五年級作文（集合9篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
“差生是什么？”這是我一直以來思考的一個問題。難道就因為學習成績不好，腦子反應較慢，每次考試無法名列前茅……就被定義為差生嗎？這不是太果斷了嗎？
每一個老師都有心目中的好學生，他們認為只要你學習好，為我爭光，班里我就可以給你權利，你就是班干部，你就是我的左膀右臂，你就是我的'心腹，我會選擇無條件相信你的話，只要你就繼續(xù)考出好成績，你所做的事我都可以睜一只眼閉一只眼，無論對錯！這就是如今的老師，難道不是嗎？若果你學習不好，你就要為班級體服務，就要多做值日，就要為一些人端茶倒水……是吧！
而我，很想推翻這種想法。是，學習是重要，在這種應試教育的環(huán)境下，在這種競爭下，只有成績才是王道。可學習不好不是照樣可以找工作么？只是苦點累點，但是品德好有什么不行呢？現在有多少人政治犯罪，他們也不是學習好么？也不是成績好么？那他們就一定品、行、德、理就明白？就好？未必吧！
差生怎么了？難道天生就要被你們看不起，瞧不起么？只要內心明朗就好，不像某些好學生，小小年紀就耍心眼，玩手段，那長大還怎么和別人相處��！學習不好可以努力，是可以改變的，那品行呢？可以改變么？打一個比喻，一根樹木，長歪了，還能看得過去，如果根都腐爛了，由內而外的糜爛，內還有法看么？答案是沒有吧！
我想說的就是，學習差的人不可以被你們定義為差生，因為人好所以你們沒有資格說‘差生’二字，在說別人之前，請先檢討你們自己。
五年級作文 篇2
今天老師跟我們上了一節(jié)關于消防知識的教育課，我感觸很深！俗話說得好“防患于未然”若我們在平時日常生活中掌握正確的用電，用火等規(guī)范，火災是可以減少發(fā)生的。
前幾年，我鎮(zhèn)一家有名的咖啡館就是因為電線的問題，而導致悲劇發(fā)生；去年我鎮(zhèn)樟洋工業(yè)區(qū)內一家小店晚上著火，至使樓上住戶無法幸免�。。�！這些一個個血的教訓，時刻提醒著我們：消防一刻也不能松懈，它應像呼吸一下融入到我們的生活，成為一種良好的習慣�。。。�
“我問同學們一個問題：如果火災發(fā)生了， 大家是應先顧命，還是先顧錢？”老師提了一個問題。
“先顧命！”有的說。
“先跑到安全的地方，留得青山在，不怕沒柴燒�！庇械耐瑢W打起比喻來。大家爭先恐后的回答。
老師又問了一句話：是顧自己的命，還是大家的生命？同學們安靜了下來。老師講了一個故事。我們就稱故事的主人翁王叔叔吧。一天，王叔叔正在書店看書，突然聽到有人叫“著火了，快跑��！”只見濃煙來雜著刺鼻的異味，向人們襲來。很多人都驚慌失措向外面沖去，一時間，書店亂做一團。王叔叔見狀，大聲喊道：大家不要慌，不要擠，慢慢來！趴下身子。！！可是在那么亂的情況下，誰還聽得到別人說什么？就連王叔叔也被擁擠的`人群身不由已的帶到外面。天空飄著陣陣濃煙，身邊一個個凌亂的腳步，在撕裂著王叔叔的心。他一回頭又跑向書店，可是小小的書店門被害怕的人群擠得水泄不通。他只好大聲叫著：大家低下頭，盡量少呼吸，排隊出來。上還有人嗎？火越燒越大，書店門口的人也不多了，似乎書店里的人都安全了，可是王叔叔還在門口大聲地喊：里面還有人嗎？——————忽然，響起陣小小的，細細的，哭泣的聲音：我找不到媽媽了。有人在他身后怯怯的說。一回頭，只見一個小女孩睜著一對害怕和懇求的眼睛。王叔叔看了看被濃煙吞噬著的門口，毅然沖進火海。結果，小女孩的媽媽得救了，可是王叔叔卻也沒能站起來。
