五年級(jí)作文4篇[優(yōu)秀]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)作文1
今天是農(nóng)歷的臘月二十六，年前最后的一個(gè)集市，人們叫它“年集”。清早起來，媽媽就催促著我和爸爸趕緊吃飯去趕集。因?yàn)榻裉熠s集的人會(huì)非常多，因此我也加快了吃飯的節(jié)奏。
到了集市一看，人好多啊，真的可以用人山人海來形容！集市上賣的東西也很多：有生活用品、日用品、買菜的、買花的，這花是用紙做的，非常好看！還有活潑可愛的'小金魚等等。
其中，我最喜歡的就是買機(jī)靈、活潑的小鳥了！小鳥的品種很多，我最喜歡就是會(huì)學(xué)人說話的鸚鵡了!它有一身金色的毛，摸起來軟軟的！它還有一個(gè)又黃又尖的嘴巴。爸爸吹了一聲口哨，那只小鸚鵡學(xué)著爸爸的聲音也吹了一個(gè)口哨。我是有多么喜歡那只小鸚鵡��！我看著媽媽，希望給我買一直這么可愛小鸚鵡。可媽媽不給我買�。ㄕ嫘猓。�
今天是我去集市的第一天，這一天可真令人難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次趕集，下一我一定還會(huì)去!
五年級(jí)作文2
秋天是一個(gè)豐收，多彩的季節(jié)。大自然把秋天畫上了豐收，涂上了快樂。
我們?nèi)ス麍@尋找秋天，還沒等走進(jìn)果園，就聞到了一股香味。我飛快地跑進(jìn)果園，一進(jìn)入眼簾的便是那橘子，橙紅色的橘子又大又圓，一個(gè)個(gè)掛在樹枝上，三個(gè)一堆，兩個(gè)一伙的在說著悄悄話。我走過了橘子樹，來到了蘋果樹旁，紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)小太陽，它們你擠我碰的掛在樹枝上，好像在討論誰最美麗，誰最有營(yíng)養(yǎng)。再往里走就是看見了掛滿樁木的葡萄藤，一串串葡萄吊墜在藤架上，有紅的、紫的、綠的，晶瑩剔透，像一顆顆瑪瑙，真想一口把它們都吃掉。放眼望去還有很多各種各樣的果樹，讓人戀戀不忘，等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
離開了果園，我又來到了樹林。大自然是一盒五彩繽紛的顏料。它把金黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；把綠色給了松樹……
在我家的菜園里發(fā)現(xiàn)了胖胖的`南瓜先生在炫耀它肥胖的身體；黃瓜小姐伸展著瘦瘦的腰肢；茄子阿姨展示著它的紫羅裙……
大自然的杰作真神奇呀！它把秋天打扮成了一個(gè)迷人的季節(jié)！一位美麗的姑娘！
五年級(jí)作文3
韓麥爾先生明顯已經(jīng)宣布下課了，但是大家都只是靜靜的坐在位上，沒有人敢出聲，也沒有人離開�？諝夂孟衲淘诹艘黄�，教室里只有急促的呼吸聲。
“韓麥爾先生，為什么，為什么你們都不反抗吶，難道我們就這樣認(rèn)命嗎？韓麥爾先生，回答我呀！”一個(gè)孩子站起來打破了這可怕的沉寂，用帶著一點(diǎn)哭腔的聲音訴說著他的不滿。
“噢，孩子，你不明白，我——我——”他的話哽住了，想要辯解可又不知該說些什么。大家又一致的'沉默，氣氛又僵了下來。
“大家，都回去吧。不要拒絕�！表n麥爾先生深深的嘆了一口氣，隨后正了正臉色，“孩子們，阿爾薩斯的未來需要你們！”不再多說，韓麥爾先生緩緩的走出了門。
我望著韓麥爾先生落魄的背影，鼻子一陣楚酸，想要說些什么卻說不出，只是垂下頭低語著：
“阿爾薩斯的未來需要我們！”
五年級(jí)作文4
假如我會(huì)變，我想變成快樂天使，給人們帶來快樂、幸福。
有一天，我揮動(dòng)翅膀在城市上空飛來飛去，忽然一個(gè)趴在路上的老奶奶吸引了我的注意。我連忙飛下去扶起了老奶奶，原來這位老奶奶是個(gè)盲人，她的.兒女常年在外工作，不能回家陪伴她，她一個(gè)人生活孤單極了。今天晚上，她一個(gè)人在家太悶了，就想出來散散步，卻因?yàn)榭床灰娝さ沽恕？粗蓱z的老奶奶，我想我一定要幫幫她。于是我把老奶奶送回家后，又馬不停蹄地去找觀世音娘娘。我穿過重重云霧，飛過千山萬水，終于找到了觀世音娘娘，觀世音娘娘被我的愛心感動(dòng)了，她賜給我兩滴神水，好讓老奶奶重見光明。拿到神水后，我迫不及待地飛回到老奶奶身邊，把神水滴在老奶奶的眼睛里。老奶奶終于又看到了紅花綠草，看到了日思夜想的親人，看到了活潑可愛的我……
如果我真的變成快樂天使，那該多好��！
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