五年級(jí)的作文15篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文1
試聽(tīng)作文可不是普普通通的一篇作文這么簡(jiǎn)單，它不只有文字，還有朗讀、圖片、視頻，然后文配著圖，其實(shí)就是一個(gè)小視頻，看起來(lái)讓人賞心悅目。
寫(xiě)這種作文之前一定要親身經(jīng)歷，多拍照寫(xiě)的時(shí)候?qū)φ掌�，然后打開(kāi)剪影選取圖片，再把自己的文章有感情的讀一遍做配音，再倒出來(lái)一片試聽(tīng)作文就做好了。我第一次做的時(shí)候視頻太長(zhǎng)了，朗讀讀完了，后面還有好幾分鐘，我要減掉，可是不會(huì)呀，我越弄越氣。后來(lái)通過(guò)爸爸的'幫忙，終于剪掉了一些，可是讀的跟圖一點(diǎn)也不配，看來(lái)別人做得那么好的視頻原來(lái)也不是那么容易的。到了晚上一點(diǎn)終于做成了，心里開(kāi)心了許多，這是我第一次做試聽(tīng)作文。
這個(gè)寒假茅老師又布置了一篇視聽(tīng)作文，我和往常一樣先打開(kāi)剪映。選取圖片排好順序，然后配音，這一次圖片放完了。朗讀還沒(méi)完，我只好把每張圖片放兩次，延長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)終于時(shí)間一樣了。我讀的時(shí)候一直看著他放圖片的時(shí)間，燈籠那里我都快讀完了他還沒(méi)放完我只好停下來(lái)，讀慢一些。都放到豬臉了我還沒(méi)讀到，就讀緊湊一些，就這樣這次終于牛頭對(duì)牛尾了。我還加了一些配音，唯獨(dú)在這時(shí)，我識(shí)別字幕找不著了，翻了翻還是找不到，也只好放棄了，把它導(dǎo)出來(lái)。發(fā)到電腦上，再發(fā)給茅老師的郵箱。終于又做完了一項(xiàng)作業(yè)，這項(xiàng)作業(yè)可是個(gè)大工程。
試聽(tīng)作文呢看別人的會(huì)覺(jué)得十分舒服，自己做起來(lái)真的就太不舒服了。但是只要每個(gè)功能都搞透了，做起來(lái)應(yīng)該會(huì)十分快十分有樂(lè)趣了吧！
五年級(jí)的作文2
最近我迷上了看電視，媽媽說(shuō)以后要少看點(diǎn)電視，但是我卻沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，今天媽媽又上班了，我趁機(jī)又打開(kāi)電視調(diào)到自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片看了起來(lái)。
媽媽回到家后，看到我正在看電視，心里有點(diǎn)生氣，他對(duì)我說(shuō)，孩子，以后只要不看電視，我就給你買(mǎi)一輛自行車(chē)，我聽(tīng)了心里也很開(kāi)心，我說(shuō)好。
下午媽媽下班回來(lái)時(shí)手里果然推著一輛小自行車(chē)，我一看心里十分開(kāi)心，我早就想要一輛自行車(chē)，媽媽說(shuō)的'果然沒(méi)錯(cuò)，媽媽對(duì)我說(shuō)，看，我給你買(mǎi)了一輛自行車(chē)，你也要守信用，以后不要看電視，我聽(tīng)了趕快點(diǎn)頭。
已經(jīng)三天沒(méi)有看電視了，今天媽媽又上班去了，家里又只有我一個(gè)人，我感覺(jué)很無(wú)聊，這時(shí)我想到了電視，但是我又答應(yīng)媽媽以后不再看電視了，但是我一想，媽媽又不在家，我看了媽媽又不知道，想到這我就開(kāi)始看了起來(lái)。媽媽下班后，問(wèn)我看電視了沒(méi)，我心虛了，但是還是一口咬定我沒(méi)有看電視。
不過(guò)吃完飯后，我感覺(jué)這樣撒謊很不好我又主動(dòng)像媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，媽媽聽(tīng)了也原諒了我。
五年級(jí)的作文3
我是一名土生土長(zhǎng)的鹽城人，作為蘇北“汽車(chē)城”的學(xué)子，我更是感受著汽車(chē)的魅力。
不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在的汽車(chē)都太普通了，因?yàn)樗鼈冎荒茉诘厣献撸瑓s不能在天上飛，海里游。如果有一種全功能的“汽車(chē)”那不是一舉兩得嗎？看到這里，你一定會(huì)說(shuō)我是異想天開(kāi)，白日做夢(mèng)。不過(guò)在未來(lái)，還真有這樣的汽車(chē)！
