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五年級(jí)作文300字[錦集7篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
寒假——這個(gè)我盼望已久的日子,它總是來(lái)之不易,卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過(guò)的每一件趣事,我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里,最讓我難以忘懷的是大年三十這一天。
我跟爸爸在老家過(guò)的年。這一天,奶奶家來(lái)了好多客人,所以,我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏,放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。
我們拿出了各自的“殺手锏”,我的“殺手锏”是魔術(shù)彈。你瞧!我點(diǎn)燃引線,冒出了五顏六色的火花:有紅的',有黃的,有綠的,有藍(lán)的……如果你見(jiàn)到了,你一定會(huì)驚嘆不已的!他們一顆顆飛上天空,好像一顆顆星星在愉快的向我眨眼睛。
十二點(diǎn)了,我掛上鞭炮,點(diǎn)燃了引線!班枥锱纠病钡谋夼诼曧懫饋(lái)了,他迎來(lái)了又一個(gè)新年,它預(yù)示著祖國(guó)的明天更美好!我呢,也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取開(kāi)出最美麗的花兒來(lái)!這個(gè)寒假里,最讓我難以忘懷的是過(guò)年的這一天。
五年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)小伙伴,她的名字叫劉聰,我最喜歡她了,如果你們想知道她是一個(gè)什么樣的人,那就接著往下看吧!
劉聰,她長(zhǎng)得很高,她的頭發(fā)和身高“一樣”,都十分的長(zhǎng),那長(zhǎng)頭發(fā)烏黑烏黑的,要是她把頭發(fā)披下來(lái),那她的后背就多了一條“斗篷”,她的柳葉眉像兩條毛毛蟲(chóng),眼睛在“柳葉”下“發(fā)光”,那兩顆“黑寶石”可真美!她的嘴雖小,可笑起來(lái)永遠(yuǎn)是那么甜,所以,我最喜歡看她笑了!
劉聰十分愛(ài)運(yùn)動(dòng),瞧!她正邊跑步邊向我揮手呢!她一下課就拽著我向操場(chǎng)跑去,去了之后一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒跳繩,一會(huì)兒踢球,我都要累趴下了,而她還輕松的很呢!
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì),她在我們班是跑的`最快的,來(lái),快來(lái)聽(tīng)我說(shuō)她是怎樣在我們班上拿第一的吧!
比賽馬上就要開(kāi)始了,老師一聲“準(zhǔn)備”,她一腳在前,一腳在后,她的眼睛死盯著終點(diǎn),生怕錯(cuò)過(guò)了老師的口令,老師一聲令下,她像狂風(fēng)一樣向前跑去,一下子就到了終點(diǎn)。
她除了愛(ài)運(yùn)動(dòng)就是愛(ài)笑。下課了,你一定可以聽(tīng)到我們教室里的歡笑聲,因?yàn),在教室里,許多同學(xué)講著笑話,劉聰一聽(tīng)就笑了起來(lái),那一笑,她的小嘴都“咧開(kāi)”了!
這就是我的小伙伴劉聰,她是我永遠(yuǎn)的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇3
說(shuō)起書(shū)來(lái),大家一定都不陌生。讀書(shū)的好處,大家也都知道:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí),開(kāi)闊我們的視野,學(xué)會(huì)和書(shū)中的人物以及作者交朋友
同學(xué)們,你們和書(shū)又有過(guò)怎樣的故事呢?
在一個(gè)寧?kù)o的.夜晚,我悄悄地躲在房間看書(shū)。突然,門(mén)響了一聲,原來(lái)是妹妹來(lái)了。妹妹問(wèn):“姐姐,你還在看書(shū)?”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她講話。妹妹打了我一個(gè),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。妹妹說(shuō):“姐姐,都這么晚了,快睡覺(jué)吧!”“哦”我嘴上答應(yīng),但還在看,“你也走吧!蹦闼X(jué),我就走!懊妹谜f(shuō)完就坐在了地上!澳呛冒,我睡我睡! 妹妹終于走了,她真吵。我躺在床上,想著書(shū)上的內(nèi)容,又不知道后面發(fā)生了什么故事,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著,就像想念親人一樣牽腸掛肚,最后趁大家不在又看了起書(shū)來(lái)。
陳壽說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!钡俏覅s一秒鐘也離不開(kāi)書(shū),事情就做不好。我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人啊!
