小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
母愛(ài)是雨天里的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是冬天里的一縷驕陽(yáng)，溫暖著冰涼的心；母愛(ài)是黑夜里的路燈，指引我前進(jìn)的方向。母愛(ài)是……“母愛(ài)”，一個(gè)多少平凡的名詞。母親，一個(gè)多么平凡的人。
我的媽媽，是一個(gè)善良，任勞任怨的人。還記得，每天凌晨5點(diǎn)左右，廚房的燈總會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起，不管天氣好壞，不管身體舒服不舒服，十多年來(lái)從未缺席。只為了我們那一頓熱騰騰的早飯。
我的媽媽，是一個(gè)和藹可親，熱情好客的人。還記得，因?yàn)橛晏�，我有個(gè)同學(xué)住太遠(yuǎn)的原因中午回不去家里吃飯，我把她帶到家里來(lái)，我媽知道了，二話不說(shuō)丟下手上全部的活，急匆匆的趕到鎮(zhèn)上去買菜，說(shuō)家里來(lái)客人了，平時(shí)我們吃得差無(wú)所謂，但不能虧待人客人。一頓大魚大肉的午餐，把我同學(xué)感動(dòng)的稀里嘩啦的。
我的'媽媽，是個(gè)“脆弱”的人。在我印象里，我的媽媽是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧，沒(méi)有脾氣，沒(méi)有眼淚的人。直到那一天……還記得，那天我放學(xué)回來(lái)，心情不太好，一回來(lái)就問(wèn)這問(wèn)那的，我特別不耐煩，就跟她吵了起來(lái)，我甚至還一邊打一邊罵，我都懷疑是不是你生的。說(shuō)完我看到媽媽的眼淚霎時(shí)間流出來(lái)，當(dāng)時(shí)我楞了，我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽落淚，瞬間我不知道該怎么辦了，原來(lái)媽媽也是會(huì)哭的。
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡而又偉大的人，任勞任怨的愛(ài)，是我這輩子最美的禮物。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一棵葡萄樹。我本來(lái)是一粒水晶葡萄中的一顆葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。這時(shí)，那個(gè)人把我吐到了一個(gè)小區(qū)的石縫中，我被狠狠地摔倒在地上昏了過(guò)去。
第二天，我早晨醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周都是硬硬的，厚厚的石頭�！斑@是哪里？”我大聲喊道。可是，四周沒(méi)有人煙，回應(yīng)我的只有回音，我有些絕望，哭了起來(lái)�？蘖艘粫�(huì)兒，我停止了哭泣，因?yàn)橛幸粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“我要長(zhǎng)出地面，我要看見(jiàn)陽(yáng)光，我要雨露！”于是，我努力地把我細(xì)小的根伸進(jìn)巖層，尋找泥土，我找呀找呀，終于找到了一層像灰塵一樣的薄土，我就把這當(dāng)成落腳點(diǎn)，使勁吸收那少的可憐的水分、養(yǎng)料。我努力地把自己彎曲的身體展平，高了，高了，我長(zhǎng)高了！就在我馬上要探出小腦袋時(shí)，我腳下那層土的'營(yíng)養(yǎng)被我吸光了，怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我剛想用老辦法——把根往下延伸尋找泥土?xí)r，突然感到我的根碰到了石頭——到底了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我左邊的根須感到了有一個(gè)小洞，我立刻把根探到了那個(gè)小洞里，意想不到的是——這里邊竟然有一層沃土！我立即用根須把這珍貴的泥土抓住，又開始向上拱。
不知道拱了多少天，我看見(jiàn)了一絲光亮，陽(yáng)光，我日思夜盼的陽(yáng)光！終于，我把整個(gè)身體探出了地面，我呼吸到了新鮮的空氣，我看見(jiàn)了悠悠白云！可我現(xiàn)在只是一株小苗，要長(zhǎng)成大樹還很遠(yuǎn)呢！
我努力地向上爬，慢慢爬到了一層窗戶上，我把一根枝條纏到了窗戶上，一條纏到了一塊凸起的磚塊上，然后身子向上一探，就“走”上了二層樓。我就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地向上“走”，終于，功夫不負(fù)有心人，我用了三天的時(shí)間，“走”上了樓頂。我站在那里，俯視著世界，家養(yǎng)的花向我點(diǎn)頭，行人們都仰望著我。這時(shí)，我心中就甜滋滋的，快樂(lè)極了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？現(xiàn)在人們都贊嘆我長(zhǎng)得壯大，可誰(shuí)又能想象我在泥土中受過(guò)怎樣的磨難？
