[通用]五年級(jí)的作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　在鄉(xiāng)下度假時(shí)，我經(jīng)常在田間走來走去，不時(shí)會(huì)彎下腰看看草長得怎么樣。

　　有一次，我彎下腰來看草時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻在我腳邊爬過。剛巧我正在吃餅干，掉下了一小塊餅干屑。我剛想走，卻發(fā)現(xiàn)餅干自己走了起來。我低頭一看，原來是螞蟻搬起了餅干。不過它怎么能舉起比自已重兩倍的東西并搬到洞穴里？我懷疑是地球引力的問題。再看，不遠(yuǎn)處幾只螞蟻正在與青蟲搏斗呢！最后，螞蟻勝利了，可拖不動(dòng)這么大的東西呀。于是，一只螞蟻跑到洞里，不一會(huì)兒，它領(lǐng)著一大堆螞蟻到青蟲旁邊，并用小觸角碰碰其它螞蟻，它們就“呼呼”地把青蟲搬進(jìn)了洞里，我很奇怪：螞蟻的觸角是干什么用的？我便跑去問媽媽，媽媽說：“它們的.觸角像個(gè)接收器，它的信息利用觸角傳過來，螞蟻們就知道該干什么了�！�

　　哈，螞蟻的觸角原來有此等用處，我還以為是另一種“小拳頭”呢。它的秘密終于被我解開了！

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“嘉玫，你來看!”媽媽把手機(jī)遞給了我。

　　熒屏里出現(xiàn)的是一具具尸骨。第一張是母親抱著孩子的圖片，第二張是成群古尸的圖片�？上攵�知，幾千年的此處到底發(fā)生了多大的災(zāi)難呀!

　　許多專家和學(xué)者由甘肅跨域黃河，前往青海，現(xiàn)場考察了齊家文化青海喇家遺址。在喇家文化博物館，距今4000年突發(fā)的一場地震現(xiàn)場，被挖掘后完整地保留下來。災(zāi)難場面慘烈，但母親守護(hù)孩子，返身救助親人的遺存更是穿越歷史時(shí)空令人動(dòng)容。

　　我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。從古至今，母愛一直是一股強(qiáng)大的力量。一千年、兩千年到四千年，在這泥土之下的母愛，依然散發(fā)這質(zhì)樸的的香氣。

　　母愛是什么?是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！�;是朱柏廬的“老母一百歲，常念八十兒”;是劉安的“十月胎恩重，三生報(bào)答輕�！薄ぁぁぁぁぁつ笎凼鞘裁�?是羅蘭眼中巨大的`焰火;是米爾認(rèn)為最偉大的力量;是高爾基認(rèn)定的驕傲和榮譽(yù)······母愛是什么?是日本人道德與之相形見拙;是印度人永恒的，不滅的情感;是英國人心靈的一片綠洲······

　　我認(rèn)為，母親更是傲然挺立的雪梅，永不凋零的玫瑰!

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我們的語文老師---鄺老師。她披一著頭長長的黑發(fā)和黑色的衣服，顯得她很樸實(shí)，她是我最敬愛的一位老師。

　　鄺老師已經(jīng)四十多歲了，講課還是那么認(rèn)真，生動(dòng)。很多同學(xué)都很喜歡她講課，當(dāng)然也包括我。

　　她是一位非常負(fù)責(zé)任的老師。有一次上語文課，講練習(xí)，我們的班長都答不對(duì)，大家冥思苦想，最后，還是想不出。鄺老師

　　看我們心急如焚的.樣子，決定和我們一起解決難題，到了幾分鐘后，老師想出了答案，并給我們提示，最后，這個(gè)問題終于

　　被我們解決了。

　　鄺老師也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。有一次，鄺老師正上著課，很多男生惹老師生氣，雖然老師指教了我們， 但也是

　　為了我們的學(xué)習(xí)好，也是為了我們以后著想。半節(jié)課快過去了，鄺老師選了十個(gè)人改作文，我也被選上了，鄺老師講了幾分

　　鐘后 我們會(huì)改作文了，鄺老師才放心的走出課室。鄺老師，您太辛苦了！您真是一位時(shí)時(shí)刻刻記掛著學(xué)生的好老師！

　　鄺老師在我心中永遠(yuǎn)是至高無上的！她那認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和關(guān)心學(xué)生成長的品質(zhì)，讓我的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　童年是開心的，童年是快樂的，童年是無憂無慮的。

