實(shí)用的五年級(jí)的作文7篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一只可愛的冰激凌。我出生在一個(gè)可愛的店鋪里。從出生那一天起，我就對(duì)這個(gè)巨大無(wú)比的世界充滿了好奇！以下是我親生經(jīng)歷過的事：
一
我這個(gè)店鋪的店主，對(duì)我真是好。這可是因?yàn)槲沂鞘澜缟溪?dú)一無(wú)二的冰激凌！我叫做“彩虹”。我的身上有著彩虹的七種顏色，漂亮無(wú)比，就像一座彩虹橋；而且，每一種顏色都有一種水果味，就像是水果家族……主任特意把我藏起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)最大的冰箱里。不過，這可讓主人家的“貪吃貓”發(fā)現(xiàn)啦！“貪吃貓”一見到我，先是愣了一下，接著看著我，眨了眨兩只水靈靈的大眼睛，然后，毫不猶豫地拿起了我。我閉上眼睛，啊，我就要被人吃了……正想著，突然，一雙光滑的.手一把多過我，放回冰箱。我知道，那是主人來(lái)救我啦！哦，還好主人幫助了我，不然……呵呵！
二
哎呀，主人，你的店鋪的生意真是紅紅火火的，可真熱鬧啊！我真是太佩服你啦！你看，不一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)小女孩，買下了“冰工廠”，又不到一會(huì)，一大幫人向這里飛奔而來(lái)，強(qiáng)者其他的冰激凌。不一會(huì)兒，你就賣出了幾百個(gè)冰激凌。哦，太棒了。不過，你依然還是寵著我啊！盡管如此，可你家的“貪吃貓”總是想著辦法對(duì)付我。你瞧，他見你不注意，又向我“襲擊”過來(lái)！他抓起了我。哎呀，主人��！看來(lái)，這次你應(yīng)高把我放的高一些啦！這個(gè)“貪吃貓”，您應(yīng)該好好管管啦……
精彩仍然在繼續(xù)，想要接著看的，您可以繼續(xù)編下去哦！
五年級(jí)的作文 篇2
我的同桌叫沈會(huì)，她性格慢順，圓圓的小臉蛋上面有這一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的小嘴巴，可愛極了。
沈會(huì)的各門成績(jī)都很優(yōu)秀，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，她總是耐心的幫助我，她說我成績(jī)不好的主要原因是上課不聽講，做作業(yè)不認(rèn)真，精神不集中，馬虎了，沒把心思用在作業(yè)上，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我要求很嚴(yán)格，就像是我的小老師。
有一次我上數(shù)學(xué)課，老師在講臺(tái)上做應(yīng)用題，我不仔細(xì)聽講，還做小動(dòng)作，我的同桌沈會(huì)狠狠的.大打了我一下，我才集中注意力聽講，現(xiàn)在想起來(lái)十分感動(dòng)。有一次，該我值日打掃衛(wèi)生，我和同學(xué)都忘記了，拿起書包準(zhǔn)備回家，沈會(huì)同學(xué)提醒我們，幫助我們一起打掃衛(wèi)生掃完才一起回家，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候她總是幫助我，令十分感動(dòng)。
我的同桌沈會(huì)是我學(xué)習(xí)的榜樣，我今后一定要向她學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講。認(rèn)真做作業(yè)，沒聽懂的東西下課及時(shí)向老師提問，在沈會(huì)同學(xué)和老師的幫助下讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)上升一大步。為了將來(lái)能有一個(gè)好的前途而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了以后好回報(bào)爸爸媽媽爺爺奶奶，回報(bào)母校老師，回報(bào)偉大的祖國(guó)！
