關(guān)于同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
友情像小溪，清澈而透明，不帶有一絲渾濁；友情像陽光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心田；友情像一首動(dòng)聽的歌曲，一直愉悅著我的心靈。
這就是我的同桌—金帝仰。
有一次，下課了，我玩游戲時(shí)突然膝蓋劃傷了，這時(shí)金帝仰領(lǐng)我到學(xué)校醫(yī)務(wù)室去做檢察，醫(yī)生說我的腿并無大礙，他的臉上露出了微微地笑容。
還有一次，考試中我忘記帶格尺，露出了焦急的神態(tài)，他看出了我的心思，主動(dòng)地將他的格尺借給了我。
窗外狂風(fēng)像怒吼的獅子般咆哮著，襲卷著大地。鵝毛般的雪花像銀白色的蝴蝶在天空中上下舞動(dòng)著。
路上的`行人稀稀疏疏的。裹著衣服，縮著頭，在雪中堅(jiān)難地行走著。我在溫暖的小屋里做著寒假作業(yè)。這時(shí)遇到了一道難題，于是就打了金帝仰的電話對(duì)他說：“我有一道題不會(huì)你能教教我嗎？”他說：“好的我現(xiàn)在給你講解�！彼陔娫捘穷^一遍又一遍的講解�？晌胰匀贿�是沒有聽懂。他說：“我有一點(diǎn)急事，要離開一下�！彼麙鞌嗔穗娫挕Ｎ蚁�，他一定是不耐煩了給我講題，于是就找借口離開，對(duì)他很失望和生氣。
不一會(huì)兒，一陣急促的腳步聲，我家門鈴響了，我推開門看見了金帝仰，裹著衣服，縮著頭，帽子上積了一些積雪，眉毛上還有薄薄的一層霜，身子哆哆嗦嗦地站在那里，還喘著粗氣。氣喘吁吁地對(duì)我說：在電話那頭你聽不懂我給你講解的題，我來到你家為你講題。
這時(shí)我感覺到了友情的純潔。我紅著臉對(duì)金帝仰說：“快進(jìn)屋�！彼麕臀抑v題，一遍又一遍，終于我弄懂了。金帝仰還出了幾道類似的題讓我做，我把這些題做對(duì)之后，他帶著笑意默默地離開了。
友情在你困難時(shí)，會(huì)向你伸出援助之手。友情在你遇到難題時(shí)，他可以頂風(fēng)冒雪為你講題。友情還是朋友與朋友之間的互相關(guān)愛。他讓我懂得了友情的可貴！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌，也是我的好朋友。我的這個(gè)好朋友有個(gè)特點(diǎn)，那就是比較的`摳門，說她是“摳門精”，主要是因?yàn)樗S時(shí)隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請(qǐng)聽我下文分解。
記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒買，當(dāng)時(shí)我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點(diǎn)……”直到來到最后一家，她終于掏出錢和老板成交，然后笑嘻嘻地沖著我說，“你看，真是貨比三家不吃虧�。 蔽也钜稽c(diǎn)栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！
下午上美術(shù)課，老師教我們素描，我接連畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，但是我忘帶橡皮了，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的，但是沒辦法，我只能硬著頭皮向她借。
她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時(shí)候，我一把搶過橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時(shí)問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好（便宜沒好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長(zhǎng)了，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！
最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學(xué)，我要去買鉛筆芯，卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經(jīng)地考慮了很久……我終于忍不住了：“你到底要考慮多久��？不就是五角錢嗎？又不是不還你。”她遲疑了一會(huì)兒，說：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借給你一根鉛筆芯。”“什么？我……”我徹底無奈了。
面對(duì)這樣的“摳門精”——周子雅，我又有什么辦法呢？
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
晨曦的陽光照射在我的臉頰上，讓我感受到了溫暖的陽光，但我此時(shí)的心情忐忑不安，我也不知道為什么，我一直在思考這個(gè)問題，今天上午上學(xué)，沒有發(fā)生什么特別的事情，下午也照樣，我便自我安慰，應(yīng)該不會(huì)發(fā)生什么特別的事，但是我越想越不安，終于，今天上午調(diào)換座位，不會(huì)我心中的忐忑不安與這有關(guān)吧，我特別擔(dān)心，果然，老師也不知道為什么，把我的同桌換成了全班倒數(shù)第一的人，他經(jīng)常仗著自己武術(shù)十分厲害我，欺負(fù)弱小同學(xué)。我十分納悶兒，但畢竟師令難違，我硬的頭皮答應(yīng)下來。
我打量起這個(gè)人，就感覺十分反感。他的頭發(fā)亂糟糟的，手上畫的鉛筆，鋼筆的筆道毫無一點(diǎn)規(guī)律，向別人嗨口氣，別人就會(huì)感受他口腔里夾雜著早上吃飯的余香。班級(jí)里面沒有一個(gè)人喜歡他，除了一些與他差不多的人同他玩耍，唉！
第一節(jié)課是語文課，語文老師大步邁進(jìn)課堂。他就趴在桌子上打個(gè)瞌睡，老師見了，十分生氣，大吼他的名字，他被震醒了，嚇得不知所措�；帕税胩欤泵臅锓瞿潜臼中碌恼Z文書。他的語文書這么新！課程已經(jīng)結(jié)束了一半了，語文書還像剛買了的似的，我十分震驚，我看了看他的語文書，不禁的笑了，他的語文書竟然是倒著拿的！而且他打開的那一課也不是我們今天講的。周圍的人終于圍著他笑，他也跟著笑，殊不知，他們?cè)谛κ裁矗?/p>
老師氣得大怒，說道:“請(qǐng)問《金色的魚鉤》主要寫了一件什么事？”他支支吾吾，好長(zhǎng)時(shí)間沒有吭一聲，最后用比螞蟻還小的.聲音說了一遍:“講了老班長(zhǎng)犧牲的事情吧？”老師無言以對(duì)，哭笑不得。他又玩了一節(jié)課，偶爾聽一下，這能學(xué)習(xí)好嗎？
