小學(xué)五年級作文[錦集6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　今天是星期天，我們一起去屏南鄉(xiāng)看。一路上，我從車窗瀏覽田野山川，尋找秋天的顏色。

　　“快看！楓樹林。”我被同伴的歡叫聲驚醒。抬眼從車窗望去，哇！我被那美景怔住了。車子七拐八彎地來到了山腳下，我們迫不及待地沖了下來。哇！好清新的環(huán)境，山腳下流淌著清澈的泉水，綠樹成蔭。從半坡開始，紅黃相間的楓葉猶如一副巨大的油畫裹住了大山，美不勝收。

　　站在山腳下欣賞那猶如烈火燃燒的楓葉林。一陣風(fēng)吹來，楓葉掀起陣陣紅浪，像是在向我們打招呼“快過來呀！”我們帶著激動興奮的心情向楓林前進(jìn)。仔細(xì)地觀察，原來?xiàng)魅~有多種顏色。有的楓葉是酒紅色的，有的是淡紅色的，有的是金黃色的，還有的顏色用語言無法形容……整個楓樹林就像個彩色的山水畫，十分美麗。

　　在陽光的照耀下，我們站在山底下欣賞著山上似火燃燒的美景。一陣風(fēng)拂過，一片片火紅的楓葉隨風(fēng)舞動，就像是一只只蝴蝶翩翩起舞。在太陽的照射下，楓葉似透明一般。忽然，云層將太陽遮擋起來，原本還是鮮紅亮麗的楓葉林，霎時變得黯淡無光。過了一會，云層漸漸散去，太陽又恢復(fù)耀眼、奪目的光芒，射得人的.眼睛直發(fā)痛。

　　走在山路上，臺階旁滿地都是枯黃的楓葉，就好像是失去了生命的枯葉蝶一般，一腳踩上去，“咔嚓”很干脆的聲音。歷經(jīng)千辛萬苦，我們終于到達(dá)山的盡頭——山頂！山頂?shù)臈鳂淙~比山下的更紅，呈現(xiàn)出的是一種墨紅色。

　　離開時，風(fēng)在拼命地刮著，似是在挽留著我們，不愿意讓我們離開，風(fēng)把楓樹吹得一搖一擺的，像在和我們招手說：“小朋友們！下次再來?xiàng)鳂淞�！我喜歡你！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　她,天真活潑可愛，她，美麗的外表中隱藏著一顆富有愛心的心靈；她，像天使一樣純潔；她，用清純的眼神來安撫我們；她就是我們班的黃佳琳。

　　黃佳琳的樣子讓人聯(lián)想到商店的布娃娃。長長的.眉毛像片柳葉，長長的睫毛，水靈靈的大眼睛，長長的鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。白??秀麗的臉上在我 們面前從來不掛“金豆豆”。

　　黃佳琳雖然成績不是名列前茅，但是繪畫技術(shù)很好，比不上在名師下拜藝的弟子，卻有繪畫天賦。一次美術(shù)課，老師布置作業(yè)，讓我們在課堂上畫一幅卡通人物。我們女生千篇一律選擇了最簡單的“凱蒂”貓，唯獨(dú)她與眾不同，選擇了畫很難的“馬小跳”。只花了半節(jié)課，我的畫就畫完了.“叮叮叮……”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地跑出了門外，黃佳琳還在坐在位置上畫呀畫呀，我走上前去，問：“出去玩嗎？”“唔…..不了，我的畫還沒畫完呢!”“真傻，下了課就該休息嘛！”我心想。直到中午放學(xué)，她這幅畫才畫完。她第一個跑來向我報(bào)喜：“瞧，畫得漂亮不？”我仔細(xì)看了看，不禁抱起她轉(zhuǎn)了個圈圈：“真不愧是畫畫天才！”這幅畫畫得栩栩如生，誰見了都忍不住夸獎一番。

　　黃佳琳也會安撫傷心的女生。有一次，我被同桌氣哭了，她跑過來,對我耳邊說：“別哭了，再哭，我就被你的眼淚淹死了，到時候，就沒有開心摔跟頭陪你了！”我一聽，立刻破涕為笑。

　　黃佳琳從來不被蟲子所嚇倒。那次，不知哪個“壞蛋”把草螞放進(jìn)她的書包里，我?guī)退�拿書時，無意觸到了草螞，草螞跑了起來，我尖叫了一聲，我嚇得面如土色，心快跑了出來。她卻捉到了草螞，還喂草給它吃�？粗�黃佳琳的模樣，我哭也不是，笑也不是。

　　這就是學(xué)為女生打抱不平、天真、活潑又可愛，討人喜歡的黃佳琳��！

小學(xué)五年級作文 篇3

　　昨天是周五，天氣很冷，我哈著氣來到學(xué)校，不料，一進(jìn)教室就被杜羽宸盯住了，一場惡戰(zhàn)即將展開……

　　只見杜羽宸雙眼一瞇，緩緩向我逼來：“交出來！”我把兩手背在身后：“沒門！”杜羽宸扳住我的一只手，我忍不住伸手去反擊，被抓了個正著：“哈！暖和暖和……”杜羽宸在今天已經(jīng)是第三次抓著我的手來焐了。

