（熱）五年級(jí)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　每到過(guò)年，我都會(huì)得到很多壓歲錢，給壓歲錢是中國(guó)一個(gè)古老的風(fēng)俗，據(jù)說(shuō)，它是為了讓孩子在新的一年里健康，平安的成長(zhǎng)。當(dāng)我從爸爸·媽媽·爺爺，奶奶手里接到那一張張嶄新的鈔票時(shí)，我內(nèi)心十分高興，對(duì)長(zhǎng)輩們更加尊重 。 去年，我一下子收了3000元；那這錢我都不知怎么花了，在媽媽的幫助下，我把錢分成了三份，一份給媽媽，讓媽媽幫我存在銀行，可以作我以后上大學(xué)的費(fèi)用；一份給奶奶作為我平時(shí)的零花錢，最后，只給自己留下50元有我自由支 配。

　　那天我拿這五十元，我歡天喜地的向商店跑去我想買鞭炮·玩具········

　　我邊走邊想，嘴角不由露出了微笑，真正此時(shí)，我突然看見(jiàn)，我前面的一位小女孩正拿著一顆糖給自己的媽媽吃，那位年輕的阿姨笑得像是花一樣，我不由地想起了我的媽媽，我的媽媽平時(shí)工作非常忙，下班回家還給我們?nèi)易鲲�，非常辛苦，上次，我發(fā)現(xiàn)媽媽用涼水給我洗衣服，她的手腫的像是大蘿卜似的，可她都不舍得買一瓶護(hù)手霜·········想到這里，我決定給媽媽買一瓶護(hù)手霜和一雙套。來(lái)到超市我給媽媽買一瓶最好的護(hù)手霜。和一雙漂亮的羊皮手套，連售貨員阿姨都向我投來(lái)贊許的.目光。

　　走在回家的路上天更藍(lán)，云更白了我格外高興，比吃許多零食還高興快樂(lè)�；氐郊�，大家都夸我長(zhǎng)大了，我領(lǐng)悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的，人有很多錢不一定幸福，要把錢花在正確的地放，才會(huì)感到幸福和滿足。

五年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)我第一次看到海的時(shí)候,還很小，浩瀚的大海使我驚嘆，我心中自然而然地生出一個(gè)概念：水是源源不斷的，是取之不盡，用之不竭的。

　　的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手……總之，水是我們賴以生存的寶貴財(cái)富，而且據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70。8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0。017%,其中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10。5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3。75萬(wàn)立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的'時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？為什么當(dāng)……其實(shí)，人類現(xiàn)在是慢性自殺，他們毫不痛惜地污染、浪費(fèi)水資源，然而，水又是多么的寶貴呀！如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。所以，我們要搞好水的循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢？人們應(yīng)該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機(jī)”等節(jié)水產(chǎn)品，“電解水分子洗衣機(jī)”利用電解水分子的原理，讓水分子中的氧原子吸收衣服里的贓物，電解出的氫原子可以作為環(huán)保汽車的燃料，既不損害衣物纖維，又為汽車提供動(dòng)力能源，還為環(huán)保事業(yè)盡了力，何樂(lè)而不為呢？盡管現(xiàn)在有很多節(jié)水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費(fèi)，不污染水資源，這樣，才能更好地保護(hù)水資源。

　　�。∪祟惪煊X(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。

五年級(jí)作文 篇3

　　我的好朋友許鄭杰，他個(gè)子高高的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下面，有一雙明亮的的大眼睛，看上去很有精神。

　　他喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球，他可是個(gè)優(yōu)秀的守門員，一下子能接二個(gè)球。更別說(shuō)打羽毛球了，他一揮拍子就能把羽毛球打得很遠(yuǎn)，別人沒(méi)辦法接到球最有趣的是打乒乓球了，在和別人打的時(shí)候，他竟然把球打到別人的嘴巴，旁邊的`看得哈哈笑。

　　平時(shí)他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)非常認(rèn)真地完成。放學(xué)后，他回到家就會(huì)馬上擦桌子、掃地、拖地板，把家打掃得干干凈凈。爸爸媽媽回到家后，他說(shuō)持為爸爸媽媽端上一杯水。說(shuō)：“爸爸媽媽辛苦了�！彼媸莻€(gè)孝順的好孩子。他對(duì)人非常好，有人一來(lái)到他家，他就會(huì)熱情地招待。在學(xué)校遇見(jiàn)教師他會(huì)說(shuō)“老師好�！彼遣皇呛苡卸Y貌？在做活動(dòng)的時(shí)候，他會(huì)招集同學(xué)一起玩，還玩得很開(kāi)心。

　　這就是我的好朋友許鄭杰。

五年級(jí)作文 篇4

　　今天是咱們初中以來(lái)第一次校運(yùn)會(huì)，也是我從小到大最令我難忘的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在開(kāi)幕式上，咱們個(gè)個(gè)昂首挺胸、神采奕奕，仿佛有使不完的勁兒。咱們英姿颯爽地走過(guò)主席臺(tái)，嘹亮的口號(hào)聲響徹云霄，博得了評(píng)委們熱烈的掌聲。

　　比賽時(shí)，小運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試，在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當(dāng)緊張而激烈的比賽開(kāi)始時(shí)，咱們沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)們也不甘示弱，一邊使勁地?fù)]舞著自制的`加油棒，一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運(yùn)動(dòng)員們就更努力啦，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，拼出吃奶的力氣，好像不跑個(gè)第一誓不罷休似的。輪到我比賽時(shí)，我更是緊張萬(wàn)分，生怕讓大家失望，攥得手心里全是汗水。當(dāng)老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時(shí)，我的緊張頓時(shí)減了一半。我想:有那么多人為我加油鼓勁，我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!

