五年級作文（實用5篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
通常爸爸媽媽們是不同意我們到同學家里留宿的，但是暑假的一天，不知道什么原因，他們居然都答應了我們的這個要求。我們一致同意到李燦家的客廳里搭帳篷“露營”。
到了李燦家，就已經(jīng)是晚上了。我們準備好，就開始鉆進帳篷睡覺了�？墒俏覀儾]有一絲睡意，李燦提議：“我們來個鬼故事大會吧！”噢耶！太刺激了，我們欣然同意。經(jīng)過一番討論，我們做好了分工，我是主持人兼手影員，李燦負責燈光，劉婧玥當觀眾，負責搞笑等。
鬼故事開講了！
“在一個月黑風高的夜晚……”我模仿電視里鬼的聲音，顫抖著尖聲說道：“一只無頭鬼腳……哦，不，錯了錯了，是無頭鬼鳥從空中飛過……”一邊說我一邊做出一只鳥飛過的手影，李燦的燈光趕緊跟上，手影投在了帳篷頂上。
李燦趕緊插話：“誰��！什么鬼？看我一腳把你踢飛！”
“突然，有一個高大的身影過來，”我接著往下說：“那正是鬼王！”
“哼，鬼王，敲我的二郎腿！”李燦應道。
“突然，一道金光，一陣巨響之后，無頭鳥只剩下了幾根羽毛！”
“說不定飛走了呢！”李燦故意搗亂。
我們倆一唱一和，把劉婧玥逗得哈哈大笑，她一手捂著肚子，趴在地板上，半天沒有直起腰來。
我們說著、笑著、玩著，不知不覺已經(jīng)到了午夜。我回頭一看鬧鐘，已經(jīng)是第二天凌晨了。“我們睡覺吧！啊——”我困倦地打了一個哈欠。再看看她們，已經(jīng)帶著甜甜的`笑容入睡了……
這種機會對于我們來說，是非常稀有的，簡直像恐龍化石一樣珍貴。感謝暑假，讓我們擁有這樣快樂的時光。
五年級作文 篇2
來到海邊捉螃蟹，相信是許多人童年記憶里最開心的畫面之一。海邊的螃蟹您或許捉過，但最近來到大阿里山區(qū)的瑞里、瑞峰一帶旅游，如果見到許多大朋友、小朋友拿著釣竿站在山壁旁“釣螃蟹”——不用揉揉眼睛懷疑您的近視度數(shù)是否又加深了，他們就是在釣螃蟹！
瑞里的居民說，其實不論春夏秋冬四季，在瑞里、瑞峰一帶的山區(qū)常常可以看到溪蟹爬上山壁的畫面。這些溪蟹大剌剌地從溪底一路往上爬呀爬地，爬到了山壁旁的水溝，再從水溝爬到山壁上，最后在山壁上挖個洞躲起來納涼。看看山壁旁像郵筒投遞孔般的小黑洞，如果不是當?shù)鼐用竦?告知，還真不知道這里頭躲著從河底里爬上來的小家伙。
有趣的現(xiàn)象，讓當?shù)氐臉I(yè)者靈機一動想出更有意思的游樂方式！拿根大約一米長的樹枝，在樹枝前端用一截短繩綁上魚骨頭或是雞骨頭，這就變成了釣溪蟹用的釣竿。再來利用骨頭本身的腥味作餌，慢慢把釣竿的餌放進山壁上的洞里，最后感覺到釣竿尾端的餌被夾動——上山的溪蟹就此上鉤了！
瞧著這些上鉤的溪蟹，強而有力的螯還是緊緊夾著骨頭不放，逗趣的景象讓體驗的大朋友、小朋友們不禁又笑又叫，搶著要和這些爬到山上來的溪蟹拍照留念。這么有趣的小活動，有機會來到瑞里、瑞峰玩，一定也要嘗試一下??
