五年級(jí)的作文[錦集15篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)的作文1
又到春暖花開(kāi)時(shí)，正是踏青的好時(shí)節(jié)。星期六，太陽(yáng)露出了笑臉。于是，我和藍(lán)穎思，李冰怡，孫若瑤相約一起去澤州公園春游。
初春，咋暖還寒，一走進(jìn)澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因?yàn)樽蛱觳艅倓傁铝艘粓?chǎng)鵝毛大雪。下午有一點(diǎn)事耽誤了，等我到達(dá)目的地時(shí)，大家早已集合了。
大家沿著公園的柏油路來(lái)到了霞鳳湖，走過(guò)了鳳橋，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹(shù)的嫩芽。
一路上，大家跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個(gè)冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息；，渴了餓了，就吃點(diǎn)自己帶的.“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開(kāi)著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給公園增添了幾分勃勃生機(jī)。
今天大家大家在澤州公園玩得很痛快，這次春游讓大家彼此間更加增進(jìn)了感情，更加團(tuán)結(jié)，親近大自然，讓大家感受到了它的的神奇、迷人和美麗。
五年級(jí)的作文2
愛(ài)是讓一個(gè)人感動(dòng)，也是觸動(dòng)我們心靈的。
春天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一年的縮小版，假如今天是陽(yáng)光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的'一個(gè)季節(jié)了。
一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開(kāi)門“闖”了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天氣溫有些低，快點(diǎn)把這一件薄棉衣穿上�！�
“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱�。 �
“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢�！�
“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會(huì)照顧自己�！眿寢尶次掖┝耍妥吡�。但我并沒(méi)有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。
當(dāng)我收拾收拾去學(xué)校的時(shí)候，猛然間，變天了。大風(fēng)嗚嗚的吹，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)不聽(tīng)話的孩子，一定要聽(tīng)父母的話才行�！弊叩綄W(xué)校門口時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說(shuō)一會(huì)兒進(jìn)教室了去喝一點(diǎn)熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時(shí)，我熱淚盈眶。
在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛(ài)。
五年級(jí)的作文3
今天早晨，我拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了。
窗外，潔白的雪花柔柔地飄舞著，像天女散花一般。我伸出雙手，想抓住一朵雪花，可她像一個(gè)頑皮的孩子，飛快地跑走了。我興奮地喊著，和她們游戲，她們跑得可真快呀。不一會(huì)兒，到處都被染成了銀白色。
雪花可真調(diào)皮，它們有的跑到樓頂上，給房頂蓋上了厚厚的棉被。有的跑到了大地上，給大地披上了白色的外衣。還有的跑到樹(shù)枝上，美麗極了！
從樓上往下看，停在路邊的小汽車像一座座小山丘，行駛的小汽車則像一只只小烏龜，走起來(lái)慢吞吞的，多可愛(ài)呀！
我和爸爸到了樓下，大雪吹在我們的.臉上，涼涼的、柔柔的。我和爸爸在白茫茫的雪地上留下了一串串腳印，像是一條龍?jiān)谘┑厣媳P旋著。