下課了，他快速的奔出了教室，在操場(chǎng)上大喊大叫，就像野獸咆哮一般，怎么上課的時(shí)候沒有看見你這么大聲？怎么上課的時(shí)候沒有看見過你這么高興？老師也批評(píng)他，教育他，但只要老師走過以后，他仍然我行我素，大聲咆哮，屢教不改。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，在課上，每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真思考，除了我同桌。在快下課的時(shí)候，老師出了一道非常難的題，你每一個(gè)同學(xué)們拿出筆，飛快的演草，計(jì)算，我也不例外。
于是我全班第三個(gè)做完了這道題。做完以后我得意的看了一下他，之前他拿著筆，不停的晃，臉上露出蒙圈的表情，眼里片一空白，估計(jì)還在想著下課玩得游戲。雪白的紙張上面一個(gè)字也沒有，就像一道銳利的目光，盯著它，他趕緊把這張紙塞回書包，繼續(xù)胡作非為，他空白的眼神，蒙圈的表情，足以表現(xiàn)出他的無知與淺薄。他的心早己飛到了萬里之外，沒心去解這道題，當(dāng)老師提問的時(shí)候，他一言不發(fā)，老師也拿他沒辦法。
還有一節(jié)課是體育課，他在操場(chǎng)上奔跑著，像一頭發(fā)怒的雄獅。奔跑著跑了一節(jié)體育課。下課后，還有跑回來教室，撞翻了我的書包，我要他給我陪理道歉，誰知道也還不承認(rèn)，還罵我一頓，我感動(dòng)十分不公平，卻又對(duì)他無能為力。唉！
古人云三人行必有我?guī)熝伞Ｏ袼@樣子的人也有優(yōu)點(diǎn)，也值得我去學(xué)習(xí)。他體育十分的好，跑步跑的很快，每一次都跑勝我，我也勤加努力趕超他。他的優(yōu)點(diǎn)雖然不多，但也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同時(shí)他時(shí)時(shí)刻刻警示著我們，告訴我們學(xué)習(xí)不能偷工減料。否則將會(huì)一事無成！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦起，曾經(jīng)最愛哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從路邊音像店傳出來，那帶著綿綿情絲的樂曲，把我的思緒帶回到了三年前的時(shí)光……
那時(shí)我正在上二年級(jí)，我的同桌他非常的小氣。有一天上午，由于天氣太熱了，上完體育課后，同學(xué)們紛紛沖到小店里買冰棍、買飲料，可是，我的同桌卻只喝點(diǎn)班上的礦泉水，還咂咂嘴說：“真解渴。”我心想：我的同桌真小氣。
第二天，我起床后，聽見外面?zhèn)鱽怼皣W嘩”的聲音，我走出房門一看，外面正下著傾盆大雨。奶奶把我送到學(xué)校門口后，從口袋里掏出了4元給了我，對(duì)我說：“你中午不要回家，就在學(xué)校食堂里吃吧。免得弄濕了衣服�！蹦棠陶f完就回去了。我拿著錢連忙跑進(jìn)了教室。時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，上午三堂課就上完了。
到了中午，我準(zhǔn)備去食堂買飯吃，可是我一掏口袋，什么也沒有，空空如也。這下我著急了，趕緊到處找，找了好一會(huì)兒也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心里想：慘了，飯錢丟了，今天沒有午飯吃了�！敖o你�！蓖蝗灰粋�(gè)熟悉而又清脆的聲音在我的耳邊響起，我抬起頭一看，竟然是我那小氣的同桌。“你哪里來的那么多的錢？”我好奇地問。他說：“這是我?guī)滋鞌�下的'零花錢，你拿去用吧！”我聽了這話，心想：我那同桌看來并不小氣。我接過同桌的錢，忽然感到一股暖流流遍了全身，那是什么感覺？那就是幸福的感覺。
我有一個(gè)這樣的同桌真是太幸福了！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
說起我的同桌，那在我們班可是無人不知，無人不曉。因?yàn)槲业耐烙幸粋�(gè)缺點(diǎn)，那就是——非常野蠻！
記得我和她第一次當(dāng)同桌時(shí)，我就覺得自己可能要完蛋了。果不其然，他一坐到我旁邊的椅子上，還沒等老師走出門，她就拿出尺子，“刷”的.一聲，不用想都知道，她在畫“三八線”。畫完后她冷冷的說了句：“不許超線，不然有你好看的。”我全身打了個(gè)機(jī)靈，“原來你這么討厭，怪不得同學(xué)都不愿和你做同桌，真刻��！”說完話后，我朝她看了看，才發(fā)現(xiàn)她正在翻新課本。從這以后，我就不理她。直到那件事的發(fā)生。
那次我們?nèi)喽即诮淌依餃y(cè)驗(yàn)，老師時(shí)不時(shí)從身旁經(jīng)過�？善珘氖戮驮谶@時(shí)發(fā)生，因?yàn)槲铱荚囉玫氖卿摴P，寫著寫著就沒墨水了，可我偏偏又沒帶其他筆，我急地就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)候，同桌從自己的筆袋里掏出一支鋼筆，遞給了我，接過她遞來的鋼筆后，我心里一陣陣亂流激蕩，暖進(jìn)了我的心里。
在同桌的幫助下，我答完了試卷。從此以后，她的態(tài)度越來越好，不僅不刻薄，還很友善，桌子上的那條三八線，不知何時(shí)悄悄不見了。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一提起我以前的同桌，我就立刻愁上心頭，因?yàn)樗且粋�(gè)霸道的女生，還愛與人作對(duì)。
我與她做同桌時(shí)，她就給我立下許多“條約”：不許過三八線。免費(fèi)提供橡皮鉛筆……一不小心沒遵守就會(huì)被她‘拳打腳踢’。雖然我曾多次鬧革命，但都沒成功，只好忍氣吞聲。
有件事令我至今難忘，一次語文摸擬考試中，我在認(rèn)真答題，而同桌卻趁老師不注意，抄我的'答案。我實(shí)在忍受不了，便一邊做一邊用本子蓋上做過的部分。再看她時(shí)，她已怒氣沖沖了，眼睛死死地瞪著我，那神情好像在說：“下課你等著！”
果然下課后，她一等老師走遠(yuǎn)，趁我不注意，把我桌上的鉛筆盒使勁往地上一摔，筆灑了一地，我連忙跑去撿。她還沒解氣，還咬著牙狠狠地說：“這就是你不讓我看答案的下場(chǎng)！”我氣得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
我去找老師評(píng)理，誰知她一到老師面前就像變了一個(gè)人似的，裝著很委屈的樣子，并怯生生的說：“鉛筆盒是我不小心碰掉的，考試時(shí)往窗外看想題，沒有抄他的題�！崩蠋熤皇请S便說了她幾句便讓她走了，從老師那兒出來后她還神氣地沖我做鬼臉。我氣不打一處來，又十分委屈，真是有苦說不出呀。碰上這樣的同桌，我只好自認(rèn)倒霉了。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我無法忘記，有些霸道的同桌。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的同桌是一個(gè)大家俗稱“假小子”的女孩兒，但她有著做事負(fù)責(zé)的認(rèn)真勁兒。她就是與眾不同的馬佳悅。在學(xué)校里，她是應(yīng)老師的小助手。