　　“杜……羽……宸！”我大叫，她一邊抓著我的'手，一邊問：“怎么啦？”我把手拽回來，藏在了抽屜肚里，杜羽宸見我不讓她焐手，雙眼又是一瞇，要來拽我的手，我急中生智，把手放在抽屜最里面，她怎么也拽不出來。

　　我為勝利的事對她狂笑，她又在想辦法，最后居然把兩只冰冷的手放在我的臉上：“哇!暖和！”我被她的舉動氣暈了，真想把頭也塞抽屜肚里頭去，可是不可能，思來想去，又把頭鉆到桌子底下：“看你焐什么!哈哈！”

　　她往我脖子上焐，說我全身都暖和，哇！真是又癢又冷！我急忙把手放出來阻擋，杜羽宸順手牽羊把我的手捉住，隨后便又開始第2自然段的情景了。我這次真是防不勝防呀！沒辦法，最后只好任杜羽宸擺布了。

　　剛剛焐暖手的杜羽宸滿面春風(fēng)，我的心情卻在冰點(diǎn)以下，本來以為可以好好休息一會兒，誰知，剛坐下，高煒煒和任俊彥就來了�！办墒峙叮『我嗉�！”我一見到她們，眼前一黑，暈倒在地。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　你知道我最喜歡的書是什么嗎？你知道我最感興趣的書是什么書嗎？想知道是什么書嗎？如果想知道就讓我來告訴你吧！

　　我最喜歡和最感興趣的書是：《昆蟲記》。你知道我為什么喜歡《昆蟲記》這本書嗎？是應(yīng)為這本書里面有許多關(guān)于昆蟲的小知識和小故事，可以以讓我們?nèi)ビ^察去閱讀�！独ハx記》的作者是丁。H。法布爾它是法國的昆蟲學(xué)家。法布爾作品中篇幅最長、地位最重要、最為世人所知的仍是《昆蟲記》，現(xiàn)在你知道我問什么喜歡這本書了吧！不緊是這一點(diǎn)我還喜歡里邊的文章比如：石蠶、甲蟲的.生長、蟬的音樂、較小的是條蜂、松毛蟲能預(yù)測氣候等。我還喜歡這本書的許多文章。我們來說說松毛蟲能預(yù)測氣候這篇文章吧！這篇文章寫了：在正月里，松毛蟲會脫第二次皮。它就不會再像以前那么美麗，不過有失也有得，它添了一種很有用的器官。現(xiàn)在它背部中央的毛皮變成暗淡的紅色了。這就是松毛蟲的變化。然后就能預(yù)測天氣。

　　我收獲了昆蟲記，他的人文精神以及對于生命的無比熱愛。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　今天，是清明節(jié)，可是我沒有回老家，是因?yàn)槲覀兝霞业姆孔佣冀o拆了，以后還要蓋樓層，可是我還有趣事。

　　就是今天我的妹妹到我家來作客。我大清早的聽媽媽對爸爸說今天有人要到我家來，過了一會我很急想知道是誰到我家來作客，我就問媽媽誰到我家來，媽媽溫柔地說是你的妹妹到我家來做客，我那個時候很高興，說有人能跟我玩了，我就坐在沙發(fā)上等了一會，突然我聽到了有人在敲門我心想一定是妹妹她們，我開心的跑了過去，我把門一打開就聽見了妹妹那頑皮的笑聲，還看見了表弟那傷心的哭聲，我就問小二姨表弟怎么了，小二姨說表弟給你表妹打了，我們說著說著媽媽就叫我們吃飯了，我和我的`表妹吃完飯就下樓玩了一會，我們玩的可高興了，想了好多玩法，我們玩了一會突然忘了一件事，就是沒有把自行車?yán)�下來，于是我們就上去拉了，妹妹說哥哥你能不能教騎自行車，我說能呀！沒有一會妹妹也學(xué)會了騎自行車，我也做了一件完美的事。

　　今天我和妹妹都學(xué)會了一件事，妹妹的那件事是我教她的，我真高興。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　今天是我第一次在這個地方記日記，其實(shí)我也是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的沖動，我是看了安妮的日記之后才想到的，所以我就寫了。

　　前天晚上我開始發(fā)高燒，昨天一天沒有去上學(xué)。今天，我到了學(xué)校，錢老師對我的`態(tài)度很不好，好像是我只是發(fā)了點(diǎn)低燒，卻還不肯去上課似的，我非常不高興，覺得作為老師就應(yīng)該體諒學(xué)生，而不是像她這樣，我們原來的金老師就很好，可是她去生寶寶了，真希望她能快點(diǎn)回來。

　　不過，今天也有一件好事，那就是我能參加藝術(shù)節(jié)的活動了，我們要表演一個節(jié)目，還要去參加表演大賽呢！

　　哦！不講了，不講了，媽媽讓我去削蘋果了，這可是我最喜歡做的一件事！88！

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