文具盒五年級(jí)作文（精選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的文具盒五年級(jí)作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒五年級(jí)作文1
我有一個(gè)文具盒。
文具盒的左上方有個(gè)指南針，我不知道方向時(shí)，只要看看它，我便能準(zhǔn)確地辨別方向。指南針的下面有兩個(gè)按鈕。文具盒的中間有一位美麗的公主，我作業(yè)沒做完就想出去玩時(shí)，她好像瞪著我說(shuō)：“你的作業(yè)還沒寫完，不可以出去�！蔽抑缓谜J(rèn)真地寫好作業(yè)再出去玩。文具盒里的“居民”有很多：鉛筆、橡皮、尺等，它們個(gè)個(gè)身懷絕技。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的.好伙伴，為我的成長(zhǎng)立下了汗馬功勞，我愛我的文具盒。
文具盒五年級(jí)作文2
我的書包里裝著一個(gè)陪伴了我兩年多的伙伴文具盒。
文具盒上畫了一只可愛的小貓咪，它正津津有味地讀著一本書，身旁還寫了句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”每當(dāng)我看到這一句話時(shí)，總會(huì)打起精神，好好學(xué)習(xí)。
文具盒不僅外觀美麗，還為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞。打開文具盒，映入眼簾的是一支白色鋼筆，上面刻畫了一只栩栩如生的小貓咪，可愛極了！一支使用十分方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在第二的位子上；當(dāng)然，還有許多支圓珠筆也整整齊齊地躺在文具盒里；哦，你瞧還有一塊淡藍(lán)色的橡皮擦沒有介紹到，它向來(lái)那么本分，是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴呢！
文具盒內(nèi)的成員們，工作時(shí)也十分的配合。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，黑色的圓珠筆急忙跑了過(guò)來(lái)，幫我完成各科作業(yè)；當(dāng)我要修改作文時(shí)，紅色水筆又從文具盒里沖了出來(lái)，在稿紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，像一位身穿紅色舞裙的舞者在翩翩起舞；當(dāng)我要做圖時(shí)，鉛筆和三角尺也走了過(guò)來(lái)，幫我畫出一條條筆直的線段；當(dāng)我要寫書法作業(yè)時(shí)，白色的`鋼筆蹦了出來(lái)，好像在自覺的說(shuō)：“小主人，該我上場(chǎng)了吧！”然后，幫住我完成作業(yè)。
文具盒不僅是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)上的好老師，謝謝你文具盒！
文具盒五年級(jí)作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是放暑假的時(shí)候奶奶給我買的，我非常喜歡它，也會(huì)很珍惜它。
我的文具盒是利用膠做成的，長(zhǎng)20厘米，寬7厘米，高3厘米，是個(gè)長(zhǎng)方形的。一見到它，首先映入眼簾的是文具盒上的盒蓋。盒蓋上鋪滿了彩色圖案。在一片綠油油的草坪上，開滿了五顏六色，大大小小的野花，比如：紅的，綠的，黃的，白的，等等。紅的就好像表示著火紅的`太陽(yáng)，綠的好比綠色的大自然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像綠毯子上繡著漂亮的花朵，再加上紅紅的太陽(yáng)，綠色的大自然�？諝舛嗪冒。≡诓萜荷戏�，還有一棟高大又豪華的樓房，里面能住好多人。在樓房的上方還有一個(gè)男孩正在駕駛著飛機(jī)，后面坐著一個(gè)可愛的女孩。還有一個(gè)女孩她很美麗，坐在草坪中間，扎了兩根辮子，還穿著草莓樣的裙子呢！哇，還有一雙粉紅色的鞋子真漂亮，在文具盒的下方還有英文字母。
打開我的文具盒，會(huì)看到里面裝著許多文具。在文具盒里有個(gè)臥室，我把它布置得相當(dāng)好，這個(gè)臥室在一個(gè)比較長(zhǎng)的格子里，小尺正在悠閑地養(yǎng)神，它的右邊分別躺著自動(dòng)鉛筆盒水筆妹妹。在盒子的右下角，橡皮弟弟正在做美夢(mèng)。還有熒光筆妹妹和紅筆姐姐豎在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知在干什么，還有膠布和修正貼躺在那里像一張白紙。你瞧瞧，它們一家相處得多好。
每當(dāng)我上美術(shù)課上，我沒帶水彩筆，熒光筆就會(huì)站出來(lái)，為我畫出美麗的圖案，有時(shí)候我需要寫字的時(shí)候，水筆妹妹會(huì)連忙跑出來(lái)，為我寫出好看的字，有時(shí)候我字寫錯(cuò)了，膠布和修正貼會(huì)跑到我的手里，為我寫出更好的答案。
啊，我的文具盒你真?zhèn)ゴ螅?/p>
文具盒五年級(jí)作文4
一年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分。外婆高興極了，給我買了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開開心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒有寫課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的格子，放的是尺子，有三角尺、量角器、長(zhǎng)尺、圓規(guī)。
下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗�？墒俏木吆胁灰娏�。
這些學(xué)習(xí)用品就是我的'學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)為我服務(wù)。