若我們大家在平時盡量避免與火接觸，火災就會少發(fā)生。我們遇到類似的事情，大家能夠運用知識，不擁擠，排隊盡量彎腰，低頭，找到呼吸器。也許就可以避免悲劇的發(fā)生。
“知識守護生命！”讓我們大家一起增進消防知識，避免火災發(fā)生，若發(fā)生火災采取正確，科學的方法，維護生命！
五年級作文 篇3
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”對，這就是我們熟悉的《真心英雄》。
沒有人能隨隨便便成功，現實生活也是如此，我們在學習上總想一步登天，大人們也想蒸蒸日上，但沒有人這樣，也不可能有人這樣。成功是由失敗一點點積攢而成的`，沒有人一開始就能成功。成功就想拍電影，從觀眾的跑龍?zhí)�，再一點點到一兩句臺詞的小販，往后延深到替補的位置，經過刻苦努力發(fā)展到主角，又用千千萬萬個日日夜夜換來巨星的稱號，這一切是多么漫長，是什么讓他們堅持下來？是一個明確的目標！為了家人，為了祖國，他們一步步邁向成功。成功是隨隨便便成功的嗎？是那么簡單明了的一件事嗎？顯然不是。成功對于懶惰的人是自私的，對于那些奮斗中的人是公平的。
成功看似遙不可及，但當你真正成功后，你會發(fā)現：只要你用心去做每一件事，無論什么，都會成功。成功永遠陪在我們身邊，成功永遠屬于你！
五年級作文 篇4
我想每個人都有一段值得回憶的過去，越是深刻的，越難忘記
我一直生活在過去，經常會花現在的時間來想過去的事情，有時候越想越有勁。我覺得這太浪費時間了，也是我不愿意面對現實的悲哀。
我已經意識到危機感了，我做的愚蠢的事情已經夠多了，我不能繼續(xù)下去了。我一定要改變，一定要學會面對現實。人生不必事事精明，但也不能糊涂一輩子啊。我必須要為我的未來負責，還有我家人對我的期望。
回憶高中，我真不是一個好孩子，在大人們的一再囑咐下，我毅然決定違背他《她》們的意愿去談戀愛。我還記得我剛進高中的'時候告訴所有的人，我是不會在念書期間談戀愛的�？晌覜]有遵守我的諾言，到最后上天給我的懲罰就是沒有考到一個好的大學。我現在還在想，我后悔嗎？也許不會吧，至少那種懵懂的初戀，給了我最甜蜜的時光。
過去已經是歷史了，它深深的記載在我的心里。我不能在回去重來一次，我要好好的面對現在的生活。過去的幸福已不在，但現在的幸福還在繼續(xù)，我要好好珍惜。我也希望那些在過去走不出來的人能跟我一樣好好的去過現在老天賜予你的幸福，珍惜并好好把握，我相信幸福永遠在繼續(xù)、
我的過去，不在回來，我已決定重新開始，開始我的另一端人生。
五年級作文 篇5
美麗的雪花，你為什么會這樣的美麗呢？因為你的婀娜多姿，讓我更加的欣賞你，雪，一個在冬天讓人覺得美麗的雪，一個能夠抵抗住大地的寒冷，寒風刺骨的雪，你的精神是那樣的可貴，我向你表示我的敬意！
小的雪，淅瀝嘩啦，其實，這小小的雪，像潔白的羽毛從天而降，那大概就是你給我感應吧！你告訴我：冬天來了。當一個冬天過去的時候，你又告訴我：春天要來了。其實，雖然這雪根本沒有辦法讓我堆雪人，也沒有辦法讓我玩，但是我有一種很快活的感受，能夠讓我賞心悅目。我覺得這樣就是非�？旎畹�.。
