼，便走了�？晌遥源舸舻刈谝巫由�，聽著熟悉的聲音。
風輕輕地飄著，樹葉漫天飛舞，伸出手，接起一片片枯黃的焦葉，映著月光，心中無限感慨。
窗外，是風跳動的樂曲……
風小學作文6
20xx年6月5日星期三下午四點左右，我在窗邊的書桌旁做作業(yè)。忽然，書本被一頁頁地翻了起來，“起風了”我情不自禁地說，“清風不識字，何必亂翻書？”
可是，風不聽我的話，不但沒有停止，反而越翻越快，書被搞得沙沙作響。它的作為，使我惱羞成怒，起身去關窗門，想把它拒之門外，不料它更是呼呼地大叫著，倒把窗簾布也給卷了去……
關好了窗，我隔窗欣賞風的杰作：一個騎自行車的人，衣服在風的鼓動下，飄飄蕩蕩的，既好玩又涼爽；有個中年人弓著腰快速向前跑去。看，地上的塵土，像是一股股“白煙”在賽跑，賽跑一陣接一陣，煞是激烈�？罩械碾娋�也不甘寂寞，不停地上下擺動。被人們丟棄在地上的塑料袋可帶勁了：有的在地上亂轉；有的飛到了電線上，有的飛得比房子還高，好似一只只風箏在狂舞，在互顯威風。遠處空地上掛著幾件衣服也無人去收，在大風中不住地搖擺，旁邊的'樹木也在風中亂晃，像要拔地而起似的。這風可真像一個精神病人在發(fā)瘋；還像是一個醉漢在瘋顛……不好，一張疊成四疊的《人民日報》，被狂風掀了起來，跳出了走廊……
過了不多時，豆大的雨點劈打下來，窗戶的玻璃被打得噼噼啪啪地叫著，還流下一股股淚水。我笑著說：“哈哈，老天真像一個孩子在沒命地哭呀！”
風小學作文7
四季的風，都是四個脾氣不同的人，想認識他們嗎？來跟我繼續(xù)看吧！
美麗姑娘·春風
春天的風，就像一個美麗的小姑娘。
她走到哪里，哪里的花就像是要比美一樣，紛紛都開了，小草也都紛紛從土地里鉆出來。
她走到花園里，里面的花百花齊放，走到已經(jīng)枯萎的小花面前，小花立刻抬起頭，讓小姑娘欣賞自己的美麗，她走在野草叢中，野草立刻搖擺起來，像跳舞一樣。
春天的風，你是四季風里面的美少女。
煩躁小子·夏風
夏天的風，就像討厭世界的小子，性格很煩躁。
“煩躁小子”整天怒氣沖天的，就像和世界有仇一樣的。
他走在哪里，就對旁邊的人發(fā)脾氣，比如有人碰了他一下，還是不小心的，都還不寬恕他，如果沒有人能發(fā)脾氣，就朝天發(fā)，把太陽都燒紅了。
夏天的風，你是四季風里面的'煩躁哥哥！
和氣叔叔·秋風
秋天的風，就像一個和氣的叔叔。他在哪兒，哪兒就有歡快的笑聲，哪兒就會大豐收。
他走到果園，水靈靈的葡萄、紅艷艷的蘋果、黃澄澄的香蕉都笑開了臉。田里的稻谷笑彎了腰，沉甸甸的，玉米也露出了它金黃的牙齒。
秋天的風，你真是四季風里的和氣大叔！
嚴酷老師·冬風
冬天的風，就像嚴酷的老師。在考場里巡視，誰做小動作，就把他批評一遍，讓學生都覺得再下雪呢！
冬天的風，你真是四季風里面的冷面容！
四個季節(jié)的風，四個不同脾氣的“人”！
風小學作文8
如果我是風，我將要做到許多許多的事情。
春天到來，我將化做一陣春風。我要刮起過世界每一個角落，給世界的萬物帶給生子的期望，讓它們在新的一年蓬勃的生長。給世界的每一位人帶給信心和祝福、幸福和對任何事物都充滿信心。
