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    五年級敘事作文

    時(shí)間:2022-03-09 23:01:53 五年級作文 我要投稿

    五年級敘事作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的五年級敘事作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級敘事作文7篇

    五年級敘事作文 篇1

      hi!大家還記得《筆和橡皮》嗎?雖然已經(jīng)結(jié)束了,但《字典和書本》來接班啦!他們的比賽又會(huì)怎樣呢?讓我們拭目以待吧!沖!

      現(xiàn)在我們已經(jīng)來到了比賽現(xiàn)場了。咦?怎么比賽擂臺(tái)上沒“本”呢?請問這位鉛筆mm為什么場上沒人啊?啥?(#‵′)靠!他們真會(huì)整事啊。-_-|||你問為啥?唉!他們?yōu)榱死,(或者是壯大聲勢。)硬要比比誰的出場最引人注目!你說這不是整事是啥?

      。≡趺赐蝗粺熿F彌漫全場?難道是選手上場的方式嗎?煙霧散開了一些里面隱約出現(xiàn)了一個(gè)——長方體。哦,是書本。『鋈,許多不明物體向書本飛去,原來是那些愛國文具不允許他使用外國的忍術(shù)。〔恢雷值涞某鰣鰰(huì)怎樣呢?不過要先清理一下比賽擂臺(tái)。

      字典是位老爺爺,他的出場應(yīng)該不會(huì)太驚人吧。燈忽然滅了,我正疑問時(shí),臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)符號。定睛一看,原來是一個(gè)個(gè)漢字,且發(fā)出一陣陣金色的光芒,并在飛舞著。哇!這就是漢字的神奇!該不會(huì)就是字典老爺爺?shù)某鰣霭桑?/p>

      果然,不出我所料,字典老爺爺?shù)某鰣鎏俗⒛苛!o(≧v≦)o好棒!看來字典老爺爺贏定了!

      比賽一開始就進(jìn)入了白熱化,哦耶!首先是書本:“老爺爺,你那么大年紀(jì)還來參加辯論賽,真是苦了你了!我勸你還是放棄,回家安享晚年吧!”唉!書本一出口就十分犀利!字典老爺爺會(huì)怎么招架呢?只見字典老爺爺面無怒色,心平氣和的'說:“重在參與嘛!何況老年人更應(yīng)該多多參加活動(dòng)。倒是你,那么年輕,就來參加辯論賽,經(jīng)驗(yàn)不足啊!”嘿!這句說的多好, 不卑不亢,十分巧妙地反駁了書本,還說他經(jīng)驗(yàn)不足?磥恚值淅蠣敔斦剂松巷L(fēng)了呢!

      書本見占不了什么便宜,便話鋒一轉(zhuǎn),說:“高爾基曾說過:書本是人類進(jìn)步的階梯。這就表示我們書本有多重要!人類沒有了我們就不會(huì)進(jìn)步了!而你,枯燥無趣,里面的內(nèi)容那么枯燥無趣,哪能跟我們書本比!”書本這番話毫不拐彎抹角,句句致命與他平時(shí)的紳士態(tài)度差了個(gè)十萬八千里!唉!到底是他骨子里是這樣的,還是他惱羞成怒,決定放手一搏的態(tài)度呢?╭(╯^╰)╮糾結(jié)。

      “可是沒有我,你根本就不在這個(gè)世界呢!就算有,也沒人認(rèn)識!人們都說字典是人們的老師,沒有我里面的漢字,哪來人類的今天!”他的這席話贏來了滿堂的掌聲。

      書本見他輕松反駁,知道了自己與他的差距。心想:若比下去,我必輸,還不如主動(dòng)放棄,也可少些時(shí)間。便說:“小生見前輩才高八斗,而小生才疏學(xué)淺,不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽!”唉!大家失望透底,算了,至少比賽告了一段落。

      由于字?jǐn)?shù)太少,外加幾段賣手機(jī)的老板與顧客的對話,多多捧場!

