打乒乓球五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的打乒乓球五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
打乒乓球五年級(jí)作文1
今天是星期三，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有選到我，所以我高高興興地來到了我媽媽的學(xué)�！ㄆ叫W(xué)（又叫二�。�。
我快樂地來到了二小，向門衛(wèi)叔叔問好，向老師打招呼，向?qū)W生點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我來到了五年級(jí)組老師辦公室。我在那里寫作業(yè)、看書……
�。∫呀�(jīng)到了下午第二節(jié)課，那就是媽媽帶的五（1）班學(xué)生的最愛，也是我的最愛——體育課。
我和幾個(gè)個(gè)子高高的學(xué)生一起打起了精彩的乒乓球比賽，規(guī)定每個(gè)人有3條生命，哪一方贏一球，另一方就要減一條命。
只聽“three、two、one,go!”雙方便對(duì)打起來。你推我擋，不甘示弱，十分積極，拼得你死我活，天昏地暗……
�。〗K于輪到我了！我感覺十分緊張又激動(dòng)，我心想一定要冷靜，一會(huì)兒我稍微平靜下來，不過，我的.心還是懸在空中，渴望著贏。我手拿乒乓球拍放在臺(tái)子中間，咬緊牙關(guān)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球。啊！開始了，我冷靜地拿著“武器”，左抵右擋。對(duì)方發(fā)了一個(gè)旋球，速度很快，眼看我接不到了，不過我急中生智，往后一跳，緊急搓了回去。啊，我長長地松了口氣，心想你別想超過我了，已經(jīng)二比一了。我得意洋洋，對(duì)方這下灰心喪氣，發(fā)了一個(gè)上旋球，快碰到臺(tái)子邊了，我大驚失色，極速奔跑，說時(shí)遲那時(shí)快，只聽我“呯”一下，小球就飛到臺(tái)子上了。我哈哈大笑說：“我料事如神，早就知道能打敗你，果然打敗你了”。
�。〗ㄆ叫W(xué)，真是我快樂的天堂。
打乒乓球五年級(jí)作文2
乒乓球是中國的國球，每一次比賽都取得優(yōu)良成績，在國際比賽中名列前茅，我真羨慕那些冠軍，特別是鄧亞萍，她沉著鎮(zhèn)靜不緊張，每次打球前都想一想怎樣取得更好的成績，所以她每
取得名次不是冠軍就是亞軍。于是，我也想試一試。
星期天，我和爺爺?shù)絻和珗@去玩，發(fā)現(xiàn)有很多乒乓球桌，于是在旁邊超市買了一副乒乓球拍和兩個(gè)球，在哪打了起來，剛開始，爺爺教我怎么握球，原來，握球拍有兩種方法，一種是橫握球拍，另一種是豎握球拍，橫握球拍大的有力量，而豎握球拍比較靈活。打乒乓球不光靠手，也要靠腳和眼，眼睛必須盯著球，而腳和手也要跟著球來回動(dòng)并把球打過去，打球的方法有好幾種：第一種是推，推就是用球拍把球向前推擋，第二種抽，抽就是遇到高的球，手先向后伸，再斜著向前打。還有上旋球和下旋球、削球等，球必須落在案板上，再從案板上跳過網(wǎng)在落到對(duì)方的案板上，如果跳出案板，就算輸了。我聽了爺爺?shù)腵教導(dǎo)慢慢地練習(xí)，爺爺讓我找個(gè)小朋友來打，我看的那邊正好有個(gè)小朋友于是喊他和我打乒乓球，在打球的過程中爺爺也幫我改正錯(cuò)誤，發(fā)球、接球、有時(shí)抓著對(duì)方打過來較高的球，也能準(zhǔn)確地把球抽回去，讓對(duì)方措手不及敗下陳來，終于初步學(xué)會(huì)了！
第一次學(xué)打球熱情很高，一直打了近三個(gè)鐘頭還有些戀戀不舍停不下來。經(jīng)過練習(xí)，我體會(huì)到，做什么事情都要全身心的投入，要有吃苦精神，要虛心別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，打球也是如此。
打乒乓球五年級(jí)作文3
我天生就愛好運(yùn)動(dòng)，打乒乓球就是我最喜愛的運(yùn)動(dòng)，學(xué)打乒乓球