這就是我，一棵百折不回的葡萄樹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的.發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語(yǔ)文書，就怕老師問(wèn)到我，于是就開始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
編織我永遠(yuǎn)的青春。記憶的斜簾掛滿你的名字，醉里挑燈，春夢(mèng)深海。
想你的時(shí)候，倚門憑欄，凝結(jié)了蘭色的繾綣，恬靜的心海佇立千年的湖泊。承接未來(lái)的驛站，裊煙翠柳，暗香浮動(dòng)。
想你的時(shí)候，一座孤山，一抹殘?jiān)�，一份無(wú)以存放的落寞，長(zhǎng)滿蒼苔的小徑。漸響的驪歌，踏向夢(mèng)的臉龐，模糊的視線里飄飄翻飛。
想你的時(shí)候，一雙手，一滴淚，一蓑煙雨。思念在濃云薄霧的深夜，悄悄爬上桅桿。海水托著那些遠(yuǎn)去的帆影，于波光朦朦中漸行漸遠(yuǎn)。
想你的時(shí)候，彷徨挑釁敏感的神經(jīng)，躑躅斬?cái)嘞嗨嫉拿}絡(luò)。飛奔中的綿綿情意跌下深壑，沉積于蕭颯的莽原，長(zhǎng)成苔蘚的叢石。
想你的時(shí)候，荒蕪的根須，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，耕植于枝頭。落日的碎裂，遺失在喧嘩的`塵囂，于孤寂憂憤中艱難爬行。
想你的時(shí)候，用脆弱磨一把刀，刺破我心底的隱忍，暗紅色的血液潑濺痙攣的心隅，瘋狂癲跑，癡望著的彼岸，卻無(wú)法泅渡。
想你的時(shí)候，絞斷項(xiàng)頸，揮舞頭顱，拋灑出一條優(yōu)雅的曲線，成全你旖旎的夢(mèng)幻。喊一聲蒼天負(fù)我，落英紛紛！作一次泣血的杜宇，直至斷腸，直至斷腸！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
一次偶然的機(jī)會(huì)，我去學(xué)毛筆時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)天真可愛(ài)的小弟弟。因?yàn)樗呐c眾不同，他的一言一行直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
他，圓圓的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛；讓人一見(jiàn)就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，還有一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。
馬老師批家庭作業(yè)的時(shí)候，他對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，我這星期作業(yè)畫了4張，我爸爸也畫了2張�！蔽覀兇蠹衣�(tīng)了他這個(gè)別出新裁的動(dòng)詞——“畫”，都哈哈大笑，馬老師也像小孩子一樣調(diào)皮地吐了吐舌頭，對(duì)他說(shuō)：“毛筆字是說(shuō)畫嗎？應(yīng)該說(shuō)是寫。”他聽(tīng)了，不但沒(méi)有臉紅，反而淘氣地朝馬老師笑了笑，隨后又撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我得了三顆五角星，我好開心哦！”我們聽(tīng)了他幼稚的語(yǔ)言，又一次捧腹大笑。
他的調(diào)皮還體現(xiàn)在他的.馬虎上。他寫毛筆字的時(shí)候，手上東一條，西一條的墨汁隨處可見(jiàn)，一次學(xué)下來(lái)，洗手間不知要去多少次才肯罷休。
這個(gè)可愛(ài)的小弟弟使我至今難忘，我期望有朝一日，能再次看到他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今年是20xx年的第一天——元旦，我們班搞了一個(gè)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。
下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的'名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)!劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。
最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天只時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!”
快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，新的一年又開始了，在這新的一年里我祝愿大家能夠天天開心。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文【精選】07-21
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）07-23
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文07-23
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文07-23