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五年級(jí)的作文300字10篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
盼望已久的新班主任和我們見面了，我的心涼了。竟然來(lái)了一位五十多歲快退休的老教師。聽他的介紹里，知道他姓沈，他的頭發(fā)前面卷卷的。第一天我們班的同學(xué)就給這位老師取了外號(hào)“卷毛”老師，原來(lái)的班主任俞老師厲害不？還不是讓這幾個(gè)調(diào)皮鬼給趕走了。我真替沈老師擔(dān)心�。�
上課鈴響了，同學(xué)們都乖乖地坐在自己的座位上。老師開始上課了，幾個(gè)調(diào)皮鬼在自己做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，還做了幾個(gè)布娃娃，趁老師寫字時(shí)，拿起布娃娃對(duì)著老師笑。
老師回過(guò)頭來(lái)，看了看幾位“湊名遠(yuǎn)揚(yáng)”的`調(diào)皮鬼，并沒(méi)有生氣，而是對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們你們做的布娃娃真漂亮，你們?cè)偃プ鰩讉�(gè)，給掛在教室里，體現(xiàn)你們對(duì)班級(jí)的關(guān)心。”我本以為，那位老師肯定會(huì)狠狠批評(píng)那幾個(gè)調(diào)皮鬼，可他沒(méi)那么做。
沈老師在下課后，拿來(lái)了幾張布，要這幾個(gè)“小藝術(shù)家”做一下表演。不說(shuō)也怪，調(diào)皮鬼竟然做了好多布娃娃，難一想象的是，他們做的個(gè)個(gè)漂亮。
這幾個(gè)調(diào)皮鬼變了。變得很服從老師了，變得不欺負(fù)同學(xué)了，變得上課認(rèn)真聽講了。
這位老師給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我們感謝他！
原來(lái)我的擔(dān)心是多余的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我想說(shuō)這話說(shuō)的真是太好了，我家里也有一間書房，那是我寫字看書的地方，雖然不是很豪華，但是卻顯得樸素又溫馨，看起來(lái)多了一份和諧的氣息！我很滿足，在這里我可以放松地與書為伴，自由的徜徉在書的海洋中。
走入書房，最引人注目的便是成天與我做伴的大書柜了，書柜里的`書都擺的整整齊齊，上面有課外書，工具書，作文書等。書籍就像一個(gè)無(wú)窮的寶藏，我在書里獲得知識(shí)，開闊視野。
書房里還有一張書桌，雖然普通但經(jīng)久耐用，而且被我裝飾得很漂亮，桌面上有一臺(tái)電腦還有幾支塑料花和一些玩具，書桌對(duì)面是一張學(xué)習(xí)桌，每天放學(xué)回家我都在學(xué)習(xí)桌上寫字，學(xué)習(xí)桌上的小風(fēng)扇和臺(tái)燈，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。媽媽還在書柜的左邊放了一張小床，讓我可以累的時(shí)候休息一會(huì)兒�？晌蚁矚g把我愛看的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《窗邊的小豆豆》《格林童話》放在上面。偷偷告訴你有時(shí)就是它們陪我睡覺(jué)的。
這就是我的書屋，雖然很小但很溫馨。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我媽媽每個(gè)月給我50元零花錢，我有時(shí)買報(bào)紙、漫畫，也買過(guò)《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》和一些文具。我最喜歡的是買魔術(shù)，有些是簡(jiǎn)單的有些是很難學(xué)會(huì)的，那些道具的奧妙只有聰明人才看得出。我希望能找到劉謙的魔術(shù)秘笈，學(xué)會(huì)以后可以在各種場(chǎng)合表演給大家看，等我存夠了錢，就能買到魔術(shù)道具在家里練習(xí)。
50元雖然不多，但是積少成多一年下來(lái)就有600元。多余的錢可以捐給殘疾人補(bǔ)一條假肢，就又可以走路了，也可以用多余錢捐給山區(qū)的兒童，讓他們讀書，也像我一樣買文具，像城市的'哥哥姐姐那樣考大學(xué)，找個(gè)好工作。
現(xiàn)在爸媽給我那么多錢，等他們老了，我找到工作賺到錢，我也給他們買新衣服，幫他們洗襪子。我還用過(guò)零花錢買零食，但是最好別吃太多，吃太多會(huì)很胖的�？傊辛隋X，人們的生活會(huì)變得更好！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“一二，咕咚咚！一二，咕咚咚！”知道我們班男同學(xué)在干什么嗎？六一兒童節(jié)快要到啦，我們班男同學(xué)都在幫助排練節(jié)目的同學(xué)搬桌子那！
六一兒童節(jié)，市長(zhǎng)要來(lái)我們學(xué)�？赐覀�，我們?nèi)熒继貏e激動(dòng)！
這兩天下午，我們學(xué)校天天在主席臺(tái)前排練節(jié)目，我們班男生天天負(fù)責(zé)給她們搬桌子，等她們排練節(jié)目結(jié)束了，我們?cè)侔炎雷影峄亟淌依铮鄣奈覀兒沽鳑驯�，腰酸背疼，但是，我們很開心！