在未來(lái)，人們出游都不用導(dǎo)游，而是自助游，只要用幾萬(wàn)元買(mǎi)一個(gè)“全能器”就可以了。這個(gè)全能器雖然外形是一個(gè)汽車(chē)，可內(nèi)在卻十分豐富。比如你想去遙遠(yuǎn)的泰國(guó)，你只要在車(chē)廂里的gps定位電腦上輸入泰國(guó)，你想座飛機(jī)就在方式欄里輸上飛機(jī)倆字就大功告成了。與座飛機(jī)不同的是，你想在飛機(jī)上去游樂(lè)場(chǎng)也沒(méi)關(guān)系，你只要在地點(diǎn)上輸入游樂(lè)園，飛機(jī)里立刻變成了游樂(lè)場(chǎng)，你想玩什么就玩什么。如果你在飛機(jī)上看電視，可看不出3d效果，就在地點(diǎn)上按3d影院就行。如果你覺(jué)得座飛機(jī)實(shí)在無(wú)趣，想潛水，就在方式欄里按潛水，當(dāng)然在海里任會(huì)看到各種奇妙可愛(ài)的海洋生物，平時(shí)看到卻摸不到的都一覽而盡，唉，那個(gè)爽呀！如果你想親身感受一下海底世界，就把地點(diǎn)換成超市，去買(mǎi)一套潛水服和氧氣瓶就ok了，你就可以出艙活動(dòng)了。啊，是不是想想都流口水？嘻嘻，牛吧？這種汽車(chē)的.好處就是什么也不用帶空手去卻滿載而歸。
這種車(chē)雖然功能多可昂貴，又還沒(méi)發(fā)明出來(lái)，所以我一定會(huì)加倍努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出這種美妙奇特的全功能自動(dòng)汽車(chē)。今日我以鹽城為榮，明日鹽城以我為榮！
五年級(jí)的作文4
人不可有傲氣，但必須有傲骨。這是著名畫(huà)家徐悲鴻的座右銘。是的，人活著就要有尊嚴(yán)。
自古以來(lái)，就有陶淵明的不為五斗米折腰和史書(shū)上記載：晏子使楚，楚王讓他從狗門(mén)入，意欲羞辱他。但晏子卻將計(jì)就計(jì)，使楚王反而受辱。就這樣，晏子即維護(hù)了個(gè)人的尊嚴(yán)，也保全了國(guó)家的尊嚴(yán)，贏得了后人的敬仰。
但是，在當(dāng)今社會(huì)卻有一些人不但失去了自己的尊嚴(yán)而且也失去了國(guó)家的尊嚴(yán)�，F(xiàn)在中日關(guān)系再度緊張，但某些中國(guó)人卻不顧危險(xiǎn)仍然到日本去旅游，結(jié)果在日本受到了不公平的待遇，險(xiǎn)些喪失了生命。當(dāng)時(shí)，這一事件在網(wǎng)上也掀起了軒然大波，有一些人就評(píng)論：既然你們?nèi)ト毡韭糜�，那你們又在中�?guó)旅游過(guò)多少地方呢?你們的尊嚴(yán)和國(guó)家的顏面都被你們丟盡了。是啊，當(dāng)一個(gè)人活的沒(méi)有尊嚴(yán)的時(shí)候，他的行為將不被人們認(rèn)可，所以我們不該失去的是尊嚴(yán)。
在街上，有一些年輕力壯的.青年，只不過(guò)穿著破了些，卻也加入了乞討的行列，但當(dāng)他們伸出雙手時(shí)，他們將不會(huì)被人們同情，而更多的卻是鄙夷，鄙夷他們不被認(rèn)可的雙手與尊嚴(yán);鄙夷他們的內(nèi)心與人格。
所以，不該失去的是尊嚴(yán)，一個(gè)人沒(méi)有尊嚴(yán)不能成事，一個(gè)民族沒(méi)有尊嚴(yán)不能興盛，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有尊嚴(yán)不能強(qiáng)大。只有當(dāng)我們自己活得有尊嚴(yán)時(shí)，在這個(gè)世界上才有立足之地，才有自己的靈魂，才能被別人看得起。
尊嚴(yán)，不該失去。
五年級(jí)的作文5
我的家鄉(xiāng)在中山市東升鎮(zhèn)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)溫馨的小城鎮(zhèn)。
在東升鎮(zhèn)上，有座美麗的學(xué)校，叫麗景學(xué)校。每天早上，一進(jìn)校門(mén)就可以看到學(xué)校里面的花壇，花壇里的花千姿百態(tài)。風(fēng)兒輕輕一吹，它們就隨著擺動(dòng)，好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去，鼻子輕輕一聞，一股清香撲面而來(lái)，開(kāi)心的一天就是這樣開(kāi)始了。
再往前走幾步，就是我們的教學(xué)樓了。你還未走進(jìn)去，就能聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳出的.朗朗的讀書(shū)聲了。每天早上，麗景的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行晨讀，聲音響亮而動(dòng)聽(tīng)，就像一曲動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)一樣。