記得許多次，總能看到她為這為那地東奔西跑。記得最深的是她到各個(gè)班送語文試卷的那件事。那次一下課，我便找不到她的蹤影了，“咦，她到哪兒去了？”我捫心自問。到了上課的'時(shí)間，馬佳悅?cè)匀粵]有回來，我急了，心想：她跑到哪兒去了？“報(bào)告！”“進(jìn)來�！敝宦爟蓚�(gè)洪亮的聲音在教室里回響。原來是馬佳悅回來了。我真覺得她工作負(fù)責(zé)但又有點(diǎn)忙過頭了。馬佳悅不僅在學(xué)校是老師的小助手，在課外，更是一個(gè)活潑的“假小子”。
比如，她會(huì)與同班男生踢球，也很喜歡打籃球，唉，真是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。有時(shí)，我會(huì)約馬佳悅一起去廣場(chǎng)溜冰，這事兒我得向她請(qǐng)教請(qǐng)教，她的溜冰技術(shù)比我高超，我真的既佩服又羨慕。她在上課時(shí)有些好動(dòng)，常被老師批評(píng)，但她聽了批評(píng)后，過不了多久，仍舊我行我素�！鞍�，馬佳悅呀，馬佳悅，你什么時(shí)候才能不再戴上‘假小子’的稱號(hào)，變文靜點(diǎn)呢？”我常在心里自言自語。由于她的好動(dòng)，我經(jīng)常說她：“你就不能安靜點(diǎn)嗎？”她也經(jīng)常沖我一笑，仍然不改常態(tài)，好像沒有一點(diǎn)安靜下來的意思。
人總不可能十全十美，我為我有這么一個(gè)“假小子”同桌馬佳悅而感到高興，她讓我見識(shí)了活潑好動(dòng)的女孩兒！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我和同桌徐海峰從來都是一對(duì)“冤家”。有一次，因?yàn)橐患∈虑槲液退车锰旆馗�。沒過幾秒鐘，他就探過頭往我這兒望一望，偷看作業(yè)的答案。本來就易怒的我，忍不住大罵起來：“笨蛋，自己不好好做，還來偷看我的，靠一邊去！”可我說得越兇，他就笑得越厲害，可把我給氣死了。后來，我倆誰也不理誰。
最后一堂課是語文課，黃老師要我們拿出古詩紙，我翻遍了整個(gè)書包，還是沒有看見古詩紙的蹤影。我便懷疑是徐海峰拿的，我便說：“笨蛋，你有沒有拿過我的古詩紙，實(shí)話招來！”他說：“沒有�！蔽疫�是不相信，把他的書包翻了個(gè)底朝天，沒有。這時(shí)的`我急得像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦呢？我原本想這可惡的家伙肯定會(huì)奚落我，沒想到他卻說：“要不，我?guī)湍愠桑 蔽颐嗣约旱亩�，沒聽錯(cuò)吧！我想他肯定是亂涂亂畫的，過了一會(huì)兒，他說：“給你�！蔽乙豢矗尤灰蛔植徊��？次野l(fā)呆的樣子，他說：“拿著吧，我可不像你，星期一我再幫你復(fù)印出來�！甭犃怂脑�，我的臉紅得就像蘋果一樣，心里感到很內(nèi)疚。他要幫我復(fù)印，那多不好意思呀！到外面去復(fù)印，要花錢的，他真的值得為我這么做嗎？
第二周周一到了，我一到教室，他就說：“陳姝蓉，給你�！彼娼o我復(fù)印好了古詩紙。我一下子感動(dòng)得說不出話來。
這就是我可“恨”的同桌。可是從那以后，我不再討厭他了，更多的卻是內(nèi)疚，于是我常常會(huì)主動(dòng)地去跟他聊天，主動(dòng)在學(xué)習(xí)幫助他，因?yàn)槲矣X得應(yīng)該與同桌一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的大懶鬼，每次上課都是最后一個(gè)到，而且作業(yè)還經(jīng)常不交，不是說在家，就是說在半路不小心掉掉了，或者說是被弟弟貪玩拿去撕掉了，總之，他沒做作業(yè)的話就是要找一個(gè)借口來搪塞，而老師對(duì)他這樣也是經(jīng)常毫無辦法。
而且我不得不佩服他的一點(diǎn)就是，他在課堂做作業(yè)的速度堪比神速，有時(shí)候我會(huì)問他“你在學(xué)校做作業(yè)都這么快，怎么你回到家做作業(yè)就那么慢了呢？是有什么秘訣嗎？”“嘿嘿，這當(dāng)然是有秘訣的了，我下次再告訴你吧！”他不跟我說明，反而神秘的說，在吊我胃口。
直到有一次我親眼目睹他做作業(yè)，一看到，我就呆了，感情他完全是隨機(jī)抽選的。選擇題的話，他只要選擇數(shù)字多的`，然后對(duì)錯(cuò)題呢他完全就是按瞎蒙的，填空題呢他完全也是瞎寫的，我無奈的對(duì)他說“你怎么能這樣子亂填呢，這樣豈不是把老師的功勞給白費(fèi)了”他反而輕松一笑“這有什么的，只要我做出來就好了，管它對(duì)錯(cuò)呢！”跟我說完之后，就跑去和周邊的同學(xué)玩撲克去了，我真是對(duì)他無語了。
我特想對(duì)他說的就是，同學(xué)你省省心吧！少壯不努力老大徒傷悲，現(xiàn)在你不好好讀書，將來可怎么辦��？你這不是要讓你爸媽操碎心嗎？
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
同桌胖胖的，矮矮的，小小的眼睛笑起來顯得更小了。他常常對(duì)我說：“你真高，坐在你旁邊真自卑！”我也總是敲一下他的.頭，說：“閉嘴！”
說起吃，我覺得同桌這個(gè)大胃王是當(dāng)之無愧的。每當(dāng)我來到座位上時(shí)，總能夠聞到一股誘人的香味，轉(zhuǎn)頭一看，就能看到同桌在座位上叭咂叭咂，大吃特吃。每天總不缺乏這樣的場(chǎng)景：下課了，我趴在課桌上休息，來自“四面八方”的“食客”聞著香味聚集在同桌周圍，向同桌索取零食，同桌這時(shí)也很大方，“啪啪”幾袋零食被他們瓜分了。唉，當(dāng)我這個(gè)組長(zhǎng)是空氣。
同桌的幽默也是無人匹敵的。一次，語文老師讓用“哪里……哪里……”造句。下課了，我和同桌比誰說得最快、最好。該我說了，由于太快說反了，把“哪里有火災(zāi)哪里就有火警”說成了“哪里有火警哪里就有火災(zāi)”同桌不屑的插了一句：“切，好像火災(zāi)是火警造成的！”我們小組的人捧腹大笑，無一幸免。
要說同桌的字，大則驚天地泣鬼神，小則七扭八歪亂七八糟。我經(jīng)常對(duì)他說：“你寫好字！”可是同桌就是聽不進(jìn)去，真受不了！
我的同桌，真是獨(dú)一無二。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
我的同桌皮膚黝黑，胖乎乎的，是我們班“四大金剛”之一。他這么胖，在我看來，完全是因?yàn)楣懿蛔∽约旱淖臁獣飶膩砭筒粫?huì)少了零食。下課嘛，就不要說了，是他享受“美食”的時(shí)光。至于上課的時(shí)候呢？
老師眉飛色舞地講著課，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講做筆記。突然，我聽到身旁一陣窸窸窣窣的聲音，斜著眼向同桌看去，只見他眼睛看著黑板，裝作一副認(rèn)真聽講的樣子，手里卻從書包里摸出一袋零食，悄悄地撕封口呢！等封口撕開，他偷偷從中掏出一根辣條，趁老師不注意，快速扔進(jìn)嘴里。那一鼓一鼓的包子臉，真讓人覺得好笑。
下課鈴響了，同桌“吃貨”的本性就原形畢露了——猶如一匹餓狼看見了綿羊，眼睛發(fā)光，手指飛快地上上下下。他津津有味地吃著，臉上綻放出了一朵朵的“花兒”。有時(shí)零食不小心掉在了地上，他都會(huì)十分心疼，戀戀不舍的眼神，好像在和誤入塵埃的'零食告別——哎，我好舍不得你��！
