他傷心了五年級(jí)作文400字（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的他傷心了五年級(jí)作文400字，希望能夠幫助到大家。
他傷心了五年級(jí)作文 篇1
我的一生中流過(guò)許多許多的淚水，它們像沙漠里的沙子數(shù)不勝數(shù)。我流過(guò)喜悅的淚水、感動(dòng)的淚水、高興的淚水、傷心的淚水，而讓我最忘不了的是那一次傷心的淚。
那一天，我們正在教室里聽寫詞語(yǔ)，我心里想：失敗是成功之母。我經(jīng)過(guò)了那么多次失敗，這一次一定能打一百分。第二天老師看完了聽寫，開始公布打百分的同學(xué)的名單，我沒(méi)有打百分。接著老師開始公布要重新聽寫的`人的名單，當(dāng)時(shí)我還滿不在乎，當(dāng)突然聽到我的名字里，我簡(jiǎn)直驚呆了！什么？我怎么也上到老師的“黑名單”上了？是我的耳朵聽錯(cuò)了吧！我發(fā)現(xiàn)我猜錯(cuò)了，這不僅僅是猜錯(cuò)而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。錯(cuò)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出陣我的想像。這個(gè)“爆炸型新聞”像一個(gè)大炸彈炸碎了我一半的心，這時(shí)我的`眼淚像洪水一般即將沖出我的眼眶，還好我忍住了。
下午我和其他上“黑名單”的同學(xué)一起被留下來(lái)了，記詞語(yǔ)時(shí)我的心像揣著一塊大石頭，心跳加速，手腳發(fā)軟，身體還有一些顫抖。
聽了老師的話，我心里想：老師說(shuō)得對(duì)，我不能哭，生字在平時(shí)要認(rèn)真記，要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。于是，我擦干淚離開了教室。
他傷心了五年級(jí)作文 篇2
我和我的好朋友阿斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就不再說(shuō)話了。其實(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是話就是在嘴邊，我也說(shuō)不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨(dú)地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是阿斌。他尷尬地說(shuō)：“你可以和我玩積木嗎？”“可以，那個(gè)。我們走吧�！蔽夷樇t地說(shuō)。
我邊走邊想：他不會(huì)趁我玩時(shí)報(bào)復(fù)我吧？應(yīng)該不會(huì)吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰(shuí)拼得又快又好。比賽開始了，我認(rèn)真地拼了起來(lái)。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過(guò)臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了。”我剛想看他拼好了沒(méi)有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，聽見了一聲脆響，隨后聽到了他壓抑的一聲“��！”
我跑了過(guò)去，“啊，我剛拼好的！”我失聲說(shuō)。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的.，黑沉沉的。他見我生氣了，便小聲說(shuō)：“我是不小心。”我沒(méi)等他說(shuō)完，就大吼一聲：“我才不信！”說(shuō)完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么？”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買個(gè)拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時(shí)的禮物�！彼穆曇艉艹林�，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門，沒(méi)再出來(lái)。
我心如刀割，看著一地的碎片，無(wú)聲地哭了。因?yàn)槲抑�，他真的傷心了�?/p>
他傷心了五年級(jí)作文 篇3
在那一年，爺爺因?yàn)榘┌Y，沒(méi)有扛過(guò)去，去世了。
鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個(gè)電話讓他傷心了小華，咱爸走了，你快回來(lái)吧！當(dāng)時(shí)年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，于是我也哭了，雖然當(dāng)時(shí)我不知道發(fā)生了什么，但是看見我們家的頂梁柱哭了，我知道不好的事情可能要發(fā)生了。
當(dāng)天我就給班主任打電話請(qǐng)假，回了老家，看見躺在床上一動(dòng)不動(dòng)的爺爺，我問(wèn)爸爸發(fā)生了什么？爸爸說(shuō)爺爺去其他地方養(yǎng)老了，不回來(lái)了。年幼的我大概清楚發(fā)生了什么爺爺去世了。
我請(qǐng)求爸爸給我買波力海苔，并不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的`床上跑到爺爺奶奶的床上，拿著枕頭給爺爺，說(shuō)：爺爺！快起來(lái)玩枕頭大戰(zhàn)！玩完之后，爺爺總是說(shuō)：爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？我總是開開心心地說(shuō)好。
我和爸爸買了海苔回來(lái)之后，我就跑到爺爺旁邊說(shuō)：爺爺！爺爺！你快起來(lái)！我們一起玩枕頭大戰(zhàn)好不好？一起吃海苔好不好？說(shuō)完，爸爸把我拖到一邊說(shuō)：爺爺不能吃了，你在這里給爺爺燒點(diǎn)錢吧！我只能乖乖服從。
我看見爸爸一邊跪著，一邊哭，一邊喊著兒子不孝，回來(lái)晚了。兒子不孝，回來(lái)晚了。半小時(shí)過(guò)去了，爸爸的腳已經(jīng)麻木了，可是他還是不起來(lái)，奶奶好不容易把他勸起來(lái)。
我雖然沒(méi)有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒(méi)事他從來(lái)不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。
他傷心了五年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的,不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng),雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。
記得那是一天上午，我們逛街時(shí)，弟弟看上了一輛玩具車，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車，那你必須要用你的努力來(lái)爭(zhēng)�。 �
弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說(shuō)的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛的玩具。
弟弟抱著他的.玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開的一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過(guò)去看個(gè)究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過(guò)來(lái)，但是沒(méi)拿穩(wěn)，玩具摔在了地上。弟弟一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，當(dāng)看見自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時(shí)心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時(shí)不時(shí)地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對(duì)著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。
“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“對(duì)不起！”我把玩具撿起來(lái)，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個(gè)還不行嗎？”
“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發(fā)上，望著天空，周圍一片寂靜，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長(zhǎng)。
他傷心了。如果一切可以重新來(lái)過(guò)，那么，我的選擇，他的選擇，一定會(huì)有所不同……
他傷心了五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)有傷心的時(shí)候，我也不例外，但是我傷心的事和我一個(gè)叫小牛的朋友的傷心事兩相比較起來(lái)，那可謂是小巫見大巫了。你們想知道這件事嗎？那可要認(rèn)真聽��！
在小牛家，以前有一個(gè)十分精致的鳥籠，鳥籠的上面還有一盤吊蘭，吊蘭的`長(zhǎng)葉自然下垂，這樣就成了一個(gè)天然綠色的窗簾了。在這個(gè)鳥籠中住著一對(duì)美麗的鸚鵡，一只腦袋藍(lán)藍(lán)的，一土黃的大嘴巴十分堅(jiān)硬，背上的羽毛是淡綠色的，翅膀是大紅色的，肚皮就像一個(gè)大皮球，兩只粉色的小爪子，十分的可愛。另一只和這一只，差不多大小，顏色只是變了翅膀上的紅色變成了藍(lán)色，十分可愛。要知道這對(duì)鸚鵡，可是小牛期末考試得了好成績(jī)得來(lái)的呢，也因?yàn)樗鼈兊膬蓚�(gè)，我才比以前更多次數(shù)的去小牛家玩。
一個(gè)周末的下午，我吃完中飯又跑去小牛家玩了，我們一會(huì)看電視，一會(huì)兒都用完，一會(huì)兒吃東西，那時(shí)正是冬天，中午有了些陽(yáng)光，我們想給鸚鵡曬曬太陽(yáng)，于是我們就把鸚鵡掛到陽(yáng)臺(tái)上去了，然后我們就下樓玩去了。
雨停了，我和小牛這才想起陽(yáng)臺(tái)上的鸚鵡，我們急急忙忙的跑上去看，籠子里的兩只可愛的鸚鵡一動(dòng)不動(dòng)，我和小牛一下子就慌了，兩只手托著鸚鵡雙手顫抖著，我們不敢相信這是真的，可事實(shí)卻在那兒—那兩只可愛的鸚鵡被活活的凍死了。
