小學(xué)五年級寒假作文(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級寒假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　星期天上午，學(xué)生要去董家草莓園上一次戶外活動(dòng)課。

　　我們路上，歡聲笑語不斷。在路的兩旁有許多郁郁蔥蔥的大樹，上面長滿嫩綠的樹葉。在樹的后邊，有一片片一望無際的田野，如同一片綠色的海洋，天空一碧如洗，像魔術(shù)師給它披上一層藍(lán)布一樣。小鳥在樹上自由自在地唱歌。

　　我們到了董家草莓園，稍微活動(dòng)了一下，就去種花生了。農(nóng)民伯伯已經(jīng)把這片地耕好了，腳踩在地上像踩在地毯上一樣。種完了花生，我們又去騎了自行車，我以為自己能駕馭自如呢！但不小心便把別人的車狠狠地撞了一下，別的隊(duì)的同學(xué)都狠狠地瞪著我。

　　騎完了自行車，我們便去摘野菜，不管三七二十一的都向棚子跑去。老師大聲地喊：“你們都知道摘什么嘛？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都鴉雀無聲，老師舉起馬齒莧，對我們介紹道：“馬齒莧也叫馬蜂菜，它的葉子扁平肥胖，富含有豐富的蘋果酸、葡糖糖、鈣、磷、鐵和維生素E、維B、維C和胡蘿卜素。馬齒莧也是藥材，可清熱解毒、止血，還可以當(dāng)菜吃。

　　同學(xué)們剛剛還迷糊，這時(shí)知道了什么是馬齒莧了。便到農(nóng)田中尋寶去了，我已經(jīng)摘了好多，但有的同學(xué)還一個(gè)都沒摘。他們便抓起了地瓜苗問：“這是馬齒莧嗎？”老師哭笑不得地說：“這是地瓜苗，是用來種的。”他們一個(gè)個(gè)都紅了臉。突然有人偷偷跟在老師身后，一會(huì)，只見那些人一擁而上，把老師手中的馬齒莧一搶而光。

　　大家還都在認(rèn)真的摘菜，只聽老師大聲喊道：“快回來，要吃草莓醬了，還有烤地瓜。”同學(xué)們都依依不舍的離開田野。吃草莓醬的時(shí)候，我挖了滿滿的一勺，還吃了一個(gè)個(gè)頭很大的烤紅薯，甜甜的真好吃。

　　品嘗美食過后，我們又去摘了草莓。只見綠油油的葉子在草莓上覆蓋著，我輕輕地把葉子扒開，只見那紅紅的草莓向我“吶喊”：“快摘我，摘我�！蔽乙粫r(shí)拿不定主意摘哪個(gè)，于是像更深處走去。只見那一個(gè)個(gè)草莓在那倒掛金鉤，小草莓身上穿著紅外衣，上面嵌著黑珍珠，帶著綠草帽，可愛極了。我又扒開一片葉子，只見未成熟的小草莓在那兒睡覺呢！我更加小心翼翼了。我摘了滿滿的一大筐，不一會(huì)兒，老師就把我們叫了出去。之后，我們又照相留念，雖然我們熱得滿頭大汗，但臉上都洋溢著笑容。最后，我們又去抽了獎(jiǎng)，有的抽了特等獎(jiǎng)——草莓醬，真幸運(yùn)啊！

　　時(shí)間過得真快�。∞D(zhuǎn)眼已經(jīng)正午了，我們依依不舍地離開了草莓園。在回家的路上，笑聲不斷，而我因?yàn)樘�累了，竟然在車上睡著了，就這樣，我結(jié)束了這一次的戶外活動(dòng)課。

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