【熱門】五年級運(yùn)動會作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級運(yùn)動會作文7篇，歡迎大家分享。
五年級運(yùn)動會作文 篇1
“沙，沙，沙”，秋風(fēng)妹妹帶走了炎熱的夏天，帶來了涼爽的秋天，在這秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校迎來了一年一度的運(yùn)動會，我們心中滿是無比的興奮與期待。
周密的賽前準(zhǔn)備，辛苦的排練，忙碌的老師們，拼搏的運(yùn)動員，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。終于等到你，開幕式！首先銅管隊閃亮登場，隊員們個個喜氣洋洋�！斑�，咚，咚，鼓聲震耳欲聾。彩旗隊邁著整齊的步伐，他們高高舉著彩旗，臉上露出自豪的笑容。彩旗為他們舞蹈，風(fēng)兒為他們歌唱。響徹云霄。他們的.步伐多么豪邁整齊，在藍(lán)天和白云的映襯下顯得格外引人注目。雄壯而口嘹亮的國歌響了起來，鮮艷的國旗冉冉升起。
校長的一聲令下，運(yùn)動會下始了。“加油，加油……”會場上一片歡呼，一片沸騰，大家翹望著，心也被牽動著，運(yùn)動員們像脫韁的野馬沖出起跑線，你追我趕，沖鋒超越……
尚子琳同學(xué)，挺胸擺臂，步伐是那樣富有彈性。后面的幾個運(yùn)動員個個汗流浹背，氣喘吁吁，還是咬緊牙關(guān)奮力追趕。尚子琳同學(xué)像騰云駕霧，后面的運(yùn)動員急紅了眼，恨不得生出一對翅膀拼命追。尚子琳同學(xué)看勢頭不對，速度似流星趕月般沖向終點(diǎn)，取得了第一名的好成績。
運(yùn)動會最后一天了，操場上，喜氣洋洋，一派熱鬧景象，比前兩天更激烈更剌激。400米的接力隊員，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，生龍活虎奔赴賽場，跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員個個精神抖擻，奮力一躍，跳出了成績。加油聲，掌聲一浪高過一浪，組成了激動人心的樂曲。
時間飛逝，長達(dá)三天的運(yùn)動會勝利落下帷幕。408班在這次運(yùn)動會中取得了第一名。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一至，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！
五年級運(yùn)動會作文 篇2
俗話說：生命在于運(yùn)動。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)了“大課間活動”后，如同一只只靈活的小猴子的同學(xué)們臉上露出了滿意的笑容，，蹦東跳西的，快活極了。
一到活動課，同學(xué)們便滿心歡喜地走下樓梯，來到操場開始活動。有時開展籃球友誼賽，有時跳繩踢毽，有時隨著節(jié)奏明快的音樂跳起集體舞……真是花樣繁多。大家也精神抖擻，喜笑顏開。
看那邊的踢毽同學(xué)，會踢的把毽子踢得上下翻飛，又好象粘在腳上似的不偏不離，動作是那么連貫協(xié)調(diào)，引來一陣陣熱烈的喝彩聲。不會的同學(xué)學(xué)得也認(rèn)真著呢!右手拿著毽子往上一拋，再伸出右腳或左腳努力地對準(zhǔn)毽子踢上去……
再瞧那邊正圍成一圈跳繩的同學(xué)，五六個同學(xué)雙手靈活地?fù)u動，雙腳輕松地往上一提，又迅速地落下來，頓時，五顏六色的.繩子隨著“呼呼”的響聲飛快地擦過地皮，掠過頭頂，在太陽底下，如同仙女在舞動著美麗的彩帶。這些同學(xué)也真是跳繩高手，都跳這么長時間了，還氣不喘，臉不紅，心不慌的。旁觀的同學(xué)們像是被孫悟空用了定身術(shù)似的，目不轉(zhuǎn)睛地看著面前精彩的表演。一會兒，一位小指揮者把手一揮，果斷地發(fā)出了“�！钡拿睿切﹨①愓邆儾磐Ｖ沽宋鑴�，一個個的臉上像涂了胭脂似的，紅撲撲的，可愛極了。隨之而來的笑聲歡呼聲也響徹學(xué)校上空。
現(xiàn)在，一到大課間活動，同學(xué)們就象一只只快樂小鳥，拋去了一切煩惱，盡情地放松著自己，那時的我們是最有朝氣、最有活力、也最自信的。
我們喜歡大課間活動，因為它豐富了我們的學(xué)校生活，也充滿了樂趣，又能鍛煉我們的能力、耐力，磨練我們的意志，更讓我們擁有了健康和快樂!真可謂是“愛運(yùn)動，樂無窮”啊!
