五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文1
我喜歡涼風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰的秋天，不會(huì)太冷也不會(huì)太熱。秋天的田園景色像一幅油畫，有著各式各樣的艷麗色彩。天上的白云又輕又柔，變換著奇形怪狀的可愛(ài)圖案。大樹(shù)的葉子被染成美麗的.紅色和黃色。秋天漫步田園就像在仙境一樣浪漫。
秋天的假日，爸爸常常會(huì)帶我們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的小路騎車。自由自在的騎著單車，一路上我看到很多小花、小草，還有金黃的稻田和樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，就像大自然在開(kāi)舞會(huì)呢！
在一個(gè)秋天的黃昏，我和姐姐去家旁的田野散步，我們迎著風(fēng)慢慢跑，感覺(jué)既涼爽又舒服。忽然在一片綠油油的瓜園里發(fā)現(xiàn)幾只紅色的小東西，我們往前一看，原來(lái)是可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)，仔細(xì)觀察，有兩只還在疊羅漢。姐姐說(shuō)：“小瓢蟲(chóng)準(zhǔn)備要生小寶寶了！”我覺(jué)得好有趣呵！
夕陽(yáng)漸漸下山了，秋天的夕陽(yáng)紅紅的、圓圓的，像一個(gè)成熟的大橘子，看起來(lái)非常好吃。最后，橘子被天空吃掉了，天色慢慢暗了下來(lái)，我們才踏著輕快的腳步回家了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文2
我叫遲晶允，我今年10歲了。我有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一對(duì)圓而大的眼睛閃爍著天真頑皮的光芒；一雙大耳朵“矗立”在頭兩邊“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；響亮的嗓門，常常發(fā)出“震天動(dòng)地”的響聲，這一切就構(gòu)成了我。我活潑好動(dòng)沒(méi)一點(diǎn)女孩樣。媽媽總說(shuō)我像個(gè)“假小子”。我常常惹媽媽生氣，我和電視里的淘氣包馬小跳差不多。但我是個(gè)女孩。只能說(shuō)我是淘氣公主，白雪公主那是給文文靜靜的小女孩起的'。我不是愛(ài)宅在家里的人，我有時(shí)間就出去遛狗蹦蹦跳跳，我最喜歡籃球、跑步、游泳等男孩的運(yùn)動(dòng)。有一次，我因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而受了傷，媽媽說(shuō)我真是個(gè)“假小子”。我非常不喜歡這個(gè)假小子的稱號(hào)。我想要公主這種高貴洋氣的稱號(hào)。所以我要從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)公主。不過(guò)，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)我永遠(yuǎn)改不了。不過(guò)我會(huì)做個(gè)乖乖女讓媽媽笑口常開(kāi)，永遠(yuǎn)年輕！
五年級(jí)優(yōu)秀作文3
爸爸說(shuō)星期日要帶我去學(xué)騎沒(méi)有輔助輪的腳踏車，我的心里感到有點(diǎn)害怕，因?yàn)轵T沒(méi)有輔助的腳踏車不是跌倒就是受傷，所以我問(wèn)爸爸：“爸爸可不可以不要去騎腳踏車？”爸爸都沒(méi)有回應(yīng)。
不過(guò)，星期日我還是去了。爸爸帶我去買了一臺(tái)腳踏之后，帶我去公園練習(xí)。
爸爸教我說(shuō)，騎腳踏車的時(shí)候不要亂看其它地方，只要看前面，還告訴我騎腳踏車的秘訣，我很快就學(xué)會(huì)怎么騎腳踏車，我好高興啊！
接著，我學(xué)完之后換弟弟了，我也是一樣教他一些秘訣，他也很快就學(xué)了，就連他也跟我一樣開(kāi)心呢！
我覺(jué)得我學(xué)到怎樣騎腳踏車會(huì)比較快或比較慢，現(xiàn)在我也是騎腳踏車高手，有時(shí)還會(huì)贏過(guò)爸爸呢！我能贏爸爸不只是我的努力，也是爸爸的.功勞呢！希望以后我可以參加全國(guó)騎腳踏車的比賽，得到第一名，讓我們?nèi)液苡忻麣狻?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文4
上個(gè)星期五，我們學(xué)了第五單元，講的是“有趣的漢字”，老師讓我們自組一個(gè)六人組，小組可以查“諧音”、“漢字的由來(lái)和演變”、“字謎”，(只能選一項(xiàng))，還要展示的。這是我們小組的信息：
小組名：有趣的'漢字——諧音小組。
人員：齊昊、任曉靜、何應(yīng)澤、宋子濤、樊昊陽(yáng)和我。
任務(wù)：任曉靜和樊昊陽(yáng)找諧音笑話，宋子濤和齊昊找諧音故事，何應(yīng)澤和我找諧音歇后語(yǔ)。
星期天，我查了很多有趣的諧音歇后語(yǔ)：窮木匠開(kāi)張——只有一句(鋸)，從河南到湖南——南(難)上加南(難)……這些歇后語(yǔ)很有意思，逗的我哈哈大笑，最有意思的是：宋江的軍師——無(wú)用(吳用)，意思是宋江的軍師叫吳用，不過(guò)他不是真的“無(wú)用”!
