[精選]實(shí)用的五年級(jí)的作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文 篇1

　　六月的第一天，是我們?nèi)�世界兒童的�?jié)日，是我們歡樂(lè)的節(jié)日，六一節(jié)，是我們廣大少年兒童美好的一天。在這個(gè)歡樂(lè)喜慶的日子里，我們學(xué)校舉辦了慶六一藝術(shù)活動(dòng)，上午是歌舞比賽，下午是我校的趣味體育比賽，所以，六一兒童節(jié)這一天，我們?nèi)�校同學(xué)都翹首以待。

　　在大家的掌聲中，活動(dòng)開(kāi)始了，首先是谷校長(zhǎng)發(fā)言，校長(zhǎng)慷慨激昂的講話讓我們心潮澎拜，熱血沸騰，現(xiàn)場(chǎng)完全進(jìn)入了節(jié)日的喜悅氣氛中，一掛鞭炮響起，噼里啪啦的響聲不僅讓我們興奮，還感到愉悅。

　　接著，校長(zhǎng)為這次“書香班級(jí)”活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的班級(jí)和閱讀天使頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并向班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300元圖書，閱讀天使獎(jiǎng)勵(lì)100元圖書，我榮幸成為其中的一員，臺(tái)下的同學(xué)們熱烈的鼓著掌，為這些同學(xué)和班級(jí)祝賀。

　　在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，我和韋仁主持的六一節(jié)目拉開(kāi)了帷幕，二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)��?lái)了歌伴舞《小松樹(shù)》那優(yōu)美的旋律，美麗的舞蹈讓我們?nèi)绨V如醉，感到了童年的活潑和歡樂(lè)。又有李一陽(yáng)等同學(xué)帶來(lái)的《小螺號(hào)》、劉嫣然演唱的《月亮河邊的孩子》，《左手右手》、《鈴兒響叮當(dāng)》等精彩的節(jié)目，把節(jié)日的氣氛推到了高潮，美妙的音樂(lè)更讓我們聽(tīng)得喜上眉梢。

　　下午是趣味體育比賽，這個(gè)比賽分為四項(xiàng)：兩人三足、夾乒乓球跑、時(shí)代火車、接力賽，兩人三足是把兩個(gè)人的'腿綁在一起，向前跑，考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的配合默契程度和體力與耐力，夾乒乓球跑是一個(gè)人用一雙筷子夾住一個(gè)乒乓球賽跑，如果中途乒乓球掉了就要重新起跑，否則犯規(guī)，成績(jī)無(wú)效。時(shí)代火車是一群人在一起排成縱隊(duì)，手搭肩賽跑，一班30個(gè)，男生15個(gè)，女生15個(gè)，如果隊(duì)伍斷了就犯規(guī)，考驗(yàn)人們的默契程度和體力，接力賽大家都非常熟悉了。怎么樣？這些比賽有趣吧？來(lái)看看選手們的成績(jī)?cè)趺礃樱?/p>

　　開(kāi)始是兩人三足，裁判體育老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離鉉的箭一樣飛了出去，他們?cè)谂艿郎媳M情的奔馳，要和別的選手一決高下，觀眾在跑道旁搖旗吶喊助威，為自己班的學(xué)生加油，有的在跑道上跑著跑著就摔倒了，但是他們又頑強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)向前沖，他們這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　一場(chǎng)下來(lái)，我們班的任浩同學(xué)得了第二名，我們班的趙藝林同學(xué)得了第二名，我們班的殷果同學(xué)雖然得了第五名，但是希望她不要放棄，明年努力吧！

　　隨后是夾乒乓球跑，這一場(chǎng)我們班成績(jī)喜人，郭金英同學(xué)獲得了第一名！我們都?xì)g呼起來(lái)。

　　因?yàn)槲覀儧](méi)參加接力賽，所以最后一個(gè)是時(shí)代火車，我們班的女生配合很好，得了第一，可是男生在快到終點(diǎn)時(shí)中間的同學(xué)摔倒了，結(jié)果倒下一大片，最后以失敗告終，我們都很沮喪，語(yǔ)文老師安慰我們：“沒(méi)事，勝敗乃兵家常事，明年加油吧！”我們喜悅的兒童節(jié)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，我們像一只只展翅欲飛的雄鷹，讓我們的明天更美好�。。。。。�！