五年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，有美麗的風景，有豐富的特產(chǎn)，還有烈士的家園。近年來，那里的一座座高樓大廈拔地而起，“平昌”二字的寓意也顯露了出來：平平安安，繁榮昌盛。
家鄉(xiāng)平昌有座名山，以自然景象佛光而聞名，他有一個形象生動，充滿神話色彩的.名字——佛頭山。佛頭山中的花草樹木不計其數(shù)，種類繁多。每到春天，它就成了花草的世界，樹木的海洋。佛頭山最奇的就是佛光了。佛光是一種奇特的自然現(xiàn)象，十分罕見，它就是一道彩色光環(huán)，十分神秘。世界上雖然能見到佛光的地方不少，但低海拔現(xiàn)佛光的山僅平常佛頭山一處。而且佛頭山佛光光環(huán)清晰、持續(xù)時間長、出現(xiàn)頻率高，更顯其絕妙與神秘。家鄉(xiāng)佛頭山的宗教文化、紅軍文化、民俗文化豐富奇特，是一個值得大家來旅游的好地方。
家鄉(xiāng)平昌還有著豐富的特產(chǎn)，最出名的就是江口醇和小角樓兩大“酒缸”。依托江口醇文化孕育的《諸葛釀》、《馬六甲》、《愛立得》等酒品不僅暢銷東南沿海市場，而且還規(guī)模出口日本、泰國、韓國、馬來西亞等國家。平昌的小角樓也是遠近聞名的。它是“中國部優(yōu)質產(chǎn)品”，20世紀80年代，曾連續(xù)三年居全國銷量前茅。小角樓先后開發(fā)出72大系列產(chǎn)品336個品種，榮獲“99川博會金獎”、“省接待專用酒”、“省著名商標”、“中國酒文化百強企業(yè)”等百余項殊榮和85項國家專利。平昌的酒讓你醉了嗎？
平昌，大巴山南麓的一座縣城，它是我一輩子的家，它是我在異鄉(xiāng)所思念的地方。我為我是一個平昌人而驕傲！
五年級作文 篇4
前段時間，因為許多人丟垃圾不丟到垃圾桶里，造成了教室里垃圾成片，所以王老師決定，把垃圾桶給收走。
一開始，我并不明白，王老師的葫蘆里面到底在賣什么藥。可是在經(jīng)過一天天的體驗之后，我徹徹底底地明白了老師的良苦用心。
沒有垃圾桶的第一天。我與往常一樣，制造出了少許不必要的廢紙。當我走到教室門后時，才發(fā)現(xiàn)，教室里已經(jīng)沒有垃圾桶的存在了。不過，那里依然有一些紙巾靜靜地躺著。
我把垃圾扔進了廁所的垃圾桶。
沒有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔進廁所，十分麻煩。我干脆就帶來了一個垃圾袋，一次性倒掉了今天制造的'垃圾。
沒有垃圾桶的第三天。地面開始出現(xiàn)了更多的紙屑、飲料瓶，教室都快成了垃圾場了！我也不知道，我是出于什么心，竟然開始用自己的手，一點點撿起了周圍，甚至更大范圍的垃圾！
沒有垃圾桶的第四天。我漸漸習慣了沒有垃圾桶的日子，甚至還對那些依然亂丟垃圾的人感到不理解。比如說我同桌，他總是制造出一些沒用的廢紙，當懶得丟垃圾的時候，還往教室窗外丟！讓我忍無可忍，每天都跟他說上幾句，他不僅不聽，還把這話當作耳旁風！我只好擔任起“清潔工”……
沒有垃圾桶的第五天。我并沒有不耐煩這樣的日子了，反而更習慣了。而且我們班上，垃圾亂丟的情況又有了明顯的好轉。
沒有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已經(jīng)占滿了我的小垃圾袋，我便開始節(jié)約用紙，做到能不用就不用。
沒有垃圾桶的最后一天。我發(fā)現(xiàn)班里的同學幾乎也都習慣這樣的日子了，一大部分同學都開始不亂扔，不亂制造垃圾了。
這是為什么？為什么會有那么大的改變？
答案，你們應該早就知道了。
王老師這樣做全都是為了我們。為了我們能學會節(jié)約，少制造垃圾；為了我們能學會把垃圾扔進垃圾桶，哪怕舉例那么遠。
在此，我由衷地感謝：
王老師，您辛苦了！我不會辜負您的那份心的！
五年級作文 篇5
我童年趣事就像天空中的星星，數(shù)也數(shù)不清。而最亮的卻又最小的那一顆，是我最難忘的。
我從小愛吃肉，很愛吃肉。只要沒有肉，我就不吃飯。 大概是我四歲左右的時候，一天中午，我剛上完舞蹈課，餓的我“頭暈眼花”，一回到家，看到媽媽正在切肉，我一看見肉就兩眼放光，急切的對媽媽說：“媽媽，我要吃肉”！媽媽聽后笑著說：“現(xiàn)在還不能吃的，寶貝”，說完繼續(xù)切肉。我看媽媽沒反應，便嘟起了小嘴，心想：“媽媽真小氣，連塊肉都不讓我吃”。但我很想現(xiàn)在就吃，怎么辦呢？我眼前一亮，想出了一個好主意……我搬了一個小凳子坐在廚房門口……媽媽很奇怪，問我干什么？我馬上堆起笑臉乖乖的說：“我想陪媽媽做飯”。媽媽一副聽到我說這話后很開心的樣子……媽媽切好肉準備炒菜了，我趁媽媽轉身的功夫，飛快的拿到一塊肉，美滋滋的跑了，慌不擇路的差點撞門上……我拿著肉躲在房間里，準備慢慢享用我的戰(zhàn)利品。好不容易到手的肉很不舍得吃呢！這塊肉涼涼的，軟軟的，我先聞了聞，咦？好奇怪呀？沒有肉的香味。又舔了舔，有些咸。我咬了一下，沒咬掉。又使勁咬了一下，咬掉一小塊。嚼了一下，我呸的一下吐了出來，好難吃呀……我馬上回到廚房，很嚴肅的對媽媽說：“媽媽，今天的肉怎么那么難吃呀，是壞的.嗎”？媽媽奇怪的看著我，又看看我手里捏著的一塊肉，哈哈大笑起來。“這是生的，不能吃的，你個小壞蛋什么時候拿走的……”
現(xiàn)在每當我進廚房看到媽媽切肉時，就會想起小時候吃生肉的事兒來。有時候媽媽還會故意問我：“還吃嗎”？ 雖然干了一件傻事兒，但它卻給我的童年留下了美好的回憶……
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