[必備]實用的小學(xué)五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　這個世界上的美麗是多種多樣的，而在我的心中，有一種美是特別的，與其他的美不一樣的，那就是經(jīng)歷過挫折的美。

　　從前有一個人走路跌倒了，又爬起來，爬起來后又跌倒了，于是就干脆趴在地上不起來了，別人問他為什么趴在地上，他回答：反正爬起來以后又要跌倒，還不如不走算了。真是可笑，那他不就永遠(yuǎn)也到達(dá)不了目的地了嗎？我們每個人在生活中都應(yīng)該向不倒翁學(xué)習(xí)，摔倒了，爬起來，又摔倒了，再爬起來。不向挫折屈服。只有經(jīng)受住了這些考驗，我們才能樂觀積極的面對生活。

　　發(fā)明大王愛迪生一生中發(fā)明了大約一共10000多種發(fā)明，一共失敗了上萬次。其中，光是發(fā)明電燈泡就失敗了1340次，而蓄電池更是失敗了2500次，他說前面的`敗并非毫無意義，至少我知道了2499種失敗的原因。是呀，沒有前面2499次的失敗來總結(jié)原因，哪有第2500次的成功？聞名世界的科學(xué)家愛因斯坦小時候有智力障礙，可他在挫折面前沒有屈服，赫然成為了地位崇高的科學(xué)家。倘若他沒有克服這些挫折，恐怕他就會變成一個碌碌無為并且還有智力障礙的人了。同樣，著名科學(xué)家霍金患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音�？伤麤]有放棄，仍舊努力研究，最后取得了另世人矚目的成就。

　　所以，在生活中，我們不應(yīng)該向挫折低頭，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！只有經(jīng)歷過挫折的美麗才是最美麗的。

　　挫折是一種美麗，一種不一樣的美麗。曲折，能加速人的意志的成熟；挫折，能培育人的性格的成熟，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的考驗，方能見到彩虹的美麗！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　這次，我是第一次讀魯迅先生的書，第一次讀散文。以前我一直在看沈石溪的動物小說，楊紅櫻的《笑貓日記》等的書。根本就沒有去看魯迅先生的書。

　　在《朝花夕拾》的正文前，我知道了幾件和《朝花夕拾》有關(guān)的事情。譬如，魯迅先生的原名是周樟壽，1898年更名為周樹人；魯迅先生是浙江紹興人；《朝花夕拾》共收入10篇作品等的資料······

　　在除去小引和后記的10篇作品中，我記得比較清楚的是《阿長與〈山海經(jīng)〉》和《五猖會》。《阿長與〈山海經(jīng)〉》里記敘了“我”兒時與長媽媽相處的八件事。刻畫了一位雖然沒有文化、粗俗、好事，但心地善良，樂于助人，對生活有著美好希望，熱心幫助孩子解決疑難的保姆形象。盡管長媽媽有次不小心把魯迅先生最愛的隱是對鼠踩死，但魯迅先生還是很懷念長媽媽，即使哀其不幸，怒其不爭�！段宀�會》是對舊的`教育制度和教育方法進(jìn)行了抨擊，體現(xiàn)出了作者對其的厭惡之情。在這篇作品中，我不理解為什么魯迅先生的父親要魯迅先生把《鑒略》背下來才能去廟會？

　　讀完這本書后，我認(rèn)為書中大多數(shù)都是用側(cè)面描寫來反映魯迅先生年少時的生活情況，評說作者所看到的世間萬事，抒發(fā)心聲，同時也寫出了魯迅先生本人的感觸。而且這十篇作品，卻是魯迅先生“從記憶里抄出來”的往事，唯一的一部回憶性散文集。

　　如果誰要我向他（她）推薦一本書，我會選擇《朝花夕拾》。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　幸福，是天空里自在飄浮的云朵，如若不知珍惜，定會在不經(jīng)意的時候悄悄溜走。

　　生活在這個平凡的世界，從前我總想知道幸福是什么樣子。詞典中說，幸福，就是使人心情舒暢的境遇和生活。抽象的釋意，一下子讓我想起以前曾在少年宮看到過的一幅多維＂幸福＂的畫。那幅畫是出自一個六歲孩子的手，只用了一些單調(diào)的線條，卻勾勒出一個最幸福的畫面。圖畫的內(nèi)容很簡單，是說一個父親抱著孩子，挽著妻子在公園里游玩．一個平凡的畫面，在孩子的心中，這就是最幸福的時刻，沒錯，有什么會比一家人開心地在一起更幸福的事呢？有些人，一生都在尋找他們心中的那些所謂的＂幸福＂，卻終究一無所獲，其實，他們并不知道有很多的幸福已經(jīng)來到他們的身邊，而被他們所忽略。他們不懂得，走的太快，便忽略了路邊風(fēng)景，要得太多，便失去了寶貴的心情。

　　珍惜身邊的幸福，因為，它也總會離你而去．不要等幸福的云朵飄過頭頂，才后悔當(dāng)初沒有珍惜．幸福其實很簡單，看著升起的太陽投向人間的光明，我們是幸福的，聽著小鳥的歌唱在心中蕩起的`回響，我們是幸福的，聞著花草的清香，我們是幸福的，感受著親人的愛，我們是幸福的。幸福就是這么簡單，無須那么抽象的理解，我們也可以輕松地感覺到幸福的存在．笑對生命中的每一天，我和幸福有個約會。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　每個人都渴望成功，但通往成功的道路上，充滿著許許多多的惡魔。它們虎視眈眈地看著你，百般阻撓你，隨時都有可能撲向你，使你失敗，但我們不能就此罷休，應(yīng)該走出挫折的陰影。