午間吃飯時(shí)，一碗飯菜一碗湯根本滿足不了他——每天他都會(huì)讓老師為他添飯加菜。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖澄�，我一個(gè)不注意，他風(fēng)卷殘?jiān)瓢憔徒鉀Q了。那速度，真讓人嘆為觀止！吃飯時(shí)他的心情總是好好的，面對(duì)我小小的“挑釁”，他也毫不在意。如果換作平時(shí)，他肯定和我“嗆”上了。所以，有什么麻煩他的事，我總挑他吃東西的時(shí)候?qū)λv。當(dāng)然，效果嘛，一級(jí)棒！
他體重越來越慘不忍睹。我想：如果他能把對(duì)吃的熱情，放一半在學(xué)習(xí)上就好了。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
他坐在我的后面，是一個(gè)“無惡不作”的人。欠作業(yè)、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進(jìn)去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發(fā)生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個(gè)人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對(duì)方的`頭發(fā)，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業(yè)、遲到已習(xí)以為常。
我還記得，有那么一次，他因?yàn)闆]帶書，早上才來補(bǔ)作業(yè)，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進(jìn)教室，坐下，拿出那本書，寫作業(yè)。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因?yàn)樗笮U橫無禮，每一次換坐位時(shí)，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
我有一個(gè)男生同桌，是名副其實(shí)的“富二代”。
他有著白皙的皮膚，個(gè)子不高，一副書生樣。可一雙眼睛卻透著狡黠的目光，是個(gè)公認(rèn)的“吹牛大王”。
老師安排我與他同桌，想讓他向我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。但他仍然上課不認(rèn)真聽講，課間追逐打鬧，把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)。我這個(gè)班委當(dāng)然得做出表率，管管他了�？墒�，我這個(gè)平時(shí)一聲不吭的女孩，該怎樣“鎮(zhèn)”住這個(gè)搗蛋鬼呢？
一個(gè)午休，明明老師布置了回家作業(yè)，他卻趴在桌上無所事事。我輕輕踢踢他，示意他不要坐在那兒無所事事�？伤麉s瞥了我一眼，絲毫不領(lǐng)情，仍是無所事事的。我終于忍無可忍，拋棄了以往的`作風(fēng)，來了個(gè)“河?xùn)|獅吼”：“你沒事干�。磕阕鳂I(yè)都做完啦？”他像是剛從睡夢(mèng)中驚醒，身子一縮，著實(shí)嚇了一跳，回過神來，用異樣的眼神看著我。我正在氣頭上，毫不客氣地瞪了他一眼。他眼神一縮，乖乖找出作業(yè)，奮筆疾書起來。
以后，我像是抓住了把柄，要是他有什么地方做得不好，就用眼神示意他，或是用胳臂肘碰碰他，或是悄聲提醒他，他都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)他又搗蛋起來，我就會(huì)教訓(xùn)他一頓，讓他下次不要再犯。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的五年生涯就快到了盡頭，驀然回頭，仍然是一段美好的時(shí)光。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我的同桌，濃濃的眉毛。大大的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，再加上小小的嘴。姓名不便透露，我們只管叫他的的外號(hào)小強(qiáng)好了。
我的同桌十分的大氣，每次我向他借什么練習(xí)本、鉛筆、尺子什么的，用了都不用還！所以現(xiàn)在我的很多學(xué)習(xí)用品，大都是從他那借來的！不過你可別以為他好惹，他要是火了……呵呵，夠你喝一大壺的了！
我的同桌十分的聰明，他的作文寫的`是讓我等小輩贊不絕口，無論是在用詞、斷句、描述、結(jié)構(gòu)等眾多方面都勝我兩三籌！最讓我羨慕嫉妒恨的是，他的字實(shí)在是寫得太好了，記得還有一回，我閑來無事，去模仿他的字，竟沒有一個(gè)比他的好！他的境界，我惦著腳尖也夠不著了！
我的同桌并不怎么聰明，他雖然作文寫得好，字寫得不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)卻不咋地！每次都過不了90分，而我?guī)缀趺看味伎?5分以上！呵呵，真是天無絕人之路�。∫f他最大的特點(diǎn)，那就是他那對(duì)超大兔子牙了！要說起他的愛好，那可是五花八門、應(yīng)有盡有啊，不過他最大的愛好還是讀書。
說笑歸說笑，但我的同桌還是個(gè)拾金不昧的好孩子。一天，同桌走在放學(xué)路上，突然看到前面有個(gè)黑色錢包，同桌撿起來一看，里面有2000元人民幣和身份證等重要物件！同桌雖然嘴上說的誰這么闊氣，但還是千方百計(jì)的把錢包給還了回去……
我的同桌，即大方又小氣，既聰明又不聰明，既善良又壞心眼不少，我的同桌，豈不是怪人！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
我的同桌名叫林詩怡，她的頭發(fā)黑得發(fā)亮，總是在腦后扎個(gè)馬尾。她眼睛里透著頑皮的光，嘴角微微上揚(yáng)是她的典型表情，這讓她愛笑的特點(diǎn)顯露了出來。
林詩怡很皮。一下課，她就會(huì)變身“無敵跳鼠王”，狂叫著沖出教室，帶上幾個(gè)好朋友一起玩。有時(shí)候玩“三個(gè)字”，有時(shí)候是跳長(zhǎng)繩，有時(shí)候還會(huì)以捉弄同學(xué)來取樂。
上課時(shí)，她也是很忙很忙的。她有時(shí)會(huì)拿出小本子畫一些小女孩、獨(dú)角獸之類的漫畫，有時(shí)會(huì)玩她的“手賬貼紙”，有時(shí)還會(huì)做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的`手上，唉！不過，林詩怡也很大方，她經(jīng)常會(huì)把“手賬貼紙”、黑筆之類的東西送給我。有一次，我想做一個(gè)紙包包，她很熱心地幫我，很快便做好了。這一點(diǎn)，我也是很喜歡的。
她對(duì)于怎樣和別人玩很“在行”，還老喜歡拉別人玩。比如我，在班級(jí)里一直都不主動(dòng)找朋友，比較孤僻。她會(huì)拉上我和別人一起玩，讓很少笑的我也變得開朗起來。以前下課我很少出教室，現(xiàn)在也變得經(jīng)常出去和同學(xué)互動(dòng)了。