下課了，同學(xué)們歡樂(lè)的身影遍布校園的每一個(gè)角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看，下課鈴聲打破了小水池的平靜，孩子們被它吸引著，把手伸進(jìn)去，清涼的水就順著手心往下淌，鏡面上就有一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。小池的后面，栽種著一排排的大葉紫薇花，初夏的時(shí)候，紫色的花朵一簇簇，一叢叢，從遠(yuǎn)處望去，就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來(lái)到了我們熱鬧的足球場(chǎng)，文體活動(dòng)時(shí)間，是足球場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。瞧，這里正在進(jìn)行足球比賽，觀看的同學(xué)和正在比賽的同學(xué)一樣緊張，有的為球隊(duì)吶喊助威，有的跟著球隊(duì)一起喊叫，整個(gè)足球場(chǎng)真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學(xué)校，在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍，我喜我們的學(xué)校！
五年級(jí)的作文6
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，我的.煩惱是不敢自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)房間睡覺(jué)。在我7歲之前我一直和媽媽一起睡覺(jué)。
有一天晚上，我正準(zhǔn)備到媽媽房間睡覺(jué)，媽媽攔住我，親切地說(shuō)：“寶寶，你都這么大了，晚上你回自己的房間睡覺(jué)吧，要不同學(xué)們都要笑話你了！”我聽(tīng)了很不情愿，可是想想，真怕同學(xué)們笑話我呀！于是我壯起膽對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，今天開(kāi)始，我回自己房間睡覺(jué)�！边M(jìn)了房間，我馬上把門(mén)窗檢查一遍，連衣櫥都不放過(guò)，然后我才上了床。我躺在床上，卻怎么也睡不著，總感覺(jué)不安全，于是起床去問(wèn)媽媽怎樣才能睡著，媽媽告訴我，看一本書(shū)，看著看著就能忘記害怕，就會(huì)睡著了。我用媽媽的辦法試一試，真的睡著了。接連幾天我用這個(gè)辦法果然都能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感覺(jué)自己睡覺(jué)真是一件輕松的事情�？墒牵驮诘谒奶焱砩希胍�，我被“砰”的一聲驚醒了，打開(kāi)燈一看，原來(lái)是我書(shū)架上的書(shū)掉下來(lái)了。好不容易剛睡下，忽然又是鈴聲大作，我一下子從床上跳下來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是防盜系統(tǒng)響了，我嚇得抱著被子一溜煙鉆到媽媽床上。大聲叫著：“小偷來(lái)了，小偷來(lái)了！”
從那以后，我再也不敢一個(gè)人睡覺(jué)了，媽媽想盡了辦法，可是都不管用，到現(xiàn)在我還是賴在媽媽房間和媽媽一起睡覺(jué)呢。同學(xué)們，你們能幫我想想辦法，讓我單獨(dú)睡覺(jué)嗎？
五年級(jí)的作文7
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹(shù)木，那紅花綠草、綠樹(shù)蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺(jué)已經(jīng)走到了廣玉蘭樹(shù)下，廣玉蘭樹(shù)姿雄偉壯麗，樹(shù)皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長(zhǎng)圓狀披針形或倒卵狀長(zhǎng)橢圓形�；ò咨瑯O大，有芳香。為美化樹(shù)種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫(xiě)的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長(zhǎng)，點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹(shù)的周?chē)�有紅葉李樹(shù)和桂花樹(shù)，紅葉李樹(shù)是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹(shù)也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹(shù)要和桂花樹(shù)、紅葉李樹(shù)在一起呢？我查了查資料，原來(lái)廣玉蘭與色葉樹(shù)種配置，能產(chǎn)生顯著的色相對(duì)比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的`種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文8