      1.買家:老板,什么手機(jī)最耐用。抠u家:只有相對耐用,沒有絕對耐用的。買家:為什么?賣家:你見過誰家有祖?zhèn)鞯氖謾C(jī)?

      2.買家:老板,這個(gè)手機(jī)有紅色的嗎?賣家:沒有,但是你可以定做。買家:真的嗎?要多少錢?賣家:一部不要多少錢,就是五千部起定。

      3.買家:老板,能不能幫我挑一部最好的手機(jī)?賣家:好的,我把幾百部手機(jī)組織起來,讓它們海選再pk!

      4.買家:請問你們售出手機(jī)后,用什么方法保證質(zhì)量?賣家:祈禱!

    五年級敘事作文 篇2

      “更高,更快,更強(qiáng)”一直是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的精神,人人都可以運(yùn)動(dòng),人人都可以快樂,運(yùn)動(dòng)帶來樂趣,運(yùn)動(dòng)帶來健康,這正是運(yùn)動(dòng)的真諦。而在學(xué)校,我們也進(jìn)行著各種各樣的運(yùn)動(dòng),又激動(dòng)人心的足球,有公平競爭的乒乓球,而我們喜歡的,是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人能力的籃球。

      “走吧!”我一只手搭在郭暢宇的肩上,一只手搭在曾柏文的肩上,我們腳步匆匆的下了樓,向籃球場奔去,王昱和莫好逸已經(jīng)在訓(xùn)練投籃了,我們?nèi)伺d致勃勃地跑了過去,我提出建議,“我們打比賽吧,我和郭暢宇打你們?nèi)齻(gè)。”“好!”我們五人一口決定,好,“比賽”開始了!

      我們先發(fā)球,我一拋,郭暢宇嫻熟的接到了球,還給了我一個(gè)手勢,我心領(lǐng)神會(huì),向籃筐沖去,沒想到莫好逸已經(jīng)在那兒了,莫好逸先比我拿到球,他迅雷不及掩耳之勢轉(zhuǎn)了身,把球傳給了在一旁盯著籃筐的王昱,卻被郭暢宇的“天外飛手”給拍了下來,郭暢宇樂極生悲,想把球傳給我,卻把球丟出了界外。曾柏文迅速的發(fā)了球,之后便在那兒狂笑不止,王昱接到了球,一小步就走到了籃筐之下,一個(gè)跳投,球彈在了籃筐之上,轉(zhuǎn)了“二十”圈之后,進(jìn)入了籃網(wǎng),2:0了。我看著郭暢宇,“傳球小心點(diǎn),認(rèn)真,實(shí)在不行的話,先運(yùn)球,找機(jī)會(huì)再傳球,不要個(gè)人英雄主義,行嗎?”郭暢宇輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。郭暢宇把球扔給了我,我沖了過去,沖到了籃筐下方,大家都認(rèn)為我要投籃,我卻一個(gè)假動(dòng)作,恍過了曾柏文跟莫好逸,把球傳給了郭暢宇,郭暢宇把球運(yùn)到了三分線外,開始投籃,卻是一個(gè)“三不沾”——“不沾籃筐、不沾籃板,不沾籃網(wǎng)”,莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文邊笑邊發(fā)出了球,王昱拿到球了,而此時(shí)應(yīng)該在王昱身邊防住王昱的郭暢宇卻不見蹤影,回頭一看,發(fā)現(xiàn)郭暢宇跟我站在一起,都防著莫好逸,王昱看見身邊沒有人防自己,果斷投籃,果不其然,他又投進(jìn)了一顆球。

      我站在原地,雙手叉腰,一臉無奈的表情,“唉,你有球要找機(jī)會(huì)不要盲目地亂投球,do you know(你知道嗎)?”