文具盒五年級(jí)作文5
在我生日那天，媽媽送我一只文具盒。
文具盒約13厘米長(zhǎng)，3厘米寬，1厘米厚。文具盒上面的圖案是：有一片綠色的大草原，大草原上放著一塊蛋糕，在蛋糕左邊有一只老鼠，好像在說(shuō)：“這蛋糕夠我吃兩天了，”右邊的老鼠心想：“大哥分我一點(diǎn)吧！我一整天都沒吃東西了，”最有趣的是，側(cè)邊的.老鼠一直盯著蛋糕，好像隨時(shí)要撲上去似的。
我的文具盒分為上中下層，上層是我的武器庫(kù)，為什么說(shuō)是武器庫(kù)呢？因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)鉛筆正如武器也，所以我經(jīng)常把筆削得尖尖的，好像隨時(shí)為我服務(wù)。下層是雜貨鋪，里面放著圓規(guī)，尺子等其他東西，在文具盒的右上角有一個(gè)按鈕，只要按一下它，就會(huì)彈出一張床，上面躺著橡皮“將軍”。
文具盒有三個(gè)按鈕，顏色分為藍(lán)，紅，藍(lán)色按鈕是溫度計(jì)，它會(huì)隨時(shí)為你匯報(bào)天氣的情況，紅色按鈕是削筆刀，如果你的鉛筆沒有削好，就可以使用削筆刀。
它既美觀又實(shí)用，這就是我的文具盒，它對(duì)我很有意義，因?yàn)檫@是媽媽送給我的。
文具盒五年級(jí)作文6
顧名思義，文具盒就是裝文具的盒子，這個(gè)文具盒是媽媽送我的禮物，它對(duì)我的學(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)，就讓我來(lái)帶你認(rèn)識(shí)一下它吧！
它的身子上有一副美麗的畫，上面畫的是一只可憐的`流浪貓?jiān)谡页缘模@幅畫提醒了我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要不然也會(huì)像這一只可憐的小貓一樣，到處流浪。
媽媽送給我的文具盒有兩層，旁邊還有三個(gè)小按鈕，你只要按前兩個(gè)按鈕就會(huì)彈出來(lái)兩個(gè)小一點(diǎn)的盒子。我第一個(gè)盒子里裝的是橡皮，第二個(gè)盒子里裝的是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行？你只需輕輕的按一下第3個(gè)按鈕，尺子就會(huì)從文具盒的后面彈出來(lái)，是不是很神奇！這時(shí)可能有人問(wèn)：“那你的筆放在哪里呢？”你可千萬(wàn)不要忘記了，我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。
當(dāng)你打開第1層的蓋子時(shí)，里面的彈簧會(huì)被觸發(fā)，緊接著就會(huì)有一排鉛筆整的“站”在你面前，好似在說(shuō)：“快快用我來(lái)寫字！”第2層和第1層的結(jié)構(gòu)基本一樣，只不過(guò)第1層放的是鉛筆，第2層放的是鋼筆。
每當(dāng)我在學(xué)校上課時(shí)，文具盒都會(huì)提醒我：“把書拿出來(lái)，不要忘記交作業(yè)，上課一定要聽講……”
每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，文具盒又會(huì)說(shuō)：“小主人不要擔(dān)心，我有兩個(gè)小盒子，里面有你需要的修改工具�！�
每當(dāng)我考試沒有考好時(shí)，文具盒就會(huì)安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母……”
最后我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你送給我了一個(gè)這么貼心的文具盒！”
文具盒五年級(jí)作文7
我有一個(gè)雙面多功能的文具盒，它是過(guò)生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。
文具盒是長(zhǎng)方形的，像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣，面帶微笑，揮著手在向我打招呼，好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的，我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕，很適合小學(xué)生使用。
文具盒是雙面的。打開正面的'蓋子，在右邊有五個(gè)小格子，那是用來(lái)放鉛筆的，這樣的格子就可以把鉛筆固定好，不會(huì)讓鉛筆在里面滾來(lái)滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”，那是用來(lái)削鉛筆的，上面有個(gè)小按鈕，只要一按，門就會(huì)打開，就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表，每天打開它，我就可以看到接下來(lái)上什么課。怎么樣，我的文具盒功能強(qiáng)大吧！
它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”，給我?guī)c(diǎn)小意外。記得有一次下課了，我的鉛筆都用禿了，這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”，可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開門。我真是急死了，手就像發(fā)電報(bào)似的猛按，還好到了最后一分鐘給我開門了�？粗�，我真是又高興又生氣。
我非常喜歡我的文具盒，雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外，但是它還是我離不開的好朋友。
文具盒五年級(jí)作文8
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)漂亮的文具盒當(dāng)做生日禮物送給我，我特別喜歡。
