五年級作文(共7篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
距離，有時間、空間方面的距離，也有心靈、情感方面的距離，還有精神，物質(zhì)方面的距離。有人說距離也可以產(chǎn)生美；也有人？距離可以產(chǎn)生間隔而我卻認(rèn)為世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是人與人，身體與身體的距離，而是心與心之間的距離，而距離最近的往往也是心與心。
心與心之間的距離有時是遙遠(yuǎn)的，但在許多時候又是最近的！
如果兩個陌生的人在一起，他們離得很近很近伸手可及，甚至可以感覺的對方的呼吸與心跳！可是他們之間就真的沒有了距離了嗎？不，不是的.。他們兩個雖然身體的距離是很近的，但他們的心之間的距離是遙不可及的他們永遠(yuǎn)也不可能懂對方究竟在想些什么，很懵懂這就是心與心之間遙遠(yuǎn)的距離。但當(dāng)兩個心靈息息相通的人，他們彼此了解、懂得對方，就算距離萬里之外，他們之間也沒有距離。因?yàn)樗麄兊男氖窃谝黄鸬模眢w的距離只會隔離人與人，但卻隔不開緊緊靠在一起的心。所以又說心與心之間的距離是最近的！
距離是什么呢？也許人們在反復(fù)琢磨這個問題！人們總以為身體與身體之間的距離才是真正的距離，他們以為與親人分開就會產(chǎn)生距離，感情就會慢慢消失。其實(shí)不是這樣的，身體距離得遙遠(yuǎn)并不代表心的遙遠(yuǎn)！
汶川大地震，是一次沉重的大災(zāi)難，讓我們每個人都記憶猶新。天災(zāi)人禍，這突如其來的地震帶走了多少同胞的性命啊！有多少人家破人亡，妻離子散��！在這重要的時刻，是來自世界的人們給予了災(zāi)區(qū)人民的幫助，人人都獻(xiàn)出一份愛，不管出的力有多渺小，那份愛卻是珍貴無比的。人們距離災(zāi)區(qū)是遙遠(yuǎn)的，我們只能在屏幕上目睹那一切，但我們每個人的心卻是在災(zāi)區(qū)人民那里。距離的遙遠(yuǎn)隔不開人們對災(zāi)區(qū)人民的無限關(guān)愛，因?yàn)槲覀兊男氖窃谝黄鸬�，我們的距離并不遙遠(yuǎn)！因?yàn)槲覀兌加幸粋�共同的心愿——自強(qiáng)不息，重建家園！我們是心連心的，是沒有距離的。
距離是什么？距離就是心與心！人們啊，心與心之間的距離才是真正的距離。只要我們對身邊的人多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)理解、付出，那么人與人之間就不會有距離，這個世界會更加美好、和諧！
心就是我們所謂的距離！
五年級作文 篇2
寒假里的一天，我們?nèi)医Y(jié)隊(duì)來到老家蒲門。老家的冬天比我們這兒更寒冷，筆直的水泥路已經(jīng)蓋上了白地毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來真讓人不忍心把腳踩上去。
我們搓著手，打開了早已生銹的大門，“咳咳”灰塵漫天卷地，我忍不住后退了幾步，對了，老家不是有灶頭嗎？在那燒火既暖和，又好玩，何樂而不為呢？我說干就干，找出了竹片和廢棉花，我先在灶頭的'鍋里倒了一鍋水，轉(zhuǎn)身讓爸爸點(diǎn)燃了一些廢棉花，頓時，火光四溢，把整個屋子都照得亮堂堂的，我高興地壓抑不住心跳，仿佛心頭中噴射出了燦爛而快樂的火花。我趕緊打開爐灶的鼓風(fēng)機(jī)，大火立刻燃燒起來，我扳了幾根竹片，把里邊的棉花捅了捅，又用報紙輕輕扇了幾下，更多的火苗兒就竄上來了。
眼看水快被燒開，我夢寐以求的希望，此刻終于如愿以償啦，我又拿竹片用力的捅了幾下，火卻不怎么旺了？我又吹了吹火，火苗也不往上竄了，我渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，就在我急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，火滅了�！鞍Α蔽覈@了口氣�？粗伬镂礋_的水，我下定了決心要把水燒開，于是，我又點(diǎn)燃火，這次，我沒有急于求成，而是讓火苗一點(diǎn)點(diǎn)變大，我不緊不慢地“操縱”著火苗，心里愉悅極了，看著自己把一鍋水燒開了，我高興地要飛起來，仿佛剛才的苦惱一下子被大雨沖洗干凈了。
于是，我悟出了一個道理：做事不能急于求成，要循序漸進(jìn)，才能取得成功。
五年級作文 篇3