今天下午，開(kāi)始展示了，因?yàn)橛?1個(gè)小組，所以抓鬮，我們組是第一個(gè)，我的心像一條鯉魚(yú)在岸上，撲騰的厲害!上臺(tái)了，齊昊說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)白，何應(yīng)澤說(shuō)了諧音對(duì)聯(lián)，我說(shuō)了諧音菜譜：年年過(guò)年都要吃魚(yú)，這樣叫“年年有余”，吃白菜叫“百菜”……任曉靜又說(shuō)了諧音笑話，逗的大家都笑了。我們展示完別的小組也依次展示了自己收集的資料。其中，我最喜歡王乘龍的那個(gè)小組，他們每個(gè)人做了一個(gè)動(dòng)作，讓大家猜，連起來(lái)是一句話——“老鼠愛(ài)大米”。
經(jīng)過(guò)這次展示，我知道了漢字的分類：1、象形字，2、會(huì)意字，3、形聲字，4、指事字。我知道了漢字的種類，有：甲骨文、金文、行書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)……這次真是大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!
五年級(jí)優(yōu)秀作文5
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背�？墒�，有一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢?如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)。”小女孩低著頭說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了�！蹦俏话⒁涛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開(kāi)了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(zhǎng)事情的'經(jīng)過(guò)，并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人�？戳诉@一幕，我對(duì)清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們是最美的人民英雄!作文大全
五年級(jí)優(yōu)秀作文6
家鄉(xiāng)的田野，一年四季都風(fēng)景如畫�，F(xiàn)在讓我?guī)闳タ纯窗伞?/p>
“沙沙沙，沙沙沙”伴著雨點(diǎn)落下時(shí)的節(jié)奏，春姑娘來(lái)了�！昂艉�，呼呼”春風(fēng)把沉睡地底的小草叫醒了。小草睜開(kāi)了朦朧的雙眼，好奇地打量著這個(gè)新世界。油菜花按捺不住心中的寂寞，叫上伙伴在田野中開(kāi)放。霎時(shí)，田野里一片金黃，金黃中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的白色，淡黃色和紅色，那是蝴蝶和蜜蜂在花叢中跳舞呢！空中，身穿黑色燕尾服的燕子不停地飛來(lái)飛去，像是在向人們展示它高超的飛行本領(lǐng)。放學(xué)了，孩子們飛奔回家，拿起自家做的風(fēng)箏，跑到田野里，在田埂上奔跑著。伴著他們歡快的.笑聲，風(fēng)娃娃將風(fēng)箏托上了天，有些調(diào)皮的風(fēng)娃娃甚至將風(fēng)箏送到了云朵上面呢！田里的油菜花，空中的燕子，田埂旁的草和花，它們的目光都隨著風(fēng)箏走。
“知了，知了”夏天來(lái)了。瞧，果園里的葡萄長(zhǎng)得正旺，每一顆葡萄都是個(gè)大味美，皮薄肉
五年級(jí)優(yōu)秀作文7
小朋友們，愛(ài)書(shū)法的我對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)書(shū)法情有獨(dú)鐘，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)��！
中國(guó)當(dāng)代有一為著名的書(shū)法大師——王祥之，字振羽，號(hào)竹堂散人，他把中國(guó)的書(shū)法寫的很好，他的書(shū)法作品有書(shū)元曲精，插圖題圖，受他的藝術(shù)熏陶，因此我才開(kāi)始練起了書(shū)法！
早上火辣辣的太陽(yáng)照進(jìn)了我家的窗邊，我拿出爸爸給我買的毛氈，輕輕地放在媽媽早已給我準(zhǔn)備的桌子上。拿起宣紙用鎮(zhèn)尺撫平，再拿來(lái)一個(gè)墨盤把墨盤放在我的書(shū)桌右邊，最后拿出了一瓶墨輕輕地一擠，用毛筆沾了沾墨開(kāi)始寫……想到前幾天小朋友們考我的'幾個(gè)字，我揮毫潑墨“謙乃人之本，虛為心之錯(cuò)。驕傲事常敗，傲骨天地闊�！笨戳诉@幾個(gè)蒼勁有力的大字我受益匪淺。
書(shū)法能改變?nèi)说膫�(gè)性和耐性。我知道：只要認(rèn)真沒(méi)有做不到的事！這就是愛(ài)書(shū)法的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文8
