【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　“我們的作文班，也要選個(gè)班長(zhǎng)……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開了鍋。

　　“選班長(zhǎng)？”

　　“我想當(dāng)！”

　　“我不太想當(dāng)�！�

　　同學(xué)們有的激動(dòng)地對(duì)同桌說(shuō)，有的指手畫腳，有的都已經(jīng)想好了競(jìng)選的臺(tái)詞。

　　待我們寫好提綱，“演講會(huì)”就正式開始了。有的同學(xué)面帶微笑，眼里閃爍著自信的光芒，得到了熱烈的'掌聲；有的同學(xué)很緊張，不時(shí)地“嗯嗯啊啊”，我還真為他捏了一把汗；有的同學(xué)……

　　黃佳鑫這個(gè)“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來(lái)就以“我不是男生！”這個(gè)新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我， 我會(huì)給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對(duì)她有了好感，我也一震：這么獨(dú)特！我怎么沒(méi)有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的 長(zhǎng)處，同學(xué)們差一點(diǎn)“肚皮翻天”，我心中默默地說(shuō)：“黃佳鑫，我選定你了！”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　上個(gè)月的一天，中午放學(xué)回家，走到我家樓下的時(shí)候，。喵喵"的叫聲吸引了我。我仔細(xì)一看，原來(lái)在窗戶下面，一只小小的貓咪蜷縮在一個(gè)角落里。好可愛的貓咪一雙小小的眼睛特別有神，它的身上是黑色和褐色相間的條紋，肚子和一雙耳朵雪白雪白的�？礃幼铀挥袃扇齻€(gè)月郡么大。它媽媽在哪兒呢可憐的小家伙一定很餓，可小貓喜歡吃什么呢?正在我不知道該怎么辦時(shí)，一樓的阿姨也許看到了這一切。她從窗戶扔下一袋吃剩的雞肉，我把雞肉放到小貓跟前，小貓聞了聞就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，喉嚨里還發(fā)出"嗚嗚嗚"的'聲音，生怕別人搶去。我好高興呀，小貓?jiān)瓉?lái)喜歡吃肉。

　　后來(lái)有一天，下午放學(xué)回家，我正在寫作業(yè)，忽然聽到門外傳來(lái)"喵喵喵"的叫聲。我把門打開一條縫，原來(lái)是都只小貓!好奇怪呀，小貓?jiān)趺粗牢壹易≡诙䴓悄?它一定是又餓啦!我趕緊從冰箱里拿了一些肉，打開門，想把肉扔給它，可我剛把門打開，貓咪趁機(jī)一下就竄進(jìn)家里。家里就我一個(gè)人，我好害怕呀，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，住單元樓不能養(yǎng)小動(dòng)物，它可能會(huì)傳播疾病。想到這，我急忙拿了掃帚想把它趕出去，可小貓卻和我玩起了捉迷藏，它東躲西藏，就是不肯出去。后來(lái)我把一塊肉扔到門外，它急于吃肉跑出門外，我趕緊關(guān)上門。小貓吃完?yáng)|西還不肯走開，在門外又開始"喵喵喵。地叫著。它的叫聲使我心里特別難受，眼淚倮斷了線的珍珠不停地落下來(lái)。

　　媽媽回家后，我懇求媽媽收養(yǎng)它，媽媽也很同情這只貓，但家里確實(shí)不能養(yǎng)貓。晚上睡覺(jué)時(shí)我想可憐的小貓會(huì)睡在哪里呢?我懷著愧疚的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里都是小貓。

　　第二天放學(xué)后，小貓又在樓下，好在等我，它并不記恨我不要它。這使我感到很高興，也很欣慰。從此，我每天都喂它一些食物和水。它晚上住在地下室通道的角落里，我給它鋪了一些棉織物。它和我成了好朋友，我可以抱著它玩，它依偎在我的懷里，很溫順地讓我撫摸它。我每天放學(xué)后的第一件事就是和小貓玩，它特別喜歡玩球，喜歡和我一起比賽跑步。我還給它起了一個(gè)名字叫。圓圓外，希望它能和它的父母團(tuán)圓。