夏天到來，我將要化作一陣龍山的風。我要刮起過世界的每一個角落。使世界的萬物在寒冷的夏天里生長的更加蓬勃。使世界的每一位人在寒冷的夏天里避免疲憊。同時我還要把“雨伯伯”去找來，讓世界的.每一個角落同一時間下雨雨，讓雨水浸去此時的寒冷。
秋天到來，我要化作一陣無聊的秋風。我要刮起過世界的每一個角落，給大地身披一層金黃色的護膜。以免受到冬天的肆虐。工要刮起黃那美麗的稻田，讓人們感受到收成的幸福。我要刮起煮那美麗的果園，讓人們不吃上勞動的成果。我要刮起白那美麗的楓葉，我要給世界帶給秋的祝福。
冬天到來，我將化作一陣幸福的風。給世界身披華美潔白的外套。我想要看孩子們堆雪人時幸福的模樣，我想要看春季積雪融化時萬物衰退的模樣，我想要看人們沉醉在雪景中的模樣，讓自己在幸福中渡河冬天。
如果我是風……
風小學作文9
早晨，我打開窗戶，一股清新涼爽的風迎面吹來，使我精神百倍。風，吹得我家后院的楊桃樹輕輕搖擺，葉子顯得格外綠，天顯得格外藍。
中午，大地像蒸籠一樣悶熱難耐，讓人心情煩躁。幸運的是人類發(fā)明了電風扇，它就陪伴著我一起度過悶熱難耐的中午，洗個涼水澡，吹著電風扇，清清爽爽地在書桌上做作業(yè)、看書，倒也別有一番情趣。
下午，胡鬧了一天的`太陽筋疲力盡，正準備回家睡覺，這時的風最涼快，孩子們出來玩耍，大人們出來乘涼聊天，一邊“批評”太陽，一邊訴說著中午各自的不幸。
如果連續(xù)幾天都很悶熱，一直都很少有風，就會有臺風來“解救”。
一切都是靜悄悄的，只有蜻蜓在半空中飛來飛去。風，像是屏住了呼吸，樹葉一動不動。
一瞬間，狂風大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點狠狠地砸在地上，緊接著傾盆般的大雨從天上倒了下來，風刮得更猛，雨點被大風吹得打轉。
風雨過后，地上一片狼藉，樹被扳倒在地上，草被嚇得五體投地，服服帖帖地趴在地面。這時只有空氣是清新的，風是涼爽的，徐徐吹來，格外地干凈、舒暢。
夏天的風與眾不同，它不像春風微風拂面，也不像秋風絲絲涼意，更不像寒風冰冷刺骨。
夏天，因為有假期而更加美好，在夏天的風里，我可以做些我喜歡做的事。
風小學作文10
有人說，春天是美好的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。而我說，春天的風是溫暖的，夏天的風是令人煩悶的，秋天的風是涼爽的，冬天的風是令人生氣的。
春風是溫暖的。一到春天，萬物復蘇，春風總是輕撫著大地，好讓鮮花小草從土地里鉆出新芽，裝點著大地。春風拂過柳梢，讓柳樹從黃色變成了綠色。春風吹在臉上，很柔和，很舒服，而不像冬風，吹到臉上就很疼。
到了夏天，那使人煩悶的夏風又來了。在夏天，火辣辣的太陽照射在人們的身上，已經(jīng)夠炎熱了。而這時候如果吹來一陣風，那便是更加的炎熱。人們一邊煩悶的罵著：“這鬼天氣！”一邊擦去頭頂?shù)暮�。這時候，人們肯定會去樹蔭下歇腳，并拿起扇子給自己使勁的扇風。
秋風使人涼爽，讓人告別了空調風扇，同時告訴了人們：豐收的時刻到了！接到這一消息的`人們總會歡快地在田地里忙碌著。秋風總是在秋天的田野里奔跑著。
冬風使人討厭，因為它總是讓人寒冷。在冬天，下雪和下雨是經(jīng)常的事。而下過雨和雪后，有的還沒來得及融化，讓冬風一吹，溫度低了，便在路面上形成了冰面，使交通事故頻出。結在房檐下，形成冰柱，也容易砸傷人。它最使人厭惡的是寒冷。它一吹到皮膚上，就像骨頭里扎了刺似的，涼颼颼的。人們必須穿上厚厚的羽絨服和褲子，才能抵御他的寒冷。