不管怎么說，沒有她，我不會(huì)變成現(xiàn)在這么活潑。
這就是林詩怡，我的同桌，一個(gè)讓我喜歡又不知怎么跟她說的可愛女生。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
推開門，一股清新的氣息撲鼻而來，一個(gè)平凡的教室，因?yàn)閬砹诵氯俗兊脽o限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細(xì)一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰？會(huì)發(fā)生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會(huì)，老師進(jìn)來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰就有優(yōu)先選擇權(quán)�！崩蠋熯�在說著，我的思緒早就飛到了剛開學(xué)的'那幾天。
那要先說說我的舊同桌，他這個(gè)人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，每天進(jìn)教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動(dòng)作，有次上課老師還沒進(jìn)教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師剛好進(jìn)來了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇?biāo)牢伊�！嚇�(biāo)牢伊耍 ?/p>
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實(shí)一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點(diǎn)微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會(huì)的題也能互相問，不過他下課時(shí)有點(diǎn)小淘氣，偶爾也會(huì)開玩笑逗得我們呵呵笑個(gè)不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過還是希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，學(xué)習(xí)越來越好。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
因?yàn)橐粋�(gè)偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負(fù)”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之后她就順理成章的成為了數(shù)學(xué)老師的.課代表。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細(xì)看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個(gè)蘋果，也許天生就這樣吧。她長(zhǎng)得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因?yàn)槲铱傆X得，成績(jī)好的人都有一種高傲的心理，把自己當(dāng)天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績(jī)，待人很友善，和大家的關(guān)系都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習(xí)冊(cè)和課堂作業(yè)本。
她很守紀(jì)律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業(yè)。而且當(dāng)我們請(qǐng)教她問題時(shí)，她從來都沒有不耐煩，總是細(xì)心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識(shí)還很豐富。每個(gè)周六下午，學(xué)校會(huì)給我們放半天假，她都會(huì)認(rèn)真的給我們講故事，每次我們都聽得如癡如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關(guān)系都不好，特地降個(gè)“女神”和我做同桌吧。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我的同桌叫張梓靖，他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個(gè)“狗啃泥”，一只眼睛成了熊貓眼�？赡苁且�?yàn)槟X子里裝的東西太多了，身體發(fā)育得慢，個(gè)子矮矮的。
同桌相當(dāng)好學(xué)，每次上課都認(rèn)真地聽著老師講課，老師布置的作業(yè)也能提前完成。他很聰明，有時(shí)老師都想不出來的問題，他居然能在第一時(shí)間解出來，并告訴老師自己的想法。每次上英語課時(shí)，英語老師還沒有教新的單詞和課文，他都已經(jīng)可以流利地朗讀出來了，而且發(fā)音很準(zhǔn)確，常常受到老師的`表揚(yáng)。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問，張梓靖都會(huì)把手舉起來，而且很少回答錯(cuò)誤。他的作業(yè)本干凈整潔，很少有錯(cuò)題，幾乎都得的是優(yōu)。他有什么不會(huì)的題就會(huì)問老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎么做了。他聽完老師的講解，還會(huì)給班上的同學(xué)講。
同桌還很愛看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這么投入，拍了他一下，他才從書的世界里回到現(xiàn)實(shí)生活中。他一看上課了，才戀戀不舍地把書放下，進(jìn)入上課狀態(tài)。
我的這位學(xué)霸同桌是全班同學(xué)的偶像，也是我敬佩的伙伴。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
賈靜華，是我的同桌，在其他同學(xué)的眼里，他是個(gè)不善交際不愛說話的人。但他跟我，卻是吵吵鬧鬧的，一見面就與我說個(gè)沒完沒了。有時(shí)我會(huì)煩他，有時(shí)會(huì)感到溫馨，有時(shí)，我在心里竟然還感謝他的嘮叨！
記得一次美術(shù)課時(shí)，老師讓我們畫畫，我正在專注地畫著我的作品，突然，一只潔白又略帶淡黃色的手伸進(jìn)我的筆袋，我一看，原來是賈靜華的手！我一把揪住他的胳膊，厲聲問他：“你要干什么？賈靜華！”賈靜華悄聲說：“我借一下你的`橡皮……”“哼！不和主人說就拿人東西，不借！”我一邊說，一邊得意地把橡皮裝進(jìn)書包里�！安唤杈筒唤�。”他生氣地說。