昨天，我們從教室里搬桌子，有幾個(gè)同學(xué)的腿都碰傷了，但是，他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，默默的忍著，繼續(xù)往外面搬桌子，我看到他們臉上的汗水不住的往下流，一顆一顆的汗水好像一顆一顆的珍珠，閃閃發(fā)光，它們?cè)趯?duì)著太陽(yáng)微笑！
晶瑩的汗水好像知道我們?cè)诟墒裁矗鼈円谎圆话l(fā)，默默地流著，偷偷的笑著，我們用手摸摸它們，味道是咸的.，我想：它們看到我們那么累，可能感動(dòng)哭了，因?yàn)闇I水是咸的，它們也是咸的，估計(jì)汗水和淚水是親戚。
微笑的汗水，我們不會(huì)讓你失望的，你就好好看我們的節(jié)目吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
曾經(jīng)，在我爺爺奶奶家門前，有一條流淌不息的小溪。小溪流水潺潺、汩汩有聲、清澈見底。
小溪上方的天空，是那么的藍(lán)，那么的明凈，就像一塊巨大的.、擦拭得一塵不染的玻璃，倒映在小溪上，與小溪融為一體。
溪水嘩啦啦地流著，仿佛在唱歌。那小小的浪花，一小浪接著一小浪，一小浪推著一小浪，涌向遠(yuǎn)方。聽，小溪流的歌聲是多么歡暢�。◆~兒在這歌聲里游來(lái)游去，好像也在訴說(shuō)她們愉快的心情。
我最喜歡到這條小溪去抓小魚和小蝦了。每到夏天，我都會(huì)硬拉著爸爸媽媽陪我一起去。我提上小桶，爸爸拿著網(wǎng)兜，我們卷起褲腳，全副武裝。爸爸在這里長(zhǎng)大，抓小魚小蝦當(dāng)然不在話下，有時(shí)我們還會(huì)抓到泥鰍和螃蟹呢。每次，我們都滿載而歸。
夜晚，小溪漸漸安靜。皎潔的月光灑滿在溪面上，變得波光粼粼。青蛙在草叢旁“呱呱呱”地叫著，還有許多小蟲也毫不示弱地在那兒高歌，小溪里譜寫著一首首歡快、和諧的交響曲。
如今，爺爺奶奶家的房子已經(jīng)拆遷，小溪也變成了寬闊的高速公路，但我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪。小溪給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，小溪里有爸爸講不完的童年趣事，小溪流淌過(guò)我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。
我永遠(yuǎn)愛這條小溪！
我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪！
五年級(jí)的作文300字 篇6
每當(dāng)我走進(jìn)秦嶺深處，都會(huì)被生長(zhǎng)在山崖上的松樹所吸引。那一棵棵挺拔的松樹，牢牢地扎根在石壁上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們就像守護(hù)大自然的衛(wèi)士挺立在山頂。
山上土壤很少，幾乎都是堅(jiān)硬的巖石，但是松樹卻能茁壯成長(zhǎng)。松樹能夠忍耐貧瘠的土壤，更能忍耐缺水而不受傷害，生命力非常頑強(qiáng)！
每當(dāng)冬天來(lái)臨，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得人們不敢出門，可是松樹卻屹立山頂，蒼翠挺拔。它不屈不撓，以頑強(qiáng)的毅力和抗寒能力，一次又一次地戰(zhàn)勝風(fēng)雪，等待著春天的到來(lái)。
這讓我想起了陳毅元帥詩(shī)句大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。這首詩(shī)寫的真好，它歌頌了松樹任何困難都?jí)翰坏垢呱衅返�。我愛松樹的青翠，我愛松樹的挺拔，我更愛松樹的`堅(jiān)強(qiáng)。
我們這些溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難的磨練，就得到了舒適的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。所以我們更要學(xué)習(xí)松樹的品格，遇到挫折不氣餒，遇到困難不放棄。努力學(xué)習(xí)，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)的作文300字 篇7
總有一首歌，你百聽不厭；總有一個(gè)人，你忘不了；總有一件事，你感動(dòng)不已；總有一個(gè)季節(jié)，是你的最愛。
是的，每一個(gè)季節(jié)，都有自己的與眾不同的性格和特點(diǎn)，我獨(dú)愛秋天。
秋天、豐收
秋天，無(wú)疑是個(gè)豐收的季節(jié)。誘人的水果，金燦燦的稻田，山上的野果子，都讓人興奮不已，心里總想著，又有好吃的啦！
秋天，歸根
秋天，無(wú)疑是個(gè)繁花落葉的季節(jié)。街道上，環(huán)衛(wèi)工人辛苦地打掃著公路邊的一張張落葉，剛掃干凈，一陣微風(fēng)吹來(lái)，地面上又鋪上了一層；鄉(xiāng)村就更不用說(shuō)了，往山上一看，綠色已漸漸消退，只剩光禿禿的'樹桿和地面上的一片金黃，等過(guò)些時(shí)候，落葉便會(huì)漸漸融入土壤中，又輪來(lái)新的一輪生命。
秋天，涼風(fēng)
秋天，無(wú)疑是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的暖意，沒(méi)有下風(fēng)的悶熱，沒(méi)有冬天的寒冷，只是涼涼的迎面吹來(lái)，讓人心曠神怡。
