五年級書的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級書的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級書的作文 篇1

　　書是什么味道的呢？哦，書是甜的！我每次看故事書，自己也仿佛來到了那個童話世界，與故事里的主人公一起去冒險；我每次看書，看到戰(zhàn)斗機時，仿佛有一架戰(zhàn)斗機從天空上一劃而過；看到開心的地方，自己也跟主人翁一樣，開心起來……

　　有一次我在看科技書，完全被它給吸引了，越看越入迷。這如甜點一樣可口，如牛奶一樣香甜的“手”一直在牽著我，讓我陶醉在科技的夢境中。嘴里還嘮嘮叨叨地說著夢話：細(xì)胞核、核武器、電波、超聲波……這一看，就整整看了一個下午，不知不覺，頸子有點疼了。書本給了我樂趣，讓我的一個下午沒有白白浪費。

　　我經(jīng)常做題，題目要求寫幾個名言，我腦筋一轉(zhuǎn)，就想起了魯迅的名言、冰心的名言、雨果的名言……有一次我寫作文，絞盡腦汁，還是沒有想出來。我靈機一動，仿照冰心奶奶的一篇文章，信心滿滿地寫了下來，再加上父親的“一星修改”，95分的作文就這樣“撿”到手了。書本給了我知識，讓我填空時可以不用查資料了；書給了我信心，讓我需要寫“絞盡腦汁”的作文的'時候，可以信心滿滿。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”同學(xué)們，讓我們一起遨游在書海中，吮吸著書中的美味與甘甜吧！我們只要多讀讀書，不僅不怕寫作文，還可以當(dāng)21世紀(jì)的“讀書圣”呢！

五年級書的作文 篇2

　　在天空中漂浮，在海洋中遨游，在我家看黃金。

　　大家好，我是擁有無數(shù)紙張，無數(shù)黃金，無數(shù)顏如玉的，當(dāng)當(dāng)當(dāng)，猜對啦嗎�。。�對啦，我就是——書。

　　其實書就是人類給我起的名字，雖然我只是用了很多紙張，紙張上面有一些花紋，裝訂在一起的，但是我的威力無窮大呀。我就是一道門，一道了不起的門，可以帶人們走進(jìn)金屋子。哎喲，可不是我自夸其大��！這是事實，我?guī)�你們�(nèi)タ纯慈祟愂窃趺创�我的吧�?/p>

　　看��！這里是書店，也就是所有書的家，這里有我好多朋友，家人，同事，看吧，人類對我們多好，把我們理得整整齊齊，沒有一點灰塵，他們對我們多好吖！所以所有的兄弟姐妹全都要回報他們。再帶你們?nèi)ヒ粋�地方！

　　這是我主人的家，你看她多愛書，幫我們穿上五顏六色的新衣裳，還幫我們分別安了個家，分了類。對了說了這么多，忘了介紹自己的名字，小姓課堂，名內(nèi)外，是主人最喜歡的書刊。我每個月十幾號左右就會到主人家去玩。我身上有很多知識，有課內(nèi)的知識，有課外的.知識，主人每次看到我都非常高興。你問我來自哪里嗎？我來自重慶市渝中區(qū)雙鋼路3號。那是我工作的地方，那里的人們也愛我們哦�。�

　　介紹完自己，要介紹主人啦！主人平時上課，沒有什么時間，不過一有空她就會拿起我?guī)臀覚z查檢查。她是一名中學(xué)生，因為我身體里有很多同齡人的文章和她那個年齡感興趣的知識，所以主人格外愛我，只要哪一個月沒見到我，她就會不高興的！偷偷告訴你們哦，主人最喜歡看high風(fēng)尚街，你們喜歡看嗎！

　　總而言之，書離不開人，人離不開書，書愛人，人也愛書，就像人與人之間，你敬我一尺，我敬你一丈一般！

五年級書的作文 篇3

　　如果說，書是一片海洋，那我愿做一只在海上航行的小帆船，在那浩瀚的海面上盡情地游蕩，任海風(fēng)肆意地吹在我的身上，讓波浪猛烈地拍打在我的帆上。

　　如果說，書是一片天空，那我原做一只自由的飛鳥，在那片廣闊的藍(lán)天中自由地飛翔，穿過層層白云，我總能找到屬于我的那片天空。

　　如果說，書是人類進(jìn)步的階梯，那我愿做一個不畏艱險的攀登者，向著一個又一個頂峰發(fā)起挑戰(zhàn)，不斷向上攀登著，因為我相信，知識能讓人攀上頂峰。

　　如果生命是一條長河，那書便是滾滾波濤，它能載著我們的心去遠(yuǎn)航；如果生命是一篇樂章，那書便是跳躍的音符，使之成為一首完整、優(yōu)美、動聽的`曲子……

　　說白了，書就是由無數(shù)紙張上的文字組成的。但又不單是緊密的文字排列，有的書被寄托了作者的情感，那是心靈的文字，讀起來有很特別的感覺，就像一條絲帶在心中劃出優(yōu)美的弧線。散文書便像一股清涼的泉水，一次次流過心房，讓心得到最純凈、最自然的慰撫。

　　每當(dāng)你生氣時，請靜下心來讀一本書吧，它也許能夠平息你心中那濃烈的怒火。有人說讀一本好書就是與許多高尚的人的對話，由此可見，書不僅能使人得到慰撫，則更多的是能讓人提高自己的修養(yǎng)、陶冶情操，從書中獲取更多的知識。