文具盒可漂亮了。表面藍(lán)藍(lán)的，就像碧藍(lán)的大海一樣。文具盒呈長(zhǎng)方形，邊上有點(diǎn)橢圓，猶如一塊大面包。如果不用它的時(shí)候，文具盒就在書包里面呼嚕呼嚕的“睡大覺”；如果要用到它的時(shí)候，它馬上精神滿滿地跳出來(lái)為我服務(wù)。文具盒的表面很光滑，我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦！文具盒硬硬的，像石頭一樣。打開文具盒會(huì)發(fā)出“答”的一聲響，像在說(shuō)：“主人，快使用我吧！”如果不小心讓文具盒從高處掉下來(lái)，就會(huì)發(fā)出“啪”的一聲響，就像在說(shuō)：“呀！疼死我了！你再這么不小心我就會(huì)壞掉的！”
文具盒里的'成員可多了，有長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子爺爺，它是透明的，可以用來(lái)量長(zhǎng)度、畫直線，要是不聽話，它就要打人了！轉(zhuǎn)筆刀弟弟黑乎乎的，可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的！橡皮擦哥哥，它全身紅紅的，最喜歡把錯(cuò)字給擦得干干凈凈；還有鉛筆媽媽，它身材瘦瘦的，高高的，可以寫出工整的字，還能畫出美麗的畫。水筆爸爸的用處更大了，它寫出來(lái)的字工整美觀，讓人喜愛，它每天幫我做許多作業(yè)……文具們?cè)谖木吆欣锟鞓返厣钪?/p>
文具盒的作用可大了，可以保護(hù)文具，讓文具有一個(gè)溫暖的家，也防止文具被別人拿走，它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！
我喜歡我的文具盒，我要好好愛護(hù)它。
文具盒五年級(jí)作文9
我喜歡美麗的花朵，我喜歡高大的槐樹，但我最喜歡我的小幫手——文具盒。雖然它沒有花朵美麗多姿，沒有槐樹高大，但它是最實(shí)用的。
我那引人注目的小幫手穿著粉嘟嘟的大衣，漂亮極了。擁有長(zhǎng)方形的身材的它，長(zhǎng)21厘米，寬5厘米，在文具盒里算得上是大哥大吧！一身堅(jiān)固無(wú)比的鐵盔甲沒有任何尖銳的東西能傷害它。
它的大衣上畫了美麗的圖案。大衣的正中間畫了一只雪白的小兔子帶著一頂粉色的帽子，帽子上有一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)。她的嘴角微微往上揚(yáng)起，笑瞇瞇的，看起來(lái)像個(gè)括號(hào)。你若問(wèn)她為什么這么高興，原來(lái)今天是她的生日，擺在她眼前的是一塊誘人的蛋糕，而且上面還有她最喜歡吃的草莓。
我的文具盒是三層的，它幫我管理著所有的文具。最上層住的是鉛筆、橡皮、黑色的中性筆，這樣在我寫字時(shí)方便拿出來(lái)。中層住的是活潑可愛的'公主里面有修正帶。下層住的是皇后，里面擺放著：尺子和備用筆芯。
每天放學(xué)回家，第一件事便是寫作業(yè)。每當(dāng)那時(shí)，文具盒總是張大嘴巴，接著鉛筆弟弟蹦了出來(lái)，把字寫漂亮點(diǎn)文具盒悄悄地對(duì)我說(shuō)。翻開書本，我專心致志的寫著。不好。我緊皺眉頭，寫錯(cuò)字了。橡皮慢吞吞的走到我的手上，苦著臉說(shuō)：主人，少寫錯(cuò)字呀！你用我一次，我的生命就減少一次。于是，我更加認(rèn)真的寫起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，當(dāng)我把作業(yè)寫完后，小心翼翼的把它們收起來(lái)，文具盒看見朋友們都回來(lái)了，便合上了嘴巴，甜甜的進(jìn)入兩人夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛我的小幫手——文具盒。
文具盒五年級(jí)作文10
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍(lán)色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當(dāng)，經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，我仿佛看見它正在向我高興地微笑，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，也仿佛看見它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認(rèn)真聽課喲！‘在貼紙上還寫著好記星的.字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會(huì)把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時(shí)候，它們都很聽話，當(dāng)我休息的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)論自己的用處，它們還讓我為它們?cè)u(píng)理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：“如果不是我，主人還寫不了字呢。”橡皮氣沖沖地說(shuō)：“你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯(cuò)的字�！变摴P也說(shuō)：“我才是最厲害的，主人讀三年級(jí)的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！毙拚N大，說(shuō)：“我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！逼渌奈木弋惪谕暤卣f(shuō)：“我們反對(duì)，不同意�！蔽矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)論了，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們�！�
這就是我最喜歡的文具盒。
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