(合集)五年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
夜色漆黑的晚上，我孤身一人，走在空無一人的回家路上。這時(shí)，爸爸給我打了一個(gè)電話：“兒子，今晚爸爸不能教你題目了�！�
“為什么？”我著急地問，原本爸爸陪我的時(shí)間就很少，今天連那一丁點(diǎn)兒“燈下共讀”的時(shí)間都要沒有了嗎？
“因?yàn)榻裢砦乙影唷！卑职种刂氐貒@了一口氣。
“那好吧，爸爸再見！”我掛了電話，只覺得自己的嗓子眼里堵得很。
回到家，我卻看到一向加班到深夜的媽媽早已打亮了一盞溫暖的燈，在家里等著我。
我很奇怪，便問道：“媽媽，您今天怎么在家里？”
媽媽邊幫我卸下了沉重的書包，邊答道：“怎么能讓你一個(gè)人在家？”
我的心突然暖暖的，家里暖黃色的燈光好像變成了一顆小太陽。媽媽端著才切好的'新鮮水果走進(jìn)了我的房間，靜靜地坐在我的身旁。一有難題，我就向媽媽求助：“媽媽，這道題怎么做？”
媽媽耐心地拿過紙筆說：“我來教你吧！”
不知不覺，時(shí)針已經(jīng)指向了十點(diǎn)�！斑菄}”一聲響，是爸爸回來了。
一到家，爸爸沒放下包，就來房間看我。看到我房間里還亮著的臺(tái)燈，爸爸心疼地說道：“這么晚了，怎么還沒有睡？”
那天晚上，我們家的兩盞燈里藏著偉大的父母之愛。
五年級(jí)作文 篇2
友誼，是一種力量，永遠(yuǎn)默默地鼓勵(lì)和支持著對(duì)方；友誼，是個(gè)開心果，無論在你情緒低落時(shí)，還是情緒格外激動(dòng)時(shí)，都會(huì)帶給你不一樣的快樂；友誼，是一個(gè)經(jīng)歷了各種事情的成長(zhǎng)，把我們從陌生變到通過一個(gè)眼神或一個(gè)笑容就可以明白對(duì)方在想什么的神奇事物。友誼的力量不可限量，從我變成我們，從一個(gè)人的孤單變成一片歡聲笑語，我愛這種無憂無慮的快感。
曾經(jīng)，我覺得人生之路漫漫，仿佛看不到盡頭。可是眨眼之間，我就要升六年級(jí)了。學(xué)生時(shí)代小小的友誼是一段小插曲，但在這小插曲中，有快樂、有傷心、也有感動(dòng)。讓我們放慢腳步，仔細(xì)聆聽這小插曲中的故事。這段插曲里也許最默默無聞的、不求回報(bào)的.，就是那些形影不離的好朋友了。她們總是在你悲傷時(shí)，默默地安慰你；在你開心時(shí)，在一旁陪你一起高興。對(duì)于我來說，小學(xué)生活里最讓我感到高興的就是這些單純的友誼！
在我剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí)，一個(gè)人坐在座位上，沒有一個(gè)人陪我說話，只有那被陽光拉長(zhǎng)的影子陪在我身邊。不久，前桌來了一位女生，她叫韓佳藝，也是我現(xiàn)在最好的朋友。她坐下后，拿出了一張精美的貼畫，我瞬間被吸引了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張貼畫，到了最后我忍不住問：“可不可以送給我？”最讓我想不到的是，她沒有半點(diǎn)猶豫，爽快地送給了我！就因?yàn)檫@件事，我們成了親密無間的好朋友�？�！那時(shí)我的友誼就是如此簡(jiǎn)單！雖然這友誼的起因僅僅是因?yàn)橐粡堎N畫，但卻給了我永遠(yuǎn)的歡聲笑語。
“竭誠(chéng)相助親密無間，乃友誼之最高境界”這是我很喜歡的一句話�，F(xiàn)在的我們?nèi)缤患胰�，�?dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，彼此給予鼓勵(lì)和支持。下課我們一起玩耍、聊天。不管我們說什么話，做什么事，對(duì)方永遠(yuǎn)不會(huì)生氣，因?yàn)槲覀兊挠颜x堅(jiān)硬如磐石，可以抵擋所有芝麻大小的事。
我們的小學(xué)生涯很快就會(huì)結(jié)束，也不知我們是分離還是會(huì)繼續(xù)在一起，但我明白，我們的友誼不會(huì)被時(shí)間和空間打斷，因?yàn)樗菆?jiān)不可摧的！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
五年級(jí)作文 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們快樂的音符；童年是一張相片，相片里有我們美好的回憶。在我的童年畫里，是一片以外婆的田地為背景的美麗童畫。