　　我，從小，可以說是小公主，然而12歲，我去勇敢的學(xué)會了面對挫折。

　　記得是七年級上學(xué)期的期中考試，我以失敗而告終，成績名列班級的二十幾名，但破天荒，我沒哭。咽下那苦澀的淚。回到家，媽媽知道后，痛吵我一番，媽媽說：你看你自從上中學(xué)以來，一個獎狀都沒拿過，你就不會為媽媽爭口氣，你這成績，要想考一高，一點兒門都沒有。看你不學(xué)習(xí)，將來干啥。我聽了媽媽說的話，覺得心里很不是滋味，沒給媽媽爭光，于是我對著鏡子，開始審視自己，決定下學(xué)期要付出百倍的努力，一定要戰(zhàn)勝挫折。結(jié)果，下學(xué)期的成績一出來，果然不負(fù)眾望，考到了班里的前十名，我感到非常愉悅，而且還得了一張進(jìn)步獎，雖然不是總成績的獎狀，但他會作為我繼續(xù)成功的動力，看到這張獎狀，我知道了收獲來之不易，就這樣我走出了挫折。

　　我從小體育課就不好，就在七年級下學(xué)期的體育考試來臨之際，每到體育課，我就到操場上練，我的弱項就是立定跳遠(yuǎn)，所以，我每次在操場上臉的.肚子非常疼，但我忍住了，考試那天終于到來了我的立定跳遠(yuǎn)雖然不是滿分，但比起以前有了很大的進(jìn)步，我并不覺得遺憾，但是投實心球，我卻得了一個滿分，我想這與我平時多在操場上聯(lián)系是分不開的。就這樣，我又一次戰(zhàn)勝了挫折。

　　當(dāng)你遇到挫折時，你贏奮勇向前，千萬別悲觀失望。記住這么一句話：失敗不是最終的結(jié)果。希望同學(xué)們能走出挫折的陰影，遇到挫折并不可怕，只要我們有信心，有決心，肯努力，就一定會成功的，就一定會成功的，成功會永遠(yuǎn)在前方為我們招手。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　童年，是一片歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起開心、快樂的童年趣事。我在那回憶的海岸，正在尋覓著最美麗的、最潔白的、最亮麗的貝殼，��！我找到了。

　　記得在六歲的時候。那一天，是我的生日，我們?nèi)チ丝系禄�里過生日，當(dāng)我們點完餐，坐在座位上的時候，突然，肯德基里的廣播里說：“今天，是應(yīng)文祥小朋友的生日，讓我們祝她生日快樂！祝她每天開開心心！”當(dāng)時，我既激動又驚喜，原來是爸爸媽媽安排好的`。生日歌放了，這時，爸爸媽媽激動地說：“文祥，祝你生日快樂！今天，你是小壽星哦！當(dāng)我還沉浸在快樂與幸福當(dāng)中，服務(wù)員姐姐們，有的拿著蛋糕；有的拿著禮物；還有的拿著雞腿、漢堡等，來陪我過生日。我們就一起吹蠟燭、切蛋糕。這時，我的左半邊臉被冰了一下，原來是媽媽在我的臉上抹了一點奶油，當(dāng)我沒有注意，我的右半邊臉又抹了一點奶油，我大叫了一聲，服務(wù)員姐姐就在我的鼻子上又弄上了奶油，這時我想把臉上的奶油擦掉，全場看到我都哈哈大笑，聽說了才知道，我已經(jīng)變成了“小花貓”。

　　童年已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，但卻給我留下了美好、難忘的記憶！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　今年我上五年級了，我不僅上了兩層樓，更感覺到五年級的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)的知識……都比四年級要有很多難度。所以我要努力。

　　開學(xué)兩周來，我有很多發(fā)現(xiàn)。比如我們數(shù)學(xué)書里的知識、概念……都比四年級難的多。聽老師說：“五年級最重要的`就是概念，五年級數(shù)學(xué)概念是小學(xué)中最多的，而下冊則是以應(yīng)用題為主的�！蔽衣犃藦男闹邪蛋导佑停哼@一學(xué)期你可一定要努力了。雖然我很不適應(yīng)，但我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了。加油！

　　今年的語文也有著一定的難度，現(xiàn)在的語文課文可比四年級的長多啦。作文也有改動，練習(xí)大部分也有那么一點難度。不過我相信只要我肯努力，一切都很輕松。加油！

　　英語可是我的強項，今年沒什么難度，就是要注意細(xì)節(jié)，像課文、單詞、短語……都要非常留意。今年我可不能在再英語上不認(rèn)真。

　　以上是我對五年級的生活總結(jié)，希望我能在五年級更上兩層樓。加油！王一鳴。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　給他人一個笑容，

　　溫暖也許會讓大家親近。

　　感謝，言辭更貼切，

　　這就是笑容的表白。

　　赤裸著誠懇之心，

　　散發(fā)給樹一個笑容，

　　讓落葉也為之動容。

　　匆忙、感動不會漏，

　　這就是笑容的傳遞，

　　披掛著牽念之情送到。

　　給昨天一個笑容，

　　告訴它，你是在快樂中度過。

　　更要讓明天知道，

　　你是多期待。

　　彼此多了份驚喜，

　　也讓笑容更燦爛。

　　言別時勿忘笑容加“拜拜”。

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