那一刻我看見他的眼眶濕潤(rùn)，我讓他傷心極了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇6
哥哥送給我了一個(gè)他親手制作的拼裝玩具。
他滿懷期待地將拼裝遞給我，嘴角微微上揚(yáng)，眼里閃出期待的光。我看了看拼裝，再看了看他，拼裝并不是我喜歡的玩具，可是看他十分期待的目光，顯然拼了好久希望我喜歡，所以我并沒(méi)有打擊他的自信心，發(fā)出一聲：哇！真是太好看了！我太喜歡了！我從他手中拿過(guò)拼裝，看了看，表現(xiàn)得十分喜歡，不由得稱贊他。
他聽了我的稱贊十分開心，臉上露出了燦爛的微笑。等他走了，我楊著的嘴角耷拉下來(lái)，不禁感嘆：真丑！隨后將它扔進(jìn)了抽屜。
到了周末，哥哥又來(lái)到我家，想和我一起寫作業(yè)，無(wú)意中提到了他送我的拼裝玩具，說(shuō)：上次我送給你的拼裝玩具呢？我猛地一驚，吞吞吐吐地說(shuō)：我我我已經(jīng)放好了！哥哥看我支支吾吾的，說(shuō)：給我看一下好嘛！說(shuō)著想打開抽屜。我立馬擋住他的手說(shuō)：不行！不行！不行！為什么？哥哥疑惑不解的說(shuō)。因?yàn)橐驗(yàn)槲抑е嵛岬腵說(shuō)不出話來(lái)。哥哥生氣了，濃黑的眉毛變得緊皺，眼睛變得兇惡說(shuō)到：不行，我一定要看我的拼裝！說(shuō)完猛得一拉抽屜，他傻眼了，拼裝變得整齊不堪，積木變得參差，零件倒的倒，沒(méi)的沒(méi)。那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，你怎么可以這樣，這是我花了好幾個(gè)小時(shí)才拼出來(lái)的！說(shuō)著說(shuō)著，他的眼睛瞬間紅了，眼里露出了血絲，他的聲音聽起來(lái)是那樣的沉重。
他緊咬著下唇，垂著頭，吮著鼻涕，緩緩轉(zhuǎn)身，緩緩地走了。
我呆立在一片碎片中，心里滿是后悔與愧疚。我知道，這次他是真的傷心了！
他傷心了五年級(jí)作文 篇7
阿偉是我的好朋友，他是個(gè)樂(lè)天派，整天笑瞇瞇的，無(wú)論見到誰(shuí)他都是笑臉相迎。我想：他應(yīng)該沒(méi)有傷心過(guò)吧！然而，那一次，他傷心了。
那天下午，我們正準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。班主任陳老師突然來(lái)教室把阿偉叫了出去。我心想：難道阿偉犯了什么很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，陳老師要批評(píng)他？再看看阿偉走出去時(shí)，一副坦然的模樣，我又想：阿偉一直是老師眼里的好學(xué)生，老師應(yīng)該不會(huì)批評(píng)他，陳老師找他可能有什么別的要緊的事情吧。
過(guò)了一會(huì)兒，還沒(méi)見阿偉進(jìn)教室，我擔(dān)心地朝外面看了看。只見站在教室門口的阿偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的`，臉色非常沉重。再看看陳老師的表情，也不像是發(fā)脾氣的樣子。我疑惑地看著那張總是笑瞇瞇的臉，此時(shí)阿偉的臉色有點(diǎn)蒼白，嘴巴微張，眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，身體有些輕微的抖動(dòng)。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發(fā)生了什么事，阿偉會(huì)那么傷心呢？
終于，阿偉慢慢地走進(jìn)了教室。我們繼續(xù)上著課，我忽然覺(jué)得這堂課上少了些什么。當(dāng)我意識(shí)到是少了阿偉的發(fā)言聲時(shí)，我朝他看了看，只見他右手支撐著低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒(méi)了往日的神采�？煜抡n時(shí)，阿偉的爸爸把他接走了。
后來(lái)聽說(shuō)，阿偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無(wú)情”，難怪他那么傷心，他的奶奶應(yīng)該很疼他吧。我總以為他這個(gè)樂(lè)天派永遠(yuǎn)不會(huì)傷心，原來(lái)只是沒(méi)有到傷心時(shí)。
他傷心了五年級(jí)作文 篇8
嗚……嗚……”，一陣哭泣聲從鄰居家傳出，只見阿軍臉上滿是淚水跑了出來(lái)。
奇怪，他平時(shí)和我一起玩時(shí)很少哭，今天怎么會(huì)大哭起來(lái)呢?我很好奇，連忙隨他來(lái)到院外。
外面還下著小雨，他淋著雨跑到外面的墻角邊，坐在一把椅子上。只見他坐著一動(dòng)不動(dòng)，淚水也不斷地從他的眼睛流下來(lái)。看著他傷心的樣子，我的鼻子也酸酸的，眼淚也快流了出來(lái)。
我走過(guò)去坐在他旁邊，輕輕的`問(wèn)：“你怎么了?”他低著頭沒(méi)有回答，他的兩眼有些紅腫，盡管他在克制自己，但淚水還是從眼角不斷涌出。
我又問(wèn)：“有什么事兒?jiǎn)?”他抽噎著回答：“沒(méi)有……，這……不關(guān)你的事兒�！蔽蚁攵核_心，可是他絲毫不為所動(dòng)。我心想：他應(yīng)該是碰到特別傷心的事兒了吧，要不然怎么會(huì)哭的這么傷心呢，而且怎么都停不下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的再三詢問(wèn)下，他終于帶著哭聲說(shuō)明了原因：“我表妹今天來(lái)到我家，她看到我的機(jī)器人非要拿走，我當(dāng)然不愿意，可媽媽說(shuō)我是大哥哥，就應(yīng)該讓著妹妹。最終，還是被拿走了。”看到機(jī)器人被搶走了，阿軍傷心的摔門而出。
他傷心了五年級(jí)作文 篇9
“就是你，一定是你做的壞事！”“不，不，不是我�！币魂囙须s地吵鬧聲從教室里傳來(lái)，吸引了我的注意。
咦？這到底是發(fā)生什么事了？我向傳來(lái)聲音的源頭一看，哦，肯定是小卓認(rèn)為小李砸倒了桌子�？尚±钍前嗬镒畈粫�(huì)去惹麻煩的人，這次怎么會(huì)……
小李已經(jīng)滿臉通紅，像熟透的蘋果一樣，還眼眶里打轉(zhuǎn)著淚水嘴里念叨著：“不是問(wèn)我，不，不是我�！奔钡�?fù)u著身子我，又轉(zhuǎn)過(guò)身子看著我們，仿佛在試圖找出那個(gè)真正弄倒桌子的人，或是在祈求我們能幫他一把，一副受了委屈的模樣。但卻沒(méi)有人肯站出來(lái)為他說(shuō)話。
他無(wú)奈了，只好咬著嘴唇，低下頭，默默地拾起東西，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出一兩聲啜泣，或有一兩滴淚水打落在地上。抬起頭時(shí)，他的眼睛已經(jīng)變的通紅，兩條淚痕掛在臉上，鼻涕止不住的流出來(lái)。理完?yáng)|西后，他站了起來(lái)，低著頭，手無(wú)力地掛在兩邊，邁著小碎步一聲不吭地走向自己的.坐位，幾乎把腦袋埋進(jìn)了桌子里，有人去碰了他一下，他就如同一只發(fā)了怒的野獸，猛的還過(guò)手去，讓我們都不敢靠近。直到后來(lái)，我們調(diào)查才發(fā)現(xiàn)他是被冤枉的。
小李非常傷心，不是因?yàn)槲覀兊闹肛?zé)，而是我們對(duì)他的誤解。
他傷心了五年級(jí)作文 篇10
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他靜靜地在教室里游蕩著。
“小偷！不準(zhǔn)碰我筆！”一位同學(xué)大聲沖他喊道。沒(méi)錯(cuò)，你可能早已猜到，這是一場(chǎng)誤會(huì)，但深深刺痛了他的心。
他呆若木雞地站在原地，眼眶中的淚水不停地在打轉(zhuǎn)，沒(méi)想到幫助別人反而受誤會(huì)。他雙肩抖動(dòng)，兩腿發(fā)麻，戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的`，原本炯炯有神的眼睛變得暗淡無(wú)光，圓溜溜的臉拉得又長(zhǎng)又尖，嘴唇嘟得老高，仿佛一個(gè)乒乓球都能放得住，臉蛋上是一滴滴豆大的眼淚。
他有氣無(wú)力地走到一個(gè)小腳落蹲了下來(lái)，雙膝并攏，緊緊地抱著頭，使勁地扯自己頭發(fā)，狠狠地咬住自己嘴唇。
“嗚嗚嗚……”他越來(lái)越越傷心，哭聲也越來(lái)越大，眼淚“嘩啦啦”“嘩啦啦”像下雨一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，那哭聲籠蓋了整個(gè)教室的喧鬧聲，久久回蕩在大家的耳旁徘徊，有很多的同學(xué)都去安慰他，可最終都被他無(wú)情地推開了。
“對(duì)不起，我不應(yīng)該誤會(huì)你�！蹦敲瑢W(xué)紅著臉，低著頭，彎下腰，伸手扶起他�！安灰鑫遥灰鑫��！彼宦暳叩卮舐暫爸Ｒ粨]手，猛地一把把他甩開了。整個(gè)人蜷縮在一起，又雙手緊緊抱著頭，哭得更厲害了，那聲音如同雷聲般刺耳，漸漸的`，漸漸的……
直到下午上課鈴聲響起，才停止哭泣，這次，他真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇11
天陰沉沉，不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng)，雨淅淅瀝瀝地下著……她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友小語(yǔ)，她很喜歡運(yùn)動(dòng)。前不久老師公布了一個(gè)消息，說(shuō)要選班里兩位同學(xué)去參加跑步比賽，至于選誰(shuí)，就要到本周五的跑步小測(cè)試上去決定了。今天就是周五了，努力練習(xí)許久了的.她，信心滿滿地參加了測(cè)試，結(jié)果與第二名失之交臂，她傷心極了。
回到教室里，我看見她正趴在課桌上哭泣，我便走過(guò)去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時(shí)，我看見一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著我，一邊用微抖的`手接過(guò)紙，擦著淚水，一邊強(qiáng)顏歡笑著說(shuō)：“我，我沒(méi)事，只是覺(jué)得自己練習(xí)那么久才得了第三名，有些不甘而已……”說(shuō)著她的淚水又流了出來(lái)，她趕忙用手遮住說(shuō)：“我真的沒(méi)事，你不用管我……”
放學(xué)了，她也沒(méi)有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細(xì)雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇12
叮鈴鈴，隨著最后一節(jié)課下課鈴聲響起，同學(xué)們上補(bǔ)習(xí)課的上課，準(zhǔn)備回家的回家，我也收拾好書包踏上了回家的路。
在回家的路上，我碰到一個(gè)同校的同學(xué)，他低著頭，面容上有些委屈，但沒(méi)有半點(diǎn)慚愧。旁邊有一個(gè)男人，應(yīng)該是他的父親，他眉頭緊鎖，憤怒的訓(xùn)斥著身邊的孩子。我默默走上前去，想聽聽他們的對(duì)話。
你還想玩？就你一天在學(xué)校那點(diǎn)學(xué)習(xí)量，比玩還輕松，你還要玩！
