【推薦】五年級的作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
星期六，我的媽媽領我去我小爺家，也就是下堡水庫。在去的路上，我想：“去了還得自己玩，真無聊�！钡搅酥笠呀�(jīng)中午了。我小爺家正在吃飯，我進屋之后看見了一個小女孩，她叫圓圓。她的`爸爸是來幫我小爺家干活的，圓圓是來找她爸爸的。
大人都去干活了，我和圓圓沒有意思，就去山上玩了。我們走了很長時間，正準備回來的時候，看見了一個小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說：“我們把它們放回水庫吧，沒水它們會死掉的�！蔽艺f：“好啊�！蔽覀儼研◎蝌絺冏ミM一個方面袋里，放在一個小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪，帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準備把小蝌蚪放進水庫里。過了一會兒我們就去了。 剛開始放時，它們一個勁的往回游。我們倆就用力扔進水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當時我認為自己和圓圓做了一件好事，救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白，蝌蚪為什么不想進水，因為水庫里面的水溫低，邊上的才適合它們�？墒钱敃r我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
五年級的作文 篇2
三八節(jié)那天，媽媽在網(wǎng)上買化妝品收到賣家贈送的一個玩具小仔。它的身體里裝滿了草籽，被海綿、棉紗包裹著。外面小盒子上的說明書寫著：需放在水里浸泡一小時，然后放在有陽光的地方會有奇跡出現(xiàn)。
我迫不及待地把小仔放到水杯里，然后在水杯里注滿水，一小時后我從水杯里把它拿出來，期待它的變化。第二天放學回來，我先來看小仔，可惜光禿禿的沒什么變化，我有點失望。爸爸說或許水分不夠，讓我再澆點水，我照做了，希望有奇跡出現(xiàn)。第三天，小仔果然長出了“頭發(fā)”！奇跡真的.出現(xiàn)了！三根嫩嫩的小草頑強地長出來了！我把小仔放到陽光能照射到的地方，小心翼翼地給它澆了水。又過了三、四天，又有幾根小草爭先恐后地從面紗的縫隙里探出了頭。我發(fā)現(xiàn)小草只要喝飽水再加上充足的“日光浴”，它就能長得很快。早上澆水時，它還只有半厘米高，到晚上再去澆水時，我驚訝地看到小草竟然有一厘米高了！又一個周末的早晨，我驚喜地看到小草家族其他成員也紛紛鉆出棉紗的縫隙，享受著陽光地沐浴。四邊的小草把阻擋生長的棉紗撐起老高，直到頂出來！小草的生命力震撼了我！我體會到了“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。
現(xiàn)在的小草已經(jīng)長得很旺盛，綠油油的，令人陶醉。通過觀察小草的生長，使我明白無論做什么事情，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸?shù)年柟庑膽B(tài)，就一定會成功！
五年級的作文 篇3
秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘邁著穩(wěn)重的步伐來到人間，世界萬物都發(fā)生了很大的變化。
你瞧，大自然的動物開始準備過冬了。青蛙悄悄地走回了自己的“臥室”，蛇匆匆地跑回了自己的“家”，熊也吃得飽飽的啦，大家都準備好過冬了……
你瞧，大自然的植物也發(fā)生變化。柳樹婆婆冷不丁地落光了自己的'長發(fā)，光禿禿的站在泥土里，仿佛在等待著春姑娘重新來梳妝；小草們都披上了黃色的袍子，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖；野花們都嚇得縮小了自己的腦袋，仿佛在說：“好冷�。『美浒。∥铱靸鼋┝�！春姑娘，您什么時候到來�。 薄�
你瞧，爺爺奶奶們都穿上了厚厚的棉大衣，仿佛長胖了；爸爸媽媽上班時都帶上手套，圍上長圍巾，披上厚厚的大衣；公園里的小朋友們也來越少了，他們都不敢出來玩了，躲在暖氣室里玩了……
冬天來了，雪花飄飄悠悠地從空中撒向大地，那時冬姑娘帶給我們的禮物。
五年級的作文 篇4
在這個暑假，我去了呼倫貝爾，那兒空氣好，人更好。
經(jīng)過了一天多的時間，我們終于來到了呼倫貝爾，草綠，水清，花美，宛如一個天堂。
過了一會兒，太陽落下，晚霞這和我們的臉，一陣風吹過，掃去了一天的疲憊�？墒浅鮼碚У降奈覀儯撟≡谀哪�？真是個讓人傷腦筋的問題。
"你們是外鄉(xiāng)人吧？今天剛來？"一位和藹的老太太向我們走來。
"是的，因為剛來，不知道住哪。"媽媽有些無奈地說。
"要是你們不嫌棄，那就來我家湊合湊合吧。"老太太善意地接過我們的行李，招呼著我們向一座小房子走去。
"好吧。"
不一會兒，就走到了老太太的家，老太太家很小，有兩個床，床邊放著一個椅子，椅子像坐著一個小男孩，小男孩全身黝黑，正看著我們。
"讓你們見笑了，若不嫌棄，借將就一晚吧。"老太太笑笑。
"沒事，挺好的，我們是外鄉(xiāng)人，對呼倫貝爾不熟悉，還請你們給我們介紹個導游。"爸爸也笑了笑。
"那我來吧！我可厲害了，整個呼倫貝爾可都被我玩盡了！而且免費哦！"椅子上的小男孩突然活躍起來。
"好啊，小，導，游。"我馬上答應了。
"嗯。"那小男孩突然臉紅了，有些害羞。
那一晚上，大家都很開心。
第二天，那小男孩果真帶我們游覽了呼倫貝爾，每到一個地方，小男孩就滔滔不絕地講解，像極了一個正兒八經(jīng)的.導游。
在呼倫貝爾，我們在那個老太太住了五天，五天后，我們將返回廣東，那個小男孩情緒低落地編了一個花手環(huán)，送給了我，我也接受了，向他擺一擺手，上了車，雖然有些不舍，但還是要回去的。
呼倫貝爾熱情好客，這是他們的美德，他們的特色，呼倫貝爾，景好，人更好！
五年級的作文 篇5
我有一個活潑、可愛的妹妹。她長著烏黑的頭發(fā)喜歡扎兩個小辮兒，彎彎的眉毛下，有著一雙亮麗的'眼睛，一張能說會倒的嘴。她的口頭蟬是：“我倒�！薄？倫郯l(fā)明一些稀奇古怪的東西。
記得星期六的晚上，妹妹突發(fā)奇想，發(fā)明了一個游戲“微型翹翹板”。也就是拿一個積木，在拿一把尺子墊“在上面，最后拿一樣不輕不重的東西放在尺子的一頭。用手一按東西就飛起來了有時飛到我的臉上，有時打到鼻子！我還用這種方式和妹妹對戰(zhàn)我拿起一塊巧克力按出了“巧克力飛射”妹妹就手舞足蹈。不！不！不！應該說是張牙舞爪，一邊說：“��！��！��！”舞完了就擺了一個造型。我和妹妹“打”的不可開交。
看！這就是我的妹妹。一個聰明、活潑的好女孩。
五年級的作文 篇6
我家有一個一直舍不得扔的自行車，這輛自行車雖然已經(jīng)落伍了，但在媽媽那個時代，卻是非常好的一輛車子。
這輛自行車是隨媽媽一起過來的，當時媽媽很喜歡這輛自行車，雖然現(xiàn)在都已經(jīng)不騎自行車了，但媽媽都舍不得扔了它，爸爸跟媽媽吵了好多次。讓媽媽把自行車賣了，別占地方。
他們倆吵了很久，最終媽媽講了一個故事，使爸爸同意留下這輛自行車。媽媽告訴我們，在她8、9歲的`時候，家里其他幾個孩子都已經(jīng)學會騎自行車了，而媽媽還不會騎，我姥爺就去買了一輛新車，讓媽媽學，媽媽學了好幾天都沒學會騎，我姥爺就讓我大姨去教了一天，回家后對姥爺說：“爸，我明天不去教了。”姥爺疑惑地問：“為什么？不是學的好好的，怎么又不去教了？”大姨說：“我妹太笨了，人家好好教都學不會，我也沒人教沒人管，不也學會了嗎？”姥爺嘆了口氣說：“好吧，明天我去教。”
就這樣，第二天姥爺找了一根竹竿在后座上，對媽媽說：“我豁上這輛自行車也要讓你學會騎。”這樣，媽媽學了整整5天，才把自行車學會。
媽媽講完后，說這是她童年時代的美好回憶，她舍不得就這樣扔掉。爸爸聽后說：“好，我們不扔了，等琳學車的時候也用這個學，我教她，媽媽聽后開心的笑了。
這就是我家的珍品，我愛我家的珍品，更愛我的家人。
【五年級的作文】相關文章：
六一五年級作文05-08
經(jīng)典五年級作文04-19
快樂六一五年級作文03-23
五年級的作文11-03
五年級作文08-11
書包五年級作文01-28
小草五年級作文01-28
書迷五年級作文01-28
初冬五年級作文01-27
手-五年級作文01-27