　　親愛的朋友，當(dāng)你悲傷、失落、痛苦時，如果沒有親人和朋友在身邊安慰你，那么請讀一本書吧，它會以最自然、坦誠的方式幫助你、感化你的心靈，撫平你那煩躁不安的心……

　　相信書一定能帶給你很多東西，因為我也總能從書中的到，書的美好、書的樂趣……總之，我喜歡書，喜歡那字里行間流露出的最真摯的情感，有書真好。

五年級書的作文 篇4

　　書，好似一滴露水，落入我美好的心靈，使心靈的小溪蕩起層層漣漪；書，好似一盞明燈，進(jìn)入我奇幻雙眼中的渺小世界，點亮我人生的道路。

　　我不是那種從小就愛看書的“好孩子”。我生性好動，喜歡到外面玩耍。可爸爸媽媽總會有一大堆道理來教育我多看書。什么“書能提高一個女孩子的氣質(zhì)”，“要從小培養(yǎng)愛看書的好習(xí)慣”，說得我一個頭兩個大了。后來，爸爸媽媽愣是給我買了一大堆書，并逼我在規(guī)定的時間內(nèi)看完。無奈，我只好抓起一本書，隨便翻了幾頁，“��！”我一下子癱倒在沙發(fā)上，“我看不懂啊”。這樣的情況持續(xù)了很長時間，直到我上了小學(xué)。能看懂字后，我常常一個人坐在沙發(fā)上，津津有味地瀏覽語文書中像磁石般吸引著我的故事。上了二年級后，光是課本已滿足不了我了。我又翻出了小時候爸爸媽媽買來的.已堆積如山的課外書。我猛然發(fā)現(xiàn)，書里的世界是那么奇妙！《小蛙人游大�！穾�我潛入海底，探索魚群的奧秘；《白天鵝紅珊瑚》讓我變身為天鵝，觀摩鵝群的生活……直到那一次，表姐坐在我身旁，手里捧著一本沒有配圖、全是文字的書。雖然我也認(rèn)得上面的字，可字里行間表達(dá)的意思卻纏繞著我，讓我如墜云里霧里。于是，我暗下決心，一定要看懂表姐手里的書。為此，我用了十二分努力去刻苦學(xué)習(xí)，一年后，我終于理解了這本書上的道理。這本書就是——《意林》。

　　現(xiàn)在，我上五年級了。隨著所學(xué)知識的不斷增長，我對書本的興趣也越來越濃厚了，真正體會到了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的含義。我往往是早上剛一睜開眼睛就一頭扎進(jìn)了書堆里，不洗臉、不刷牙、也不扎辮子。奶奶也照例在一旁嘮叨，“一個女孩子家，也不要漂亮的，一大早蓬頭垢面的�！蔽也焕硭�，徜洋在書的海洋里。等到實在捱不下去了、上學(xué)快要遲到的時候，我才小心翼翼地把書簽夾到我正在看的那一頁中，依依不舍地把書放回到書架上。

　　我享受投入“書�！钡母杏X。

五年級書的作文 篇5

　　我特別喜歡讀書，因為書能給我無窮的知識與快樂，但要說最喜愛的一本書，就只有這一本了。

　　看了這本書后，我感覺到自己變得更勇敢、更堅強了。書主要講述的是：在一個寒風(fēng)徹骨的冬天，動物冬眠，魚兒也被凍結(jié)在寒冰下，北方人在原始森林的冬天尋求生存的故事。小主人公布萊恩僅僅13歲，一個人生活了三個月，這是多么不可思議呀！其他季節(jié)還好對付，可是到了冬天，布萊恩再也不能像夏天那樣捕魚、打獵，沒有防寒的衣服，沒有溫暖的房屋，他的生存陷入了絕境。然而，他卻對自已說：“積極應(yīng)對，做自已能做的一些事。”正是靠這句話，布萊恩才搭起了一座漂亮的房子，才躲過狼群，黑熊突襲，布萊恩在艱苦環(huán)境中慢慢地成長�；匚豆适�，真是跌宕起伏，扣人心弦，但其中令我印象最深的還是布萊恩與駝鹿的殊死過博斗。

　　那是一個月光皎潔的夜晚。天空，時有幾顆星星不停得閃爍著。突然，一個巨大的聲響驚醒了沉睡的'布萊恩，他立即左手抓石頭箭矢，右手拿著小刀，他走了出去，有一只公駝鹿正向他飛奔過來。布萊恩腦袋一片空白，他想到了石頭箭矢，猛得向駝鹿扔去，沒想到，駝鹿竟然一躲，躲了過去，它仿佛跑得更快了！布萊克不管三七二十一，拿起小刀向駝鹿刺去，接著就被駝鹿踩在腳下，昏倒在地上！……他醒來時，駝鹿死了！是他的勇敢救了自己！我們在成長中也會遇到許多風(fēng)風(fēng)雨雨，不能總是依賴大人的力量，我們也要培養(yǎng)自己獨立的生存能力。

　　這本書的名字就是《一個人的冬天》，它教會我許多的知識，給我無限的啟發(fā)。如果你感興趣的話，就請你看看吧！

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