　　賽后，咱們班取得了不錯(cuò)的成績(jī):1金，1銀，2銅。獲獎(jiǎng)的同學(xué)在那歡呼，希望一直保持;沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不灰心喪氣，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。我雖然只獲得了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，但我并不失落，因?yàn)槲乙呀?jīng)為班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的一份努力!

　　當(dāng)然，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的難忘并不是僅此而已，有一個(gè)人那堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我贊嘆不已。

　　她，就是陳藝欣。

　　因?yàn)槿藬?shù)不足，老師把跑一千五這個(gè)重?fù)?dān)交給了從未跑過(guò)那么長(zhǎng)路程的陳藝欣。當(dāng)她剛知道這件事時(shí)，不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼，操場(chǎng)上每天都有她刻苦訓(xùn)練的身影。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)比賽的時(shí)候，盡管陳藝欣跑得并不快，但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是“跑”，而且一步也沒(méi)有停下!

　　我看到一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，跑得比陳藝欣快多了，可她并沒(méi)有堅(jiān)持，不到四百米就跑不動(dòng)了。

　　要知道:踏上跑道是一種選擇;奔出起點(diǎn)是一種勇氣;馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲;執(zhí)著堅(jiān)持則是一種勝利!

　　我終于明白，其實(shí)成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力了，堅(jiān)持了，奮斗了，就像陳藝欣那樣，那么你就是個(gè)真正的成功者!

五年級(jí)作文 篇5

　　生活中每天都會(huì)發(fā)生許多不引人注目的小事，你也許會(huì)熟視無(wú)睹，可你帶著一顆善感的心去感悟時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不平凡的小事中蘊(yùn)含著不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。有一件小事使我明白了這個(gè)道理。

　　為了裝扮我們的教室，老班提議讓同學(xué)們帶些小花小草來(lái)建一個(gè)“園藝角”。于是第二天，窗臺(tái)上便擺滿了了許多小巧漂亮的植物：蘆薈，吊蘭，米蘭，另外，還有一棵不知名灰頭土臉的小草。

　　這真的是一棵名副其實(shí)的草，幾片薄薄的葉子，一個(gè)矮小細(xì)弱的莖，連裝它的花盆都造型簡(jiǎn)單土里土氣，不少同學(xué)都輕聲議論著那些漂亮可愛(ài)的花草，哂笑是誰(shuí)把這樣的草也帶來(lái)。語(yǔ)文課代表說(shuō)“這可謂是以丑襯美吧”。

　　班里的生活委員每天都會(huì)給那些漂亮的花澆水，還勤快的把它們都搬到太陽(yáng)底下曬曬“日光浴”。于是這些討人喜愛(ài)的花草長(zhǎng)勢(shì)良好，好像在陽(yáng)光底下歡笑可那株草總是被生活委員忽略，可憐兮兮的縮在教室窗臺(tái)的角落里不言不語(yǔ)。

　　我每天都會(huì)走過(guò)窗臺(tái)看看這些小植物。有一天，我在窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了這株無(wú)名草，它沉默膽怯的躲在一邊，與“大部隊(duì)”保持著一段不斷的距離。班里的最角落，平時(shí)默默無(wú)聞的女孩。正在它身邊澆水。她專注地注視著那株草，眼里透露出一絲憐愛(ài)與倔強(qiáng)--我想，他就是小草的主人吧？

　　我走過(guò)去，靠近她：“這是你的草？”她偏過(guò)頭看了看我，眸子里掠過(guò)一絲驚訝。見(jiàn)她沒(méi)回答我，我又問(wèn)了一遍。也許是平時(shí)不跟人交流的原因吧，她臉上泛起一陣紅暈，她垂下眼睛，松開(kāi)咬緊的嘴唇：“她是我的花�！蔽毅读艘幌�，問(wèn)：“這棵草，她會(huì)開(kāi)花嗎？”聽(tīng)出我的話語(yǔ)中帶著懷疑，她盯著小草寥寥幾片的葉子，倔強(qiáng)的說(shuō)道：“只要我不放棄，她總有一天會(huì)開(kāi)花的。我相信�！闭f(shuō)完，她就跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人沉思了許久。

　　我開(kāi)始關(guān)注那棵無(wú)名的草，想看看它究竟會(huì)不會(huì)開(kāi)花。那株草努力地生長(zhǎng)著，莖漸漸高了，葉子也逐漸寬大起來(lái)。

　　有一天傍晚，放學(xué)了。我照例去探望那會(huì)開(kāi)花卻未開(kāi)化的草時(shí)，竟看到莖的頂端飄著一抹紅色！她在晚霞的映襯下，紅的令人心醉！

　　她開(kāi)花了！我驚喜的跑過(guò)去，想仔細(xì)看看這奇特的花�？勺呓磺撇虐l(fā)現(xiàn)，那抹閃亮的紅色并非是花瓣的顏色，而來(lái)自一片漂亮的葉子！她驕傲地立在莖的'頂端，扮演著花的角色，卻比花更加美麗。這株平凡的小草，這株平凡的小草，終于開(kāi)出“執(zhí)著，倔強(qiáng)”的“花”！我想起那個(gè)沉默少語(yǔ)的女孩。

　　原來(lái)一株草也有一顆開(kāi)花的心啊。哪怕沒(méi)有開(kāi)花的能力，也要用意志開(kāi)出一朵“花”來(lái)。其實(shí)人亦是如此，就像那女孩，縱然被人忽視，也倔強(qiáng)的想要“開(kāi)花”。她終于開(kāi)出一朵“花”，一朵執(zhí)著倔強(qiáng)的的“花”，這花有著特別的美！

　　霞光中，注視著那多美麗的“花”，想起那個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的女孩，我自言自語(yǔ)道：哦，我明白了。

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