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說(shuō)，秋是一個(gè)豐收之神。有了秋，才會(huì)五谷豐登。有人說(shuō)，秋是一個(gè)有著迷人微笑的小姑娘。我說(shuō)，秋是時(shí)間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長(zhǎng)裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來(lái)，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的蔬果成熟了，碩果累累的秋天開(kāi)始了！秋微笑著，向太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，太陽(yáng)馬上變得柔和起來(lái)，放出的光不再那么刺眼，天開(kāi)始涼爽了。秋又叫來(lái)了好朋友風(fēng)兒，風(fēng)兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風(fēng)習(xí)習(xí)，連忙換衣。不知不覺(jué)，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來(lái)臨了，秋還是那么忙碌，她對(duì)樹(shù)木說(shuō)了些悄悄話。樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，擺起手臂。樹(shù)葉兒開(kāi)始變黃，隨著樹(shù)的'擺動(dòng)，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進(jìn)了泥土，化做了肥料。這，也許是它們?cè)趫?bào)答樹(shù)的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說(shuō)它們是枯了，其實(shí)，它們?cè)谛菹�，�?zhǔn)備在來(lái)年出來(lái)大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開(kāi)了笑臉。秋見(jiàn)了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個(gè)美麗的國(guó)度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級(jí)優(yōu)秀作文9
在第一屆森林跑步比賽中，烏龜以驚人的成績(jī)戰(zhàn)勝了兔子，成為了家喻戶曉的人物。
一年后，第二屆森林跑步比賽即將拉開(kāi)序幕，這次比賽即將成為挑戰(zhàn)者蝸牛和擂主烏龜之間進(jìn)行的一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽，終點(diǎn)設(shè)在山頂。兔子因傷沒(méi)能參加，他在觀眾的隊(duì)伍 中關(guān)注著比賽的進(jìn)程。開(kāi)賽前，首先是雙方運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)發(fā)言，烏龜對(duì)著“森林電視臺(tái)”的攝像頭，夸夸其談，聲稱自己連兔子都贏過(guò)，難道會(huì)怕蝸牛不成！蝸牛對(duì)于 烏龜?shù)谋憩F(xiàn)不加評(píng)論始終站在起跑線上沉默不語(yǔ)。難道它真的是害怕烏龜？還是他已經(jīng)對(duì)自已失去了自信？大家對(duì)這次比賽拭目以待。
隨著一聲響亮的槍聲，比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)膫�(gè)子大，經(jīng)驗(yàn)多，不到一會(huì)兒，就跑到了半山腰，把蝸牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面�！肮�！快看，那是蝸牛嗎？簡(jiǎn)直就是一只 蟲(chóng)子停滯不前！”烏龜俯視著蝸牛，傲慢極了。烏龜安逸地靠著一棵大樹(shù)，開(kāi)始打開(kāi)他的記憶之門，腦海里一次次浮現(xiàn)它和兔子比賽的情景�！拔以�(jīng)贏過(guò)兔子！” 烏龜嘴上不停地叨念道。不知不覺(jué)，烏龜進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
正當(dāng)小烏龜酣酣入睡的`時(shí)候，蝸牛始終一步一個(gè)腳印奮起直追，絲毫沒(méi)有怠慢過(guò)。一個(gè)小時(shí)后，小烏龜被一陣歡呼聲驚醒了，他迅速地跑向山頂，但是他看到的是蝸牛頭戴金冠，正向觀眾們致謝呢！
看到垂頭喪氣的烏龜，兔子拍了拍烏龜?shù)募绨�，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“烏龜兄弟啊，你怎么步入我的后塵呢？你怎么也忘記了‘謙受益，滿招損’的道理呢！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文10