夏天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里許多小生命會(huì)在我們的不經(jīng)意間悄然誕生。
每當(dāng)清晨醒來(lái)，歡快的知了聲會(huì)在門(mén)前的樹(shù)梢上此起彼伏，錯(cuò)中有序；每當(dāng)我在全神貫注的做作業(yè)時(shí)，悅耳的知了聲就在窗邊回響，一陣又一陣，清脆而又響亮；每當(dāng)我們?cè)谒缬X(jué)時(shí)，悠閑的知了樂(lè)章猶如催眠曲，讓我們?cè)谝魳?lè)的世界里遨游�？蓯�(ài)的知了喊破嗓子地歌頌了整個(gè)初夏。
“呱 ， 呱呱！”青蛙先生帶著“黑領(lǐng)帶”來(lái)到了田間，來(lái)到了草叢里，他也在贊頌著什么，哦！是那讓他換了一身綠妝的夏天。咦！遠(yuǎn)處還傳來(lái)了陣陣伴奏，原來(lái)是小溪這位伴奏師也來(lái)了，它輕盈的步伐，從春天里走來(lái)，還是那么清脆響亮，驚動(dòng)了整個(gè)夏天。
我們來(lái)到夏天的公園，好奇地想去看點(diǎn)什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而來(lái)，她全身都飄著一股清香，那清香沁人心脾，使我從心底里油然而生出一種心曠神怡的感覺(jué)。還有那可愛(ài)的小蜜蜂在上面貪婪地允吸著那花芳香呢！
走進(jìn)夏天的'夜晚，道路兩旁陣陣蟋蟀的叫聲，神秘而又親切，真的好想走進(jìn)他們的世界探個(gè)究竟，可總是可望而不可即。瞧！在那小巷兩旁還坐滿了納涼的爺爺奶奶們，他們搖著手中的扇子，自在的扯著家常，說(shuō)著誰(shuí)家的孩子乖巧，聽(tīng)話……聊得不亦樂(lè)乎。在他們身邊還有小貓?jiān)谖麘虼螋[，那簡(jiǎn)直就是一副妙不可言的畫(huà)面！
我愛(ài)這迷人的夏天，它是一幅生機(jī)的圖畫(huà)！
五年級(jí)的作文9
她是我們班的“開(kāi)心果”，一個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，帶給自己歡樂(lè)，帶給別人歡樂(lè)。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，前額上的發(fā)絲總是卷起來(lái)，卷成一個(gè)又一個(gè)的圈，眼睛小卻有光芒，透露出神采。最重要的是，她愛(ài)笑，有一個(gè)會(huì)笑的嘴巴。嘴角向上揚(yáng)起，下唇往下拉，就成了一個(gè)無(wú)可挑剔的笑容，像極了動(dòng)漫明星的.笑容�？蓯�(ài)極了！她愛(ài)笑，笑時(shí)，總發(fā)出清脆悅耳的笑聲，讓人聽(tīng)了，也情不自禁地微笑，這是她的本領(lǐng)，能帶給別人歡樂(lè)。
她還很幽默，搞笑。記得有一次，我和她在操場(chǎng)上玩耍。她忽然來(lái)了興致，有模有樣地來(lái)了一句廣告詞，還改編了：“新蓋中蓋高鈣片，吃了腰好腿好，精神好，一口氣跑半個(gè)圈都沒(méi)問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)了，驚呆了，這什么話呀？于是，我打趣她說(shuō)：“你這是什么話，誰(shuí)不吃這鈣片都能跑半個(gè)圈�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的，老年人就不行�！闭f(shuō)完，便自顧自樂(lè)去了，笑得那樣大聲，那樣可愛(ài)。想起那句廣告詞，我也笑了，哈哈大笑過(guò)后，煩惱一掃而光。
還有一次，她在操場(chǎng)上學(xué)走“貓步”，我看了納悶道：“這什么貓步？”你看，她左一步，右一步地走，不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我“招財(cái)貓式”地招手，臉上盡是貓的傻笑。我也情不自禁地學(xué)起來(lái)，大步走，招招手，學(xué)傻笑。她看著我做，蹲在地上笑了。我也笑了，在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，笑是一件多么美好的事情。
你看，這就是我最好的朋友，“開(kāi)心果”，帶給大家歡樂(lè)的小菁。
五年級(jí)的作文10
迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，春季正向我們一步步走來(lái)。