我愛(ài)雪，雪把大地裝扮的無(wú)比妖嬈。
我愛(ài)這冬天的精靈，她給我們帶來(lái)了喜悅。
五年級(jí)的作文4
淚水，從他的眼角慢慢流過(guò)，他僵硬地收拾著父親的遺物�！皠e買這些沒(méi)用的，有這個(gè)錢，不如買幾袋米來(lái)吃呢！”想著父親生前的嘮叨，看著旁邊已哭成淚人的母親，他的淚水再一次噴涌而出。
那時(shí)他還在辦公室工作，喝著咖啡，聽(tīng)著音樂(lè)，心情愉悅極了�？墒钱�(dāng)母親哽咽著給他打電話時(shí)對(duì)他說(shuō)：“你爸，快，快不行了�！彼X子里一片空白，瞬間呆了，然后下一秒他沖出公司大門，狂奔到醫(yī)院，可他還是晚了一步，等待他的，是父親安祥地躺在重癥室的病床上，他一瞬間崩潰，跪在父親的床下，抱頭大哭，悔恨自己為什么不早點(diǎn)兒來(lái)帶父親治療，為什么自己沒(méi)早點(diǎn)兒發(fā)現(xiàn)，為什么父親不早點(diǎn)兒說(shuō)自己不舒服，可惜，已經(jīng)沒(méi)有早點(diǎn)兒了。
他，是一個(gè)普通的，不能再普通的男孩兒，是家里唯一的孩子。每當(dāng)他不知道怎樣做、疑惑某件事情時(shí)他都會(huì)問(wèn)父親，父親的答案也讓他心安理得�？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有父親了，他必須扛起家里的重?fù)?dān)，不能再像以前一枰紈绔、無(wú)賴，應(yīng)該做一個(gè)真正的`男子漢了，他是一個(gè)男人了！
“世上，還有許多的事要做，別指望別人的幫助，要靠自己的勞動(dòng)”！他會(huì)“拿”著父親的名言，一步步向前走，讓在天堂的父親看到自己的成長(zhǎng)。
五年級(jí)的作文5
夏天的到來(lái)使外婆家門前的水塘又熱鬧了起來(lái)。
荷花開(kāi)了，小青蛙在上面跳來(lái)跳去;小魚(yú)在水里歡快地玩耍、嬉戲;鴨子每天嘎嘎叫個(gè)不停，有的把頭探到水里，試圖在尋找小魚(yú)、小蝦，有的在水底潛水，還有的則把雙腳當(dāng)成漿，在水面上快樂(lè)地劃來(lái)劃去;樹(shù)上的知了不停地叫：“知了，知了。”
晚上，蟋蟀在田里響成一片，青蛙在呱呱地叫，蛐蛐兒在歌唱，好似開(kāi)音樂(lè)會(huì)一樣，熱鬧極了。
每當(dāng)吃晚飯時(shí)，我們總喜歡把桌子搬到外面吃，因?yàn)橥饷婵諝馇逍�，又涼快。不一�?huì)兒，桌子上就擺滿了五花八門、熱氣騰騰的菜肴，有紅燒魚(yú)、土豆西紅柿湯、蘑菇西蘭花……
夏天的.到來(lái)并沒(méi)有給外婆家的植物帶來(lái)危險(xiǎn)，相反，在外婆的精心培育下，植物個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙，長(zhǎng)得健康茁壯。瞧，絲瓜綠油油的，番茄火紅火紅的，毛豆毛茸茸的，茄子紫油油的……
夏天真是一個(gè)熱鬧非凡，蔬果茂盛的季節(jié)啊!
五年級(jí)的作文6
夏天到了，太陽(yáng)向每戶人家發(fā)出了它的'絕技——金鐘罩。把老人小孩全都困在家中，只要一出來(lái)，就用必殺技，把他們曬得黝黑，或是用殺手锏，把他們弄得中暑。
幸好有空調(diào)大俠，電腦大哥相救，才不致于讓我們這些小孩在家中悶死。趁著太陽(yáng)下山這一當(dāng)，我們?nèi)肯蛴斡攫^跑去，好解解悶。換以泳裝后，我站在跳臺(tái)上，長(zhǎng)吸一口氣，往下一跳，當(dāng)我感受一絲溫?zé)岬乃畷r(shí)，我趕緊憋氣，當(dāng)我整個(gè)身子全部置身在水里時(shí)，我?jiàn)^力蹬水，伴隨著一串汽泡，我浮在了水面上，哇，爽�。∥矣譂摰搅怂�，使用蛙泳向遠(yuǎn)方游去，出手，蹬腿，換氣，一氣呵成，沒(méi)有幾分鐘我就游到了對(duì)岸。
“哇！”“真棒！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣喝彩聲。噢，原來(lái)是一個(gè)叔叔在跳水呢。他宛如一只雄鷹，在跳水臺(tái)上跳起，縱身一躍，他像一支箭一般，筆直地沖入水中，濺起一些浪花，然后又用自由式游向遠(yuǎn)方，只留下一串汽泡，一些水花。幾個(gè)小伙子還想去追追，可是那個(gè)叔叔速度太快，讓他們只追了一會(huì)兒就放棄了追逐。
五年級(jí)的作文7
我有一位同學(xué)，他是個(gè)“小大人”，他什么都好，就是品德太差。