金色的秋天，雖然沒(méi)有春天五彩斑斕的鮮花，也沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，更沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，但是，古往今來(lái)，多少詩(shī)人贊美秋天，喜愛(ài)秋天的美景。杜牧還寫過(guò)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我也喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊泄麑?shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
秋天，媽媽從超市里買來(lái)一些橘子，這下我可高興，因?yàn)槲易钕矚g橘子了，我挑了一個(gè)大橘子，仔細(xì)地觀察起來(lái)。
橘子的皮是金黃的，用手摸一摸，還挺粗糙的；靠近聞一聞，有一些淡淡的清香，它的形狀像一個(gè)橘色的小燈籠，可愛(ài)極了。剝開(kāi)橘子皮，如果把皮均勻剝成五片，還真像一朵出水蓮花呢！再看那橘瓣，仿佛是一個(gè)脫去黃色外套，裹著一件白襖的胖娃娃。數(shù)一數(shù)，橘瓣一共有十瓣，橘瓣挨挨擠擠的，就像是十個(gè)兄弟團(tuán)聚在一起。取下一小瓣，嘿！好一個(gè)雅致的'月牙小船兒，似乎透明著哩！“搖啊搖，搖啊搖……”“小船兒”啟動(dòng)嘍，是要出海嗎？不是的，看！它游到我的小嘴里，輕輕一吮，甜滋滋的，好像一股清泉流入了心海……
橘子不但好吃，作用還挺大的。橘子皮可以入藥，又可以做成蜜餞，還可以把橘子皮熬水泡腳，治療凍瘡呢！橘瓣的作用也不小，可以做罐頭，還可以滋潤(rùn)，養(yǎng)顏，還具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。所以說(shuō)， 橘子全身都是寶。
我喜歡橘子，更喜歡秋天，因?yàn)橹挥星锾欤艜?huì)有果實(shí)掛滿樹(shù)枝頭，，讓人們?nèi)テ穱L，去享受。
五年級(jí)優(yōu)秀作文11
我來(lái)到我的好朋友張怡然家。到了她家，我發(fā)現(xiàn)了許多根雕，它們無(wú)處不在，書(shū)架上、桌子上、走廊上、柜子旁……
這些根雕都是她爸爸親手雕刻的，據(jù)說(shuō)根雕可來(lái)之不易，先要挖樹(shù)根，不過(guò)，樹(shù)根可有講究喲！要不易裂開(kāi)，質(zhì)地硬，還要有型，比如說(shuō)：榔樹(shù)、荊條樹(shù)等。
她爸爸非常有想象力，竟然可以把一個(gè)個(gè)凹凸不平的樹(shù)根，看成一只只不同的動(dòng)物。樹(shù)根找到后，先要去樹(shù)皮，再晾干，然后根據(jù)腦子里想象的樣子，磨平、鉆洞、雕刻、細(xì)磨，最后噴上漆，就完成了！
她家這么多根雕，我最欣賞的是陽(yáng)臺(tái)上放的茶桌。茶桌也是用樹(shù)根雕刻的`，茶桌的上面是一個(gè)光滑的圓盤，中間還刻了一個(gè)小點(diǎn)兒的圓，旁邊有個(gè)大拇指一樣圓，金燦燦的，圓里面還刻了個(gè)字“茶”。下面右邊也有一個(gè)小圓，放茶杯的地方，最下面是支撐的。茶桌是天然的，干干凈凈，無(wú)毒，很精美。再加上陽(yáng)臺(tái)是透明的，喝茶時(shí)可以看看外面的風(fēng)景，在這樣的環(huán)境下喝茶，既舒服又寧?kù)o，真是賞心悅目、心曠神怡��！
這一件件根雕，無(wú)不顯示出她爸爸那高超的雕刻藝術(shù)，讓我們來(lái)贊一個(gè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文12
假日里，我們一家去烤魚(yú)鉤釣魚(yú)。
我們來(lái)到魚(yú)塘邊，拿出了魚(yú)桿和魚(yú)餌爸爸幫我把于魚(yú)餌裝好后，我就把魚(yú)鉤扔進(jìn)了魚(yú)塘里。爸爸說(shuō)：“看著你的魚(yú)漂，等魚(yú)漂沉下去又漂上來(lái)的'時(shí)候就可以拉鉤了�！庇谑�，我坐在魚(yú)塘邊焦急的等著。有好幾次小魚(yú)都碰了我的鉤，可是我每次拉鉤的時(shí)候小魚(yú)都跑了。我好失望�。【驮谶@時(shí)候，我聽(tīng)到姐姐突然大叫一聲：“�。∥裔灥紧~(yú)了！”我們連忙趕過(guò)去，拿魚(yú)網(wǎng)魚(yú)撈上來(lái)。我們都為姐姐感到高興。我想：我也一定能釣上來(lái)一條小魚(yú)。于是我拿起魚(yú)桿又坐在那里等魚(yú)上鉤。爸爸和姥爺都釣到了魚(yú)，可我還沒(méi)釣到就在我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，要有耐心，你一定能釣到魚(yú)�！边^(guò)了一會(huì)兒我和媽媽看見(jiàn)魚(yú)漂在動(dòng)，我們使勁一拉，釣上來(lái)了一條大魚(yú)，我高興地喊著：“我也釣到魚(yú)了，一條大魚(yú)！”大家都過(guò)來(lái)幫忙，把魚(yú)放在了網(wǎng)里。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)天快要黑了，我們高高興興地回家了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文13
梔子花在一年中花開(kāi)花落，又長(zhǎng)一歲。
常春藤在四季中繁茂枯黃，又大一歲
大雁南來(lái)北往在遷徙中養(yǎng)兒育女，循環(huán)不已.