　　“童年”雖然只是簡簡單單的兩個(gè)字，但是就是這簡簡單單的兩個(gè)字，寄托著我幼時(shí)所有的歡樂。童年的我是一個(gè)活潑又開朗的.孩子。

　　如果我是一名詩人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名書法家，那我寫的字就是草書；如果我是畫家，那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的童年畫滿歡樂的笑臉。我的童年雖簡單，可是它具有想象力，而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說朋友開心。

　　一天考試的分?jǐn)?shù)下來了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都悶悶不樂。下學(xué)后我和她一起回家，問她有什么心事，她說：“我數(shù)學(xué)成績不及格，這可怎么辦呀！”我對(duì)她說：“考得不好怎么了，再說了，考得好有什么了不起，又不能當(dāng)飯吃。我也想考好，可是光想有什么用啊，你看�！边呎f邊拿出我的測試卷，“我還沒你考得好呢！考得不好說明你不夠用功，不夠優(yōu)秀。沒有什么可以阻擋你的腳步，這次沒考好下次更努力就是了，下次我們一起努力，爭取把一、二名都拿下，你當(dāng)?shù)谝�，我�?dāng)?shù)诙��！惫�哈哈哈，我們的笑聲一直傳到小巷子里很深很深的地方�?/p>

　　我的童年就是這樣的，一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂的童年；一個(gè)不怕困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無憂無慮的童年……

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我長這么大，去過很多地方，看過多處風(fēng)景，但最美的，還要數(shù)廈門的鼓浪嶼。

　　鼓浪嶼風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)安靜又浪漫的小島。鼓浪嶼原本的名字叫“圓仔”，因?yàn)閸u上有一塊特別圓的巖石。后來，這快巖石經(jīng)海浪不斷拍打后，石中央竟空了很多個(gè)洞，每當(dāng)海濤拍打在這塊巖石上時(shí)，都會(huì)發(fā)出如鼓般的聲響，因而改名為鼓浪嶼。

　　踏上鼓浪嶼，腳下是一條碎石小路，路邊郁郁蔥蔥的小草，映入我們的眼簾。這里鮮花盛開，芬芳撲鼻，是個(gè)鳥語花香的世界。島上風(fēng)光宜人，藍(lán)天、碧海、沙灘，還有清新的`空氣，真是讓人陶醉。

　　沿著彎彎的小路，呈現(xiàn)在眼前的是一片寬闊的海灘，我看著眼前的大海，像一面锃亮的大玻璃鏡，海天一色，海連著天，天連著海。我踩著綿軟的細(xì)沙，沙灘布滿各式各樣的貝殼，它們仿佛在對(duì)我說話。

　　孩子們在沙灘上快活地奔跑著、歡笑著，空氣里彌漫著快樂的氣味。

　　美麗的鼓浪嶼真像一個(gè)童話小鎮(zhèn)，讓我流連忘返，下次我還會(huì)再來的！

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我喜愛的樂器，就屬鋼琴了。

　　我喜愛音樂，更喜愛鋼琴。一架鋼琴，能使我在長路漫漫的旅途中得以享受音樂的魅力，使我感受到每一個(gè)音符在歡快地跳動(dòng)。聽到世界上最美妙的琴聲，那種感覺實(shí)在太好了，好得我無法用語言描述出來。因此，我愿意選擇一架鋼琴來做為我周游世界的伴侶，即使我把我學(xué)會(huì)的曲子彈上一千遍。

　　所以，我愿意坐在自己的小船里，一遍遍地彈著鋼琴。當(dāng)純真的音符在我的指尖流淌時(shí)，我的心里充滿了快樂。

　　所以，我愿意學(xué)著去彈奏每一首美妙的曲子。在我彈琴的時(shí)候，我會(huì)邊彈邊唱。我會(huì)想我會(huì)有哪個(gè)音符彈得不正確，哪個(gè)地方需要改正。我會(huì)反反復(fù)復(fù)地把我容易彈錯(cuò)的地方多彈幾遍，這樣就可以熟能生巧。我還會(huì)想這首樂曲表達(dá)出來的感情，當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)彈奏歡快的曲目，當(dāng)我悲傷難過時(shí)，我會(huì)彈奏低沉的`曲目。這樣你一聽我的琴聲，你就讀懂了我心情。為了更好地完整地彈奏，我常常地把琴譜背下來，以便我能都彈得更好一些，更熟練一些。當(dāng)我彈琴時(shí)，我就會(huì)覺得那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，像是我的好朋友在向我吐露著心聲。

　　如果，讓我獨(dú)自周游世界旅行，我會(huì)帶一架鋼琴，因?yàn)槟菢訒?huì)使我的旅途中多一份歡樂。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　冬天的北國名城哈爾濱，是雪的城市，冰的城市。

　　每年寒假，我都會(huì)飽覽一番哈爾濱的美麗景色!!!