今天我和媽媽去找春季，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍(lán)天，好似一顆巨大的藍(lán)寶石。溫暖的陽(yáng)光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺(jué)到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進(jìn)，走到我栽的小樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)枝上有許許多多的小葉苞，說(shuō)不定在哪天晚上就綻開(kāi)了呢！別看我的小樹(shù)婷婷玉立在那兒，可它的樹(shù)枝已經(jīng)不知什么時(shí)候被折斷了，那為什么還能長(zhǎng)出葉苞呢？可能是春季有會(huì)讓植物死而復(fù)生的魔力吧！草地上的小草又長(zhǎng)出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹(shù)、杏樹(shù)也長(zhǎng)出了醉人的花苞，只有柳樹(shù)看起來(lái)像在睡覺(jué)，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復(fù)了以前的.生機(jī)，清澈見(jiàn)底。
廣場(chǎng)上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂(lè)的童年。
小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上來(lái)回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無(wú)憂無(wú)慮地唱著春季的歌。
五年級(jí)的作文11
夏姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊，還帶上了她的孩子“酸、甜、苦、辣”�！八�、甜、苦、辣”可淘氣了，他們東跑跑西跑跑，就這樣，給大地帶來(lái)了千種不一樣的味道。
酸。在夏天還有一些水果沒(méi)有熟，可是就是有這么多的小饞貓忍不住伸出手來(lái)去摘幾顆楊梅。放進(jìn)口里，就立刻讓你閉上眼睛，知道為什么嗎？那是因?yàn)樘詺獾乃釋殞氄阍诶锩嫠笥X(jué)呢！這些酸寶寶讓你眼睛瞇成一條縫，我想這時(shí)你的舌頭尖兒和牙齒都被酸寶寶攻倒了吧？
甜。甜寶寶可是最受孩子們歡迎的，它經(jīng)常在冰淇淋里工作，當(dāng)你吃一口冰淇淋時(shí)，甜寶寶先從你口舌尖兒慢慢滑到口腔，再?gòu)哪愕目谇灰恢碧�，跳進(jìn)你的喉嚨，當(dāng)時(shí)你可以用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“爽！”
說(shuō)了甜也該說(shuō)說(shuō)苦吧！雖然苦寶寶不是很受歡迎，但他的作用也不少哦！我想大家都知道苦瓜吧！有很多人都不喜歡吃苦瓜，我也不倒外。有的人說(shuō)“苦瓜太苦了，放了糖也是一個(gè)味�！笨捎幸恍┫矚g吃苦瓜的.人說(shuō)：“其實(shí)苦瓜也不苦，只要多吃，就會(huì)習(xí)慣�！毕奶熳钆率蔷椭惺盍�，可苦瓜就有清熱解暑的功能哦！
辣是夏天中最不好的了，記得有一次，我去外面吃飯，看見(jiàn)有很多人在吃口味蝦，明明辣得汗水直流，可是還在滋滋有味地將火紅火紅的口味蝦往嘴里送，大有大塊朵頤的架勢(shì)。多熱的天呀，卻還在吃口味蝦，我們湖南人真是不怕辣呀！
單調(diào)的生活被“酸、甜、苦、辣”裝點(diǎn)得如此豐富多彩！這些難道不就是屬于夏天的獨(dú)特的味道嗎？
五年級(jí)的作文12
在我腦海中，父母猶如火紅的太太陽(yáng)，我像土土地上的小草，他們溫溫暖照著我，我在他們胸前茁壯成成長(zhǎng);父母就像高高的山峰，我就像他們身后的一棵小樹(shù)，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈;父母就先一片遼闊的海洋，我就像海里的'一條小魚(yú)，他們提供給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，我腳踏實(shí)地的走夠一個(gè)個(gè)階梯。
父母的愛(ài)有時(shí)候像絲絲細(xì)雨，那么的輕柔，細(xì)膩，含著濃濃的深情。
記得有一次，爸爸開(kāi)著電動(dòng)自行車(chē)載我去上學(xué)，由于那時(shí)是冬天，我冷的發(fā)抖，爸爸看見(jiàn)了就把他的大衣脫下來(lái)幫我披上，一陣?yán)滹L(fēng)掠過(guò)，爸爸打了一個(gè)噴嚏，我說(shuō)：“爸爸，還是你穿上吧，否則你會(huì)感冒的。”可爸爸卻說(shuō)：“如果是你生病的話，就不能上學(xué)了，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！卑职謱�(duì)我真好!我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他，
我記得還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校踢足球，突然下起了傾盤(pán)大雨，爸爸剛好來(lái)接我，可爸爸只帶了一把傘，爸爸把那把傘讓我用，自己卻淋著雨，我說(shuō)：“爸爸，我們還是一起用吧。”爸爸同意了，可是，那把傘把我給蓋住了，爸爸卻一邊是傘，一邊是天�；氐郊液�，我想爸爸真?zhèn)ゴ?