　　這樣過(guò)了有一個(gè)多月，可今天放學(xué)后，不見了圓圓，我發(fā)瘋似的滿院子找呀叫呀，可怎么也沒(méi)找到。它是凍死了，還是餓死了?還是被天敵吃掉了?不!不!。圓圓，圓圓。，我呼喚著，眼淚不停地流著，可它再也沒(méi)有回來(lái)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。

　　生日那天，是爸爸來(lái)接我的。到家門口，我敲敲門，只聽里面?zhèn)鱽?lái)媽媽的聲音：“等一下！”爸爸等不及了，用鑰匙打開了家門。我剛進(jìn)去，媽媽就說(shuō)：“寶貝祝你生日快樂(lè)！”這時(shí)我看到客廳的餐桌上，擺著一個(gè)大大的'生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說(shuō)：“本來(lái)想點(diǎn)蠟燭。你來(lái)早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說(shuō)著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂(lè)盒。這時(shí)音樂(lè)盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂(lè)》的歌響了起來(lái)。

　　這時(shí)媽媽說(shuō)：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說(shuō)道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍。”哇：“太好啦！”我樂(lè)不可支。

　　那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我有一個(gè)愛嘮叨，又平素的爸爸。像什么吃飯不要把米粒掉在桌上，吃飯不要把背躬著。老爸這張嘴就嘰里咕嚕說(shuō)個(gè)不停。著還不算什么。如果寫作文抄了一些內(nèi)容，他那喜笑開顏的臉頰頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)。

　　那一次勞動(dòng)節(jié)，我和我弟弟聽到老爸說(shuō)帶我們?nèi)ネ馄偶�。我高興地不得了，急忙把老師部署的作業(yè)全部做完，只剩下作文了，我急忙在作文書上抄了一篇作文，我做完了作文。正準(zhǔn)備放進(jìn)書包的時(shí)候，老爸看見了，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“又是抄的吧”�！安皇恰�，我說(shuō)。我相信你不是抄的，那你說(shuō)說(shuō)作文的內(nèi)容，我結(jié)結(jié)巴巴的講著內(nèi)容。后來(lái)我問(wèn)爸爸：“老爸你怎么知道我是抄的”�！蹦愕淖魑娜绻亲约簩懙模f(shuō)起來(lái)就會(huì)像流水一樣流暢。不會(huì)結(jié)結(jié)巴巴“。從中我感到老爸非常聰明。雖然他沒(méi)有批評(píng)我，但爸爸給我的教育非常深刻。爸爸說(shuō)過(guò)可以摘作文的好詞好句，但不能抄作文的內(nèi)容，要寫自己的真實(shí)的感受。“噢，我知道了！”我高興的對(duì)爸爸說(shuō)。后來(lái)我把作文再寫過(guò)了一遍，是自己的.真實(shí)感受。爸爸頓時(shí)嚴(yán)肅的臉變成了高興的臉。

　　爸爸給我的深刻的教育，我銘記在心，我知道他的嘮叨給了我的愛。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　什么是美？愛是一種美，友誼是一種美，微笑是一種美，勝利是一種美，輸也是一種美。

　　昨天那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我還記憶猶新，它讓我懂得輸同樣是美。

　　我沒(méi)報(bào)任何項(xiàng)目，只想給自身放次假，于是我早早地來(lái)到學(xué)校。我的背包里只帶了幾本書、一瓶水和幾支筆。帶著幾分激動(dòng)，我們來(lái)到了我們班的休息處（觀看競(jìng)賽的地方）。往往只有想看競(jìng)賽的同學(xué)才坐前面，為了給他們讓座，我坐到了一棵樹下。

　　不知是什么樹，不是開花的盛季，卻比哪棵樹都開得繁茂。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)兒空隙。這棵樹散發(fā)出一種書香氣息。

　　我便坐在樹下看書，完全沉溺在書的海洋之中。

　　“第一名！第一名！”剛競(jìng)賽了“8”字繩的'同學(xué)激動(dòng)的喊著。沉溺在書中的我哪還聽得見。他見我沒(méi)動(dòng)，拍了我一下，這下我才從書中走出來(lái)�！澳氵€真是入迷，我那么大聲也不理我�！彼悬c(diǎn)兒生氣的說(shuō)�！坝性捒煺f(shuō)！”我有些不耐煩了�！拔覀儼唷�8’字跳繩競(jìng)賽第一名！第一名啊，這是我訓(xùn)練……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“你還是省省吧�！蔽以捯魟偮洌值絼e處宣傳去了。