有時(shí)下午放學(xué)，如果作業(yè)不多，爺爺就會(huì)帶我去打乒乓球。記得我剛?cè)W(xué)球的時(shí)候，老是忘記轉(zhuǎn)腰，腳步移動(dòng)也太慢，有時(shí)注意力一不集中，球來了讓我措手不及。
在家里，有時(shí)間我就認(rèn)真練習(xí)腳步移動(dòng)和轉(zhuǎn)腰。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我改正了不轉(zhuǎn)腰的缺點(diǎn)，腳步移動(dòng)比以前快多了，每個(gè)球我都會(huì)“啪”的`一下打了過去，老師表揚(yáng)了我，臉上露出了滿意的笑容。
練球最麻煩的就是撿球，球打了一地就要彎下腰去一個(gè)一個(gè)地?fù)�，非常累，所以我撿得很慢。老師一而再，再而三地催促我撿快點(diǎn)，但是我還是不夠積極。我冥思苦想，在爸爸的指導(dǎo)下，我制作出了“乒乓球拾球器”。有了這個(gè)拾球器，撿球就不用彎下腰，既快速又輕松。
我在學(xué)打乒乓球的過程中，明白了在生活當(dāng)中，遇到困難要開動(dòng)腦筋，想出解決問題的辦法，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
今天，我要去學(xué)打乒乓球，心里真緊張。到了訓(xùn)練地點(diǎn)，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動(dòng)作，接著又讓我們一個(gè)一個(gè)地和他單獨(dú)練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標(biāo)”，準(zhǔn)備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動(dòng)都不敢動(dòng)，不知該從哪下手好。老師帶著我們邊講邊訓(xùn)練，我漸漸地有進(jìn)步了，竟讓老師表揚(yáng)了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個(gè)小時(shí)，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓(xùn)練，不久就能打贏老師的!
打乒乓球五年級(jí)作文4
一連下了幾天的雨，每天放學(xué)都只能待在室內(nèi)，好幾天沒有出去運(yùn)動(dòng)了。我真想出去打羽毛球、騎車�。∥遗吭诖芭_(tái)上，盼望著雨停，可是天空還是那樣灰蒙蒙的，雨還是淅瀝瀝地下著。地上一直濕漉漉……唉！我的心情也和天空一樣灰蒙蒙了。這時(shí)，媽媽拿出一只紅色乒乓球拍，和一個(gè)乒乓球，對(duì)我說：“你來對(duì)著墻壁打乒乓吧，這樣也可以鍛煉身體�！蔽乙幌伦优d奮地跳了起來，真是一個(gè)好辦法！然后媽媽搬開了茶幾，為我騰出了一塊活動(dòng)空間。于是，客廳沙發(fā)背后的'那面墻就成了我練乒乓球的“對(duì)手”。
雖然我從沒有打過乒乓球，但心里覺得這很容易，不就是用拍子接球嗎？有什么難的？可是當(dāng)我把球打出去的時(shí)候，我才知道并不容易，球并沒有聽我的話，乖乖地回到我的球拍上來，而是碰到墻壁之后又反彈到另一方向。我發(fā)多少次球，就會(huì)撿多少次球，現(xiàn)在我的主要運(yùn)動(dòng)就是撿球了。一會(huì)兒，我鉆到沙發(fā)下去撿，一會(huì)兒又鉆到餐桌下去撿，不一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗，可是，我還沒能連續(xù)接到三個(gè)球，我有點(diǎn)煩躁了。這時(shí)，媽媽說：“不要急，做什么事都要慢慢來，就像走路一樣要一步一步走穩(wěn)�！彼纸o我做了示范，她打得很慢，但是卻可以對(duì)著墻連續(xù)打一百多個(gè)來回。我心里想：“只要我反復(fù)練習(xí)，每天練習(xí)，一定也能打到一百個(gè)、兩百個(gè)……”
經(jīng)過許多次練習(xí)，我最多也能打到七個(gè)回合了！雨停了，天還是陰沉沉的，但是汗流浹背的我心情早就開朗起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)從運(yùn)動(dòng)中找到了快樂。