我我看到那個(gè)學(xué)生顫抖著說(shuō)。
你什么你，是不是給慣的'，不知道姓什么了！父親大聲吼著。
聽著他們的對(duì)話，我壓住心中的不滿，走上前去，對(duì)那個(gè)學(xué)生的父親說(shuō)：這位家長(zhǎng)您好，我們即將期末考試，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，希望你能體諒我們。
父親對(duì)我說(shuō)的話如同耳旁風(fēng)，絲毫不理。我憤怒地準(zhǔn)備離開。轉(zhuǎn)身的那一刻，我看到了那位同學(xué)的眼睛，他的眼眶紅潤(rùn)了，我感覺(jué)到他不只是傷心，而是自卑、孤獨(dú)，種種情緒混雜在一起，十分的痛苦。
孩子如同果子，早熟的果子既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛，只有精心的'培育與照顧，才能結(jié)出美味的果子。孩子應(yīng)該有自己的童年，多姿多彩、幸�？鞓�(lè)的童年，而他現(xiàn)在并不快樂(lè)。看著他沮喪的面孔，我想那個(gè)孩子是真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇13
一個(gè)胖乎乎的男孩，一只奄奄一息的小狗，一個(gè)人來(lái)人往的小區(qū)這些都是我親眼見到的。
那個(gè)星期六的中午，我去我的.同學(xué)家玩，他家有一只小狗。我一推開門，小狗就像閃電一樣直奔大樹旁。我的同學(xué)連狗繩也沒(méi)來(lái)得及拴，我和他叫小狗回家可是小狗并沒(méi)有跑回來(lái)，它跑遠(yuǎn)了。我和他一起去找小狗，我們花了將近兩個(gè)小時(shí)也沒(méi)有找到小狗，我們只好先回家睡了一覺(jué)。
下午我們起來(lái)接著尋找小狗，這次我們分開行動(dòng)。我們幾乎把小區(qū)的每個(gè)角落都找了一遍，最后我們?cè)谛^(qū)的健身器那里碰面了，我們坐在長(zhǎng)椅上喘著粗氣，心里很失望，也很難過(guò)。
忽然，我們聽到附近的草叢里有急促的.呼吸聲，我們跑過(guò)去一看，看見小狗在草叢中躺著。他眼前一亮，他以為小狗在睡覺(jué)，可當(dāng)他沖到小狗身旁去叫小狗，小狗卻沒(méi)有起來(lái)。他抱起小狗，緊緊地貼在自己胸口。當(dāng)他看見小狗還有一口氣時(shí)，我看見他已經(jīng)淚流滿面了，他傷心地哭了。他抱著小狗一邊往回跑一邊在口中喃喃地叫著小狗的名字。他的手在發(fā)抖，腿也在發(fā)抖，有幾次他還差點(diǎn)摔倒我不知道該怎么安慰他。
他傷心地哭了，看著他的背影，我突然對(duì)他有了更深的了解。原來(lái)他是一個(gè)愛護(hù)小動(dòng)物的男孩，也是一個(gè)心地善良的男孩，我佩服他。
他傷心了五年級(jí)作文 篇14
我有一個(gè)朋友叫楊凱杰，他是一個(gè)非常樂(lè)觀的小男孩。他曾經(jīng)養(yǎng)了一條可愛的小狗，名字叫天狼，它是凱兒的伙伴，在它孤獨(dú)難過(guò)的時(shí)候，千狼會(huì)陪他。
聽他說(shuō)有一次，爸爸打了他。他一個(gè)人賭氣，跑到公園的'一個(gè)角落躲了起來(lái)，以此來(lái)嚇唬爸媽。慢慢的他的肚子開始咕咕叫了，沒(méi)有人來(lái)找他。天漸漸黑了，公園里的人越來(lái)越少了，他漸漸地感覺(jué)有些害怕�？傻K于面子，我他不能一個(gè)人就這么走回家去，在黑色的夜幕下，他感覺(jué)到非常的惶恐，害怕，他坐在公園的一個(gè)石凳上開始啜泣。“汪汪”多么熟悉的聲音呀，他的眼前一亮，趕緊大喊“千狼，我在這兒�！惫穬号芰诉^(guò)來(lái)，在他的腿邊蹭來(lái)蹭去，叼著他的褲子腳，他明白狗兒是讓他回家。多么好的貼心伙伴呀！
千狼陪他上山割草，下河捕魚。就連他寫作業(yè)的時(shí)候，天狼也臥在他的身邊搖著尾巴。他和千狼之間的.感情很好，是一對(duì)形影不離的好朋友。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，千狼的年紀(jì)慢慢大了，有一天千狼走過(guò)了自己所有的歲月，永遠(yuǎn)的離開了他。
他可傷心了，哭著埋葬了千狼，好幾天都沒(méi)有吃飯，沒(méi)有說(shuō)一句話。那次他真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇15
啊嗚嗚嗚一陣哭聲從不遠(yuǎn)的公園里傳來(lái)，惹得行人都忍不住停下來(lái)看。
原來(lái)，公園人盡皆知的小混混正在欺負(fù)一個(gè)小男孩，小男孩手上拿著一個(gè)泄氣的皮球，那個(gè)皮球是他爺爺去世唯一留給他的遺物，對(duì)他可是無(wú)比重要的'！
最后，保安走了過(guò)來(lái)，把小混混趕跑了，又去安慰安慰了小男孩，便走了。
小男孩盯著泄了氣的皮球哭了，他的眼淚一會(huì)兒像斷了線的珍珠，一會(huì)兒像清晨荷葉上的露珠一般滾落，他的面孔因哭泣而漲得通紅，他小心翼翼地拿著皮球無(wú)聲的'哭泣著，身體不由自主地抖了起來(lái)，緊緊地攥那個(gè)皮球。
過(guò)了一會(huì)兒，他的哭聲慢慢低了下去，慢慢變成了抽泣，他的身子一顫一顫的，還伴著濃重的鼻音。
慢慢地，他踉踉蹌蹌地站了起來(lái)，雙腿像灌了鉛似的，站也站不直，隨即，他用力扶著躺椅重新站了起來(lái)。然后他渾渾噩噩地走向前面，眼神空洞無(wú)比，眼睛腫得像核桃一樣，臉色因激動(dòng)而漲得通紅。
他走到馬路上，不少車因起因此停了下來(lái)，他從一片司機(jī)的叫罵聲走了出來(lái)，來(lái)到了對(duì)面的街上。突然，一位婦人一把抓住了他的手，他轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，叫了聲媽？婦人一聲不吭把他帶回來(lái)家。
他傷心了五年級(jí)作文 篇16
大多數(shù)的時(shí)候，父親總是表情嚴(yán)肅、不聲不響，他很少向母親那樣嘮叨，也很少向母親那樣親昵地親吻、擁抱我們，他與我們的距離總比母親遠(yuǎn)那么一點(diǎn)點(diǎn)。
我的母親很溫柔，與我溝通的也較好。因此我喜歡與母親對(duì)話，認(rèn)真的聽她的教誨，她的話像一泓秋水，輕易流入我的心中。相反，父親很兇，在他的'字典里我似乎找不到‘溫柔’這一詞。我與父親的感情不是很好，只要我兩一對(duì)話就攏不到一起，結(jié)局總是以爭(zhēng)吵告終。在父親的眼里我就是個(gè)不聽話、又叛逆的小孩。幸好，有母親這個(gè)‘和事老’，她是我與父親之間溝通的橋梁。盡管我與父親的感情有多么不好，可我卻依稀記得那一次……
一大早，我迅速吃完飯，隨后背起書包往外走去。坐在一旁看報(bào)紙的父親哼了一聲：東西都備齊了？不要又像從前那樣丟三落四的'，馬虎鬼！我有些氣，什么‘馬虎鬼’不就是記性不好嘛，說(shuō)得那么難聽，我沒(méi)有理會(huì)隨后就跑走了。
靜靜地坐在教室里，卻有點(diǎn)走神了。是窗外的那場(chǎng)大雨把我的神拉回。下雨了！我輕輕地嘆著�！坝腥苏摇！蓖瑢W(xué)叫了我名字，我往發(fā)聲處看去，卻看到了他———我的父親。我還疑惑著：他怎么會(huì)來(lái)？我無(wú)所謂的走了出去，父親拉起我的手，遞進(jìn)一把鑰匙：又忘了，早叫你不聽我的話！我緊緊地握住鑰匙，看看父親淋濕的肩膀，我發(fā)覺(jué)我真的是錯(cuò)了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇17
這事雖然過(guò)去很久了，但回想起來(lái)，依然記憶猶新。
三年級(jí)的時(shí)候，每節(jié)作文課上任老師都會(huì)給作文寫得最快、的同學(xué)發(fā)一顆糖，那一次我得到一顆巧克力豆。剛想把這顆巧克力豆給“干掉”，想到媽媽最喜歡吃巧克力了，于是用餐巾紙給包好放文具盒里，等著放學(xué)后給媽媽一個(gè)驚喜。
好不容易盼到了放學(xué)，我把巧克力豆握在手心里，奔向媽媽單位。離媽媽辦公室越來(lái)越近了，我想像著媽媽拿到這顆巧克力豆的神情，一股驕傲的感覺(jué)油然而生。我拿出巧克力豆遞給媽媽，媽媽卻沒(méi)有我想象中那樣開心，不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，還嚴(yán)肅的問(wèn)我：“這是什么，臟兮兮的，趕緊扔掉，然后洗手，寫作業(yè)。我跟你說(shuō)話聽到?jīng)]，不要浪費(fèi)時(shí)間�！蔽壹仁治�，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，可媽媽只顧忙她自己的事。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“今天作文課有沒(méi)有得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖啊?”聽了這話，我的眼淚一涌而出，媽媽先愣了愣，接著好像明白了什么，問(wèn)：“就是那顆巧克力豆嗎?”她一下子摟住了我聲音有些顫抖“菁菁，對(duì)不起啊，是媽媽疏忽了�！�
氣氛緩和一些的`時(shí)候媽媽問(wèn)我：“以后老師獎(jiǎng)勵(lì)給你的`糖，你就在學(xué)校自己吃了吧，別留給媽媽，萬(wàn)一一顆巧克力豆吃完我還想再吃怎么辦?”我毫不猶豫回答：“那我以為每個(gè)星期三都給你掙一顆�！辈恢潜晃掖騽�(dòng)了，還是什么，將我再一次摟進(jìn)懷里，對(duì)著我的臉親了又親，百感交集的淚水滑過(guò)她的臉頰。
他傷心了五年級(jí)作文 篇18
被父母委屈是一件痛苦的事，而他，就是被父母冤枉而傷心的。
一天，他一蹦一跳地跑回了家去，他心想著：媽媽肯定會(huì)煮很多好吃的，紅燒肉?油燜大蝦?還是香煎牛肉?殊不知這時(shí)，一個(gè)家庭的大風(fēng)波正向它來(lái)臨中。他興奮地推開了家里的房門，徑直地走向房間，把書包放下，再小跑著跑去廚房，滿懷期待的問(wèn)道：“媽媽，你煮的什么吃的?”只見媽媽用那一雙兇神惡煞的眼睛望著他，仿佛下一刻媽媽的眼里都會(huì)射出激光來(lái)，臉上頓時(shí)變成通紅的，就像一個(gè)熟透了蘋果，媽媽緊捏雙拳，捏得青筋暴起，好像下一刻都會(huì)向他打來(lái)。
他擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽，你怎么啦?”媽媽憤怒地說(shuō)：“還不是因?yàn)槟�，老�?shí)交待，你把我的錢放哪了?這一吼，吼得房屋都震了。媽媽更大聲了：“還說(shuō)你沒(méi)有!”說(shuō)完，媽媽便一耳光向他“拍”拍去，“啪”的一聲。他忍無(wú)可忍，捂著臉三步并作兩步地向房間沖去�！芭尽钡囊宦暟验T關(guān)上，“哇哇哇哇……”他豆大般的.`汗珠從他青白的臉頰下流過(guò)，他緊握雙拳，用力地拍打桌子，“哇哇，我沒(méi)有，就是沒(méi)有，哇哇……”他就像一座火山，現(xiàn)在已經(jīng)噴發(fā)了。
他哭得越來(lái)越大聲，眼淚不僅流在他蒼白的臉頰上，還流在他的心上，他明白：我就是沒(méi)有拿你們的錢，唉。
而這是他最難過(guò)的一次，沒(méi)有之一，被父母冤枉真是太可怕了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇19