他有一次把他的同桌給惹哭了，自已還說(shuō)是“你先弄得，”“你先弄得！”我和幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了，就去告老師。老師和他談了一番，他嘴上說(shuō)“我會(huì)改，我知道了�！逼鋵�(shí)呢，打人，罵人，一樣不少。少了一樣，手癢癢，這脾氣得倔到天上云。每次上體育課，我們都遠(yuǎn)離他，不和他玩，他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動(dòng)了起來(lái)：“你們憑什么不和我玩？”我說(shuō)：“切�！彼蛢窗桶退f(shuō)：“你說(shuō)什么？”然后，開(kāi)始追打我。
他跑得很快，只要有誰(shuí)招惹他，他只要?jiǎng)觿?dòng)他的飛毛腳兒，就可以抓住一個(gè)一個(gè)招惹他的同學(xué)像獵豹捕食一樣快。不過(guò)按他的.倔脾氣，誰(shuí)又敢招惹他呢？
他還有一個(gè)名子叫“嘴劍大王”，他的嘴巴很死，誰(shuí)碰一下他，他就開(kāi)始罵人了，還一份人套餐，逃都逃不掉。
可是他再倔，也有人會(huì)和他玩，他就開(kāi)始當(dāng)“霸道總裁”了。什么東西他都要搶，真是拿他沒(méi)辦法。
他可真倔��！
五年級(jí)的作文8
如果讓你設(shè)想一下，豬和蜘蛛之間有什么關(guān)系?你一定會(huì)說(shuō)：“什么關(guān)系都沒(méi)有啊!”但我不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為他們是——朋友。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿!作為一只豬，悲痛欲絕的.威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆蹇棾隽吮蝗祟愐暈槠孥E的網(wǎng)上文字，從而徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它擁有一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
蜘蛛夏洛和威爾伯確實(shí)沒(méi)有任何血緣關(guān)系，但是，它們之間有一種世間最普通、卻又最珍貴的愛(ài)——友誼。這種愛(ài)誰(shuí)都可以擁有，但你要自己去爭(zhēng)取它。
在《精靈鼠小弟》的作者、美國(guó)作家e·b懷特的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
五年級(jí)的作文9
我是一名初中生，我想獲得自由。
每天早上我五點(diǎn)鐘必須起床，一天下來(lái)感到疲憊不堪，所以我盼望著假期的到來(lái)。
期末考試來(lái)臨了，離我的假期也越來(lái)越近了。我飛快的大卷。提筆-收筆-交卷，一切都很順暢。
假期來(lái)了，我很開(kāi)心，但好景不長(zhǎng)，才放假一個(gè)星期，媽媽就給我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班，我不想去，但不能違背母親大人的命令，我又破不得已的去補(bǔ)課。時(shí)間好慢，終于我要補(bǔ)完了。但母親大人又讓我去參加音樂(lè)班。我是一個(gè)小伙子，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，非常不愛(ài)音樂(lè)。但媽媽非讓我去參加，說(shuō)今后的'社會(huì)沒(méi)有特長(zhǎng)是吃不開(kāi)的。我再一次被迫去參加了。寒假的時(shí)光馬上結(jié)束了，我沒(méi)有出去玩，沒(méi)有玩游戲，沒(méi)有貪過(guò)懶，沒(méi)有任何自由。
我本是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但我卻失去了蔚藍(lán)的天空，無(wú)法飛翔，失去了自由。
五年級(jí)的作文10
媽媽對(duì)我特別疼愛(ài)，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光普照著我，想雨露滋潤(rùn)著我。我在母愛(ài)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。媽媽很勤勞，很能干。每天早上天剛亮，就忙著給全家老少做早飯，我還在睡夢(mèng)中廚房里就已經(jīng)奏起了做飯交響曲，媽媽忙碌的身影在廚房里來(lái)回穿梭，在我起床時(shí)總能吃上美味的.早餐，我從心里感謝媽媽。
媽媽是我的保護(hù)神。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，馬上找了輛車送我去醫(yī)院。媽媽忙前忙后，等我掛上了吊針，一夜未眠，眼睛布滿了血絲。啊。母愛(ài)就是那心疼的話語(yǔ)，就是那默默的守候！