秋天，是個(gè)單調(diào)卻又不失樂(lè)趣的季節(jié)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在我心中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我與爸爸媽媽來(lái)到玄武湖公園游玩。
我最愛的'當(dāng)然是游戲了，于是我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。在那么多的游戲項(xiàng)目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，與爸爸媽媽一起走進(jìn)砰砰車賽場(chǎng)，我與媽媽坐到一輛火紅的砰砰車上等待它的起動(dòng)。
終于可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去，撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑問(wèn)她“沒(méi)事兒吧！。我正在笑時(shí)，爸爸開車過(guò)來(lái)碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠(yuǎn)處，再“瞄準(zhǔn)”爸爸，五四三二一，我的車一下子沖了出去，正好撞到爸爸駕駛的車，把他的車撞到兩米以外。這時(shí)，碰碰車停了下來(lái)，我舍不得地從車上下來(lái)。我老爸對(duì)我說(shuō)“你可真厲害！”我聽了開心地笑了。
今年的“六一”，我真快樂(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇9
星期五下午有一節(jié)體育課。我想老師一定讓我們玩排球，要是玩足球就好了。沒(méi)想到老師真讓我們玩足球，我們都興奮起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)拿足球去了，剩下的人就討論分隊(duì)的事，我們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。終于我們分好了，有紅隊(duì)、有藍(lán)隊(duì)，我分在藍(lán)隊(duì)里踢。
比賽開始了，紅隊(duì)的守門員發(fā)球，他把球踢得太高了，正好踢給我們藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，我們隊(duì)的球員把球傳給另一個(gè)球員，球傳來(lái)傳去，讓人看的眼花繚亂。不過(guò)紅隊(duì)的球員老是犯規(guī)，真讓人受不了。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們隊(duì)1：0領(lǐng)先。
下半場(chǎng)開始了，還不到五分鐘，紅隊(duì)就控制住了球場(chǎng)上的局面。因?yàn)樯习雸?chǎng)輸了一個(gè)球，所以紅隊(duì)的隊(duì)員都“發(fā)火”了，他們下半場(chǎng)犯規(guī)的次數(shù)比上半場(chǎng)還要多。我們隊(duì)犯規(guī)最多的球員就是守門員，他老是離開球門的位置，跑到前面去踢。在下半場(chǎng)有一個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，由于我隊(duì)的守門員跑出了球門，這時(shí)紅隊(duì)的`球員把球踢向我隊(duì)的球門，守門員只好在后邊追，眼看球就要進(jìn)球門了，我急忙跑過(guò)去把球鏟出去了，好危險(xiǎn)呢！比賽終于結(jié)束了，我們藍(lán)隊(duì)最終以1：0小勝紅隊(duì)，我們高興地跑回了教室。
這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽。
五年級(jí)的作文300字 篇10
星期二，有堂音樂(lè)課，最近，音樂(lè)課總是成為我的噩夢(mèng)，因?yàn)�，最近音�?lè)課要上臺(tái)表演，我已經(jīng)拖了幾堂課了，就是沒(méi)上去。好吧，該來(lái)的還是來(lái)了……
已經(jīng)上去了好幾個(gè)人了，可我還在下面練著我爐火純青，“縮頭功”第N個(gè)人過(guò)去后，全班57加我58人的`“矛頭”一起指向了我，我感覺(jué)不對(duì)，便“探出頭”來(lái)，沒(méi)想到，這一“探”就被拽上了“砍頭臺(tái)�！�
無(wú)奈之下，我點(diǎn)了我最近聽的《驕傲的少年》，旋律響起，我百般無(wú)奈跟唱起來(lái)，在唱時(shí)，我腿一直在抖，自求多福吧。
頓時(shí)，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢了……
不知啥時(shí)候，是哪個(gè)同學(xué)帶頭鼓掌，全班掌聲嘩然，我不再那么害怕了。
我記不得我是怎么走下來(lái)的了，只記得當(dāng)時(shí)我滿頭大汗，腿幾乎癱了，帶著一片掌聲下臺(tái)了。
那時(shí)，我身體累了，心卻在“飛翔”，我挑戰(zhàn)了自己!戰(zhàn)勝了恐懼!
我在臺(tái)下，看著沒(méi)唱的同學(xué)無(wú)比開心，這里面不再有我。我也很激動(dòng)，甚至還想再上一次，再高興一次。
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