我的好朋友是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，也十分樂(lè)觀，可那一次體育課，他傷心了。
那一節(jié)課，班上大部分同學(xué)都被班主任留在教室了。所以我們只有大概三十五分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。解散后，我和另一個(gè)同學(xué)一起去追我的好朋友，追了五分鐘覺(jué)得太無(wú)聊了，又去操場(chǎng)的草坪上休息。我和另一個(gè)同學(xué)討論出一個(gè)點(diǎn)子，立刻將我倆跳繩纏在一起，去纏我的好朋友。他見我們拿著繩向他撲去，急忙逃跑。我們迅速追了上去，將我的好朋友“五花大綁”起來(lái)。我的好朋友被纏得十分難受，使勁掙脫繩子，把它往地上一甩，便走向了操場(chǎng)邊。我們急忙跟了上去。
只見他雙手無(wú)力地垂著，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到了操場(chǎng)邊，坐下來(lái)。當(dāng)他坐下時(shí)，我立刻后悔了。我看見他的臉由健康的'棕色變成了深紅色，雙手交叉，放在大腿上。接著他把頭放在了手上，兩眼無(wú)神，目光呆滯，一直盯著操場(chǎng)的'一個(gè)角落，還不時(shí)有一兩顆豆大的淚珠往下掉，雙肩隨著抽咽聲不時(shí)抖動(dòng)著。我們?nèi)ハ蛩狼�，安慰他。他也不理，仍舊盯著操場(chǎng)的那個(gè)角落，仍舊抖動(dòng)著雙肩。我們見勸不動(dòng)他，便去玩了。
我們?nèi)ネ媪舜蟾湃昼�，下課鈴響了，他終于站起身來(lái)了，終于走動(dòng)了……
這一天，我才明白，自己可能不知道自己的過(guò)分行為會(huì)讓別人受到什么樣的傷，所以，一定要為他人著想。
他傷心了五年級(jí)作文 篇20
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時(shí)常掛著自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時(shí)候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語(yǔ)文單元測(cè)試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí)，我瞧見他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的眼眶濕潤(rùn)了，那淚水似乎馬上要溢出來(lái)了。他低垂著頭，默默地接過(guò)試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運(yùn)用”，因?yàn)榫驮趧倓�，老師聲色俱厲地批評(píng)過(guò)他：“你怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)呢？”看到他這個(gè)樣子，我的'.心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過(guò)去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測(cè)驗(yàn)，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！”就在這時(shí)，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來(lái)�？磥�(lái)同學(xué)們也非常意外，他這個(gè)學(xué)霸竟然有失手的時(shí)候。
下課后，我注意到他并沒(méi)有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫著什么。我裝作去教室后面看黑板報(bào)，踱步經(jīng)過(guò)他身旁，輕輕一瞥，原來(lái)他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過(guò)錯(cuò)了！
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了五年級(jí)作文 篇21
那個(gè)星期三，我們整個(gè)年級(jí)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)。小測(cè)驗(yàn)上發(fā)生的一件事，令我的朋友傷了心。為此，我感到無(wú)比愧疚。
我的后排坐著好朋友小吳。當(dāng)時(shí)，我正在聚精會(huì)神地答題，突然感到背后有支筆正在頂我。我下意識(shí)地回頭一看，發(fā)現(xiàn)小吳正在對(duì)我擠眉弄眼。我不知道出了什么事情，疑惑地看了看他。他舉起右手，指了指自己的考卷，比劃出一個(gè)“八”，又往旁邊指了指。我這才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)他是在做題的`時(shí)候遇到了困難，希望我把卷子放在側(cè)面給他看答案。我心里十分猶豫：配合他吧，這是作弊行為——以前老師就教過(guò)我們，考試給人抄卷子等于在傷害別人；但是，不配合他吧，他又可能會(huì)記恨我。我心里忐忑不安，非常矛盾……最終，我決定不給他偷看。等到考試結(jié)束，他別著腦袋就走開了。我傷心極了，想起他以前那扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的圓圓的臉龐，嘴角彎彎地扯著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意……但現(xiàn)在這場(chǎng)友誼卻消失了�？酀难蹨I流進(jìn)了我的'心底，我真的感到好難過(guò)。
第二天的一個(gè)課間，他突然問(wèn)我為什么昨天不肯透露答案。我看著他，怔住了。上課的時(shí)候，老師報(bào)了成績(jī)，小吳因?yàn)榇疱e(cuò)這道題而丟失了五分，班級(jí)排名落下了好幾位。我看到了他臉上的失落與傷心。課間，他從走廊轉(zhuǎn)身走回了座位，還是不理我，趴在自己的座位上，突然失聲痛哭起來(lái)。從此以后，他不再和我說(shuō)話，我傷心極了。
我知道告訴小吳答案是不好的，但是為了堅(jiān)持原則，我失去了這段友誼。這種友誼是不是值得珍惜呢？
他傷心了五年級(jí)作文 篇22
今天要公布期中考試成績(jī)。
接到成績(jī)單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預(yù)感，只不過(guò)不敢面對(duì)它，他小心翼翼地將成績(jī)單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績(jī)單的封面，輕薄的紙?jiān)谒媲蔼q如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開！”
他不敢相信眼前的這一幕。
“語(yǔ)文——72”
“數(shù)學(xué)——86”
“英語(yǔ)——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的'冷汗，他有點(diǎn)不相信上面所寫的，可這已成為了事實(shí)。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的伙伴，個(gè)個(gè)都考出了優(yōu)秀的.成績(jī)，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責(zé)問(wèn)，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個(gè)人來(lái)到了墻角，手里握著的成績(jī)單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因?yàn)闇I水越來(lái)越模糊。
他太難過(guò)了，他想找到一個(gè)，哪怕一個(gè)也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒(méi)有，哪怕一個(gè)都沒(méi)有……只是他一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒(méi)忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過(guò)，回想自己經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的事，可是沒(méi)什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……
他傷心了五年級(jí)作文 篇23
放學(xué)了，我拖著一個(gè)背兩個(gè)書包的身體，帶著弟弟和弟弟的朋友進(jìn)入家門。由于肩膀有些酸痛，我走進(jìn)臥室，讓弟弟在十分鐘以后叫我。我以為就此可以放松一點(diǎn)兒，可是外面突然傳來(lái)震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項(xiàng)想法。
我穿上鞋子，飛快地沖到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭著。我焦急地問(wèn)：“他這是怎么了?”弟弟的那個(gè)朋友把事情經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了我。
他們兩個(gè)準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)朋友卻沒(méi)有帶筆，弟弟只好把我送他的.可擦筆給他。就在這一刻，朋友說(shuō)要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺(jué)的情況下，調(diào)皮的“跑”到了桌子下面，無(wú)巧不成書，偏偏被打道回府的.朋友踩了個(gè)正著，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過(guò)來(lái)，看見那個(gè)尸體后，傷心地哭了。
我聽了事情的經(jīng)過(guò)后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧�！笨墒堑艿苓�是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對(duì)他說(shuō)了一遍，他邊哭泣邊斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀!我——我——最——最喜歡這——這支筆了�！甭牶�，我的心中剎時(shí)躥過(guò)一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，說(shuō)：“別哭了，過(guò)會(huì)我再給你買支更好的�！钡艿苡盟羌t腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。
我的弟弟真是一個(gè)天真的孩子啊!