      郭暢宇把球傳給了我,我大跨幾步,沖到籃下,莫好逸七手八腳地把我防了起來,曾柏文也亂手亂腳地把我跟莫好逸抱在一起,我看見郭暢宇在后面。傳?不傳?如果我傳了的話,郭暢宇又亂投籃怎么辦,可是,在成功的路上,總需要一個(gè)值得你相信,可靠的伙伴呀,就相信你一次吧,就決定是你了,郭—暢—宇!我把球往外一拋,郭暢宇快速地拿到了球,一個(gè)假動(dòng)作令王昱措手不及、手忙腳亂,可是,郭暢宇起跳了,難道他又要亂投球,我那泡沫似的心靈城墻垮塌了,沒想到,他卻把球分向一邊,我全身一抖,他這是在傳球呀,我一步三萬里,拿到了球,把球傳給了在投籃的絕佳位置的郭暢宇,可莫好逸和曾柏文就像可以預(yù)知未來一樣,迅速地放了過來,郭暢宇卻“臨危不亂”,淡定的把球傳給了我,我沖向籃筐,幾個(gè)突然地變向恍過了王昱,一個(gè)三步上籃,球在籃筐上彈呀彈,彈,彈…我的心在緊張…我的眼神在緊張…我的'每一個(gè)毛孔在緊張…彈,彈…歐耶!球進(jìn)了,我高舉雙手,跟郭暢宇擊了一個(gè)掌,像中了五百萬彩票一樣,激動(dòng)萬分。雖然我跟郭暢宇最后輸?shù)袅诉@場“比賽”,可是我懂得了體育的真諦……

      啊,體育,天神的歡娛,生命的動(dòng)力,你是健康的使者,合作的真諦,心靈的洗滌,快樂隨著你,有你沒壓力!

    五年級敘事作文 篇3

      媽媽給我買了新東西,讓我看看——床頭燈!看見這燈,我心頭一緊,在腦海中不由地浮現(xiàn)了那天爆炸情景。

      那天晚上,我的床頭燈忽然亮不了了,我便叫媽媽到我房間里來看看。媽媽看了之后便問:“怎么了?”我皺著眉頭撅著嘴,用手指了指床頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,伸手去拿燈,然后,媽媽爸爸把叫來,說:“燈壞了,你看看,能修好嗎?”爸爸把燈拆開來,看了看,說:“你看,這的線要這樣……還有這……”說著,爸爸便認(rèn)真地修起來,我說:“能修好嗎?看起來怪怪的!耙欢ㄊ沁@樣!”爸爸自信滿滿!鞍ィ尥炅!”爸爸一把燈插到插座上就瞇著眼睛得意地看著燈,可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我,看見這樣的現(xiàn)象,又生氣地撅起了嘴。后來爸爸接了一個(gè)電話,說了一句:“有人找我,主任要我去公司一趟,我走了!”然后他便一步三回頭地走出了我房間,去公司了。媽媽無奈地說:“我來吧!”說著,媽媽又把燈取下來,拆開來,把這根線接到那兒,把那根線接到這兒,好了!接著,媽媽又把燈組裝起來,當(dāng)我再次睜大眼睛,看著媽媽把燈插到插座上時(shí),呀!燈亮起來了!我心想:媽媽好厲害!不過它卻發(fā)出“吱吱”的聲音,燈光也是忽閃忽閃的`,還有一點(diǎn)燒焦的氣味。這是怎么回事?我正納悶?zāi),忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了,我也隨著這聲“啪”尖叫起來,房間里的燈也全滅了。我想把房間里的燈都點(diǎn)著時(shí),卻怎么摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說:“我去開電匣!甭犃藡寢尩脑捄,我拼命點(diǎn)頭,還把一只玩具熊緊緊地抱在懷里。呼!其他的燈終于亮了!我心里的一塊大石頭總算落地了,可是一看床頭燈已經(jīng)“五馬分尸”了!