四季的風就是這么多姿多彩。不管好還是壞，但總是各有各的特點。
風小學作文11
春天，綠色的風喚醒大地，河邊的小草弟弟從冬眠中覺醒，它伸了一個大大的懶腰，打了個哈欠，然后在風媽媽的撫摸下茁壯成長。柳樹姑娘正在洗它長長的辮子，水面上倒映著它美麗的影子。桃樹妹妹身上長出一個個小嫩芽兒，它們悄悄地探出小腦袋在好奇地張望著這個神奇的世界。春天的風是柔和的。
夏天，天空湛藍湛藍的，白云在空中悠閑地漫步。沙灘上開滿一朵朵美麗的花。撥開花兒一看，有時是正在嬉戲的孩子，有時是躺在椅子上做著美夢的大人，有時是正在建造宮殿、城堡的工匠。輕柔的海風輕輕吹過，海面上漾起一朵朵美麗的浪花。夏天的風是清涼的。
秋天，是個豐收的季節(jié)。秋風吹呀，吹呀，吹過了田野，跨過了山坡，穿過了果園。它吹熟了稻子，吹黃了樹葉，山坡上、果園里到處彌漫著花香和果實成熟的`清香。向日葵慢慢地收起它美麗的笑臉，把累累的果實獻給細心照料它的主人。秋天的風是清爽的，夾著誘人的果香。
冬天，冷酷無情的寒風一吹，大雪坐著降落傘紛紛揚揚地下著。草地上、田野里、屋頂上，到處都是白茫茫的一片。它一會兒調皮地鉆進人們的鼻孔里，一會兒又跑出來凍得樹木直發(fā)抖。 有時，它還會調皮地給小河蓋上一層厚厚的冰棉被。冬天的風是寒冷的，夾著刺骨的寒意。
風小學作文12
風輕輕地吹綠了田野，把花粉帶到世界。湖里清澈的水，被風吹起了碧綠的波紋。湖邊翠綠的楊柳，也被風吹得搖擺著青嫩的新芽兒。
春風像慈母般的手撫摸著大地，小草翩翩起舞，大雁從北方回歸，百花競放，大地生機勃勃，真是美極了。勤勞的農夫在和煦的春風中播下了種子，為將來美好的收獲而工作。
炎熱的夏天，我們在操場上上體育課，驕陽似火的`太陽把我們烤得像一條條熱狗，滿身流油。風迅速從樹葉間飛下來，從草坪上跑了過來，這習習涼風一次次地將我們滿身的汗水擦干，清爽真是怡人。
秋風像一個小仙女，驅趕了煩人的酷熱，踏著輕盈的舞步，帶著幾許清爽和新涼徐徐而來。高大的的綠樹紛紛揚揚飄下了泛黃的落葉，可它卻如癡如醉地呵護著累累果實，演繹著一年一度的綠肥紅瘦，同時把細小堅實的種子撒向原野沃土，孕育著來年春天的百花綻放，飄溢出一種淡淡的詩意，一種幽幽的情懷！
冬天到了，一股凜例的北風迎面刮來，把樹上的葉子都刮了下來，只剩下光禿禿的枯枝，小草枯萎了，小動物也不見了……四周，都被這冬風給抹平了。
四季的風各有千秋，也許正是因為這樣才有了這美麗的大自然，才有了這色彩斑斕的世界。我愛四季，但我更愛四季的風！
風小學作文13
夏天的風正暖暖吹過，穿過頭發(fā)穿過耳朵，你和我的夏天風輕輕說著“聽著許愿甜美動聽的聲音，伴隨著溫嵐的《夏天的風》那委婉優(yōu)雅的曲調，真不謂是種享受！
奔走于這個城市的夏天的傍晚，感覺悶悶得，太陽的余熱也沒完全退去，7月的風熱熱的`，渾紅的蒼穹似乎被什么罩住，壓抑的讓人無法喘息。