一頁，兩頁……我如饑似渴地讀著：1958年，年輕的鄧稼先接到了國家機(jī)密任務(wù)——研制核武器。他在接到這一重大任務(wù)時，問了一句：“我能行嗎？”，一句“我能行嗎？”，表達(dá)出的不是疑問，而是對國家和民族的責(zé)任感，也是對國家和民族重任的擔(dān)當(dāng)！鄧稼先在這種堅(jiān)定的信念下，在核武器的研究上不斷突破自我，不斷挑戰(zhàn)難題，不斷超越前輩，經(jīng)過短短幾年的時間，終于研制出了核武器，讓中國站在了世界高峰，成為世界強(qiáng)國！
鄧爺爺?shù)膫ゴ笫论E教會了我：我能行！我們能行！中國能行！“我能行”是一種信念，是一種力量，也是一種相信自己、必定成功的態(tài)度。關(guān)于這一點(diǎn)，我也深有體會：有一次，學(xué)校舉行期末考試，發(fā)卷子前，我忐忑不安，生怕考不好會被爸爸媽媽責(zé)備，卷子終于發(fā)下來了，我掃了一遍，呀！題這么難啊，！竟然還有一個20分的'附加題！我悄悄看看四周，他們都在奮筆疾書，認(rèn)真答題。我暗暗對自己說：“我能行！我一定會做出來的！”，同樣的教室里坐，同樣的老師執(zhí)教，難道我的智商就比別人低嗎？我一次又一次地給自己鼓勁，一道題一道題地做，不知不覺就做到了最后一題，這道題更難了！我讓自己沉下心來，經(jīng)過冥思苦想，終于想起來了！我以98分得了第二名！
我們遇到困難，受到挫折的時候，要以鄧爺爺為榜樣，堅(jiān)信自己的一句“我能行！”，就能讓你增強(qiáng)信心，堅(jiān)持到底，改變局面，擺脫困境……
我們是祖國的未來和希望，我想對鄧爺爺說：“鄧爺爺，謝謝您‘教’會了自信！”
我想對自己說：我能行！
我想對大家說：我們能行！
我想對全世界說：中國能行！
五年級作文 篇4
值得一提的事情，那就是我我是麗水人。浙江綠谷，麗水的環(huán)境確實(shí)不賴的，山青水秀，特別重要的一點(diǎn)，麗水的人也是特別好。用往年春晚上的一句話：我驕傲啊！我想用這句話對全世界說：“我是麗水人，我驕傲啊！”
麗水的山
麗水的山向來以樹多著稱，麗水的山上的樹，幾乎大多數(shù)都是禁止砍伐的，山上的樹經(jīng)過長期的生長，山將經(jīng)被綠色所環(huán)繞，一到春天，山上還會開出許多的'杜鵑花和山茶花，使山更加富有生機(jī)。這時的山，就像是一個美麗的姑娘，穿著花裙子，戴著花帽子，不知看上去有多美。麗水有這樣的山，我驕傲��！、
麗水的水
在我的觀念中，麗水麗水就，就是美麗的水，這似乎不假。麗水的水，無論在說明時候，都是清澈見底（除了下雨天）。在河水，溪水中，總能看見幾條小魚在水中嬉戲游玩，蝌蚪也趴在泥土上，田螺也在爬著。一切看起來都是那么的祥和。到了夏天，水不再像以往冬天那么寒冷，把雙腳浸入水中，感到股股清涼從腳底向上沁出。麗水有這樣的水，我驕傲��！
麗水的人
麗水的人，就像是麗水的山，有著鋼鐵一般的意志，遇到困難時絕不后退。麗水的人，又像是麗水的水，大方卻又不失委婉，溫婉爾雅又不過分做作。麗水的人也會維護(hù)麗水的生態(tài)環(huán)境，這才使麗水的生態(tài)環(huán)境如此的美好。我只能說，這都是麗水人的功勞。麗水有這樣的人，我驕傲��！
麗水就是這樣，不必去用太多的言語和文字刻意的去雕刻。因?yàn)辂愃褪遣毁嚒Ｎ蚁矚g麗水，不只是因?yàn)槲沂躯愃�，而是因�(yàn)辂愃纳剿腿烁裢獾奈�。我現(xiàn)在就生活在麗水，我是麗水人，我驕傲��！
五年級作文 篇5
我出生在一個非常貧困的家庭，記得小時侯，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天掃錢，我家住在深山中，天天要出往買東西，都相當(dāng)麻煩。
開保時捷要五個小時，開奔馳也要四個小時，固然家里有直升機(jī)，但是開到那邊很難有停車位，，相當(dāng)不方便
我偶然也會出往逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有二十多個保鏢保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了。所以，我從小就開始被排斥。
由于家是在深山里，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出往買東西很麻煩，所以冬天沒有熱爐……也沒有棉被……
天天只能陪著爸媽燒錢取熱……而睡覺的時候，也只能蓋錢睡覺（我覺得英鎊比較熱和）。
記得小時侯，有一次，由于房間太大，還來不及跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸就在我房間放了一臺小綿羊機(jī)車