他傷心了五年級(jí)作文 篇24
蔡孜恒是我圍棋班的同學(xué)。他一向樂(lè)觀，即使下棋輸了，他還是樂(lè)呵呵的，一點(diǎn)兒也不氣餒�？墒沁@次的圍棋比賽，他哭了。
在賽前一個(gè)月時(shí)間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學(xué)要高。而且老師講棋譜的時(shí)候，他把每一個(gè)變化都一絲不茍地?cái)[出來(lái)，將所有的.變化全都爛熟于心。
圍棋比賽很快就到了。那個(gè)下午，陰雨綿綿，好像是誰(shuí)的'眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分?jǐn)?shù)，升段還是蠻有希望的，不過(guò)剛比賽完，成績(jī)還不清楚，我們都在此逗留一會(huì)兒，等待結(jié)果。
終于，成績(jī)出來(lái)了。我與同學(xué)們都圍了上去，看看自己有沒(méi)有升級(jí)或升段。
我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂(lè)�？刹套魏悴灰粯印浒窳�。
他的希望在他看到成績(jī)時(shí)徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見的成績(jī)。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個(gè)勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時(shí)地吸一吸鼻涕。眼睛一會(huì)兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來(lái)，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動(dòng)不動(dòng)，只是拿眼睛看著，無(wú)神而空洞。在確定自己確實(shí)落榜后，他就一直沒(méi)說(shuō)話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨(dú)自在這個(gè)宣布排行榜的小屋里彳亍著。
我們要出發(fā)回家了。車上，他一直都呆呆的，長(zhǎng)時(shí)間地看著車窗外面。同學(xué)們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。
他傷心了五年級(jí)作文 篇25
在人們的生活中，總會(huì)經(jīng)歷很多事，有陶醉、傷心、生氣……而我的爺爺有一件傷心的事。
那是我四年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶回來(lái)一只小狗，它全身雪白，我就給它取名叫小白 。爺爺看到了，說(shuō)：“快點(diǎn)把狗送人，狗會(huì)換毛，還攜帶病菌”。可我死活不干，爺爺看我這么喜歡小白，就沒(méi)送了。小白從不破壞家里的`東西，人回來(lái)了，就會(huì)在門口迎接，還把拖鞋放到家人的腳邊，十分貼心。
不喜歡狗的爺爺不知不覺(jué)也愛跟它互動(dòng)了。白天爺爺帶小白出去散步，晚飯后也要帶它出去。一向節(jié)約的爺爺每周都要帶一點(diǎn)肉給小白吃，改善小白的`伙食。小白也越來(lái)越和爺爺親近，爺爺也越來(lái)越喜歡它了。
有一次，我們?nèi)ワ埖瓿燥�，小白也跟了過(guò)來(lái)，它先在是在我們身邊坐著，后來(lái)就跑出了飯店，大家都沒(méi)有在意。不巧，飯店門口駛來(lái)一個(gè)小轎車，小白被撞到了。我們聽到了一聲尖銳的剎車聲和撞擊聲，趕快放下筷子走出去看。小白的嘴角流了許多血，爺爺走上去看，臉馬上嚴(yán)肅了起來(lái)。小白死了，肇事車主在一旁不停的說(shuō)“對(duì)不起”，但爺爺好像沒(méi)有聽到一樣，用手撫摸著小白的毛。
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)：“同事家的狗生了，我再去抱一只回來(lái)？”爺爺說(shuō)：“不要了，不要了。”我知道，爺爺還沒(méi)有忘記小白，對(duì)它的離開十分傷心。
他傷心了五年級(jí)作文 篇26
“丁零零”上課鈴響了，老師抱著一堆試卷走教室，吩咐一些同學(xué)發(fā)試卷。很快，弟弟的試卷被發(fā)了下來(lái)，弟弟拿起試卷，看了看自己的成績(jī)，愁眉不展的。緊接著就是老師的一頓批評(píng)，聽了老師的話，弟弟羞愧的低下了頭。
在回家的路上，弟弟想著老師對(duì)自己說(shuō)的話，很傷心，低著頭，嘆著氣，好像有一塊石頭壓在他身上似的。他看了看周圍，原本歡快唱歌地鳥兒，現(xiàn)在發(fā)出哀鳴，小花和小草也彎下了腰，枯萎了。弟弟微微的抬起頭，看了看天氣，清朗的太陽(yáng)被烏黑的`烏云遮住了。快要下雨了，弟弟帶著悲哀的心情，邁著沉重的步伐，快速地走回家。
到了家門口，弟弟輕輕地敲了敲門，奶奶把門打開了，弟弟走到書桌旁，放下書包，從書包里拿出了自己考砸的'試卷，皺起眉頭，一遍又一遍全神貫注地盯著試卷上的錯(cuò)題。似乎在想自己為什么會(huì)考的這么差，真是太粗心了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，拿起他的試卷，看了看他考出的成績(jī)后，罵了一頓：‘你怎么考的這么差，平時(shí)這些題目都有做過(guò)的，你怎么會(huì)那么不認(rèn)真的。’
弟弟慚愧地低下了頭，臉色瞬間變得蒼白，眼神低迷。他無(wú)精打采地拿起試卷，不知不覺(jué)間眼淚流了出來(lái)，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣，滾下臉頰。眼淚越來(lái)越多。終于，弟弟大哭起來(lái)，眼淚像下雨一般落了下來(lái)。
我趕緊拿來(lái)紙巾，擦掉弟弟的眼淚，又哄他，他停止了哭泣，又重新開心起來(lái)了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇27
每當(dāng)看見五花八門的玩具時(shí)，我的心緒。就會(huì)隨之飄走，記得那一刻他傷心了，那一次的事情讓我至今都難以忘懷，就像昨天發(fā)生的一樣。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，仿佛太陽(yáng)公公也起了個(gè)大早，一切都是那么的美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來(lái)玩，妹妹還抱著一個(gè)大眼睛、金色長(zhǎng)發(fā)的芭比娃娃。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的'好天氣，仿佛太陽(yáng)公公也起了個(gè)大早，一切都是那么的.美好。我和弟弟一起去姥姥家玩，碰到妹妹也來(lái)玩，妹妹還抱著一個(gè)大眼睛、金色長(zhǎng)發(fā)的芭比娃娃。
她興奮的和弟弟一起玩耍，她給弟弟介紹道：“這是我的新玩具，今天早上剛買的哦！”說(shuō)著，還插著腰，驕傲的挺起胸膛，得意洋洋的炫耀著，弟弟用好奇的眼光打亮著娃娃，我退出房門去寫作業(yè)，卻突然聽見妹妹的嚎啕大哭聲，我快馬加鞭的跑過(guò)去一看，原來(lái)是弟弟想玩娃娃，而妹妹不同意，緊緊的抱在懷中，弟弟火冒三丈，不分青紅皂白的上去搶娃娃，他們倆你奪我搶，你抓住腿，我抱著頭，弟弟氣得眉頭都皺成了川字，妹妹氣得破口大罵：“還給我，這是我的娃娃�！钡艿芎敛皇救醯恼f(shuō)：“不給，就不給，誰(shuí)讓你不給我玩的。”妹妹突然用力，玩具掉在地上摔得七零八落，妹妹哇哇大哭起來(lái)，弟弟不知所措的低下了頭。
他哭了，哭得那么傷心，那么委屈，她的眼淚讓我明白了，不要強(qiáng)人所難，要尊重他人。
他傷心了五年級(jí)作文 篇28
生活中我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)欣喜若狂，也經(jīng)歷過(guò)痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時(shí)的傷心事。
那是一節(jié)音樂(lè)課，一位同學(xué)彎著腰，擺弄著他的全部“財(cái)產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來(lái)翻去，一遍又一遍地?cái)?shù)，好像數(shù)幾遍就會(huì)多一張似的'。突然，一只手伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡怂呢?cái)產(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂(lè)老師！
音樂(lè)老師一邊把卡片裝進(jìn)口袋，一邊說(shuō)：“你這個(gè)人，上著課還玩這些東西！”那個(gè)同學(xué)挺直了背，臉漲的`比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說(shuō)：“我，我沒(méi)有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還說(shuō)沒(méi)有在玩！”那個(gè)同學(xué)的面孔因?yàn)殡y過(guò)而扭成了一團(tuán)，眉毛擰成了一個(gè)大麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財(cái)產(chǎn)被沒(méi)收地一點(diǎn)不剩，兩行淚珠悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉(zhuǎn)，背對(duì)著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個(gè)人似的，活蹦亂跳起來(lái)，一點(diǎn)也不像剛哭了一場(chǎng)。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場(chǎng)冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過(guò)后，我們卻得到了教訓(xùn)，更能幫助我們成長(zhǎng)。