　　也許是老天偏愛我們班，讓我們班一直穩(wěn)坐第一名寶座。

　　“加油，加油！”聽見競(jìng)賽那邊喊得賣力，我也放下書去看了看。下一場(chǎng)是接力賽，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一場(chǎng)，也就是這場(chǎng)競(jìng)賽只要不拿最后就是第一名了。

　　大家都很緊張，周圍的空氣似乎也凝固了。第一棒是樊靜玉，她跑得很快，應(yīng)該能行�！按蠹乙欢ㄒ贸鲎陨淼膶�(shí)力呀�！崩蠋焽诟赖馈！邦A(yù)備！跑！”樊靜玉剛聽見就跑了起來(lái)，反應(yīng)果然快。“加油！加油！”雖說(shuō)啦啦隊(duì)沒(méi)跑，但比運(yùn)動(dòng)員還激動(dòng)，糟了！她跑太快沒(méi)停住沖過(guò)頭了，導(dǎo)致第二棒沒(méi)接到！還好第二、三棒的運(yùn)動(dòng)員跑得快，又追上了。再看樊靜玉那兒，許多同學(xué)在責(zé)怪她，她哇地哭了出來(lái)。這時(shí)，第四棒的張展摔了一大跤，這下完了，第一名是不行了。哎，第一名讓三班拿走了，我們才第二名。

　　許多同學(xué)哭了，哭得讓空氣凝固了。

　　這時(shí)，李老師過(guò)來(lái)?yè)嵛课覀儯骸捌鋵?shí)，結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程。只要大家努力了，輸也是一種美�！�

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

生命是什么？生命是野火燒后的小草；生命是雪地上欣然怒放的梅花，是磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)的瓜苗，是枯枝上的綠葉。

　　生命是什么？生命是火燒過(guò)之后的小草。在一片綠綠的大草地上， 小草們都開得非常茂盛，自從小草被不知是誰(shuí)放的野火燒了之后，這副美妙的風(fēng)景被大火燒的一片狼藉，四周寂靜一片，沒(méi)有一株草沒(méi)被無(wú)情的野火燒過(guò)。四周一片黑色，草被火燒得粉身碎骨，地被火燒得又黑又焦。第二年春天，小草又探出頭來(lái)，綠綠的新芽在微風(fēng)中顯得生機(jī)勃勃，傲然挺立小草可真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！

　　生命是什么？生命是在雪地上欣然怒放的梅花。寒冷的冬天又要來(lái)臨了，動(dòng)物都冬眠，花草樹木都被厚厚的雪給重重地壓在了下面，四周都是白雪的身影。突然，一陣花香迎面撲來(lái)，我聞著花香找去，只見我的跟前有好幾顆欣然怒放的梅花，正開得濃郁，花香彌漫著整個(gè)冬天。這正好是對(duì)生命的一種詮釋。

　　生命是什么？生命是在磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。在一個(gè)陰涼的角落里掉進(jìn)一粒香瓜子。過(guò)了幾天，竟冒出一截小瓜苗，那小小的種子里，包含著多么強(qiáng)的生命力啊！竟使它可以沖破堅(jiān)硬的.外殼在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，即使它只活了僅僅幾天。這正好也是對(duì)生命的一種詮釋。

　　生命是什么？生命是枯枝上的嫩嫩的芽，在枯枝上都能長(zhǎng)出新的嫩芽，這樣的生命力有多頑強(qiáng)�。【鼓茉诳菽旧险宫F(xiàn)出新的生命，這是任何人都想不到的。為了讓更多的樹多姿多彩，它們已經(jīng)變得更加頑強(qiáng)了！這正好是對(duì)生命的一種詮釋。

　　這篇文章讓我們懂得生命的意義在于頑強(qiáng)地屈服困難和挫折。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

　　西方人最愛咖啡，濃烈而沉重。那種夜一樣的黑，并且始終泛著機(jī)械和金屬的光澤。輕抿一點(diǎn)，卻是滿口苦澀。強(qiáng)烈的提神效果，通透而又不露痕跡的包裹住你的神經(jīng)。像一位霸道的人，一下子占據(jù)了你所有的空間。所以西方人喜歡冒險(xiǎn)，喜歡開拓和占有。