媽媽很辛苦，起早貪黑的操持著家務(wù)，為早出晚歸的爸爸送飯，按時(shí)接送我上學(xué)，放學(xué)，經(jīng)常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，經(jīng)常收拾房子，媽媽的雙手都變得粗糙了。
媽媽日夜操勞，皺紋多了許多，白頭發(fā)也多了許多，我看見(jiàn)了真是心疼極了，媽媽是為了這個(gè)家才變得蒼老了許多呀！
媽媽為了家辛勤付出，我們家才會(huì)有現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)。我要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)讓您驕傲的好孩子！
五年級(jí)的作文11
春天，從第一縷陽(yáng)光開(kāi)始，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的芳草，就開(kāi)始冒出了芽尖尖。一根根綠色的“小手指”迫不及待地躥了上來(lái)，貪婪地吮吸這初春的雨露，一夜之間就鋪滿大地，多么鮮明，多么可愛(ài)！那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，多么像幼稚的孩子，用自然的畫(huà)筆點(diǎn)綴出悅目的色彩，那才是真正純潔的——那一抹新綠！
一場(chǎng)陳雨引出了夏天。那時(shí)候的草，甩去了春天的“懵懂”，變得成熟，透著朝氣，傲然挺立在土地上。夏天陳雨多，碧草挺直腰板，直直地接受雨之洗禮，這種精神，讓人不禁為之嘆服！
大雁南飛，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，草收斂了夏天的.堅(jiān)韌不拔，但也未曾軟弱，它靜靜等待冬天的來(lái)臨。
第一片雪花帶來(lái)了冬天，枯草陷入了冬眠之中，懷念春夏時(shí)的美好。它死了嗎？不，春天還會(huì)再來(lái)，我堅(jiān)信，它會(huì)再次蘇醒，因?yàn)橐盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。
人們都夸花兒俏，花兒美。可誰(shuí)又曾關(guān)注在背后默默貢獻(xiàn)的草呢？鮮花的美，還得靠綠葉的襯托。所以我愿此生做一株沒(méi)有美麗外表卻又無(wú)限內(nèi)涵的芳草，不與花兒一樣爭(zhēng)香斗艷。為此，我為自己定下目標(biāo)，遇到困難也決不低頭，一路過(guò)關(guān)斬將，就沒(méi)有克服不了的困難。盡管我還未做得很好，但是我會(huì)努力，盡力克服每一個(gè)困難，使我人生之路變得更加通暢。
五年級(jí)的作文12
打開(kāi)窗戶，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)一切都是那么的美好。遠(yuǎn)處的草坪上，有兩只蝴蝶，雪白的翅膀可愛(ài)純潔。這時(shí)，我的腦海里映出一個(gè)更可愛(ài)的影子——淡綠的翅膀，小巧的身體……
那次我同樣是站在窗口，一陣風(fēng)送來(lái)一只小生命——一只蝴蝶。它無(wú)法抗拒風(fēng)的'力量，落在防盜網(wǎng)上，翅膀在風(fēng)中搖晃著。我捏著它的翅膀，把它帶進(jìn)屋子。當(dāng)我松開(kāi)手時(shí)，它仿佛對(duì)這個(gè)家很好奇，張開(kāi)翅膀飛起來(lái)，又落到桌子上。
它張開(kāi)翅膀時(shí)，我吃了一驚：它的翅膀是淡綠色的，上面白色的粉末大概是花粉吧。這時(shí)候我冒出一個(gè)想法，把它制成標(biāo)本。
我拿出一本厚書(shū)，把它放了進(jìn)去，調(diào)整好它的翅膀，我合上了書(shū)。
這時(shí)我突然想起它的翅膀、它的飛行姿態(tài)……我把它放進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，它多么聽(tīng)話啊！它也許是混沌初開(kāi)，不了解什么是危險(xiǎn)；也許它充滿好奇，不知道我要帶它到什么地方。這一切，都源于它的天真和對(duì)我的信任！
我慌忙打開(kāi)書(shū)，可它已經(jīng)走了……我想：“它臨死的時(shí)候，一定還不明白它死亡的原因，它永遠(yuǎn)也想不清楚為什么自己最信任的人類會(huì)把自己送入死亡�！�
兩只白蝴蝶還在草間飛舞。
我希望，它們永遠(yuǎn)平安快樂(lè)，也希望那只已離開(kāi)世界的淡綠色的小蝴蝶一路走好……
五年級(jí)的作文13
星空是一個(gè)充滿奧秘的地方，這個(gè)銀色的童話世界，使我久久向往。
天近黃昏，彩霞染紅了天空，抬頭一看，彩色的云兒已換了一件長(zhǎng)裙和太陽(yáng)公公在天的西邊和我們招手告別呢！