好讓我在十分鐘之內(nèi)沖出1000平米的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800平米的廁所（我經(jīng)常愛走廊迷路），爸爸有另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪的.小廁所的破放間
說以后假如尿濕了，直接換房間，假如房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸在叫人來在多蓋幾間，我們的生活很辛苦
，你要忍著點(diǎn)！現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人！還記得有一次，家里遭小偷，由于特用炸藥炸壞了我爸的保險箱
使里面的金幣不斷往外滾出來，結(jié)果竟把那小偷壓死了……
我覺得那小偷聽可憐……他也不象之前被鈔票悶死的一樣幸運(yùn)。
媽媽也長說，我們家生活非常辛勞，要我學(xué)著吃苦，所以，我從小養(yǎng)成了刻苦刻苦的精神
我將來的志愿，是要找200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇。
五年級作文 篇6
今天，我們來說說作文的靈感。許多同學(xué)都為這煩心。其實(shí)，靈感這東西，不是想來就來的，這就源于你對你自己的'態(tài)度，你對萬物的觀察。當(dāng)然，這也不是靠寫多來求得的，而是靠你的想像。我有幾個鍛煉寫作的有效方法，
1.多看書，最好每天看10頁，不要太多，也不要太少，（漫畫書也可以，因?yàn)槁嬕彩侨藗兊囊环N想象，看了也可以學(xué)到什么。）
2.玩電腦（有場景的那種，見多景色，借助寫作。）（最好還是正版游戲機(jī)，因?yàn)槲彝嬗螒驒C(jī)懂得了許多知識，不是學(xué)習(xí)游戲機(jī)。）
3.用長時間冷靜，思考。（有效回憶）
4.觀景思物，感受。（在作文里，編動人的“廢話”，可以增字?jǐn)?shù)。）
5.加油。（用于鼓勵，自己前進(jìn)。）
當(dāng)然，你們實(shí)在想不出來，怎么寫作文，那就把要求發(fā)給我，我給你作文參考參考。我可以給你參考，但寫的時間較慢（300字40分，600字2小時，800字3小時，1000字5小時……字?jǐn)?shù)不可大于1200，看要求來定。）作文保證上90，加油伙伴！歡迎要參考！
五年級作文 篇7
我很喜歡小學(xué)的語文老師，喜歡她的笑，喜歡她的言語，更喜歡她對我文章的點(diǎn)評，因此，可以說，我從那個時候就對寫作著了迷，我的語文老師有 歲，她長得非常漂亮。我平時的時候喜歡喊她姐姐，她也欣然接受。
我從小學(xué)過舞蹈，畫畫。手風(fēng)琴，但都沒有長期的興趣。我受不了舞蹈的姿勢，畫畫的線條，手風(fēng)琴枯燥的樂譜，我總是覺得它們把我框住了，使我動彈不得，它們不光枯燥而且乏味。
我喜歡寫作，喜歡漢字的舞蹈。標(biāo)點(diǎn)符號的線條，修辭手法譜出的樂譜，我更喜歡一個人靜靜的.坐在我的房間里寫作，望望藍(lán)天，看看秋日，動筆寫寫，便充實(shí)了我所有的課余生活。
每寫好一篇文章，我都喜歡與我的小學(xué)語文老師分享，她也很耐心的賞閱并給我點(diǎn)評，我喜歡老師真誠的評語，對我文章的真誠指導(dǎo)，因此我更是不斷的利用課余時間寫寫作文和日記。
老師告訴我，生活是絢麗的，大自然是多彩的，她還告訴我，任何一件事情可以用視，聞。聽，觸等全方位感受，她告訴我，只要留心觀察，最細(xì)微的事物也可以盡收眼底，她告訴我……
就是因?yàn)樗�，我愛上了寫作�?/p>
小學(xué)畢業(yè)，我把小學(xué)的所有文章，整理了一下，精心的裝訂起來，全部送給了她，又把我所有寫過得小詩，整理出來寫成＜優(yōu)點(diǎn)。憂點(diǎn)詩集＞送給了她。記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事，那時頭腦一熱，便用兩個多月的時間寫下了長達(dá)一萬多字的故事，書的名字叫＜我的土著生活＞。有點(diǎn)像＜魯賓孫漂流記＞是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動中，因經(jīng)歷許多不可思議的事情，不幸被風(fēng)吹飄落到一個土著島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵，讓我的這篇文章一直繼續(xù)。
由于這件事，從此，我更加有了寫作的信心。也許這就是我與寫作之緣吧！也因此對寫作更加著迷！
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