五年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)沂南縣魯莊鎮(zhèn)有個(gè)美麗的地方——竹泉旅游度假區(qū)。你知道嗎？那兒有許多好玩的地方，如果你不知道，就讓我做你的小導(dǎo)游吧！
在竹泉南門入口處，有一座石橋，橋頭是一個(gè)大瀑布，還有一座假山，真像西游記里的水簾洞。沿著石橋走進(jìn)竹泉，你會(huì)感到心里的一切煩惱都在這美麗的景色中消失了。走過一個(gè)小池塘，你會(huì)看到一個(gè)戲臺(tái)，臺(tái)上每時(shí)每刻都有地方戲表演，臺(tái)下有一排椅子，如果你累了，就坐下聽一會(huì)戲，你會(huì)感到神清氣爽。
再往里面走，就是我最喜歡的玩耍項(xiàng)目——刺激漂流。為什么叫刺激漂流呢？那是因?yàn)橥孢@漂流讓人感到十分刺激，一旦到了水流快的'地方，小汽船就好像突然長(zhǎng)了一對(duì)翅膀飛起來(lái)了呢！如果水流慢的時(shí)候，小汽船好像“工作”很長(zhǎng)時(shí)間的“老同志”了。如果你還沒玩夠，我再向你介紹一些玩耍項(xiàng)目吧！分別是：滑草、過山車、水上碰碰車、水上探險(xiǎn)等等。作為小導(dǎo)游這些項(xiàng)目我都親身體驗(yàn)過呢！
玩完了這些，再往西北走，你會(huì)聽見竹子“沙沙沙”的響聲，好奇心吸引著你繼續(xù)往前走，這時(shí)在你眼前的是一條由磨盤鋪就的、彎彎的小路，小路兩旁長(zhǎng)滿了翠色 欲流的竹子，真是“曲徑通幽處”啊！這兒的竹子挺拔、蒼翠，就像南方的竹子。走在這兒，你會(huì)覺得自己正漫步在江南園林里呢，還是穿越時(shí)空，來(lái)到林黛玉的瀟湘館了呢？
竹林右邊有一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，里面養(yǎng)著五顏六色的金魚，看見游人，金魚高興地游來(lái)游去向人們打招呼。池子里的水清澈見底，陽(yáng)光下魚的影子都能看得見。池里的水哪兒來(lái)的呢？原來(lái)水池中間有一個(gè)泉眼。媽媽告訴過我這個(gè)泉眼是竹泉所有水的來(lái)源。泉水干凈，富含多種營(yíng)養(yǎng)元素，游人都喜歡用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筒打水喝。水池東面有一個(gè)亭子，亭子下面是一個(gè)大石碑，上面刻著“竹泉”兩個(gè)大字。這下你明白為什么這兒叫竹泉了吧。水池南面是一座仿圓明園建筑物——十二生肖獸首，每個(gè)獸首都做得栩栩如生，它們的嘴里吐著水柱，中間還有一個(gè)大水柱，像眾星拱月一般。
竹泉一年四季風(fēng)景如畫，春天迎春花向你招手，夏天荷花向你點(diǎn)頭，秋天栗子對(duì)你含笑，冬天翠竹拖著薄薄的白雪，更是別有一番景致。難怪人們常說“竹泉美景勝江南”。你覺得竹泉美嗎？如果你想來(lái)玩，讓我做你的小導(dǎo)游。你可以把竹泉當(dāng)做自己的家，因?yàn)樗悄愕�、我的、我們的家�?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)特殊的日子，幾絲微風(fēng)輕輕地劃過空中。
龍石鎮(zhèn)的一座重點(diǎn)小學(xué)前嘻嘻嚷嚷的，校園里一片雜亂，老師們?nèi)嫉椭^在登記，忙得不可開交，恨不得再生出兩只手來(lái)。這時(shí)，一位頭發(fā)有些發(fā)白的老奶奶牽著一位興奮的小姑娘——我，走進(jìn)小學(xué)的大門。
登記好后，我在奶奶的叮囑聲中沖進(jìn)了學(xué)校。剛進(jìn)校園，我便愣住了，校園變了，我生氣極了，怒氣沖沖地抱怨道：“奶奶騙人，說新校園和幼兒園是同一個(gè)呢！現(xiàn)在麻煩了，我看到的第一眼就不一樣�！�
我安慰了一下自己沒事，也許幼兒園的老師把花壇換成了石碑，我還可以叫老師換回來(lái)呀！想到這，我就又高高興興地向我的教室走去了。可當(dāng)我走到教室看了一眼后，我便徹底地發(fā)怒了：“教室里的小朋友不是我認(rèn)識(shí)的，它們好高大，我的`好朋友琳琳呢？討厭的龍龍呢？還有琦琦、雪雪、佳佳……他們都不見了，雪雪還說下學(xué)期要送我一個(gè)布娃娃呢！”說到后半句話時(shí)，我差點(diǎn)兒哭出來(lái)。
我決定在校園里找他們，帶著焦急和生氣的我走在新校園的石頭路上，毫無(wú)目標(biāo)地找著。隨后，我來(lái)到老師的辦公室旁，想找找上學(xué)期和我約好一起去辦公室旁的滑梯上玩的佳佳，可滑梯不見了，取代它的是一棵清秀的大樹，現(xiàn)在我眼前的樹就像我的眼中釘似的，于是我上前去狠狠地踢了它十多腳。又找了好久后，我想琳琳他們可能在校園外面，由于大家之間的友情，我失望地溜出了校園，去找小伙伴們。
走出校園后，我一邊大聲喊著小伙伴們的名字，一邊小跑著。走著走著，我有些疲倦了，抬頭望了望碧藍(lán)的天空，空中只有一朵白云孤獨(dú)地飄著。我覺得自己就像那朵白云，無(wú)助地飄著，尋找著自己的伙伴們。
突然間，一輛汽車像風(fēng)一般地從我身旁奔馳而過，我害怕得大聲驚叫起來(lái)，要知道只差兩三毫米就要碰到我的臉了。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，又一輛摩托車朝我飛速駛來(lái)，騎車的人一邊按著喇叭，一邊罵道：“哪來(lái)的小孩，快滾回家去！沒看到車嗎？真不知道爸媽是怎么教育你的，笨蛋！”我被他罵得傻了眼，直到他又吼了一句：“還不快離開！”我才哭著跑開了。我來(lái)到一片田野上，望著可愛的溪水，自由自在的小狗，我覺得自己比動(dòng)物都不如，就小聲哭了起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)農(nóng)民伯伯背著鋤頭走過來(lái)，樂呵呵地說：“小姑娘，你怎么了？”我興喜萬(wàn)分，像握住了救命稻草一樣，帶著哭泣聲，支支吾吾地說：“我來(lái)找小伙伴們，迷路了�！蹦侨擞謫柫宋液芏鄠�(gè)問題，可我一點(diǎn)兒也不知道，便有些害怕了，又小聲哭了起來(lái)。他會(huì)幫我嗎？他是好人嗎？我能信他罵？無(wú)數(shù)個(gè)問好涌上了我的心頭。那人安慰了我一下，便打電話給派出所了。警察叔叔和奶奶們接到電話后欣喜若狂，連忙趕來(lái)了。
當(dāng)我看到奶奶那熟悉的面孔后，沖了上去，把臉埋進(jìn)了奶奶的懷中，開心地笑了，還流下了幸福的眼淚。我向已經(jīng)嚇壞了的奶奶保證再也不會(huì)亂跑了。
五年級(jí)的作文 篇5
再過幾天就是教師節(jié)了。
3年前，在初中的左后一年的教師節(jié)，我送了老師禮物，從那之后，就再也沒有了，在中專院校里，幾乎沒有我很喜歡的老師，所以到了教師節(jié)，即使我想送，也不知道送給誰(shuí)。直到我了解了她和她。
她是我們班的輔導(dǎo)員，姓王。在開始，我對(duì)她不是很熱心，直到分了專業(yè)，她帶我們，第二學(xué)期結(jié)束后，王老師說有個(gè)比賽，需要我們專業(yè)的同學(xué)，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的同學(xué)大部分回家了，因?yàn)橐屯瑢W(xué)聚會(huì)，我玩了一天，王老師找到我，希望能放棄暑假，加入培訓(xùn)，我答應(yīng)了，和幾個(gè)別的專業(yè)的同學(xué)一起開始了培訓(xùn)。
培訓(xùn)是枯燥的，拿著資料埋頭苦背，王老師經(jīng)常和我們一起。之后經(jīng)過篩選，我被留下了，開始一個(gè)老師帶一個(gè)學(xué)生，我又遇見了她。她姓平，是專門帶我的，她很溫柔，教了我很多東西。