啊!這一件事，凝聚著父母多少誠(chéng)摯的愛(ài)，包含了父母無(wú)盡的關(guān)懷和教育。
五年級(jí)的作文13
寫(xiě)作文是要從我們身邊的小事寫(xiě)起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫(xiě)幾哦要寫(xiě)最真實(shí)的事。就比如我小時(shí)侯的那件小事。
那是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)寫(xiě)作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫(xiě)。直到在三年級(jí)下學(xué)期要到期末的時(shí)候，老師要看看我們寫(xiě)作文的實(shí)力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫(xiě)，平常都是姐姐幫我寫(xiě)，現(xiàn)在要我自己寫(xiě)，我怎么會(huì)呢？老師說(shuō)：“同學(xué)們，要到期末了，我要見(jiàn)見(jiàn)你們寫(xiě)作的'實(shí)力。”“我心想。從作文書(shū)上抄一個(gè)吧！又一想，抄又寫(xiě)不出我自己真實(shí)的水平，不抄吧！我又不知道寫(xiě)什么，過(guò)了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見(jiàn)事來(lái)，雖然寫(xiě)得有點(diǎn)拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過(guò)的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會(huì)批評(píng)我，可她不但沒(méi)有，還夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，要我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，從那以后，我就再也沒(méi)有找姐姐幫我寫(xiě)作文了，我就自己攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)作文書(shū)，來(lái)好好的學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作方法。
所以，我知道了，寫(xiě)作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會(huì)寫(xiě)好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫(xiě)好自己的作文！
五年級(jí)的作文14
今天陰雨綿綿，雖然我的身體也疲憊不堪，但我還是拖著無(wú)力的身體去上學(xué)了。
上課的鈴響了起來(lái)，老師也開(kāi)始了深?yuàn)W的講解，我聽(tīng)得專心致志，恍如身臨其境�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，我的'鼻腔里熱熱的，癢癢的，就好像一股暖流將會(huì)涌出來(lái)。這是什么亂七八糟的東西在鼻子里胡作非為啊？
正當(dāng)我左思右想的時(shí)候，兩行紅色的“綢帶”掛在了鼻尖下。我下意識(shí)地想到：流血了！于是我迅速地打開(kāi)書(shū)包，拿出餐巾紙，按住鼻孔。鮮紅鮮紅的血像一朵朵花一樣繡在了紙上，讓人慘不忍睹。我束手無(wú)策：這可怎么辦呀？現(xiàn)在還在上課呢，萬(wàn)一被老師看到了，那該多沒(méi)面子啊！
趙霽菲先用眼睛瞧了一眼，看我我鬼鬼祟祟的，干脆把頭直接偏向我，眉毛都擠成一團(tuán)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么回事�。俊�
“我……我流鼻血……了�！蔽液磺宓卣f(shuō)，“你有沒(méi)有……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她就順手從口袋里拿出一包紙，打開(kāi)包裝，從袋里抽出一張紙，順手遞給了我。
我連身感謝道：“謝謝！謝謝！”沒(méi)想到平時(shí)連題都不教我、筆也不借我的同桌在此時(shí)竟會(huì)如此慷慨大方，我不由得打心底掀起了一股暖流。
今天，雖然天氣不是很暖和，但我很溫暖，很感動(dòng)。
五年級(jí)的作文15
一天，媽媽不在家。我看見(jiàn)樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當(dāng)一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個(gè)驚喜。
說(shuō)干就干，我準(zhǔn)備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，此時(shí)把布擰干，弓著腰，此時(shí)順著樓梯一級(jí)一級(jí)地往下擦。此時(shí)把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點(diǎn)吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的'大石頭，壓得我喘可就是氣來(lái)。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這家務(wù)本來(lái)就就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務(wù)，真就是太辛苦了。我咬了咬牙，對(duì)自已說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了。”我只好硬著頭皮之后擦�！鞍�！最后擦好了�！拔抑逼鹕碜樱粗晃也粮蓛舻臉翘菡麧嵱置髁�，舒心地笑了，心里別提有多高興。
透過(guò)這次家務(wù)勞動(dòng)，我體會(huì)到做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦。此時(shí)我平時(shí)就應(yīng)多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也鍛煉了我的生活潛力，真就是一舉兩得呀！
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