打乒乓球五年級(jí)作文5
今天，風(fēng)和日麗，陽光明媚。趁著大好時(shí)光，我決定與“勁敵”墻壁打一場乒乓球。
墻壁是個(gè)龐然大物，怎么可能接不��？我自告奮勇地與它開始了乒乓球賽。
我輕聲低咕著：和墻壁打乒乓應(yīng)該只有我接不住，沒有它接不��！我默默在心里思索著。說時(shí)遲，那時(shí)快。我使了個(gè)“當(dāng)頭炮”——削邊球，可是不出我所料，墻壁居然紋絲不動(dòng)！哈！沒接著！我昂首挺胸，猶如一只驕傲的.公雞。這下我樂了，原來墻壁是這么好對(duì)付！打敗它簡直不費(fèi)吹灰之力！可是，我剛放松警惕，墻壁重重地還了這一球。乒乓球以迅雷不及掩耳之勢(shì)掠過身旁�！安缓�！輸了這一球！”我滿腔怒火，剛剛還敗了呢，現(xiàn)在怎么反敗為勝了？說不盡的抱怨像一塊大石頭，重重地壓在我心頭……
我摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。這次墻壁是被迫而戰(zhàn)吶！可不能占了它的便宜！“啪！”知道是什么球法嗎？對(duì)！是抽球，發(fā)抽球一般速度要快，要及時(shí)反應(yīng)過來，這次，墻壁估計(jì)是占下風(fēng)了！果然！墻壁愣在原地不動(dòng)，讓球這么過去了！二比一大獲全勝……
別走，別走，下次比賽正精彩！
打乒乓球五年級(jí)作文6
你打過乒乓球嗎！今年假期，在我的要求下，媽媽給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。才學(xué)了幾天，我就感受到了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
打乒乓球看起來很難。我打起來，經(jīng)常不是打不著，就是下網(wǎng)和打飛。我努力練，打的不快不慢，幾天的工夫就有個(gè)樣子了，教練都說我打得不錯(cuò)哩！
休息了，說點(diǎn)別的'吧！我有項(xiàng)“絕技”：掂球！他能提高打球的準(zhǔn)確率！所以一下課我就玩這個(gè)，最多掂了四百四十個(gè)呢！
漸漸我水平高了不少，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)多了，我的手上磨出了幾個(gè)小繭子，有些痛。我打得時(shí)間長了，胳膊會(huì)有點(diǎn)酸，就會(huì)把拍子放低許多，動(dòng)作也就不標(biāo)準(zhǔn)了。這時(shí)我會(huì)提醒自己：“加油！好好打你才會(huì)厲害！”這樣我就精神十足，能連打幾百個(gè)球呢！
過了幾天，我能和教練對(duì)打了！教練要求我一筐球，必須打夠十個(gè)來回�！耙�、二……八”“一、二……九”怎么老差一點(diǎn)？這可急壞了我，但我很快鎮(zhèn)定下來，固定好動(dòng)作。“一、二……二十七！”我開心極了，打到媽媽懷里：“媽媽，我……”我還沒說完，媽媽一笑，“對(duì)，你努力了！”
打乒乓球雖然累，卻換來了開心，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)在運(yùn)動(dòng)的路上邁了一大步！
打乒乓球五年級(jí)作文7
今天，我滿懷期待的去上�；▓@的會(huì)所學(xué)打乒乓球。這可是我很喜歡的體育活動(dòng)之一，我一定要努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
想著想著就到了上海花園的會(huì)所。教練已經(jīng)先在那里等待我了。我的教練是一個(gè)年輕，有著和藹可親笑容的老師，一看見我的喜歡上了他。
教練先告訴我乒乓球拍分兩種：第一種是直拍，第二種是橫拍。我們用的是橫拍，應(yīng)該這樣拿球拍教練一邊手把手教我拿球拍，一邊耐心細(xì)致地告訴我關(guān)于我球拍的知識(shí)。
