五年級(jí)的作文[大全6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　隨著音樂響起，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，身著白色裝或黑色裝，面帶笑容，昂首闊步向主席臺(tái)走去。

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是學(xué)校的“劉翔”。800米和1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的.夢(mèng)想。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和友誼。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌！

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)鉛筆盒，詩從湄池書城買來的，當(dāng)時(shí)花了25元，我愛不釋手。

　　它的正面是由黑色和銀色組成的，上面印著一支小老鼠，上面是一條銀色的'拉鏈，拉開它，可以放一些錢和筆芯。背面有一支網(wǎng)袋，是專門用來放尺子的。中間的拉鏈像一張大嘴巴，拉開它，里面都是滿滿的文具用品，幾只藍(lán)色筆在那里靜靜的呆著：“小主人，上面時(shí)候來用外面��？”

　　鉛筆盒有一個(gè)最大的用處就是能把雜亂無章的筆收拾的整整齊齊，干干凈凈。等到要用的時(shí)候再拿出來，非常方便。

　　筆是我學(xué)習(xí)上不可或缺的助手，但是鉛筆盒更我我的好伙伴。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我的收藏里，有一顆小巧玲瓏的人造琥珀，我特別珍愛它，不僅因?yàn)樗�制作十分精致，還因?yàn)槊慨?dāng)見到它，就使我想起那個(gè)穿紅背心的小男孩。

　　去年夏天，爸爸帶我到北戴河度假。一天，我們一大早就來到鴿子窩公園看日出。天剛蒙蒙亮，賣各種海產(chǎn)品的小攤兒早排在公園兩側(cè)，“迎候”我們這些從四面八方來的客人了。

　　在眾多小攤之中，我被一個(gè)賣人造琥珀的小攤吸引住了。攤位后面站著一個(gè)10歲左右的'小男孩，他個(gè)子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛熊熊有神，一看就知道是一個(gè)魚家子弟�！靶「绺缳I一顆琥珀吧！”

　　小男孩主動(dòng)搭話了。

　　爸爸給了我兩塊錢，說：“你自己挑吧，我在公園門口等你。”說完就走了。

　　我一邊挑，一邊打量他，問：“這么早你就出來賣東西，“你家大人不著急？”

　　“早晨看日出的人多，早點(diǎn)兒出來多賣些錢，開學(xué)了好交學(xué)費(fèi)�！�

　　小男孩停了一會(huì)兒，又解釋說：“爸爸出海了，媽媽又有病，趕完早市，我還得回家照顧媽媽去呢！”

　　說著，我已挑好了一個(gè)鑲嵌著小螃蟹的橢圓形琥珀，隨手給了他兩塊錢。

　　“只要一塊八就夠了，你有零錢嗎？”

　　“我只要這兩塊錢�！蔽一卮�。

　　小男孩想了一會(huì)，說：“等你看完日出，回來時(shí)我再找給你兩毛錢，你看行嗎？”

　　我猶豫一下子，心想：就算他騙了我跑了，那么好的琥珀，兩塊錢買了也值了！我轉(zhuǎn)身走了。

　　看完日出，我只顧拉爸爸，又是玩“登月火箭”又是觀景照相，早把兩毛錢的事，拋到九天云霄之外去了。這時(shí)大部分小攤都收攤了，只有幾個(gè)賣冷飲的。

　　這個(gè)時(shí)候我看見那個(gè)穿紅色背心的小男孩急匆匆的跑過來。等他跑過來我才看清他的小臉被無情的烈日曬地通紅通紅，豆大的汗珠從額頭順著鼻尖滑下來。

　　“小哥哥，這是我找給你的兩毛錢。”小男孩氣喘吁吁地邊說邊給我錢。

　　我不知所措的后退了幾步，連連擺手說：“不要了，不要了�！彼�直接把錢塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。當(dāng)我看著那遠(yuǎn)去的紅背心在眼中漸漸變小，猛然間，我想起早上的日出。那無邊的大海和火紅的太陽，不正是小男孩廣闊的胸懷和赤誠火熱的心的真實(shí)寫照嗎？

　　隨著時(shí)間的流逝，許多記憶都漸漸模糊了，但是我卻時(shí)常想起那個(gè)穿紅背心的小男孩，他那樸實(shí)的相貌，那誠實(shí)的品質(zhì)深深地印在了我的記憶里！

五年級(jí)的作文 篇4

　　“五四，加油！五四，加油！……”“五一，加油！五一，加油！……”春風(fēng)四溢的校園里，吶喊聲一聲高過一聲，加油聲直沖云霄。今天是我們水頭二小進(jìn)行籃球總決賽的日子。各班進(jìn)入決賽的隊(duì)伍正在大汗淋漓地為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)呢！