一段對(duì)話結(jié)束后，我們便不再像以往一樣了，變得安靜極了，空氣也仿佛要凝固了，我頓時(shí)覺得好不習(xí)慣！過了一會(huì)兒，我忍不住了，就把橡皮扔給了他，沒想到，他對(duì)我說：“哈哈！我已經(jīng)用完啦！”我看見他筆袋里的橡皮，氣呼呼地對(duì)他說：“你竟然有橡皮！”賈靜華不以為然地向我做著鬼臉對(duì)我說：“我逗你，難道和我坐了這么久的同桌還不習(xí)慣我的嘮叨？”我也回應(yīng)他一個(gè)鬼臉回答道：“知道啦，嘮叨鬼！”說完我和賈靜華一起哈哈大笑。
我的同桌賈靜華感謝你，感謝你的嘮叨，感謝你對(duì)我的照顧，感謝你在一年的同桌時(shí)光里忍受我的壞脾氣。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
三個(gè)月前我被調(diào)到了第一排，雖說是一個(gè)好事，但是我的同桌讓我氣憤不已。
她天天給我規(guī)定不能超出三八線，不能撓頭發(fā)等等許多不平等條約。還說一旦違反規(guī)定，就用她那長(zhǎng)指甲掐我。
有一天，她向我借一根墨囊，我毅然答應(yīng)了，第二天我問她要時(shí)，她卻說：“你剛剛超線了，我不掐你了，那根墨囊我不用還了”。她連問我同不同意都這樣決定了，可見她的情商有多低。
昨天，她又用她那種條約掐我了兩下，直接把我胳膊上的皮給掐掉了，我就說了他幾句，誰知，她晚上給我們班主任打電話添油加醋告了我的黑狀。你們知道她媽情商有多低嗎，給完班主任又給我媽媽發(fā)QQ說我對(duì)她的'女兒怎么怎么樣，哎，沒法說。今天老師說我罵我同桌了，還說罵的很難聽，這真是不可理喻，我那時(shí)就是心平氣和的給我同桌講講道理，誰知，他媽滿嘴跑火車的給我們班主任告了我一通，老師又掐這我的臉持續(xù)了10秒鐘才松開這時(shí)我清晰的聽到我同桌說：“活該”，我當(dāng)時(shí)心中一團(tuán)怒火的走下講臺(tái)。老師又給我調(diào)了座位，不用說又是她媽給老師說的。不過正和我意，終于不用給她做一塊兒了。是她毀了我的前程。
最后我想說：“行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
“厲害”女生王心藝，我班無人不曉，而“瘦猴”我嘛，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把林澤威調(diào)到我旁邊。我決定給他來個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老刁的厲害，于是，我便在桌中央劃了條三八線。林澤威看了我一眼，并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)簿上馬上出現(xiàn)了一條“小尾巴”。我大聲喊道：“為什么擠我？”林澤威毫不示弱的回答道：“誰讓你超分界線的？”。我一看果然過了一截，只好啞口無聲。從此我對(duì)三八線十分警惕。林澤威也是“寸土必爭(zhēng)”，林澤威在我心中的形象也是越來越壞。
但有件事使我改變了對(duì)他的看法。
一次語文測(cè)驗(yàn)，教室里很安靜,只有鋼筆寫字的`“沙沙”聲。突然，我的鋼筆沒水了，想換根鋼筆，可一瞧筆盒里，油筆、尺子、鉛筆、橡皮都擺得好好的，唯獨(dú)沒有鋼筆。正當(dāng)我六神無主的時(shí)候，林澤威毫不猶豫的把鋼筆推過來，微笑的望著我。我二話沒說拿過來重新做題。試卷發(fā)下來，鮮紅的“A”沖我直笑，這次多虧了林澤威。
我悄悄的擦掉了三八線，我們的關(guān)系越來越融洽。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他，鼻梁上架著一副眼鏡，細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒，他的嘴唇總是抿著，只有在笑的時(shí)候，才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的，顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他，成績(jī)超好，總考全班第一位。對(duì)于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)”的我看他簡(jiǎn)直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課，他在底下做英語作業(yè)；上英語課，他在底下做語文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上，班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他，突然聽見老師叫他名字，急忙問我老師老師在說什么。作為同桌，我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來，慢條斯理道：“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血，你這叫上課聽好，想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么�？墒菦]辦法，人家就是成績(jī)好……
他有一個(gè)愛好，唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手，所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始，我一直以為他在念經(jīng)，后來才知道他在唱周杰倫的.《龍拳》。請(qǐng)注意，這個(gè)“后來”是指30分鐘后！他在練他的唱功，同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過他現(xiàn)在的哼哼，我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步，便得意地告訴他：“小樣兒，唱周杰倫的《黑色幽默》呢！”誰知，他瞥了我一眼，說：“你耳鳴吧，同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》。”我暈。
看著他那么自我陶醉的樣子，我不禁覺得——他真得很可愛！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