      直到現(xiàn)在我只要一看到燈,心里就有一種恐懼的感覺,甚至開燈也會(huì)小心翼翼,大家不要擅自修東西,會(huì)不安全的。

    五年級敘事作文 篇4

      奶奶,再過兩個(gè)月就到端午節(jié)了,可惜您不在了。今年的端午節(jié)讓我想起了您。

      奶奶,每當(dāng)我傷心的時(shí)候您總是安慰我,逗我笑,想盡一切辦法讓我笑;每當(dāng)我生病的時(shí)候您總是細(xì)心的照顧我。

      奶奶,不知您還記得嗎?我六歲的時(shí)候,父母去重慶了,您來到了我家,來照顧我。到吃飯的時(shí)間了,我突發(fā)奇想:油炒胡蘿卜這么好吃,更何況蘋果生吃都這么好吃,如果用油炒蘋果絲肯定更好吃!便纏著您給我做油炒蘋果絲,您不但沒有責(zé)備我,而且馬上給我做了油炒蘋果絲……

      奶奶,不知您還記得嗎?那一次您的幾個(gè)孫子孫女都在您家里,我也在內(nèi)。吃飯時(shí),哥哥姐姐一窩蜂擁上飯桌,你一筷我一筷,一眨眼工夫,好菜都被吃光了。我急得號啕大哭,您安慰我說:“不哭不哭,奶奶給你炒雞蛋哦。”不一會(huì)兒,香噴噴的雞蛋就出鍋了,哥哥姐姐聞香氣,提出抗議:“憑什么給他一個(gè)人做雞蛋?”而您把他們的話頂回去了,維護(hù)起我來。

      奶奶,不知您還記得嗎?去年端午節(jié)您給我做了我最想吃的粽子。那天回到老家,我跟您說我想吃粽子,您不是叫我等幾天,而是叫爺爺馬上給我包粽子。臨走時(shí)您給我挑了一大提大粽子,說:“拿著,回去慢慢吃!

      ……

      奶奶,現(xiàn)在每當(dāng)我傷心的時(shí)候,腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出您的慈祥的面容,耳旁仿佛響起了您那熟悉而親切的聲音:“孩子,面對困難要站起來呀,千萬不要退縮!

      奶奶,我想您了,想您給我做好吃的.;想您陪我玩!棠棠谖业男闹杏肋h(yuǎn)是一位盡職的奶奶。奶奶,您雖然離開了人間,但您永遠(yuǎn)活在我的心中!

    五年級敘事作文 篇5

      每一天都是各種各樣的,都是充滿快樂的,都是不一樣的,都是……今天,我的生活就是不一樣的!

      下午,伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國王主題餐廳,這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué),大家有說有笑的,都盼望著開始表演!一會(huì)兒,徐老師走上了臺(tái),“同學(xué)們,安靜下來!我們的表演現(xiàn)在開始!”說著主持人走上了臺(tái),開始了演講看著她,一句句的說著,和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來!一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著,就快到我了!只見,主持人說到:“下面請欣賞……”那個(gè)表演者就是我,我?guī)е簧淼?恐懼感,走上了那個(gè)舞臺(tái),那個(gè)不一樣的舞臺(tái)!我坐了上去,彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是,我不會(huì)背,不過幸好老師同意讓我?guī)先!只見,我摁下了第一個(gè)音,呀!這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀!我的心里不禁想到。再踩下了踏板,額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音,這還三角鋼琴這么沒用,無語!我硬著頭皮彈了下來,下場時(shí),還聽見了可恨的“吳大豬”在那邊說我:“真是呆子!“靠,你個(gè)壞孩子,你來彈啦!

      今天,的鋼琴表演真是別開生面呀!可恨的吳大豬,我祝你倒霉一輩子!哼!