五年級(jí)的作文 篇2

　　小丸子心里一直都在懸的，還不是因?yàn)樾�玉說(shuō)去廢棄校舍探險(xiǎn)的。豆大的汗珠從小丸子的臉上流了下來(lái)。誒，我去還是不去呢？小丸子無(wú)奈地說(shuō)。晚上最刺激的時(shí)候就從這里開(kāi)始了

　　——探險(xiǎn)——

　　夜晚是那么的寧?kù)o，路上幾乎沒(méi)有行人。天上的星星像鉆石一樣閃爍，明亮的月亮照耀著行走的道路。

　　小丸子房間的燈開(kāi)的十分亮。

　　怎么辦，我決定去和玄玉探險(xiǎn)了，但是怎么過(guò)父母這一關(guān)呢？說(shuō)著說(shuō)著，小丸子在床上打起了滾兒。

　　不過(guò)，過(guò)了一會(huì)，小丸子眼睛一亮，終于想出了一個(gè)讓父母同意讓她出去的`借口。

　　小丸子鼓起勇氣，一步一步的向客廳走去。

　　突然，坐在沙發(fā)上的母親看見(jiàn)漸漸走來(lái)的小丸子，就問(wèn)：小丸子，怎么還不睡？

　　媽，媽媽。就是我把一樣?xùn)|西忘記在教室里了，能不能讓我去找回來(lái)？

　　怎么晚了，明天去學(xué)校再找回來(lái)吧？

　　不行，那樣?xùn)|西很珍貴，如果明早一些來(lái)的很早的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我課桌里的那樣?xùn)|西，肯定會(huì)把它拿走！小丸子倔強(qiáng)的爭(zhēng)辯。你這孩子，還那么固執(zhí)。去吧。記住路上要小心，當(dāng)心壞人

　　嗯，媽媽。爸爸再見(jiàn)。說(shuō)完，小丸子就跑出了家門。

　　過(guò)了一會(huì)，小丸子到了廢棄宿舍門口，玄玉老早的就在宿舍門口等小丸子了。小丸子，你好慢啊，我等了一個(gè)小時(shí)了。好了，不說(shuō)了。小丸子，你準(zhǔn)備好了嗎？我們要進(jìn)去了。玄玉問(wèn)。

　　那個(gè)，玄玉。我有些害怕，我們還是不要進(jìn)去了。小丸子懇求道。

　　不行，好不容易才來(lái)了，怎么能枉費(fèi)呢？

　　可是

　　好了好了，小丸子你準(zhǔn)備好了嗎？

　　小丸子深深的吸了一口氣，才吞吞吐吐的說(shuō)：我-準(zhǔn)-備-好-了。

　　走吧，進(jìn)去嘍！玄玉興奮地說(shuō)。

　　小丸子輕輕地打開(kāi)廢棄宿舍的門，她們攝手?jǐn)z腳的走了進(jìn)去。

　　廢棄宿舍里可真黑啊。小丸子她們借著月光隱約可以看見(jiàn)周圍的環(huán)境：到處都掛滿了蜘蛛網(wǎng)。窗子上幾乎沒(méi)有了玻璃。地上，有著厚厚的一層灰塵覆蓋著。寢室的門破破爛爛的。這些環(huán)境更給廢棄宿舍增添了一絲灰暗。恐怖

　　突然，一陣哭喊聲從遠(yuǎn)處響起。哇！小丸子她們不禁尖叫起來(lái)。漸漸的哭喊聲又沒(méi)了，玄玉又用耳朵仔細(xì)的聽(tīng)了聽(tīng)。忽然，她們又聽(tīng)到遠(yuǎn)處有腳步聲。腳步聲離小丸子她們?cè)絹?lái)越大，玄玉看到發(fā)出腳步聲那里有個(gè)人影，便鼓起勇氣大聲喊起來(lái)：你別再裝鬼了，我不怕。人影離她們?cè)絹?lái)越近，小丸子她們一看，原來(lái)是同班同學(xué)美諾哇。美諾走到小丸子她們身邊，問(wèn)道：你們叫什么？

　　美諾，你嚇到我了，我還以為你是鬼呢！玄玉嘆了一口氣，說(shuō)道。

　　對(duì)啊對(duì)啊。害的我白跑出來(lái)呢！小丸子生氣的說(shuō)。

　　你們，別生氣哇。前幾天，我看到一本書上說(shuō)：‘在最黑暗的地方哭喊，就能呼喚幽靈�！�我特別想試試，可是哪里有黑暗的地方呢？于是，我想到了廢棄宿舍。開(kāi)學(xué)的第一天放學(xué)，我就跑進(jìn)廢棄宿舍試試，沒(méi)有呼喚幽靈出來(lái)。我想晚上試試，晚上也沒(méi)呼喚出來(lái)，倒把你們喚出來(lái)了。美諾解釋道。