有時(shí)王老師是一塊帶我們的'，可是我們老覺得她偏心她的學(xué)生，所以當(dāng)時(shí)挺煩她，相比較，平老師的溫柔，讓我喜歡。
終于到了比賽，在場(chǎng)上，我發(fā)揮得不好，其他的同學(xué)都還行，最終只得了二等獎(jiǎng)，坐在飯?zhí)玫拇髲d里，王老師哭了，為了她的學(xué)生。看到她的淚水，我突然感到，其實(shí)她對(duì)我們都一樣，只是我們沒看到，沒感覺到，我心里很難受，平老師安慰我，說：“這只是一次歷練，以后還有更多，成功之前總有幾次失敗。”自那之后，我跟王老師關(guān)系很好。平老師我的另一個(gè)老師，她們是我的老師，也是我的朋友。
對(duì)于這兩個(gè)老師的事情，我沒有說很多，因?yàn)�，我不知道怎么表達(dá)才能清楚，這兩個(gè)老師在我的人生中是兩顆星星，永遠(yuǎn)發(fā)光閃耀。
借助這次發(fā)表文章，我想對(duì)老師說：“教師節(jié)日快樂！”
五年級(jí)的作文 篇6
宇宙的主宰玉帝有一個(gè)巨大的百寶匣，里面裝滿了各種各樣金光閃閃的“奇珍異寶”——星球，那個(gè)大匣子就是當(dāng)時(shí)唯一的銀河星系。
不知哪一天，玉帝最珍愛的`“珠寶”、也是最貴重的馬頭星云被一顆彗星偷走了。玉帝非常氣憤，親自去抓拿那彗星，可是彗星逃跑的速度太快了，根本追不上，于是玉帝拋出了許多“項(xiàng)鏈”——流星雨，但仍然擊不中。玉帝惱羞成怒，一氣之下把自己所有的“寶物”都紛紛砸向彗星。彗星不甘示弱，用一道耀眼的冷藍(lán)光抵御了攻擊。
玉帝一氣之下把自己的“百寶匣子”——銀河系甩了出去，終于擊中那偷寶賊彗星。由于殺傷力太大，那顆最大、最亮的“珠寶”——馬頭星云幾被打得千瘡百孔。
玉帝為了懲罰這顆彗星，讓它“跑”個(gè)夠，就把它系在太陽(yáng)系上，彗星就傻傻地像一頭驢繞著太陽(yáng)不停地旋轉(zhuǎn)、不停地跑，一直跑到現(xiàn)在它的心臟——彗核幾乎衰竭，這就是我們?cè)诘厍蛏峡吹降拿?5年或76年回顧一次的周期性彗星——哈雷彗星。
五年級(jí)的作文 篇7
“婷婷啊，爸爸出去買菜，一會(huì)兒就回來(lái)，在家里好好學(xué)習(xí)，不要貪玩哦！”然后就是關(guān)門聲和鎖門聲了，這兩種聲音一過，我就在心里美美地盤算著：終于離開這個(gè)“偵察兵”的“偵查”了，干些什么呢？最后，我的大腦還是沒有經(jīng)受住誘惑，選擇了玩電腦。我向一只小鹿一樣蹦蹦跳跳地沖到了電腦前，打開電腦的時(shí)間我也沒閑著，我默念了這次的“反偵查”細(xì)則：掐好爸爸回來(lái)的時(shí)間，在他回來(lái)之前把電腦關(guān)掉，然后拔掉插銷，幫電腦散熱，在蒙上簾。真是萬(wàn)無(wú)一失。
我心中暗喜，不一會(huì)兒便沉浸在虛擬的'網(wǎng)絡(luò)世界中了。
可鬧鐘又把我從電腦中脫離出來(lái)，我連忙關(guān)掉電腦，拔了插銷，做了一連串的事情后還把地拖了拖。
樓道里又想起了熟悉的咳嗽聲，我一轉(zhuǎn)身抓起書本，跳上了學(xué)習(xí)桌�！拔易邥r(shí)你干什么了？”爸爸一回家就問。"學(xué)習(xí)”我若無(wú)其事地回答。爸爸檢查了一下電腦，又問：“到底干嘛了？”這下我心里沒底了，但我仍舊說：學(xué)——學(xué)習(xí)�！薄澳擎I盤怎么偏了二十厘米？”爸爸這一“軍”可把我“將”住了，我的臉漲得通紅，只見爸爸繃著臉，眼睛瞪得比車輪還大，然后一陣訓(xùn)斥回蕩在我耳邊，我怕爸爸動(dòng)用“家法”，急忙說“爸，要是沒什么事我先去學(xué)習(xí)了�！闭f完趁勢(shì)趕緊溜走了。
天哪，爸爸上輩子是不是偵察兵�。课殷@嘆道！
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