他傷心了五年級(jí)作文 篇29
人的情緒就像個(gè)萬(wàn)花筒，有哭、有笑、有心酸……而最讓我刻骨銘心的是，那一次他傷心了。
“就是你，就是你偷了我的20分幣�！薄安皇俏�，這次真的不是我！”正當(dāng)我在認(rèn)真寫作業(yè)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲。我猛一回頭，尋聲望去，原來(lái)是班上的`調(diào)皮鬼一一李明正在委屈地為自己解釋。李明的同桌掉了20分幣，他一口咬定是李明偷拿了，只見李明面紅耳赤地耷拉著腦袋站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候看熱鬧的同學(xué)越來(lái)越多了�！翱隙ㄊ撬蠲鹘�(jīng)常喜歡拿別人的東西�！比巳豪飩鱽�(lái)了一個(gè)小小的聲音，聽到這句話，李明的臉越來(lái)越紅了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)熟透了的紅蘋果。他極力辯解道：“真的不是我，你們?cè)趺淳筒幌嘈盼夷�？”說(shuō)著，他難過(guò)地從書包里掏出了20分幣，對(duì)他的同桌說(shuō)：“這是我的20分，給你吧！”說(shuō)完，李明的.眼淚就像斷了線的珠子一滴滴地直往下掉……
過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴……”上課鈴響起了，就在老師跟走進(jìn)教室的那一刻，一個(gè)震耳欲聾的尖叫聲打破了原有的寧?kù)o，“咦？我的20分幣怎么會(huì)在筆盒里呢？”這時(shí)候，我們大家才恍然大悟，立刻同情地看著李明。這時(shí)候，李明更傷心了，咬著嘴唇半天沒(méi)說(shuō)話，他臉色蒼白，無(wú)神的眼睛露出了痛苦的神色。我想：李明這么傷心，不是因?yàn)?0分幣，而是大家都冤枉了他……
經(jīng)過(guò)這件事之后，我深深地明白了一個(gè)道理——“眼見為實(shí)，耳聽為虛”，也許很多事情沒(méi)有親眼所見，真相并不是我們所想的。
他傷心了五年級(jí)作文 篇30
我有一個(gè)朋友，他的媽媽在外地工作，爸爸經(jīng)常在公司加班，每天晚上半夜11點(diǎn)才回來(lái)。
那是中秋節(jié)的前一天，由于學(xué)校放假，早上我起床后去找他玩兒。我們正在玩兒的時(shí)候電話響了，他去接電話。電話那頭兒他媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，媽媽要回家陪你過(guò)中秋節(jié)了！”“真的嗎？媽媽？”“真的，我是明天早上7點(diǎn)鐘的'飛機(jī)，大概11點(diǎn)能到家。”“好的，媽媽，路上注意安全！”他掛完電話后拉著我的.雙手激動(dòng)地說(shuō)：“我媽媽要回來(lái)陪我過(guò)節(jié)了！我媽媽要回來(lái)陪我過(guò)中秋節(jié)啦！”我真替他高興，我和他把家里打掃了一遍，就連樓下的院子也打掃了一遍。他多么希望他的媽媽馬上就回來(lái)呀！
第二天早上6點(diǎn)鐘，他就給我打電話說(shuō)：“你快來(lái)我家，陪我去接我媽媽吧！”“才幾點(diǎn)呀？你媽媽11點(diǎn)才到！”“別管那么多了！你來(lái)就是了！”我剛到他家門口，他拉著我攔了一輛出租車，飛奔向機(jī)場(chǎng)。突然，電話響了，他媽媽告訴他因?yàn)楣居屑笔聝�，不能回去陪他過(guò)節(jié)了，他的心情瞬間跌到了谷底，一落千丈。他在回家的路上一言不發(fā)，回到家把門反鎖上抱頭大哭，我站在門外，只聽見他號(hào)陶大哭的聲音。我隔著門對(duì)他說(shuō)：“你別哭了，你媽媽不是有意不回來(lái)的，你應(yīng)該多理解她！”
那一刻他多么傷心，那一刻他多么難過(guò)呀！
他傷心了五年級(jí)作文 篇31
悲傷，就像冬天里的寒風(fēng)，讓人瑟瑟發(fā)抖；悲傷，就像一杯苦澀的濃茶，又澀又苦，讓人難受。他好像被一根名叫悲傷的繩子緊緊捆綁著，紅紅的臉蛋早已被淚水打濕……
這一天，他帶著他那做了三天三夜的`雕刻品——一條威武的青龍來(lái)到外婆家。那個(gè)精美的雕刻藝術(shù)品，費(fèi)了他的九牛二虎之力的才完成的。他每天吃過(guò)晚飯便頭也不回的'走向書房，拿出手工刀，一絲不茍地對(duì)照著教材樣板雕刻著。今天，他來(lái)到了外婆家，本想在所有人面前炫耀一番�？墒恰�
他把那條青龍放在三樓的沙發(fā)上，自己去二樓看了一會(huì)兒他最喜歡的電視劇，然后回到三樓，想和表哥玩一會(huì)兒游戲，可這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)他那條青龍不知何時(shí)已被年幼的表弟摔得稀巴爛了。他愣住了，眼睛瞪得大大的，看到七零八碎的青龍，嘴里不停地念叨著：“我的青龍！我辛辛苦苦刻的青龍�！彼麤](méi)有聽到表弟在一旁小聲地道歉，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)仿佛都不存在了。一分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還在那癡癡地站著，就像一座雕像一樣，只有眼里不斷涌出的淚水，嘴里一直念著：“我要我的青龍，我要我的青龍。”外公外婆勸解他、安慰，他都聽不進(jìn)去。
回到家后，他茶不思，飯不想，整天窩在房間里生悶氣。窗外陰雨綿綿，就像此時(shí)此刻他的心情。我實(shí)在看不下去，就說(shuō)：“你這樣傷心生悶氣，你的青龍又回不來(lái)，還不如自己再做一個(gè)�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，于是，他走出房門，再拿起小刀，又開始了他的藝術(shù)創(chuàng)作。
他傷心了五年級(jí)作文 篇32
他生氣了，猶如晴天霹靂；他高興了，好似百花齊放；他陶醉了，好像時(shí)間靜止；他傷心了，仿佛陰云萬(wàn)里……
周五放學(xué)，我拿這一張成績(jī)并不理想的試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回了家。
剛到家，媽媽仿佛知道我的成績(jī)出來(lái)了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候著。在她看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我本以為會(huì)遭到媽媽劈頭蓋臉的.一頓罵，誰(shuí)知她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是慈祥的'對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能考的更好。”說(shuō)完，我就回我房間寫作業(yè)去了。
傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的房間，找出那張?jiān)嚲恚瓪鉀_沖地朝我走來(lái)。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來(lái)，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，仿佛下一刻就要張開血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡(jiǎn)單，而你錯(cuò)的是那么離譜！”爸爸轉(zhuǎn)身拿起掃把朝我走來(lái)，剛要?jiǎng)邮�，這時(shí)，下樓買菜的媽媽回來(lái)了。她急忙上前拉著爸爸說(shuō)：“不就一次沒(méi)考好嗎，有啥大不了的，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然后就回到臥室，“嘭”的一聲關(guān)上了門。
晚飯時(shí)間，看著還沒(méi)消氣的爸爸，我心里害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵�！跋麓我窃倏汲蛇@樣，“竹筍炒肉”少不了你的�！彼贿呎f(shuō)，一邊往我碗里夾菜。
從那以后，我上課時(shí)就再?zèng)]開過(guò)小差。
他傷心了五年級(jí)作文 篇33
小明是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩，他的性格很開朗，每天都是蹦蹦跳跳，神氣活現(xiàn)的�？墒墙裉焖麉s垂頭喪氣，唉聲嘆氣，他傷心落淚了。
原來(lái)他今天在學(xué)校參加數(shù)學(xué)考試，沒(méi)考好，居然只考了75分，這對(duì)他而言，簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的打擊。他的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢北３智懊�，今天他怎么可能�?huì)不傷心難過(guò)呢?