　　好吧，我們快回家吧。玄玉招呼大家說(shuō)。

　　跟大家告了別，小丸子就向家的方向走去。

　　回到了家，小丸子的媽媽開(kāi)了門，看見(jiàn)小丸子空手而歸，就問(wèn)：你找的東西呢？小丸子這才想起跟媽媽找的借口。誒，小丸子還是降計(jì)不如從命哇。于是，小丸子把實(shí)情一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，哈哈大笑道：傻孩子，世界上沒(méi)有鬼。以后碰到這種事情告訴媽媽，媽媽幫你解決。哦�？烊ニ�覺(jué)吧。嗯。小丸子興奮地說(shuō)。于是，小丸子跑去睡覺(jué)了。

　　明天，學(xué)校里將發(fā)生什么有趣的事情呢？

五年級(jí)的作文 篇3

　　有一雙眼睛，像花瓣般嬌美，水光瀲艷。有一段時(shí)光，喜歡童年時(shí)我的天真，喜歡童年的我的可愛(ài)。

　　記得那時(shí)，酸酸甜甜的糖果總會(huì)在某個(gè)寂靜的夜晚帶給我久違的溫暖。我好喜歡吃糖呀，每天都想吃幾塊糖。就這樣蚜蟲(chóng)找上門來(lái)了，而且還長(zhǎng)期居住著。媽媽不得不帶我找牙醫(yī)了。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，媽媽可不敢讓我吃糖了，可是不讓我吃糖，這真是考驗(yàn)我了，為了吃糖我用盡了各種方法，第一招——求媽媽，在媽媽面前甜言蜜語(yǔ)一番……最終，媽媽以鐵面無(wú)私打敗了我。第二招——找找找。趁媽媽不找糖果。我用極有靈氣的鼻子搜尋糖果的蹤跡……最終，我只能找到一些糖紙，遺憾呀。第三招，殺手锏——奶奶是王，在奶奶面前祈求媽媽絕對(duì)有效……果然媽媽失敗了。

　　可媽媽每天只給予我兩塊糖而已，這對(duì)我怎么能夠呢?于是新的作戰(zhàn)計(jì)劃開(kāi)始了。

　　經(jīng)過(guò)勘查，我知道媽媽的糖果盒藏在高高的衣柜上，我在思考，怎樣才能到高高的衣柜上面呢?啊!我終于想到一個(gè)也是唯一的辦法。我費(fèi)了九牛二虎之力才把幾個(gè)座椅搬過(guò)來(lái)，然后慢慢的`爬上去，看著勝利的戰(zhàn)利品，特別興奮，就在當(dāng)我要把手伸出去時(shí)，咔的一聲，門開(kāi)了，哎呀!媽媽呆呆的看著坐在地毯上的我和幾把倒了的椅子以及那散落在地上的糖果!

五年級(jí)的作文 篇4

　　記得去年寒假的一天下午，奶奶買完菜拖著疲倦的身子回來(lái)了。奶奶很累，在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，便走到衣柜前，邊拿衣服邊對(duì)我說(shuō)：“晴晴，你先看會(huì)電視，我很累，去浴缸泡泡�！蔽掖舐晳�(yīng)道：“哦”說(shuō)完，奶奶便走進(jìn)了浴室泡澡去了。

　　我很快被電視里的動(dòng)畫片給吸引住了，不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我突然覺(jué)得家里特別的安靜，我心想，奶奶不是回家了嗎？哦，對(duì)了奶奶去泡澡還沒(méi)出來(lái)，不對(duì)呀！奶奶進(jìn)浴室都兩個(gè)小時(shí)了呀！我感到很奇怪，便跑到浴室門前直敲門，可奶奶不出聲，我用耳朵緊貼著門，只聽(tīng)見(jiàn)里面的`水在嘩嘩的響著。我心里既感到奇怪又感到害怕，便用力地直拍門，可是，奶奶還是沒(méi)有出聲，我迫不得已，只能推開(kāi)門，門一打開(kāi)，一陣刺鼻的煤氣味直往我的鼻里鉆，浴室里霧氣騰騰，只見(jiàn)奶奶昏在了浴缸里。看到了這個(gè)情況，我愣了一下，心里非常的害怕。突然，想起爸爸教我遇到這種緊急時(shí)刻的處理方法，我馬上跑去關(guān)煤氣，打開(kāi)窗戶，把水關(guān)了，再把奶奶扶到大廳的椅子那，便跑到電話機(jī)前，撥打了120救護(hù)車后，連忙打電話叫爸爸媽媽回來(lái)。很快，救護(hù)車來(lái)了，爸爸媽媽也趕回來(lái)了，奶奶被送到了醫(yī)院……通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理，遇到危急的事情要沉著、冷靜，不能慌張。