難得的假期，沒有悠閑漫步在有點物質的步行街，沒有徜徉陶醉于這城市夜空，還是那樣快步急行，并不是我不愿意或是麻痹，習慣，覺得不足為奇，只是無暇顧及。我無法控制我的腳步，也不能。或許馬路的十字路口是我唯一的停頓，紅綠燈機械的指揮，我也機械的走著，走著。我知道人總有一天會停下來，并且永遠的停下。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，我們有花不完的資本。在一次次失敗挫折過后，我總是這樣鼓勵自己，可能在別人看來這是種麻痹，不過我喜歡這樣的麻痹，起碼不會讓自己很痛。
“七月的風懶懶地連云都變熱熱地不久后天悶悶地一陣午后雨下過喔�！�
風小學作文14
奶奶家有一只可愛的小黃貓，因為它每次看見陌生人，就會像一陣風似的一躥就沒影兒了，我給它起了個名字——黃風。
黃風穿著一件黃白相間的毛衣，一雙機靈的小眼睛碧綠碧綠的，總是好奇地一眨一眨。它打滾的樣子很好玩，先躺在地上，然后滾一下，白白的肚皮露在陽光下，那模樣，真是可愛極了。
黃風的行蹤神不知鬼不覺。有一次，我看書看累了準備出去透透氣。突然，我感覺一只毛茸茸的東西在我的'腿上掠過，定睛一看，原來是黃風這只調皮的小貓。我用手探一探，它就聞著我的手，好像在找找有沒有東西吃，我對黃風說：“先出去玩一會兒，待會兒就有飯吃了�！秉S風聽懂了我的話，跑著到外面去了。
黃風不僅調皮，還很貪吃。我們吃飯時，它總是緊緊盯住我這邊，因為我會拿好東西給它吃。有一次，我用一根雞骨頭想讓它站立起來，黃風本來不想站立，可看見有雞骨頭吃，就雙爪離地，豎直身體，站立起來，一下子扯去了我手上的雞骨頭，趴在飯桌下津津有味地吃了起來。因為黃風的胃口比較大，所以飯桌上有一小半的菜是被它消滅的。
可愛的小黃風，它讓我在奶奶家的生活豐富了不少。它調皮、貪吃，但卻又給我們帶來了歡樂，這就有點讓人厭煩又讓人喜歡的黃風！
風小學作文15
風，一種飄浮不定的狀態(tài)，我就是風，熱衷流浪的無羈者。
——風
邶的風光也不過如此，和西岐一樣，繁華樂派的背后盡是權力斗爭，爾虞我詐，我冷笑到。又回想起在西岐臨走時對母后所說的話：“我是風，應該四處流浪，不為什么所阻擋，”但母后卻搖了搖頭說：“酆兒，你并不是隨風流浪的風，而是大周的公子酆，將來要治理大周成為周王的酆�！蔽颐黠@聽到我威嚴的母后說這話時的啜泣，但我還是固執(zhí)的搖了搖頭：“不，我是風，沒有羈束，沒有牽畔，讓懿將來做王吧！”
靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。
我悠然的騎著白馬走在邶的各個街道上，縱然這座城池也一樣只是虛無的繁華，但我是流浪者，流浪不在乎下一個目的地的早到來而是在乎流浪沿途的風景，至少邶還是可以一看的。
當我途經(jīng)內城城隅，看到一雙迷離但卻清晰的不含半點雜質的眸子時，我突然有停下來的欲望，母后未曾讓我有過這種欲，是一位閑靜溫婉的少女倚在窗口，風吹撩起她的耳鬢上的一縷頭發(fā)當她也看見我的.眼睛的時候，神譚里明明的出現(xiàn)了一絲慌亂。我笑了，我感覺她在等人而那個人就是我。
我下了媽，徑自的來到樓上，卻空空如也，沒有了她的影子，只留有她的芬芳，我頓感失落，妖艷的酒家老板娘冷冷的說：她走了。
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