中的雪，是我大小中我最不喜歡的一個雪了，因為中雪，下起來的話讓我冷，可是呢，我又玩不起來，因為這樣會覺得我很冷漠，這個冬天很冷漠一樣，所以只要是中雪的話，我都是一般在家里呆著，但是，中雪，姿態(tài)獨特，我不喜歡她，但是我喜歡那雪的樣子，很美麗，很招人喜歡，她從天空中飄落下來，如同一個美麗的仙女下凡然后來看望我們一樣，很美很美，令人賞心悅目。
大的雪里雖然我保護喜歡他的外形，龐大，是因為我覺得他像一個哥哥一樣，雖然會保護我們，但是我們也不喜歡跟他玩耍，因為他太胖了，但是大雪就不一樣了，我們可以去接觸他，玩堆雪人什么的，那應該是人間快樂吧！所以大雪也應該很好玩的吧！
大中小三個雪的不同，總體來說，我對他們的印象還是不錯的吧！
五年級作文 篇6
在生活中，難免會碰上一些小誤會，可能會有人不小心錯怪自己，這些小事在別人眼里看起來毫不起眼，但說不定會給自己留下難以痊愈的傷痕……
還記得有一次英語課，我們正在模擬考試，教室里一片安靜，就如我們一直說的“只能聽見寫字‘唰唰’的聲音。”所以，不管發(fā)出什么聲音，都很刺耳。偏偏在這個時候，我的同桌在那里講話。老師聽到了，很生氣地問道：“誰在說話？”同桌立馬閉嘴。這時，前面的人立馬舉報：“老師，茍語夢在講話。”聽到這句話我的心一點點地沉了下去，為什么要說我？是無意的？還是有意的？老師說了我一頓，我一句也沒有聽進去。我意識到了什么，突然啞了聲音，那句“我沒有說話”被我咽了回去。算了吧，就算說出來也不太有人會相信吧。更何況，同桌和前面的人都會反駁吧。內心有個小人在輕輕呢喃著：“老師，你錯怪我了�！钡芸�，就被更多東西所淹沒。
老師錯怪我了。但生活中經常會有很多這樣類似的事，但我會解釋，他們也會道歉。但是，老師沒有絲毫懷疑地相信了前面的人，我感覺自己已經沒有了解釋的意義。算了，可心底那處傷痕在發(fā)炎，時不時痛一下。身邊的'人都已經淡忘了這件事吧，但他們可能從未想過這件事在我心里留下了如此深的傷痕。
距離那段事已經過去了很久，如今想起來，卻有了新的想法。其實當時我就應該否認，說出實情。可是，犯下的錯誤再也不能彌補了。不知不覺中，我們都成長了，雖失去了曾經的天真，卻染上了一份成熟。那些曾經傷害過我們的一些小事，都如一階階未經雕琢的臺階延伸著我們成長的道路。我們曾經都迷茫過，后悔過，委屈過……
五年級作文 篇7
暑假的第三天中午，我在自己家里樓下的客廳里玩。
忽然，一陣刺耳的警車喇叭聲傳了過來，越來越響，原來是一輛警車開來了。我想到我們這里來干什么呢？不一會兒，車子停了下來，從車子上走下來兩位警察。他們押著一個罪犯走了過來。那個人瘦長的'個子，一副喪魂落魄的樣子。那兩位警察押著罪犯走過來。那一刻，我覺得非常害怕，真怕他會沖過來，把我抓起來當作人質。近了，我才知道，原來警察是帶著他來問我們誰家少了什么東西，是否被他偷去了。原來他是一位梁上君子。大人們一聽就來勁了。一位老奶奶大聲說她家被偷走了一塊切菜板、一把菜刀、一瓶鹽……我爸爸說我們家被偷了兩輛自行車，一只煤氣瓶。警察叔叔們寫好發(fā)筆錄，叫我們簽了一個字就走了。他們押著那個小偷又去別的人家問了。
這個小偷原來是外地人，在我們鄰居家里打工。沒想到會誤入岐途變成了一個小偷。
五年級作文 篇8
客廳里傳來一陣香味，時濃時淡，香氣撲鼻……