他無(wú)精打采的背起書包，仿佛書包有千斤重，要一下將他壓垮。他無(wú)力的邁出腳步，以前那個(gè)昂首挺胸，現(xiàn)在變得垂頭喪氣，眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈，他無(wú)力的.依靠在路邊的電線桿上，眼神黯然無(wú)光，當(dāng)綠燈亮起的那一剎那，只見他慢慢的站立起自己的身體，緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身體，吃力地走著，手還不時(shí)的撫摸著路邊的電線桿，時(shí)不時(shí)的仰望藍(lán)天，慢慢的穿過(guò)了馬路。我走過(guò)去安慰他，小聲的說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次小測(cè)試嘛，這次考不好，下次努力考好唄�！闭l(shuí)知他聽完后更加傷心了，晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下，他努力的控制自己的情緒，告訴我說(shuō)：“這次都怪我太驕傲了，審題不清，連最基本的計(jì)算題都算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完他抬頭看看天空，努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說(shuō)道：“記住今天的.教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽了我的話之后，他緊緊握著我的手說(shuō)：“謝謝你，好兄弟。我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話，我會(huì)加油，我會(huì)改正!”
西邊的太陽(yáng)緩緩而下，但是此時(shí)此刻我卻覺(jué)得它更加的明媚，更加的燦爛了!
他傷心了五年級(jí)作文 篇34
這個(gè)人是我的好朋友，姓張，我經(jīng)常叫他小張，小張是一個(gè)名副其實(shí)的樂(lè)天派，整天臉上都掛著一張笑臉，無(wú)論見到誰(shuí)都是笑臉相迎，我想：他整天那么開心，肯定沒(méi)有傷心過(guò)吧！然而，因?yàn)槟羌�，他傷心了�?/p>
那一年的暑假我們正準(zhǔn)備上奧數(shù)課。這時(shí)，我們的奧數(shù)老師走進(jìn)了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師要批評(píng)他？應(yīng)該不是，小張走出去時(shí)模樣那么坦然，一點(diǎn)也不緊張。我又想：小張平時(shí)學(xué)習(xí)那么刻苦，遇到不懂的題就問(wèn)老師，成績(jī)也挺好的，算得上是一個(gè)優(yōu)生！老師應(yīng)該不是批評(píng)他，而是有要事找他。
過(guò)了好一會(huì)兒，小張還沒(méi)有進(jìn)教室，我擔(dān)心的望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發(fā)紅，稍稍仲了起來(lái)，還有幾顆淚水在眼眶那打轉(zhuǎn)，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點(diǎn)顫抖，一副沒(méi)精打采的樣子。再看看老師，也不像發(fā)脾氣的樣子�。∵@時(shí)老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什么樣的`事讓這個(gè)樂(lè)天派傷心成這樣子呢？
小張邁著沉重的步伐，慢慢地走回了自己的`座位，他的腳上仿佛綁了兩個(gè)鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐著低垂的頭，呆若木雞的望著窗外，沒(méi)過(guò)多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來(lái)我就去問(wèn)他怎么回事，他回道：“我奶奶去世了！”
原來(lái)樂(lè)天派失去親人后也會(huì)傷心啊！
他傷心了五年級(jí)作文 篇35
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小浩正坐在地上，擺弄著他的玩具槍。突然，她媽媽走了過(guò)來(lái)，抄起一個(gè)玩具就往垃圾桶里扔
“哇！”房間里傳來(lái)了他的哭聲，瞬間打破了久違的寧?kù)o。很快，哭聲就好像火山爆發(fā)般越哭越響�！澳憧纯茨悖址噶藗�(gè)驚天大錯(cuò)不給你個(gè)教訓(xùn)，你就好了傷疤忘了疼！”媽媽重重地把一輛積木車往地上一砸。“求你了！不要啊！”他趕緊跑到汽車邊，可車卻已經(jīng)碎成了一塊塊積木。他跪在了一塊塊積木前，瞪大了眼睛，看著“車禍現(xiàn)場(chǎng)”淚如雨下：“我的積木車！我的積木車��！”
他倒在了地上，又踢腳又甩手，像個(gè)沒(méi)奶吃的娃娃，眼淚也一滴一滴地從他的臉頰上滴下來(lái)。他的眼睛瞇成了一條線，仿佛是一條小溪的.源流，從里面不停的淌。出來(lái)，媽媽又拿起了一架直升機(jī)，準(zhǔn)備往垃圾桶里丟。他慌忙爬起來(lái)，抱住了媽媽的`腿：“求你了！不要再扔了！”可媽媽卻一腳把他踢開了，往垃圾桶走去
沒(méi)過(guò)多久，他的眼睛就哭紅了，顯得有點(diǎn)腫，好像被人打了似的。
窗戶內(nèi)的哭聲和窗外的寂靜顯得格格不入，大樹上沒(méi)有一點(diǎn)兒亮光，在風(fēng)的吹動(dòng)下，就像一個(gè)張牙舞爪的怪獸，那樣的陰森可怕。
他原本整齊的劉海，也變得縱橫交錯(cuò)，雜亂不堪。
媽媽又扔掉了幾個(gè)小玩具才停了手：“看你還敢不敢！下不為例！”他顫抖著身子，摸了下臉上的淚珠：“我知道錯(cuò)了！我再也不會(huì)了�！�
他傷透了心，本來(lái)能言善辯的他，一整天都沒(méi)說(shuō)一句話，只在那不停的嗚咽著。
他傷心了五年級(jí)作文 篇36
窗外微風(fēng)拂過(guò)，片片落葉上下翻飛……
他被淘汰了，欲哭無(wú)淚，一臉茫然，坐回位置上。
教室里，他原本迷茫的眼睛逐漸變得紅了，抽屜里又添了幾張被浸濕的面紙。放學(xué)了，同學(xué)們紛紛離開了教室。教室里空蕩蕩的，桌子無(wú)聲，椅子無(wú)語(yǔ)，陪伴他的`只有陣陣涼風(fēng)。
他低頭看看手上的一道道傷疤，那仿佛成了失敗的標(biāo)志。他不禁眉毛擰成了疙瘩，撓撓后腦勺，推了推眼鏡，嘴巴一咧，倏然，他淚潸潸了。
天色灰暗了許多，窗外的涼風(fēng)越刮越猛，只聽“嘭——”的一聲響，對(duì)面的'教室房門在風(fēng)的“指使”下重重地關(guān)上了�！班剜亍迸赃叺拈T又被風(fēng)接二連三地關(guān)上。狂風(fēng)更得意了，咆哮著向窗門撞擊，不時(shí)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，連大地都仿佛在顫抖著。他整個(gè)身子縮成了一團(tuán)，有點(diǎn)兒發(fā)抖……
就這樣持續(xù)了幾分鐘，狂風(fēng)徹底怒了，近乎瘋狂地怒吼著。疾風(fēng)帶雨，果然，大雨來(lái)了……他抹了一下眼淚，挺直了腰，向雨中走去……
在綠油油的草叢旁，他抬頭望著天，任雨水從他的臉頰劃過(guò)，讓淚珠和雨混為一體。
他自言自語(yǔ)道：“這次落選沒(méi)關(guān)系，我還有機(jī)會(huì)的，明年還會(huì)選拔隊(duì)員的！”
回想剛剛過(guò)去的淘汰賽，他落選了，沒(méi)能入選區(qū)小學(xué)生籃球隊(duì)員的事，他認(rèn)了，決定不再難為自己。
他閉目沉思，極力讓記憶清零，可還是有幾顆滾燙的眼淚不由自主地流下來(lái)。
路上，雨依舊“嘩嘩——”地下著，那滴滴雨珠似乎敲打在他心上。
他傷心了五年級(jí)作文 篇37
有一只鳥兒受傷了，飛進(jìn)我家，我和弟弟收養(yǎng)了它。弟弟對(duì)它很好，天天給它喂食，還高興地對(duì)它講述自己的故事�？赡且惶�，我犯了一個(gè)大錯(cuò)，讓弟弟傷心了。
那天，我放學(xué)回家，弟弟還未回來(lái)。我估計(jì)鳥兒的傷好了，就打開籠門，把它放走了�？粗B兒飛向藍(lán)天，我感覺(jué)心情從所未有的好。
弟弟放學(xué)了，照例奔向鳥籠，當(dāng)他看見空空的鳥籠，一下子呆住了。我見狀，忙過(guò)來(lái)解釋：“哎呀，我把它給放了�！彼崎_我，嘟著嘴：“我……我是要自己放的!”說(shuō)著，他的眼里已噙滿了淚水，我要為他擦，他別過(guò)臉，不理我。我只好嘆一口氣，走開了。
我看向弟弟，他呆呆的，眼神黯淡無(wú)光，完全不像平日里那調(diào)皮可愛、活潑歡快的他。窗外的`美景，他似乎看不到;廚房的嘈雜，他似乎聽不到。突然他笑了，眼睛里放出光彩，輕聲歡叫：“鳥兒，它回來(lái)了，還沖我叫呢!”可窗外，只有高高的樹冠、蔚藍(lán)的天空，哪來(lái)的`鳥兒，哪來(lái)的鳥叫?這時(shí)，他從幻覺(jué)中清醒了，目光一下子又黯然了。他開始沉重地踱步，低下頭，低聲念叨著：“我的鳥兒，它還會(huì)回來(lái)嗎?鳥兒啊!”此時(shí)的他，根本不像小孩子，倒像一個(gè)心事重重的大人，讓人發(fā)笑。