我學(xué)會(huì)了拿球拍，教練開始教我怎么顛球了。一開始，教練讓我自己墊球，我總是把球拍放在胸前，然后墊兩三下，球就不受我控制跑到一邊自己玩去了，我好沮喪。教練看我這樣重復(fù)幾次后，看我一臉無奈的表情，面帶笑容的告訴我說：球拍應(yīng)該放在肚子前面，而且要放平穩(wěn)。不放平的.話球就容易飛出去。說完，教練就示范給我看。我數(shù)了數(shù)，教練每次墊球都在十個(gè)以上，真讓我羨慕不已。我想：我一定努力地學(xué)，爭取也達(dá)到這個(gè)成績！接著，我按照教練說的方法，把我的姿勢(shì)糾正了，這樣我就可以墊四五個(gè)球了。再加上我在家里認(rèn)真練習(xí)現(xiàn)在都可以顛六七個(gè)球了。我暗自得意，心想：下次上課教練一定會(huì)表揚(yáng)我的。我還定下目標(biāo)，繼續(xù)努力，爭取墊十個(gè)球以上。
通過這件事，我知道了做事情要付出才有收獲。只有努力學(xué)習(xí)才能從不會(huì)到會(huì)，到掌握。失敗了不要怕，只要吸取前面的教訓(xùn)，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)做得更好。
打乒乓球五年級(jí)作文8
在課余時(shí)間里，我有很多愛好：下棋、吹葫蘆絲、踢足球……不過，我最喜歡的是打乒乓球呢。
我家里有乒乓球臺(tái)，所以我每天寫完作業(yè)，就可以和爸爸一起打乒乓球。我努力地練習(xí)著，練習(xí)腿力、練習(xí)臂力，也練習(xí)眼力……
其實(shí)，我不只是在家里練習(xí)乒乓球，我也偶爾去乒乓球室學(xué)習(xí)乒乓球，目的是為了跟教練學(xué)到一些新的東西。
乒乓球室里的人很多，很嘈雜。大部分都是一些乒乓球愛好者，這當(dāng)中也有一些和我年齡差不多大的孩子。
教練先教我們練最基本的接球方式。我先是練習(xí)攻球，一開始我練得不太好，球總是被打得到處亂飛，它就像一只調(diào)皮的小精靈，不愿聽從我的使喚。
打了一會(huì)兒之后，我感覺在攻球方面還是沒有太大的長進(jìn)，因此便有些心灰意冷了，覺得還是跟爸爸在家里隨便亂打比較自由一些，因而有了放棄的念頭。教練似乎看出了我的心思，就握著我的.手腕，手把手地教我。
在教練的指導(dǎo)下，我漸漸明白了自己打不好的原因，然后一點(diǎn)點(diǎn)地糾正過來。慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了攻球。后來，又在老師的教導(dǎo)下分別學(xué)會(huì)了撥球、搓球和拉球等球技。
現(xiàn)在，每逢遇到同學(xué)們打乒乓球，我便毫不猶豫地加入其中，很快便與同學(xué)們快樂地打成一片。
打乒乓球已成了我生活中的一部分，它不僅給我?guī)砹私Y(jié)實(shí)健壯的體魄，還讓我結(jié)識(shí)了許多朋友呢。
打乒乓球五年級(jí)作文9
以前，我從不知道怎么打乒乓。老師說打乒乓是一種很好的運(yùn)動(dòng)，既能訓(xùn)練眼球的.靈敏度，又可以鍛煉手腳的靈活度。
今天，體育課上，體育室門關(guān)了，老師讓我們自由活動(dòng)。沒有體育器材的體育課一點(diǎn)兒也不好玩，好無聊�。∵@時(shí)，應(yīng)佳琪把我們拉到了乒乓球臺(tái)前，我好奇地問：“應(yīng)佳琪，來這兒干嘛呀？我們又沒道具！”應(yīng)佳琪走向另一臺(tái)乒乓球臺(tái)，問別人借了一個(gè)乒乓球，向我走來說：“搞定！”“拍呢？”我問�！坝檬盅剑�！”原來應(yīng)佳琪早已安排好了。應(yīng)佳琪教我們玩“皇帝”。一個(gè)人當(dāng)皇帝，一個(gè)人當(dāng)宰相，還有兩個(gè)人分別當(dāng)大官和小官，皇帝一大三。這回是應(yīng)佳琪當(dāng)皇帝，雷夢(mèng)珂當(dāng)宰相，我當(dāng)大官，梁婷婷當(dāng)小官。宰相昂先接球，應(yīng)佳琪發(fā)來了一個(gè)超猛的球，呀！雷夢(mèng)珂沒接住被貶為了小官。應(yīng)佳琪的猛球又飛來了，這回是我接球，我伸出手，看準(zhǔn)球，正想接的時(shí)候。咦！怎么有一只手幫我當(dāng)了回去，原來是雷夢(mèng)珂呀。雷夢(mèng)珂，你怎么能搶球呢？
我們一直玩，回到教室還在議論誰是皇帝，誰怎么樣了呢！我看呀，我是著迷了。
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