    五年級敘事作文 篇6

      星期六的下午,我化完妝后就去參加三鄉(xiāng)美食節(jié)的表演,一去到,哇!人山人海,同學(xué)們都化了妝,還穿得很漂亮,舞臺(tái)裝飾得很華麗,有紅紅的地毯、長長的柱子……。

      今天我們準(zhǔn)備了很多表演的`節(jié)目,比如:笛子、二胡、中阮、揚(yáng)琴……。表演正式開始了!首先由主持人上場報(bào)節(jié)目,這么多節(jié)目之中,我最喜歡就是曹一葦?shù)?人表演的跳舞,很有趣!她們一會(huì)一字馬像個(gè)一字,她們還會(huì)拱橋像一個(gè)彎彎的月亮。到下半場了,到我當(dāng)主持人了,我第一次當(dāng)主持人真緊張,因?yàn)槲遗侣曇舨粔虼蟆Ⅺ溈孙L(fēng)會(huì)掉到地上、會(huì)忘記臺(tái)詞,所以我很緊張,過了很久表演結(jié)束了,因?yàn)槔蠋熃形覀兓亟淌壹,所以沒得去走一走,回到教室,老師還發(fā)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)了我們呢!后來老師就說:“放假了!蔽揖透吒吲d興的走了。

      下次我還想當(dāng)主持人。

    五年級敘事作文 篇7

      胡古月呀,胡古月。認(rèn)識你四年之久,我們倆現(xiàn)在已是情同姐妹。今天,我想要給你打打分(每項(xiàng)二十五分,共有四項(xiàng),總分一百分)。切記:無論多少分,都要挺住。

      外貌得分:二十四分,說句真心話,你挺漂亮的:個(gè)子高高的,一雙小眼睛亮亮的,紅潤潤的小嘴,白白的皮膚,苗條的身材,黑得如芝麻一樣的長頭發(fā)又卷又純,還散發(fā)出淡淡的香。扣掉那一分,是因?yàn)椋耗阌袝r(shí)候臉上的表情不冷不熱,有點(diǎn)兇巴巴的味道。怎么樣?被我夸得飄飄然了吧?

      學(xué)習(xí)得分:二十分。小胡呀,小胡,坦白地說,我真的'很佩服你在學(xué)習(xí)上的鉆勁, 每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題,不抄襲,不偷看,我就特崇拜你。雖然你肯動(dòng)腦筋,認(rèn)真做題,但容易犯迷糊,字寫得潦潦草草,在考試中難免扣掉幾分。所以呀,希望你以后做題細(xì)心些,寫字認(rèn)真點(diǎn),我就大發(fā)慈悲給你打滿分吧!

      活動(dòng)得分:二十三分。胡古月,也許和你性格有關(guān),你特別愛參加活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能見到你的身影;同學(xué)們在踢毽子,你也跟著踢;學(xué)校組織小記者報(bào)名活動(dòng),你也跟著去------可是,一但被拒絕,你就會(huì)嘟著小嘴生氣,嘴里不停大聲抱怨著,眉頭皺著。那副模樣真是又可愛又可氣。不過,這時(shí),你會(huì)自己“拉客”,自己組織著玩。扣掉兩分,希望你以后心胸寬廣,加油!

      為人得分:十八分。說老實(shí)話,你可真是多面派:在老師面前當(dāng)好人,好友面前當(dāng)施主,男生面前當(dāng)克星,女生面前當(dāng)小氣鬼。不過,總體為人還行,憑這點(diǎn),送你十八分!舉幾件事吧!有次上語文課,大家正在抄作文,李之佳杰的鋼筆沒墨了。老師批評他,說他在家不做足準(zhǔn)備。你連忙遞過一支筆,讓他感激不已。施主的一面體現(xiàn)在另一件事上:老師讓我們買日記本寫日記。當(dāng)天我一分錢也沒帶,只好找你借。你擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài),一副愛理不理的樣子。看我又氣又急,你竟“撲哧”一聲笑了,拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲,人在屋檐下,怎能不低頭?不過,愿你以后肚量大些,不要借了東西還得罪人,把丟掉了七分補(bǔ)回來!

      評分結(jié)束。我算了算,你一共得分八十五分,恭喜你,及格了!

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