原來是菊花茶。我找來找去找到了一個盒子。我一看，不會是花生吧？我一開，一陣濃郁的香氣鉆入我的鼻中，陶醉在這花香之中，花香直入肺腑……我拿出一顆干菊花。只見它的花瓣緊緊扣住花蕊，想抿著嘴一樣。墨綠的花托保護著他們，一根又細又長的“線”插在花托上，好比一盞小臺燈。細細一聞淡淡幽香沁人心鼻，讓人感到一陣平靜。它上面呈淡淡的金黃，中間有幾縷深深的褐色，下面是美麗的綠色，漂亮極了！我拿出一只玻璃杯，放了幾粒進去，倒入滾滾的熱水。干菊花在水中翩翩起舞，漂來漂去，最后浮在水面上，安靜得像睡著了似的。水面上波光粼粼，潔白的水開始呈綠色，十分鮮艷。它們就像水母一樣浮在水上一動不動。我深深地吸了一口，有一些苦澀。蛋黃的花瓣漸漸變白，就是一朵小雛菊，我禁不住心中贊嘆道：“真漂亮，不僅香，而且美�！蔽液认乱豢�，水在口中滾動，流了下去。甜中有苦��！我突然瞧見菊花緩緩綻放開來，雖然是那樣的慢，不過我還是感受到了。菊花茶味使我流連往返，我又喝了一口。不再是那么的.苦澀了，甚至感受到了一絲絲甜味兒。又是一口，在這一瞬間感受到清涼無比。一片淘氣的菊花瓣好像流入了我的口中，真算得上是茶中極品啦！我心中不由的一顫……
這菊花茶雖沒有玫瑰的芬芳，也沒有牡丹的華麗，可它卻生命力強盛，樸素無華。一昧的付出卻不索取回報……這不像老師嗎？付出自己的畢生心血，來灌溉自己的學生，用美好的青春年華來給孩子們上課。默默無聞的奉獻，去得到的回報很少很少……
在夏日的午后，坐在窗臺前品菊花茶，它使我想了很多很多……
五年級作文 篇9
奶奶是個慈祥的老人。從我出生開始，她就離開了她生活的地方——平潭，到福州來照顧我。她不會講普通話，我經常不懂她的意思，奶奶總是一遍又一遍地跟我說，從來不生氣。
6歲那年，發(fā)生了一件令我難忘的事。
當時，我在超市里玩耍。我時而躲進衣叢中，時而在欄桿上爬上爬下，甚至差點把貨架上的東西弄倒下來。奶奶只是靜靜地跟在我的身后，有時轉過身去挑水果。
我玩著玩著，忽然看到邊角處有大米，于是靈機一動便跑過去準備“糟蹋”�？墒虑椴⒎侨绱隧樌野l(fā)現我控制不住速度，撞在了如山的一袋袋大米上，膝蓋也被金屬貨架刮傷了，瞬間感到一陣劇痛，“啪”的一聲坐在地上。我定睛一看，傷口不大，但很深，便不禁哭喊起來：“奶奶，奶奶……”
奶奶聽到了我的叫聲，立刻趕了過來。一看到我受傷了，滿眼含滿了心疼的淚，二話不說，背起我去找診所。
奶奶有關節(jié)炎，平時腿腳就不靈活，所以在路上走走停停。在十字路口，一輛車疾馳飛過，奶奶差點被撞到。我十分驚恐，奶奶說：“別怕！奶奶沒事！”走著走著，在馬路上，奶奶被一粒小石子絆了一下，她立刻扶住旁邊的樹干來保持平衡。我也隨之劇烈地搖晃了一下，差點摔下奶奶的背。奶奶用盡全身力氣托起我，重新把握住平衡，又轉過頭來說：“別怕！有奶奶在！”
走過長長的小巷，奶奶的步子越發(fā)艱難。我見奶奶快撐不住了，心疼地對奶奶說：“奶奶，放我下來吧，我自己走�！薄皠e怕！快到了，你要忍住！”這簡短又清楚的聲音傳進我的耳朵。“別怕”二字已經烙在我的`心上了。是�。∧晔乱迅叩哪棠潭既绱藞猿�，我還有什么理由不好好配合奶奶呢？于是，我緊貼著奶奶弓起的背，努力平衡自己，盡力將自己和奶奶“合二為一”。
奶奶背著我四處詢問，繞過了兩條街，終于進了一家社區(qū)診所。消毒過程中，我疼得哇哇叫。奶奶喘著粗氣，吐出的依舊是那兩個字——“別怕！”她邊說邊撫摸著我傷口的四周，為我減輕痛苦。一瞬間，我落淚了——為自己，也為奶奶。
現在，那傷疤仍然留在膝蓋上，提醒我勿忘恩情。奶奶，即便您講的方言我聽得半懂不懂，即便您啰哩啰嗦使我心煩，但我還是要由衷地感謝您11年來的照顧。我，一直愛您……
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