天完全黑了下來(lái)，月亮姐姐和她的一群星星寶寶在黑夜里變起了魔術(shù)：一會(huì)兒把星星變成一只活潑可愛(ài)的`小兔子；一會(huì)兒把星星變成愛(ài)心……玩累了，月亮姐姐突然變得好大，星星們坐在月亮姐姐的懷里聽(tīng)起了動(dòng)人的神話故事。
傳說(shuō)嫦娥和后羿結(jié)為夫妻，有一天，天神說(shuō)嫦娥違犯了天規(guī)，要懲罰后羿，一天晚上，后羿出門，他的一個(gè)徒弟和嫦娥在家，徒弟特別想要仙丹，吃了可以長(zhǎng)生不老，就去迫不及待的去搶仙丹，嫦娥一看大事不妙，眼疾手快，一把搶過(guò)仙丹，吞了下去，后羿回來(lái)后看到嫦娥正在向月亮奔去，非常傷心，每個(gè)月他都要做一些箭去射月亮，但每次都只能射掉一點(diǎn)，就在后羿馬上要射完月亮?xí)r，沒(méi)有箭了，他又得做箭，可月亮又長(zhǎng)出來(lái)了，后羿不分晝夜地射月。這樣的事，每月都在發(fā)生。
這浩瀚的星空和皎潔的月色，令我常常有過(guò)無(wú)窮的遐思和美妙的想像：神秘的仙境，動(dòng)人的故事……我愛(ài)這迷人的星空！我愛(ài)這迷人的銀河。
五年級(jí)的作文14
人生是在不斷的挫折中站起來(lái)的。就連動(dòng)物也是如此。
一天，一只老鷹在天空中歡樂(lè)的盤旋著，可是過(guò)了幾個(gè)月，它快40歲了，他的喙越長(zhǎng)越長(zhǎng)，已經(jīng)長(zhǎng)到了胸前；雙翅上的羽毛越來(lái)越厚，越來(lái)越重；爪子上的指甲已經(jīng)越來(lái)越鈍，很難獵物了。它便要接受一次以生命為注的決定，這個(gè)決定是一次蛻變，這次蛻變決定了老鷹是否再活著30年。
這天，這只老鷹便開(kāi)始的蛻變。他奮力地拍打著雙翅，飛到懸崖上，搭好巢后，便開(kāi)始了這痛苦的過(guò)程。
他來(lái)到懸崖邊上，用力的用喙朝巖石上啄著，日復(fù)一日。當(dāng)舊喙被啄掉，新喙長(zhǎng)出來(lái)時(shí)，便開(kāi)始了下一步。它用剛長(zhǎng)出來(lái)的喙把翅膀上的`羽毛一根一根啄下來(lái)，它忍受著劇烈的痛苦，才堅(jiān)持把羽毛都啄下來(lái)。有的老鷹受不了了，便痛苦的死去了。當(dāng)它把羽毛啄完時(shí)，便開(kāi)始把爪子上的指甲顆一顆拔出來(lái)，直到長(zhǎng)出新的指甲。當(dāng)所有事情做完時(shí)，他便獲得了新生。
是啊，人生中一定會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但人生真是這樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
五年級(jí)的作文15
老師是一位辛勤的園丁，每天呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。老師是一根蠟燭，燃燒著自己點(diǎn)亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室，讓我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的成長(zhǎng)。
我們班的班主任向老師，是一位對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)的.老師。雖然她平時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很慈祥。如果你有不懂的問(wèn)題，向老師會(huì)耐心的教你，如果你不敢去問(wèn)，向老師會(huì)主動(dòng)來(lái)告訴你。
有一次在課堂上，有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲，臉色蒼白，無(wú)精打采地趴在課桌上，這是老師看見(jiàn)了，立刻停了下來(lái)，輕輕地走向那位同學(xué)，然后用一只溫暖的手搭在她肩上，溫和地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”然后用手摸摸她滾燙的額頭說(shuō)：“你發(fā)燒了，帶你去醫(yī)務(wù)室吧。”……晚上，向老師還去寢室看望她，問(wèn)她好點(diǎn)沒(méi)。當(dāng)老師回到宿舍時(shí)，夜很深了，她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……
我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。
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