小時(shí)候，田埂邊，一群小孩子。天空沒有城市的灰蒙，隱約有哥哥們圓起嘴巴吹出的哨聲。我們打打鬧鬧，蹦跳著來到我們的樂園——外婆的田地。還記得，那是6歲時(shí)的春天。水田的莊稼吐出嫩芽，土黃色的田埂交錯(cuò)在一塊又一塊的水田邊。田埂上數(shù)不清的無名小花，叫不出名的野草莊稼。含著青草，采朵小花，來到一片禾苗地。
那是一片方形的菜地，水田的水有些渾濁。田邊有條小路，路上撒了許多小石子。我們?cè)谒锢锎蛩�。哥哥蹲成馬步，撿起一塊細(xì)碎的石片，手來回甩動(dòng)，往水里使勁一扔，一連打出好幾個(gè)水旋渦，濺起不少水花。我還小，哪里會(huì)玩這些，自己走到一旁，笨拙地挑了一塊奇形怪狀的大石頭，學(xué)著哥哥的樣子，使出渾身力氣，砸向水田，頓時(shí)泥土點(diǎn)四處亂飛，哥哥們拿起袖子擋住臉，我像只小花貓哈哈地笑著。哥哥來到我旁邊，再次示范，“嗖”的一聲，小石子進(jìn)入水中，像條小魚似的，浮出水面，呼吸一口，再潛入水中，又濺起無數(shù)漣漪。
我一本正經(jīng)地雙腿成一字步，拿著哥哥挑選的.小石子，手臂掄圓了用力甩。嘿，別看我人小，那小石子飛向一棵大樹，撞到一根樹枝，“嘩”，頓時(shí)，葉子飄落下來。一下午，我們都朝田里扔石子兒，把莊稼打得半死不活，可外婆從來不責(zé)怪我們。
秋天來了，我們來到外婆田邊的楓林，踩得枯葉沙沙地響�？粗且黄赖娜~子，我情不自禁伸手去追在秋風(fēng)中打著旋兒的“紅蝴蝶”，準(zhǔn)備拿回家來做書簽。
追啊追，一直追到冬天，我們拿起鞭炮來到田邊，“噼哩啪啦”我們要喚醒那沉睡的莊稼。
一季又一季，一年又一年，我們?cè)鴣磉^這片田野，曾歡笑奔跑山間。我們總玩著那百玩不厭的游戲，禾苗和樹葉也不會(huì)厭煩我們。可時(shí)光從我們的指尖流逝，我們的那片菜地也慢慢變得寂寞。趁現(xiàn)在，我擁有著這片田地，擁有這美好的童年，我要在此盡情地歡笑。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我們要去南溪江玩。到了南溪江，我們選了九丈襯這個(gè)景點(diǎn)。
弟弟看見溪水，馬上打開車門奔跑著過去。我們也跟著跑了過去。南溪江的水綠綠的，青青的，真干凈��！岸邊還有很多很多的石頭和竹排。我撿起一塊石頭扔了過去，潔白的水花像五顏六色的煙花一樣散開，真的好漂亮啊！這讓我想起了打水漂。我就叫爸爸教我，爸爸說：“首先，要找一塊又圓又遍又薄的石頭，再往下蹲，扎好馬步，瞄準(zhǔn)水面漂過去，這樣，石頭會(huì)順這力量在水上一起一落，漫漫的一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)”。我試了好多次都不行，真急呢！爸爸說：“我們來扔石頭比賽，看誰扔的遠(yuǎn)”。結(jié)果，我當(dāng)然比不過爸爸的`。
快回家的時(shí)候，我順手撿了一塊石頭漂了過去。誒，這下怎么讓我給漂開了，而且，漂了3個(gè)。大家多為我拍手叫好。好高興啊！
然后，就開開心心的回家了。
五年級(jí)作文 篇5
新的學(xué)期開始，我又要從快樂時(shí)光中蘇醒過來，鈴——鬧鐘早早的把我的美夢(mèng)破壞，我又有從甜美的夢(mèng)里蘇醒過來。走出家門我呼吸到早晨那清新的空氣，走到校門口，我聽到同學(xué)們的.歡呼聲，走到班門口，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說假期是如何過的，我也不例外噢！
早上我校還開開學(xué)典禮，校長(zhǎng)主要說我校學(xué)生不滿，和不要走到施工地方。下午我們正式上課，我們要全程投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課時(shí)，同學(xué)們有的還沒有投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這一個(gè)學(xué)期是升初一的前一個(gè)學(xué)期，所以我一定有學(xué)好語數(shù)英三科。現(xiàn)在我什么也不怕就是怕作文水平無法提高，因?yàn)槲矣迷~不當(dāng)，不知道什么時(shí)候用什么時(shí)候不用，如果我作文水平提高，我就可以一氣呵成的寫下來，不用左思右想，如果我寫作文中里有一些優(yōu)美的句子，那老師就不用扣五六分那么多。
小學(xué)這最后一個(gè)學(xué)期我一定會(huì)考好每一科，讓父母開心！
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