五年級運(yùn)動會作文 篇3
今天陽光明媚，我們懷著激動的心情，在學(xué)校寬闊的操場上舉行了第一次趣味運(yùn)動會。運(yùn)動場上人山人海但井井有序，運(yùn)動員們個個精神抖擻，躍躍欲試，在同學(xué)們的吶喊聲中，運(yùn)動會開始了。
第一項是：兩人三足。這是一項需要團(tuán)隊精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟著肩膀，一邊喊著：“一二、一二”一邊大步向前跑，經(jīng)過我們的步調(diào)一致和團(tuán)結(jié)一心，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們名列前茅。
第二項是：25米托球跑。這是一項需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她著急，但她并沒有放棄，臉上露出一種不服輸?shù)膭蓬^，撿起球來繼續(xù)跑。劉老師和同學(xué)們都在一直為她加油鼓勁。再看旁邊的同學(xué)，你瞧！他們一個好像在托著“炸彈”，一個好像在托著“雞蛋”，生怕這個“炸彈”和“雞蛋”掉下來，看著他們緊張的`表情，真是滑稽又可笑。
第三項是：五十米障礙跑。我是最后一個，別小看最后一個，我可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵喲。在孫天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個跳繩，越過墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過去拍球，拍完球我用最快的速度飛奔了回來。劉老師拿著小話筒，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲液啊凹佑汀�，同學(xué)們有的彎著腰，有的攥著拳，還有的一邊蹦著一邊跳著喊“加油……”，在我躍過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們歡呼了起來。
我們在同學(xué)們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂又開心的趣味運(yùn)動會！
五年級運(yùn)動會作文 篇4
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。
上午，首先是班級隊列隊形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走近主席臺，開始表演隊形隊列。
隊形隊列表演完后，只見同學(xué)們個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。后來就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開始了，只聽哨聲一響，老師喊著口號，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽著口號，找著規(guī)律�？上�，天不助我，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開始了接力賽同學(xué)們個個摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的`箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油�！弊詈�，我們班取得了第一名，我們很高興，很激動。
運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
五年級運(yùn)動會作文 篇5
星期一，我們舉行了盼望已久的田徑運(yùn)動會。我們懷著激動急切的心情來到學(xué)校。不一會兒，開幕式開始了。運(yùn)動場上五彩繽紛，顏色鮮艷奪目：有黃色的；有藍(lán)色的'；有紅色的……首先升國旗唱國歌，然后主持人宣布20xx年逸夫小學(xué)春季田徑運(yùn)動會正式開始。最后，由各位主任宣布比賽規(guī)則。終于開始了！五十米預(yù)賽、跳高預(yù)賽、跳遠(yuǎn)預(yù)賽……場上如同放了辣椒似的，鬧得不可開交。我們班拉拉隊的聲音驚天動地，震耳欲聾。