說起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書畫樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說要讓我們串座，因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽到了這句話，我的心沉了下來，因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L(zhǎng)——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯(cuò)了，老師并沒有這樣做，沒有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問我還有哪里不會(huì)，看見她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的'沒有想到，原來她是一個(gè)這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人啊！她寧可犧牲自己中午休息的時(shí)間來給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績(jī)共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來，迎接最美好的明天。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
我有一個(gè)同桌，他的名字叫湯杰。剛開始，我不知道他是怎么樣的人，包括他的脾氣，成績(jī)我都一概不知，不過，過了一段時(shí)間，我開始漸漸了解他了，他是一個(gè)外向的人。他四方臉，眉毛濃濃的，眼睛很大，而且炯炯有神，他剃了個(gè)平頂頭，皮膚很黑，每當(dāng)他說笑時(shí)，總會(huì)露出一排潔白而整齊的牙齒。據(jù)說，他還有一個(gè)“黑巧克力”的外號(hào)。他很愛請(qǐng)教別人，每當(dāng)他碰到困難時(shí)，他總會(huì)向別人問，快教教我，這個(gè)怎么做？
有一次，老師布置了不少作業(yè)，下課了，我還在奮筆疾書。這時(shí)，他碰到一道不懂的題目，便朝我說道：“這道題怎么做，快教教我嘛！”我沒理睬他，他居然更來勁了，扯著我的'衣袖說：“別做了，先教教我嘛，好不好？”我生氣極了，氣憤地說：“難道除了我之外，沒人會(huì)了嗎？你不會(huì)做關(guān)我什么事！”他一看求我不行，便去請(qǐng)教其他的人了。真是無巧不成書，一節(jié)課后，我在做作業(yè)時(shí)，正好碰到一道不會(huì)做的題目，見他早已做好，正在專心致志地看書呢，便準(zhǔn)備問他，突然想起剛才的情景，不知他會(huì)不會(huì)答應(yīng)，只好硬著頭皮請(qǐng)教他，他居然答應(yīng)了，那出一張白紙寫出了題目里的重要條件，用筆邊在上面比劃著，邊教著我，一直教到我聽懂為止。想到剛才我對(duì)他的態(tài)度不禁面紅耳赤。我慚愧地低下了頭。
我的同桌就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，助人為樂的人，而且有許多閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
這學(xué)期，我和馬晨皓有幸成為同桌。
他可是一個(gè)十足的球迷，說起足球來可真是滔滔不絕。
有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說：“朱科宇你知道里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說：“我不知道。”馬晨皓聽了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰(zhàn)績(jī)，我和朱科宇像聽天書一樣看著他，他滔滔不絕地說了一個(gè)下課，直到上課他才停下來。這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫著密密麻麻的.字。我問他：“馬晨皓這是什么？”他說：“這是球員的名字�？矗@是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節(jié)是數(shù)學(xué)課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來。
除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規(guī)則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點(diǎn)球。馬晨皓射門很厲害，每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機(jī)率。
有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個(gè)大腳，球就如一顆火球一樣還沒等對(duì)方的守門員反應(yīng)過來球就已經(jīng)進(jìn)了，后來馬晨皓再過許佳樂的時(shí)候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅(jiān)持繼續(xù)踢球而且又得了一個(gè)首殺。
瞧，這就是我的球迷同桌！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
“咦？是誰在地上爬來爬去的呀？”我驚奇對(duì)我說，“喔!原來是我的同桌——查從鐿。”查從鐿他有張瓜子臉，額頭上有一撮頭發(fā)，所以有時(shí)候我叫他三毛。他很淘氣，喜歡藏別人的東西。他有時(shí)候還很傻，問他一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他總說什么，什么東西。最令人捧腹大笑的是，那就是他善于穿梭在任何一張桌子底下，他會(huì)突然冒出來，嚇你一大跳。由此，我想起了那一次的課間。
記得那一次，査從鐿從書包里掏出五六個(gè)陀螺來，跟我說：“許靜雯，來，我和你來斗陀螺�！蔽铱粗鞣N形狀的陀螺，心里有點(diǎn)癢癢，便毫不猶豫地答應(yīng)了。陀螺大戰(zhàn)開始了，我和査從鐿各自選擇了一個(gè)陀螺。當(dāng)我說完三,二,一發(fā)射的時(shí)候,倆個(gè)陀螺都落在桌子上,我和査從鐿一邊喊“加油，撞飛它”，一邊吹著陀螺。這時(shí)，我的陀螺好像聽懂了我的意思，往后退了退，然后猛地向?qū)κ肿策^去，“乒”的一下，把査從鐿的`陀螺撞飛了，頓時(shí)，消失在我們的視線里。
這時(shí)的査從鐿，“嗖”的一下，鉆到了桌子底下，目光在地上仔仔細(xì)細(xì)的搜索，他一會(huì)爬到前面，一會(huì)兒又爬到后面，把座位上的人都下了一大跳，異口同聲的說：“你這人，怎么像狗一樣，在地上爬來爬去的，嚇?biāo)廊瞬粌斆。 贝藭r(shí)此刻，看著他的我，已經(jīng)笑得肚子都疼了，一直在叫“哎呦，哎呦！”
這就是我的傻同桌，一個(gè)淘氣的，善于穿梭在桌子底下的同桌三毛。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
我的同桌長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，雙眼皮，還有一張櫻桃小嘴，頭發(fā)有些黃黃的，臉白白的，很善變，也討人喜歡。她就是何祎凡。
