昨天，今天，明天五年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的昨天，今天，明天五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

昨天，今天，明天五年級作文1

　　昨天的我還是一個在親人懷抱里的小寶貝，無憂無慮地生活著，和親人玩耍著，還有時無故地大哭大鬧。

　　記得有一次，我和哥哥去奶奶家，哥哥在外面玩，只有我在家里。我發(fā)現(xiàn)桌上有一支筆和一個本子，我就在本子上畫了起來：我先畫了一個太陽，又畫了一只兔子......哥哥回來后，看見自己的作業(yè)被畫成了五顏六色的“彩色紙”，還看見我口里咬著一只筆。哥哥火了，看著我無辜的樣子，他氣哭了，可爺爺奶奶卻還在不停地安慰我 ……

　　如今的我已經(jīng)是一名小學生了，不會再在哥哥的`本子上亂畫了�，F(xiàn)在我還是家中的小寶貝，不同的是，我學的知識越來越豐富。我還有了自己的理想------當一名宇航員。因此，上課時我認真聽講，下課后認真完成老師布置的作業(yè)，好好學習，為實現(xiàn)夢想而努力。

　　明天的我將會是一名真正的宇航員，坐著“神舟十號”，穿著紅色的宇航服，到小行星上去采集能量，為我們的地球補充能量。

　　昨天的我是一張白紙，今天的我正在播種理想，明天的我將是一名成功者。

昨天，今天，明天五年級作文2

　　昨天，是我們每一個人對過去時光的追憶。今天，是我們生活工作和學習的現(xiàn)在進行時。明天，是我們心中向往的美好的未來。

　　――――題記

　　在這短暫的三天中，我們從中學會了不斷地反思已經(jīng)走過的路程；馬不停蹄地走著今天正要走的路；思索著明天所要走的路。人生就是像這樣，在無數(shù)次昨天與今天的輪回中，在無數(shù)次風雨的洗禮中，不斷地進步，不斷地發(fā)展。當夕陽一次又一次的消失在地平線之外而留下淡淡的余輝時；當無數(shù)個今天變?yōu)樽蛱鞎r；當我們的無數(shù)個明天不斷地在減少時。當童年中的夢想不能夠再成為現(xiàn)實；當年少的我們不再輕狂時，此時此刻的我們才漸漸地明白了原來這個世界并不因為缺少我們某一個人，地球而停止公轉(zhuǎn)。我們才真正的明白了原來成長中的我們是有著那么多的煩惱，那樣多的苦悶。原來世界真的不是我們想象中那樣美好！當一個個幻想落空時；當一向嚴格的父母隨著我們年齡的增長而變得不再嘮叨時。此時，我們才知道原來我們真的.是身在福中不知福。

　　以前，總認為明天離我們太遙遠。然而，當明天已經(jīng)成為昨天時，我們才知道時光的短暫；白駒過隙、光陰似箭......昨天，已經(jīng)一去不復返了，作為被排在80后最后一班列車的我。目前，有且只有緊緊地抓住今天的尾巴！不斷地向前奔跑，去奮力追趕80后的前一班列車，以便跟上時代的步伐，因為我不想再重復祖輩們過去的艱苦歷程。既然昨天已經(jīng)不復重來，惟有珍惜今天的所作所為，才能夠更好的去迎接美好的明天。

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