五年級(jí)的作文 篇5

　　寒假的一天早上，我無(wú)意間翻開(kāi)『科學(xué)〗課本，剛開(kāi)始，我還覺(jué)得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時(shí)，突然，書中的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，書本上說(shuō)黑色能吸收陽(yáng)光，而白色能反射陽(yáng)光。真的是這樣子的嗎?出于好奇，我決定把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做一做，看看結(jié)果是否和書上說(shuō)的一樣。

　　說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個(gè)杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個(gè)杯子上面，接著把它們放在太陽(yáng)光直射的地方，接受太陽(yáng)光的.照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多�！把�，我的實(shí)驗(yàn)成功了。結(jié)果真的就像書中所說(shuō)的，白色能反射陽(yáng)光，而黑色卻能吸收陽(yáng)光�！蔽遗d奮地說(shuō)。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我受到了一定的啟發(fā)：一些所學(xué)知識(shí)不能只靠書本上給出的答案，而是需要實(shí)踐的檢驗(yàn);我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論所學(xué)知識(shí)必須勤于思考，敢于實(shí)踐，這樣才能將這些所學(xué)知識(shí)學(xué)得牢固。這么小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻讓我得到這么大的一個(gè)道理，難道這算不上是寒假里的一件難忘的事嗎?

五年級(jí)的作文 篇6

　　月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調(diào)整思緒，更是祭奠逝去的400多個(gè)忙碌的日子。——題記

　　初中的生活，就像一場(chǎng)登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有著無(wú)數(shù)的對(duì)手帶給你壓力，鞭策著你邁向高峰。即使是我們眼中的學(xué)霸，也沒(méi)有敢夸口對(duì)于難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時(shí)，不如放慢你前進(jìn)的腳步，想想過(guò)去的得和失。溫故而知新，“故”，并非單指學(xué)過(guò)的知識(shí)，它也可以是你的種種經(jīng)歷：讓成功點(diǎn)亮你前進(jìn)的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞匯，讓失落給予你新的鼓勵(lì)。

　　大海中。落難的人們艱難的游著。有些望著平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無(wú)助的吶喊著，祈求過(guò)往的船只的救援。當(dāng)然也有一部分不再言語(yǔ)，盡最大的努力向著別人眼中的不歸路出發(fā)。也許在最后沒(méi)有人能到達(dá)生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標(biāo)奮斗過(guò)，瘋狂過(guò)，不再有遺憾！

　　有人說(shuō)人生如夢(mèng)，可我卻認(rèn)為為了掙出夢(mèng)境的束縛，接觸最美好的真實(shí)才是最可貴的。渾渾噩噩的過(guò)著每一天，重復(fù)著每一個(gè)畫面：起床，上學(xué)，放學(xué)，睡覺(jué)。所謂的懵懂在有時(shí)只是一個(gè)不愿夢(mèng)醒的理由，夢(mèng)境太美好，現(xiàn)在太殘酷，不愿接受現(xiàn)實(shí)，給自己一個(gè)繼續(xù)沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺(jué)中時(shí)光也漸漸溜走。

　　再美好的夢(mèng)也會(huì)有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現(xiàn)實(shí)，不過(guò)最終時(shí)間的流逝會(huì)讓你明白青春已經(jīng)不在。望著鏡中自己衰老的'臉頰，也許那時(shí)才會(huì)真正夢(mèng)醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動(dòng)卻可以留住青春匆匆的腳步。

　　別再猶豫，行動(dòng)起來(lái)吧。人生并不長(zhǎng)久，也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以后再做也不遲。鮮美的碩果需要時(shí)間的積累，并非一朝一夕，你們眼中的學(xué)霸也并非表面上的瀟灑，在背后也許就是基于常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅(jiān)持走自己認(rèn)為正確的道路，對(duì)眼前的困難豎起中指吧！

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