　　而茶，生于幽谷陰坡之上，汲取輕風(fēng)雨露的柔和，吐納日月星辰的清輝，飽飲若有若無(wú)的.山中新露。而后采下嫩葉，細(xì)細(xì)手工研制。所以，茶有一種從骨子里透出的淡然，恬靜。

　　爸爸常在天剛剛黑時(shí)，擺出茶具。一壺紫砂，一注熱水，時(shí)高時(shí)低，緩緩沖泡。等到水汽散去，輕呷一口，舌尖的那一股清香恬淡而從容，隱隱地感受那微微融入月色的幽香，甚至還匯入了一方思緒的美，似空白中的獨(dú)舞。

　　有一種茶，很苦。因?yàn)樘嗨园职址湃牍裰芯驮贈(zèng)]飲過(guò)。一次爺爺向爸爸要走了那罐茶。一天下午，爺爺正在沖泡那罐苦茶，我跑去細(xì)飲一口，苦得讓我皺眉。過(guò)一會(huì)兒，一股幽香悄無(wú)聲息地涌上了心頭，原來(lái)苦過(guò)之后是香，是甜。

　　爺爺每天都會(huì)飲那罐茶，我不解。爺爺說(shuō)：“大悲無(wú)淚，大悟無(wú)言，大笑無(wú)聲。人生雖苦，苦中帶樂(lè)�！蔽宜贫嵌o觀著茶葉在杯中隨意地飛舞。

　　做人如飲茶，用微微的恬淡，游絲般的幽香，給思緒，給生活以更多的空間，方可恬淡自如，方可從容不迫。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

　　自古以來(lái)，人們都說(shuō)父母是子女最好的老師，父母的言談舉止都將會(huì)對(duì)孩子起著潛移默化的影響�？蛇@樣示范對(duì)孩子的成長(zhǎng)有利還是有害呢？

　　在百貨大樓前的津二路的護(hù)欄前，在熙熙攘攘的.人群中，有一對(duì)父子的行徑最為醒目。

　　看樣子，他們是去護(hù)欄對(duì)面吃“KFC”的。這時(shí)，父親對(duì)兒子說(shuō)：“明子，這人行道離我們還這么遠(yuǎn)，要不咱翻護(hù)欄過(guò)去吧，懶得走那么遠(yuǎn)的道兒！”

　　兒子眨眨眼，對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，不行，咱們翻護(hù)欄是不道德的！”

　　父親聽了，瞪大眼向四周望望，說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)有交警，翻吧!”

　　兒子卻說(shuō)：“不行，橫穿馬路要走人行道，亂翻護(hù)欄更是犯法的！”

　　父親說(shuō)：“你這孩子，這又沒(méi)交警，這周圍的人又不認(rèn)識(shí)咱們，怕啥？”

　　明子看了看護(hù)欄，說(shuō)：“這護(hù)欄太高，我翻不過(guò)去！”父親說(shuō)：“來(lái)，我給你做個(gè)示范。”說(shuō)罷，便把腳蹬在欄桿底部，拿出當(dāng)年吃奶的勁兒，咬著牙，緊緊閉著雙眼。兒子在對(duì)面使勁鼓勵(lì)，“加油!”，“加油！”

　　父親便勁一翻，“砰”摔了個(gè)狗啃泥。接著，他站起來(lái)，拍拍身上的塵土，準(zhǔn)備把兒子接過(guò)來(lái)。

　　這時(shí)，一位身穿綠警服的交警來(lái)到他面前，說(shuō)道：“先生，您違反了《中華人民共和國(guó)交通法》第……”

　　說(shuō)完，把這對(duì)父子帶走了，容不得他們爭(zhēng)辯，慢慢的，他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，來(lái)來(lái)往往汽車的鳴笛聲蓋過(guò)了父子倆的爭(zhēng)辯聲……

　　這樣的示范，答案肯定是不對(duì)的。道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，有的人就像漫畫中的父與子，為了一點(diǎn)蠅頭小利，置法規(guī)而不顧，這是要付出慘痛代價(jià)的！

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