　　看!幾只“仙鶴”在翩翩起舞。一只“仙鶴”展開翅膀，輕輕地拍動(dòng)，望著碧藍(lán)的`天空，似乎要準(zhǔn)備起飛。這就是“仙鶴”爸爸。一只“仙鶴”展開翅膀，望著兩只小“仙鶴”，嘴里叼著兩只毛毛蟲，眼中閃著一絲絲和藹的眼神，像是在給它們喂食呢!瞧，這是“仙鶴”媽媽呢。還有兩只“仙鶴”寶寶，它們望著媽媽，似乎是肚子餓了，像是在說：“媽媽，我們餓了!”有趣吧!這就是一個(gè)用冰做得“仙鶴”家族了!

　　聽，這是牧羊曲，一只只小綿羊正向我們逼進(jìn)哩，再聽“提踏，提踏”這是小綿羊的腳步聲。漸漸的，這聲音離我們越來越近。一群群栩栩如生,活靈活現(xiàn)的小綿羊!長著雪白雪白的絨毛，多可愛!

　　哈爾濱的美麗的冰雕雪塑太多了，真是美不勝收，數(shù)不勝數(shù)啊!

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　生活好似一部電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的小鏡頭，組成絢麗多彩的生活。我愛生命，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈儯�才使我受到許多啟示。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思的鏡頭。

　　記得在四年級(jí)的`一次模擬考中，我的語文成績不理想，連走在回家的路上時(shí)也垂頭喪氣的，像只斗敗了的公雞，一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。我很苦惱，也很緊張，怕期末考試也會(huì)考成這樣。但是，我只想舒解一下心情，是跑步呢，還是去玩呢，還是……忽然為，我靈光一閃，有了，回家找張碟片看吧！

　　一回到家，我就打開了VCD，開始看了起來，還一直“哈哈哈”地笑個(gè)不停。忽然間，我就想到了：要是每次遇到挫折時(shí)也能這樣笑一笑，那不就雨過天晴了嗎？其實(shí)，有些挫折并沒有想像中的那么難面對(duì)。

　　從這件事以后，我開始對(duì)許多事都表現(xiàn)得很樂觀，因?yàn)槲颐靼琢耍河龅酱煺郏�只要不放棄，勇敢去面�?duì)，那么成功一定離你不遠(yuǎn)了，因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給永不言棄的人。

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　彩云之南——云南，是我向往已久的地方。今年暑假，我有幸和爸爸一起游覽了她那迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略了她那多彩的民族風(fēng)情。

　　云南第一個(gè)世界文化遺產(chǎn)——麗江古城，坐落于巍峨壯麗的玉龍雪山腳下，有著千年的悠久歷史，是全中國唯一一座沒有城墻的古城。城內(nèi)瓦房錯(cuò)落有致，道路四通八達(dá)，道路兩旁是各式古樸門楣的商店，絡(luò)繹不絕的游客穿梭其中。更讓人嘆為觀止的是每家門前都有來自雪山的冰雪融水潺潺流過，真是一幅“小橋、流水、人家”的絕妙風(fēng)景圖！

　　云南不僅水美，山也美，其中最有特色的是石林。石林奇形怪狀的石頭是大自然鬼斧神工之作，有的像亭亭玉立的天鵝，有的'像展翅欲飛的雄鷹，有的像大腹便便的豬八戒……其中，最有神韻的是美麗善良的“阿詩瑪”，只見她身著民族服飾、腰背竹簍，眺望遠(yuǎn)方，正等待著勤勞樸實(shí)的阿黑哥歸來。

　　云南不但自然風(fēng)光秀麗，而且物產(chǎn)豐富。有過橋米線、云南十八怪等特色小吃，有天麻、三七、當(dāng)歸、螺旋藻等聞名中外的名貴藥材，還有價(jià)值連城的翡翠，有道是：“黃金有價(jià)玉無價(jià)”。

　　云南之行，不但讓我游覽了如詩如畫的自然風(fēng)景，開闊了眼界，還讓我飽覽了多姿多彩的民族風(fēng)情，陶冶了情操。我愛你，七彩云南！

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