她的善變是一會(huì)一變，主意飄忽不定，那天，我們倆因?yàn)槲也唤杷P，吵了一架。剛好下一節(jié)科學(xué)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，講的是某些科學(xué)家認(rèn)為，太陽會(huì)不斷擴(kuò)大，燒掉身邊的星球，最后自己也變?yōu)橐粋�(gè)小白點(diǎn)。視頻看了一半，我善變的同桌抱住了我的胳膊，害怕地說：“我好怕呀，到時(shí)候你會(huì)保護(hù)我，對(duì)不對(duì)？”我無奈地嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我們正玩得非常開心，一個(gè)同學(xué)走了過來，送給她一顆糖果，她立馬開開心心跟著人家跑了，卻把幾秒鐘前和她一起玩的我曬在了一邊。我很無奈，也沒有去找她，因?yàn)槲抑�，過不了半小時(shí)，她一定會(huì)回來找我。果不其然，不過十五分鐘，十分鐘前還活蹦亂跳跟著人家跑的她蔫蔫地回來了。我忍住竊喜，問她：“不跟她玩啦？”她憤憤地回答：“她不給我糖吃�！蔽覠o奈的苦笑兩下，又一次接受了她的善變。
這就是我的.同桌，我善變的同桌，有了她，我的生活變得更加多姿多彩起來。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
他是我的同桌——一個(gè)異�；顫姾脛�(dòng)、奇葩的男孩。他上課動(dòng)來動(dòng)去，下課就更多動(dòng)了，簡(jiǎn)直是一個(gè)多動(dòng)癥患者！
他的名字比他的性格更奇葩，叫張騫。不知情的.人恐怕還以為出使西域的那個(gè)張騫來了呢！
上課時(shí)，如果我的水杯放在桌上，就相當(dāng)于給張騫增添了一個(gè)玩具。他擺出一副做賊的表情，略帶一絲笑意，神不知鬼不覺地把手偷偷摸摸地放在水杯上。然后瞄了我一眼，目光中明顯透露著洋洋得意。突然，張騫猛地把手往回一抽，玩起水杯來。張騫把水杯翻來覆去看了個(gè)仔細(xì)，有時(shí)還按開按鈕，玩了許久，他就像一個(gè)偷東西被抓的孩子一樣，把水杯放了回來。但這可沒有結(jié)束！張騫又神不知鬼不覺地抓起了我的橡皮，像個(gè)頑童般把橡皮放在桌子上滾來滾去。
張騫有時(shí)候會(huì)問我一些問題，但是一旦他說錯(cuò)了什么，他就會(huì)露出一種尷尬的、有點(diǎn)害羞的笑，嘴里不停地說：“哎呀……不是……這個(gè)……”
雖然他是一個(gè)男生，但是柔韌性極好。有一次體育課上，老師讓我們做站立體前屈。班上沒有幾個(gè)人可以做到手掌著地，可是張騫是個(gè)例外，他居然十分輕松地做了出來。
有時(shí)，他是我們班上的“開心果”，一舉一動(dòng)都會(huì)讓人哈哈大笑。有時(shí)候，他是一個(gè)“分外妖嬈”的男孩，神態(tài)、動(dòng)作、語言都像一個(gè)妖嬈的女孩子。
這就是我的同桌——張騫。
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
同桌——是我們讀書時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是非�！耙靶U”。
我的.野蠻同桌是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對(duì)還是錯(cuò)，你必然遭到他的攻擊。有一次，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來取笑我：“肥婆，傻瓜�！碑�(dāng)我聽到這樣的話真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴。”這一說就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級(jí)大力拳，超級(jí)鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過那次之后，我自知斗不過“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。
還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認(rèn)定別人是故意的，說：“本少爺不想打籃球，想和你練拳�！痹捯魟偮�，野蠻大少爺就仗著自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來，老師請(qǐng)來他的家長(zhǎng)，并嚴(yán)厲地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。從那以后，他好像轉(zhuǎn)了性子，再不說我的花名，也不打我了，有時(shí)看見有人欺負(fù)我，還走過來幫助我呢。現(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因?yàn)樗看味急憩F(xiàn)出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。
盡管我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我們不是同桌了，但是對(duì)當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！
同桌的五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩，她最愛做的事就是畫畫。對(duì)這個(gè)冤家同桌啊，我真是又愛又恨！
有一天，我的黑筆沒帶，上課時(shí)我向她借用一下，結(jié)果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞，我不會(huì)就向她請(qǐng)教，可她只管自己埋頭寫作業(yè)，對(duì)我的問題卻愛理不理的'。上數(shù)學(xué)課，我又有不會(huì)做的題目，又問了一下同桌，結(jié)果她還是不理我。我見她的作業(yè)已經(jīng)寫得密密麻麻的，于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說：“如果再偷看，我就告老師�！蔽乙膊桓吲d地說：“誰讓你不回答我！”
不過，在體育課上我比她強(qiáng)100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí)，她守門，她一不留神，我就一腳把足球踢進(jìn)球門，氣得她臉都紅了。
有一次考試，她抄我的答案，被我發(fā)現(xiàn)了，我就告訴老師�？墒菦]想到，她居然用“絕招”來打擊我，先來了一個(gè)“排山倒海”，又來個(gè)了“黃龍出洞”，最后再來一個(gè)“鐵沙掌”，打得我四處逃竄。于是我就對(duì)老師說：“她抄我的答案，還打我！”
不過，我的同桌還是很聰明的。尤其在畫畫方面，她畫什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫畫了！而且有時(shí)她也會(huì)送她的作品給我。收到這么漂亮的畫，我高興極了！她也很有愛心，她會(huì)用她的零花錢買一些東西給流浪貓、狗吃。
我喜歡我的同桌，她不但有愛心而且還很聰明！
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