五年級作文【錦集6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
如果所有的花卉是宇宙中的星星，那么菊，則是一顆最亮的辰星。
菊，雖不是牡丹那么偏人所喜，也不像夜來香散發(fā)著沁人的芳香，更不像出於泥而不染的荷花，但菊有菊的個(gè)性，所以我很愛她。 菊葉是美的，它是那么的鮮綠，從正面看是綠的，而側(cè)反面看則白如雪。葉的莖條并不那么明顯，而它的輪廓?jiǎng)t是那么的天衣無縫，完美無缺，就像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的.中國畫那樣。
菊葉是美的，菊花則更美。那花瓣似勺狀，從里到外，越粗、越肥、越圓，鋪了一層又一層，給人一種嬌美的感覺，花是那么的婀娜多姿，那么的精致，美得幾乎要傾國傾城。如果說牡丹是花中之王，那么菊應(yīng)是花中之后，它好似一位風(fēng)情萬種的仙女，有時(shí)是那么的優(yōu)雅高傲；有時(shí)是那么的堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不低頭；有時(shí)她又是那么的迷人。 菊在晨中，綰著朝陽五鳳掛珠釵（露水），上罩縷金百蝶大紅洋緞?wù)桃\（花瓣），下罩翡翠撒花洋縐裙（綠葉），在大地上，以綠草為舞臺，朝霞為彩光，翩翩起舞。
我愛菊！
五年級作文2
童年如一顆顆流星，來匆匆、去匆匆。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，現(xiàn)在一回想起小時(shí)候的事，真覺得那是一件很愚蠢的事情。這不，我又回想起了一件事。
那是暑假的一天，我跑去我姨奶家玩。姨奶家有許許多多的雞，其中大部分都是公雞。也正好那一天趕上了母雞下完蛋出去散步了，那時(shí)我還小，所以覺得院子里所有的雞都能下蛋，于是我就去屋里拿了把小刀，出來抓著一只雞，就把這只雞殺了，在里面找來找去，過了大半天，也沒找著一枚蛋。我感覺自己快把整個(gè)院子里的雞都?xì)⑼炅说?時(shí)候，門口響起了敲門聲。是爸爸他們回來了，爸爸剛到院里，看到這種慘象，就問我發(fā)生了什么事。我把事情一五一十告訴了爸爸，結(jié)果把爸爸被我搞得哭笑不得，爸爸給我講解說整個(gè)院子里只有一只母雞，其他全是公雞，當(dāng)時(shí)的我也不管公雞母雞，只知道今天要吃一頓“雞宴”了。
怎么樣，小時(shí)候的我是不是很可笑。不過我還是想回到童年的時(shí)光!
五年級作文3
我今年上五年級了，有許多老師教過我，我最喜歡的老師是教我學(xué)英語的馬老師，她扎著辮子，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問。
馬老師和別的老師教的不一樣，她教我們英語的方法很特別。馬老師為了讓我們積極發(fā)言，就把我們分成兩大組，她說：“上課你們要積極發(fā)言和搶答，就可以為各自的組里加一分，下課后比一比哪一組得的`分多，就給哪組的全體同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)卡，十張獎(jiǎng)卡就可以換一個(gè)超級小人”。我們聽了，都暗自加油。馬老師每講完一課的単詞，都會讓我們玩一些英語單詞的游戲，是馬老師為讓我們快一點(diǎn)記住単詞。這些游戲有：埋地雷，詞語接龍，扔炸彈。有趣極了，大大激發(fā)了我們學(xué)英語的興趣。
馬老師對我很好，我很喜歡她。有一次，上英語課要遲到了，我匆匆忙忙來到教室，結(jié)果我忘記帶文具盒了，班上的同學(xué)我都不認(rèn)識，不好意思向他們借。這時(shí)馬老師知道了我沒帶文具盒，馬老師就把她的筆，借給了我。
�。●R老師，你對我的關(guān)懷，我一輩子都不會忘記的。
五年級作文4
我們班的“織雞籠”
我們班的“織雞籠”他的真名叫周繼龍�！翱楇u籠”是一個(gè)方頭大腦袋的“搞笑狂人”他也是一位“表情大師”。每次他都會把全班搞得哭笑不得，有時(shí)他還把老師高的趴在桌子上叫“哎喲”。
有一天，我們兩個(gè)正在掃地的'時(shí)候，我對他說：“我去接一點(diǎn)水，你先掃著�！彼R上做出了一副不愿意的表情，我馬上扒到了桌子上用手敲打著另一個(gè)桌子笑得眼淚都出來了。
掃完地，我們就去推車。在“織雞籠”開鎖的時(shí)候我想給他開個(gè)玩笑，因?yàn)樗能囀巧降剀嚊]有裝東西的框子，于是，我就對他說：“今天我不能幫你帶書包了�！彼b出了一副很為難的樣子，把我搞得哭笑不得。然后我又急急忙忙的對他說：“好好我?guī)н�不行嗎？”
我的同學(xué)“織雞籠”難道不配做“搞笑狂人”嗎？難道不配做“表情大師”嗎？
五年級作文5
星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時(shí)，無意間瞟到了路邊一個(gè)不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進(jìn)垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？
有了！就用文字來提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個(gè)醒目大字，并貼在了垃圾桶側(cè)面。
其實(shí)這只是漫畫家吳孝三的漫畫作品。但在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的.事例并不少見�，F(xiàn)在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時(shí)只在隔著兩三米的地方扔進(jìn)去，有時(shí)沒扔進(jìn)去也就不再理會了。而道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習(xí)慣，為綠化城市做出貢獻(xiàn)。
五年級作文6
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的'耳朵，是一個(gè)可愛的女生。
說起好，全班都知道她是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應(yīng)，唯獨(dú)她，抓住我的手，裝成一個(gè)令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現(xiàn)在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現(xiàn)在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書�。�
她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。
你們喜歡她嗎？
點(diǎn)評：習(xí)作中心明確，寫出了同學(xué)的兩個(gè)特點(diǎn)，一詳一略，主次分明，繼續(xù)努力！
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