五年級(jí)作文300字 篇4
中秋節(jié)到了,家家戶戶都買(mǎi)了月餅,準(zhǔn)備晚上邊吃月餅邊賞月。我和姐姐一起坐在沙發(fā)上,焦急得盼著月亮出來(lái)。
突然,姐姐大聲說(shuō)道:“快看!月亮出來(lái)了!惫,月亮從云層里鉆出來(lái)。月亮的光芒把云朵都照的散開(kāi)了,邊上還微微帶有紅色和黃色的亮光。我們小區(qū)外是田野,田野里有一個(gè)小池塘,池塘里印著月亮的倒影。只要微風(fēng)輕輕一吹,池塘里的'水就微微泛起波浪,月亮的倒影也跟著微微的顫抖著,美麗極了。
中秋的夜晚,星星很少,只有一兩顆。唯獨(dú)那圓圓的月亮在天空中發(fā)出銀白色的光芒。月亮的光芒雖然比不上太陽(yáng),但是有許多詩(shī)人為月亮寫(xiě)了很多優(yōu)美的詩(shī)句,就像李白寫(xiě)的那首詩(shī):“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!
中秋的月亮是最美的,我愛(ài)中秋的月亮。
五年級(jí)作文300字 篇5
生命如一朵怒放的花,將迷人的香氣全部釋放出來(lái),但是,只能精彩一時(shí)。所以,要珍惜這段美好時(shí)光,珍惜這短暫的生命。
今天下午最后一節(jié)課的'時(shí)候,老師和我們交流著有關(guān)生命的話題。其中一個(gè)小故事,讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩因一次期末考試的成績(jī)不像往日那樣優(yōu)異,在父母不在家的時(shí)候服毒自殺了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我感到十分憐憫和不解,憐憫的是這朵“生命之花”還沒(méi)有精彩地綻放,就被死神無(wú)情地“摘”走了:不解的死只是一次考試,這次成績(jī)不好,下次還能努力,而生命自由一次,為什么還要走上“懸崖”呢?
這個(gè)小女孩,我想你一定知道你的生命中最不可缺少的兩個(gè)人吧!是父母給了我們生命,是父母讓我們茁壯成長(zhǎng),也是父母在你離去世時(shí)最傷心,最難過(guò)的人,你的離去,只會(huì)帶給他們無(wú)限的傷痛,這些,你可曾想過(guò)?如果你勇敢地面對(duì)困難,就不會(huì)造成這樣的后果。
其實(shí),生命這朵花很美,只要你好好的去欣賞,就會(huì)使它綻放出光彩。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天,我們都十分高興,因?yàn)槲覀內(nèi)チ顺J斓暮P菎u樂(lè)園秋游了。
一進(jìn)入景區(qū),我們就看到一個(gè)偌大的海洋劇場(chǎng)。劇場(chǎng)里面有許多精彩的表演:美人魚(yú)表演、海豚表演、海豹表演……
我們首先去看了美人魚(yú)表演,在一個(gè)展柜中,里面有很多美人魚(yú)、鯊魚(yú)、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚(yú),我們的表演者美人魚(yú)就在這展柜里做出各種令人驚嘆的動(dòng)作!
然后我們又去看了海豹和海豚表演,首先上場(chǎng)的是海豹辛巴,人家會(huì)的`東西可多了!你見(jiàn)過(guò)遛狗吧,那你見(jiàn)過(guò)遛海豹嗎?只見(jiàn)辛巴用前鰭一撐就倒立了起來(lái),還能向前進(jìn)呢,更厲害的是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來(lái)。辛巴最厲害的還不止這些呢?辛巴還會(huì)套圈呢,只見(jiàn)它一會(huì)跑到這、一會(huì)跑到那,很快就把圈套中了。最后出場(chǎng)的是海豚樂(lè)樂(lè),樂(lè)樂(lè)一出場(chǎng)就給了我們一個(gè)驚喜,只見(jiàn)它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來(lái)了,而且還能在空中三百六十度轉(zhuǎn)圈呢!我們不斷的歡呼起來(lái),手掌都拍紅了!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!我們還意猶未盡呢,就要回去了,真希望下次再來(lái)玩!
五年級(jí)作文300字 篇7
在我的心目中,老師是很偉大的職業(yè)。是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才的。
在我身邊,在學(xué)校里,處處都有好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁用自己的心血,澆灌出美麗的花朵。老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚 ……
她高高的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮的'眼睛,顯示出知識(shí)分子常有的那種體態(tài)。它便是我們班的班主任卞老師。她鐵面無(wú)私,一絲不茍。有一次,我迷上了笑話書(shū),上課時(shí),忍不住看了看。她走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不要再看了,最近你的成績(jī)不佳呀!”我當(dāng)時(shí)十分生氣,老師當(dāng)著全班學(xué)生的面批評(píng)我,真讓我氣憤,臉都丟光了。但之后我聽(tīng)了老的的批評(píng),改正了。不在課堂上看笑話書(shū)了。成績(jī)有了進(jìn)步,,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)我好。
還有一次,語(yǔ)文考試分?jǐn)?shù)卷出來(lái)了,同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地看分?jǐn)?shù),這時(shí),“啪”地一聲,老師的杯子打碎了,全班立刻安靜了下來(lái)。老師回來(lái)時(shí),并沒(méi)有責(zé)怪我們。還關(guān)心的問(wèn):“沒(méi)有劃破手吧?沒(méi)事就好!”
老師是一根蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們!
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