但我可沒(méi)心思笑。我走上前去，拍拍他的肩，對(duì)他說(shuō)：“鳥兒是屬于大自然的，當(dāng)然要放它回去啊!”可他根本聽不進(jìn)去，目光癡癡地望著窗外。
見他那么傷心，我沉思了一會(huì)兒，心想：下次我再也不能不經(jīng)過(guò)他同意就自作主張了，害得他這么傷心，還得去哄，唉……
他傷心了五年級(jí)作文 篇38
那天晚上，弟弟真的很傷心。
夜深人靜，窗外蟲子在鳴叫，樓房里的燈一盞盞都滅了，只有我們家的燈還很亮。我上了一天的功課也困了，扭頭看了一下書房，弟弟仍舊在玩弄他那些小玩意兒，全神貫注地拼擺著各種造型，似乎沒(méi)有一點(diǎn)困意。我長(zhǎng)嘆了一口氣，心想這些東西都玩了好幾天了，到現(xiàn)在還在拼。唉！不過(guò)看弟弟那么認(rèn)真，似乎找到了這些小樂(lè)高的樂(lè)趣，所以想想還是別打擾他了。
這時(shí)媽媽端了一碗牛奶過(guò)來(lái)，不耐煩地說(shuō)：“都幾點(diǎn)了你還在拼這些玩具，趕緊喝完牛奶去睡覺(jué)�！比缓箅S手就把桌子上擺好的.樂(lè)高玩具一下子掃開，把牛奶放在上面。我有一種不祥的'預(yù)感……
弟弟看到他辛苦擺好的玩具被弄亂了，大喊：“這可是我辛辛苦苦拼的！”弟弟的表情很難看，眼睛和鼻子擠成一團(tuán)，嘴巴一撇一撇的，我知道接下去來(lái)要發(fā)生什么了。果然，弟弟先是“嗚——嗚——”地哼了幾聲，馬上就有幾滴淚珠順著他的臉頰滑落下來(lái)，“哇——哇——”，接著弟弟放聲大哭，眼淚滑落到地上。
媽媽一時(shí)不知所措，連忙抱起弟弟哄起來(lái)，可是弟弟還是止不住流眼淚，哭得更加傷心了。
過(guò)了許久，弟弟止住了淚水，他的肩膀在微微顫動(dòng)著，臉頰上留著淚痕。我知道，弟弟真的傷心了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇39
今天我和弟弟在家寫作業(yè)，后來(lái)手機(jī)一響，弟弟看手機(jī)一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上，原來(lái)是考試沒(méi)考好。弟弟就像霜打的茄子一樣，頓時(shí)臉紅紅的，像個(gè)大蘋果，一直呆呆地望著手機(jī)，一副不知如何是好的樣子。
這次考試對(duì)弟弟的打擊是很大的，他也很傷心，一向活潑可愛的弟弟馬上就像花兒似的蔫兒了。媽媽回來(lái)了，結(jié)果看到弟弟的卷子，弟弟受到了嚴(yán)肅的批評(píng)。果然不出我所料，弟弟眼淚頓時(shí)像下雨一樣，然后哭喪著臉。我連忙跑到了他的房間安慰他，他卻說(shuō)：“我是不是沒(méi)救了?這次考試并不難，我卻錯(cuò)了這么多，我該怎么辦呀?媽媽都不理我啦�！蔽倚χ鴮�(duì)他說(shuō)：“手機(jī)以后不可以再玩兒啦，這次考得不好，下次要繼續(xù)努力把分?jǐn)?shù)提上去�！钡粼诘凸鹊牡艿軡u漸好了起來(lái)。
我一直陪著弟弟修正卷子，修正了一個(gè)多小時(shí)終于修正好了，我把他錯(cuò)的'`題目綜合在一起，發(fā)現(xiàn)他十分的馬虎知道怎么做，卻寫錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)或把數(shù)字抄錯(cuò)。后來(lái)我又給他出了一些題，全部做對(duì)啦，看來(lái)是網(wǎng)課聽的不太細(xì)致，弟弟也向我保證以后再也不會(huì)考這么點(diǎn)分啦。
今天弟弟估計(jì)是最傷心的一天吧。
他傷心了五年級(jí)作文 篇40
星期天，我在媽媽店里玩，寫完作業(yè)，漫不經(jīng)心的哼著歌，忽然我發(fā)現(xiàn)一件令人難過(guò)的`事。
我急忙給爸爸打了一個(gè)電話，電話打了好長(zhǎng)時(shí)間才接通：“唉，爸爸，我發(fā)現(xiàn)你的貓魚死了一條，怕爸爸難過(guò)，我特意說(shuō)可能是吃得太多撐死了�！卑职执鸬溃骸鞍职衷诙萝�，你先幫爸爸把那條魚撈出來(lái)好嗎？”“好的�！蔽覓斓綦娫挘s快拿著漁網(wǎng)，小心翼翼地把那條魚給撈了出來(lái)，放在架子上。不一會(huì)爸爸也回來(lái)了，我盯著爸爸，只見爸爸眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛的看著小魚的尸體。后來(lái)反復(fù)念叨著：“怎么就死了呢！”。我猜爸爸應(yīng)該是很心疼很難過(guò)的'。小魚不但顏色好看，長(zhǎng)得也可愛。平時(shí)爸爸一有時(shí)間就親自給他們喂食，每天兩次，從不間斷。
有時(shí)給小魚喂食，小魚很頑皮，都躲到氧氣桿后面，有時(shí)小魚還會(huì)吸我的手。爸爸一有空就給小魚換水。沒(méi)想到小魚就這么死了。我走到爸爸身邊一邊安慰爸爸，一邊：“爸爸你怎么不哭呢？”爸爸說(shuō)：“男子漢，大丈夫，有淚不輕彈。到時(shí)候爸爸可以再買一條。我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)得爸爸心里肯定很傷心，他平時(shí)那么喜歡小魚，只是他不愿意在我面前表現(xiàn)出來(lái)罷了。
他傷心了五年級(jí)作文 篇41
就像晴天飄過(guò)的第一朵烏云，就像天空墜落的雨點(diǎn)。他的.眼淚不受拘束得流下，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，沒(méi)有半點(diǎn)步履躊躕。
那是四年級(jí)的一個(gè)上午，小潘的螳螂還是被發(fā)現(xiàn)了。老師為了讓他多關(guān)注學(xué)習(xí)，一腳了結(jié)了螳螂的生命。卻沒(méi)想到會(huì)變本加厲。
這螳螂是他考試“三連百”換來(lái)的，現(xiàn)在說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了，他更是難過(guò)的五內(nèi)俱焚。大腦不斷刺激著淚腺。陡然之間的悲痛影響著每一個(gè)神經(jīng)，雖然嘴上說(shuō)著：“沒(méi)關(guān)系…不就是一只蟲嘛。”但說(shuō)著說(shuō)著，他開始顫抖。這螳螂陪了他兩個(gè)月，一向開朗的他如今望著缺胳膊少腿的螳螂尸體，他皺著眉頭，眼睛也閉上了。他不想再看見自己養(yǎng)了兩個(gè)月的昆蟲就這樣四腳一翻，登天了。
他找到我，緩緩拿出螳螂尸體，不怕被人嘲笑，竟像個(gè)乳臭未干的一年級(jí)一樣哭了！這眼淚就像一本書，給我講述著起因后果，淚水模糊了他的視線。他的胸口一起一伏，讓我不知所措。
盡管他無(wú)法面對(duì)事實(shí)，卻也無(wú)可奈何，含著淚把螳螂丟進(jìn)垃圾桶。他傷心了，他不想再看見一次螳螂尸體……
他傷心了五年級(jí)作文 篇42
小明是我的好朋友，我們經(jīng)常一起玩，他的性格很開朗，每天都是蹦蹦跳跳，神氣活現(xiàn)的�？墒墙裉焖麉s垂頭喪氣，唉聲嘆氣，他傷心落淚了。
原來(lái)他今天在學(xué)校參加數(shù)學(xué)考試，沒(méi)考好，居然只考了75分，這對(duì)他而言，簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的打擊。他的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢北３智懊裉焖趺纯赡軙?huì)不傷心難過(guò)呢?
他無(wú)精打采的背起書包，仿佛書包有千斤重，要一下將他壓垮。他無(wú)力的邁出腳步，以前那個(gè)昂首挺胸，現(xiàn)在變得垂頭喪氣，眼神里充滿著悲傷。他走到紅綠燈旁靜靜地等待著紅燈，他無(wú)力的依靠在路邊的電線桿上，眼神黯然無(wú)光，當(dāng)綠燈亮起的那一剎那，只見他慢慢的站立起自己的身體，緩緩的.轉(zhuǎn)過(guò)身體，吃力地走著，手還不時(shí)的撫摸著路邊的電線桿，時(shí)不時(shí)的仰望藍(lán)天，慢慢的穿過(guò)了馬路。我走過(guò)去安慰他，小聲的說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次小測(cè)試嘛，這次考不好，下次努力考好唄�！闭l(shuí)知他聽完后更加傷心了，晶瑩的淚珠從他通紅的臉頰上緩緩流下，他努力的控制自己的情緒，告訴我說(shuō)：“這次都怪我太驕傲了，審題不清，連最基本的計(jì)算題都算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完他抬頭看看天空，努力的不讓別人看到他流下的眼淚。我拍著他的肩膀說(shuō)道：“記住今天的教訓(xùn)，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。正所謂失敗乃成功之母嘛!”聽了我的話之后，他緊緊握著我的手說(shuō)：“謝謝你，好兄弟。我會(huì)記住你今天所說(shuō)的話，我會(huì)加油，我會(huì)改正!”
西邊的太陽(yáng)緩緩而下，但是此時(shí)此刻我卻覺(jué)得它更加的明媚，更加的燦爛了!
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