最精彩的得屬五年級的女生4*100接力賽了。隨著“砰”一聲槍響，各班的運(yùn)動員就像一支離玄的箭飛了出去。不過，其他班的運(yùn)動員無論怎么快也沒有我們班的廖夢琦快啊！她就是星空中的一顆明如珍珠的金星，永遠(yuǎn)閃閃發(fā)亮，從不被別人超越。“加油！加油！加油！”一聲聲嘹亮的加油聲迎來了第二個運(yùn)動員，她是個新同學(xué)，平時看著挺文靜的，可是一到了比賽，她就像一只豹子一樣勇攀高峰……最終，我們班得了第一名，同學(xué)們都高興地歡呼起來，而我的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。運(yùn)動會雖然一晃而過，但是那激動人心的場面永遠(yuǎn)印在我的心田。
五年級運(yùn)動會作文 篇6
“加油！加油！”咦？操場怎么這么熱鬧？哦！原來是正在舉行運(yùn)動會，大家都在給自己的班級加油呢！
“加油！運(yùn)動健兒們！你們是賽道上最耀眼的光！”廣播里播著同學(xué)們投的加油稿，操場上加油的聲音震耳欲聾。輪到我上場了，我站在二號跑道，心里忐忑不安，但同學(xué)們與老師的鼓勵讓我放松了許多。體育老師一聲令下，我立馬像離弦的箭般沖了出去。在我前面的是號稱“飛毛腿”的李詠，我心里開始擔(dān)憂起來，但想到老師與同學(xué)期待的目光，我又鼓起信心，發(fā)瘋似的'奔跑。李詠似乎被我打亂了節(jié)奏，他那自信的臉上也出現(xiàn)了幾分焦灼。最后，我得到了第一名，我認(rèn)為這多虧了老師和同學(xué)們的鼓勵。
我回到教室，寫了幾份加油稿投到廣播站，接下來就是最期待的拔河比賽了。我們來到賽場，連贏三局，最后就是與二班的決賽了。體育老師一聲令下，繩子立刻繃直了，我們的雙手立即像大鉗子一樣把繩子鉗住。我的額頭冒汗，牙齒都露了出來，使出了九牛二虎之力，終于把對方拉了過來。我們得到了拔河比賽的第一名，歡呼了起來。
在回教室的路上，我發(fā)現(xiàn)，黎驊的嗓子啞了，蒲浩淋的手被磨破了，我深深的感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
五年級運(yùn)動會作文 篇7
瞧，環(huán)形跑道上有一長排同學(xué)在長跑，一圈又一圈，就好像鐘表上的指針。嘿！這可是實實在在的“同時間賽跑”啊。
漸漸地，大地便在燦爛的陽光的普照之下了。這有規(guī)律的跑步節(jié)奏化作了瑯瑯的讀書聲和“唰唰唰”的書寫聲。整幢教學(xué)大樓里，這里書聲瑯瑯，那邊抑揚(yáng)頓挫，這節(jié)奏仿佛一種步伐，一種青春的步伐，一種與時間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個個都在埋頭做作業(yè)，那“喇喇喇”的書寫聲，似乎有百川匯海之勢。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在說：“我們怎么能落在時間之后呢？”
一陣“嗒嗒嗒”聲伴隨著‘吱吱’響打斷了我們的`沉思，使我們立即將目光向它轉(zhuǎn)去，啊———計算機(jī)房。
盡管那素雅靜穆的布置加上天花板上那柔和溫馨的燈光，給人一種安靜和舒適，“嗒嗒嗒”的擊鍵聲和“吱吱吱”的打印出帶聲，仍然造就了一個緊張而又充滿樂趣的氛圍。瞧：十個手指和諧的運(yùn)動無不令人稱絕，一張張面對顯示屏的急切等待的面孔便使人感受到緊張和熱烈，一條條字符，一串串?dāng)?shù)據(jù)，一張張圖形的快速變化，似乎在繪制著日新月異的宏偉藍(lán)圖。在這里，人們不僅得知道“加、減、乘、除”等東西，還須了解各種管理藝術(shù)。這“嗒嗒嗒”和“吱吱吱’便成為了我們的速度。哎！同時間賽跑，用上計算機(jī)，就像乘上了飛機(jī)，再好不過了！
出了計算機(jī)房，總感到世界更美了，更富于絢麗的色彩了。是��！人創(chuàng)造了世界的多彩多姿。自從有了人類以來，人與時間的賽跑就開始了，而且是愈跑愈快：近幾十年的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往幾百年，甚至幾千年！
突然，操場上傳來體育老師的發(fā)令聲：“各就各位，預(yù)備”。
“啪！”一群人躍起，沖向前方，跑道兩旁便高呼：“加油，加油！”
和時間的賽跑又開始了。
【五年級運(yùn)動會作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動會五年級作文03-01
五年級運(yùn)動會作文11-03
運(yùn)動會的五年級作文11-07
運(yùn)動會五年級作文02-03
難忘的運(yùn)動會五年級作文03-01
作文運(yùn)動會小學(xué)五年級11-02
快樂的運(yùn)動會五年級作文11-13
五年級春季運(yùn)動會作文11-06