　　發(fā)球、接球、運(yùn)球、投籃，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎�，F(xiàn)在對(duì)戰(zhàn)的，是我們五四班和五一班。五一班的籃球隊(duì)員們都是田徑隊(duì)出身，耐力和體力都相當(dāng)了得，想要贏到他們，何談容易！但我們并沒有退縮，也沒有為即將失敗的結(jié)局感到痛心而導(dǎo)致不去看球賽，相反，我們班的人全都去了球賽現(xiàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻。

　　哦，快看吶！我們班的籃球隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)用一個(gè)假動(dòng)作騙過對(duì)方手籃板同學(xué)，來了個(gè)三步上籃，輕輕松松拿了一分。把原來相差的比分板了回來。我們一個(gè)個(gè)笑顏逐開，拍手叫好。對(duì)方的隊(duì)員哪兒咽得下這口窩囊氣，一個(gè)個(gè)氣紅了眼，一副拼命三郎得模樣。果不其然，下一個(gè)球，剛傳到他們手里，它們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)球，接過球拼命奔跑，橫沖直撞、勢(shì)不可擋，迅速繞過我們隊(duì)的兩個(gè)是防守隊(duì)員，眼看就要跳起來投籃了，突然，我們的副隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)“鯉魚翻身”擺脫了糾纏他的人，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，硬是把腳給攔截下來了！我們大為驚訝，連忙為副大隊(duì)長(zhǎng)吶喊助威，希望它再接再厲，來一個(gè)三分球，拉開我們班和五一班的比分，但事實(shí)卻不是這樣，對(duì)方的隊(duì)長(zhǎng)見到手的籃球被搶走，氣得連頭發(fā)都豎起來了，沖過來搶球。那牛勁兒，瘋狂極了！我們副隊(duì)長(zhǎng)急忙把球給了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)接過球，立馬跑！繞開對(duì)方的'球員后，立刻轉(zhuǎn)過身來，雙腳一點(diǎn)，輕輕一躍，兩手把球奮力一拋，籃球在空中劃過一道漂亮的弧線，準(zhǔn)確無誤的投進(jìn)籃筐。說來也巧，球剛進(jìn)筐，哨聲就想起來了，“噢___我們贏了！我們贏了！”我們激動(dòng)地差點(diǎn)兒掉出眼淚來。是的，我們贏了，我們13比10的比分獲勝了！我們得了年級(jí)第一！太棒了！太給力了！我們擁抱成一團(tuán)。

　　這場(chǎng)精彩的籃球賽，深深印在了我的腦海里，因?yàn)樗�給我們帶來的并不只是第一的光榮，還有在困難中不屈的勇氣！

五年級(jí)的作文 篇5

　　我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語蟬鳴的夏天，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，但我更愛楓葉似火的金秋。

　　星期六上午，我和爸爸媽媽去植物園看秋天。

　　一進(jìn)植物園一條種滿梧桐樹的小路，周圍的梧桐樹的葉子都已是半青半黃的，好像披上夏天的綠裝不愿脫掉似的。秋風(fēng)一吹，葉子就凌空飛舞，像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。它們好像在說：“我們還沒有在樹上呆夠呢。”大樹媽媽說：“孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自我生活去了�！比~子就戀戀不舍地離開了大樹媽媽。地上灑滿了落葉，像一條金光大道。我忍不住的踩到金光大道上，發(fā)出“沙沙”的聲音，樹葉好像痛苦的呻吟著：“好痛呀，好痛呀！”“我就踩你。”葉子開始用絕招了：“魔力魔力哄，讓她掉到大坑里！”我一不留神掉進(jìn)了大坑里。葉子看著我痛苦的樣貌哈哈大笑起來“活該！”

　　一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過，樹上的葉子發(fā)出“嘩嘩”聲，腳下的葉子發(fā)出“沙沙”聲，兩種聲音交匯在一起，宛如一曲樹林交響樂。

　　滿園的春色固然可愛，但我覺得踏著濃濃的秋意游園更是別有一番情趣。我愛你——秋天！

五年級(jí)的作文 篇6

　　暑假的一天，媽媽帶我去蘇州博物館參觀。

　　我們?cè)陂T口排隊(duì)，忽然我聞見一陣清香。我四處尋找，原來是一位老奶奶在賣茉莉花手環(huán)，我非常喜歡，于是媽媽給我買了兩個(gè)。我把手環(huán)戴在手腕上，媽媽說離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到濃郁的`香味呢，可是如果你把鼻子湊上去聞，就會(huì)被香味嗆著的。我抬起手腕細(xì)細(xì)觀察，手環(huán)是用一根細(xì)鐵絲串了8朵潔白的茉莉花花苞做成的。

　　就這樣我戴著茉莉花手環(huán)玩了一天，茉莉花花苞已經(jīng)發(fā)蔫了，有的已經(jīng)被我蹭破了，可是它們還是那么香，這不禁讓我想起一首歌“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸……”

　　我好喜歡茉莉花，雖然花朵小小的，但是卻帶給我們無盡的芬芳。

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