樹(shù)葉在春季發(fā)芽，在秋季凋零.
一年很快就過(guò)去了.
這一年中我們?cè)谠?shī)詞中，自由落體中，英文單詞中度過(guò).
度過(guò)了多少歡樂(lè)嬉笑的時(shí)光，度過(guò)了多少郁悶難過(guò)的`時(shí)光，而后我們?cè)谂Φ囊荒曛杏殖砷L(zhǎng)一點(diǎn).
同學(xué)們，不知道我們?cè)谖磥?lái)的日子中有多少能和以前一樣嬉笑打鬧.
盡管如此，我們終究還是要離別，
但是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.
讓我們祝福對(duì)方吧.
古人云：山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄處.
我希望我們分開(kāi)十年，二十年，甚至三十年后，還能像以前一樣在一起談天說(shuō)地.
在翻開(kāi)以前塵封的相冊(cè)后，說(shuō)著各自的糗事，回憶著當(dāng)初青澀的回憶.
同學(xué)們，我們不說(shuō)再見(jiàn)，我們后會(huì)有期.
五年級(jí)優(yōu)秀作文14
在20xx年2月8日，我高興的踏上了去北京的路程。
到北京的時(shí)候已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)鐘了，我們就匆匆的找了一家賓館睡了。
第二天早上，我們?nèi)チ颂彀查T廣場(chǎng)。由于沒(méi)有觀看到升國(guó)旗儀式，心中不免有些遺憾。
我們還去了故宮，一進(jìn)故宮的大門，正對(duì)著的是“午門”聽(tīng)姨夫說(shuō)，“午門”是以前的皇帝斬人的地方。誰(shuí)要是犯了法律，皇帝就會(huì)說(shuō)：“給我把他／她推出午門外斬了！”一些下人就會(huì)行動(dòng)。
午門的前面是太和殿，太和殿是故宮外廷三大殿中最大的.一座，也是故宮中最大。是故宮外廷三大殿中最大的一座，也是故宮中最大的建筑。民間俗稱“金鑾殿”，位于故宮南北中軸線的顯要位置。建于明永樂(lè)十八年（1420年）。清康熙三十四年（1695年）重建。殿高35．05米，面積2377平方米，共55間，72根大柱，是故宮中最高大的建筑
故宮的建筑還有很多，有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以去看一下。
五年級(jí)優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)人，不是一只鷹。但是我曾認(rèn)真地想過(guò)：假如我有一對(duì)像鷹一樣的翅膀，那該有多好！
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像海鷗一樣飛翔在海洋上空，看看那廣闊的太平洋有多大，是五十萬(wàn)平方千米，還是一百萬(wàn)平方千米？瞧瞧那兇猛的臺(tái)風(fēng)到底有多厲害，達(dá)到了多少級(jí)？偵查曾經(jīng)被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)的不明飛行物（石頭鷹）出沒(méi)，那只是人們傳說(shuō)還是真的.有事實(shí)根據(jù)的？
假如我有一對(duì)翅膀，我可以像雄鷹一樣翱翔在白云上面，看看那無(wú)邊無(wú)際的大氣層到底有多厚，是一萬(wàn)千米還是兩萬(wàn)千米？瞧瞧那圓圓的地球到底有多少壯麗的山川，有多少澎湃的河流。假如我有一對(duì)翅膀，我可以像星星一樣遨游在太空里。
��！我多么希望有一對(duì)翅膀�。�
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