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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-28 17:53:57 五年級(jí)作文 我要投稿

    (熱)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (熱)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文5篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      “沒(méi)有人比我更喜歡夜了吧?”女孩總是這樣想,反正,白天和黑夜對(duì)她說(shuō)沒(méi)有什么兩樣。

      她看不見(jiàn)的,她沒(méi)有瞳孔,她的眼睛全是白色的。慢慢的,她開(kāi)始變得不再愿意與別人接觸,把自己鎖在房間里。

      好在,這樣也慢慢長(zhǎng)大了。

      她覺(jué)得自己是能看見(jiàn)的。陽(yáng)光是暖的,那是黃;月光是涼的,那是藍(lán)。

      此時(shí),她的.眼睛便長(zhǎng)在了肌膚上。

      夜風(fēng)吹起窗簾,打在窗欞上,啪嗒啪嗒,那是巨大而美麗的蝴蝶在扇動(dòng)翅膀。樓下馬路上的破碎機(jī)敲擊的地面,噠噠噠,那是一只啄木鳥(niǎo)在啄食大樹(shù)里的蟲(chóng)子。

      此時(shí),她的眼睛便長(zhǎng)在了耳朵上。

      她幻想著,某一天自己的頭發(fā)伸下去,也許會(huì)有一位金發(fā)碧眼的王子爬上來(lái)。可是等了很久,也沒(méi)有一位王子為她而來(lái),她剪短了自己的長(zhǎng)發(fā),就像剪短了期望。

      “頭發(fā)又長(zhǎng)了,王子應(yīng)該來(lái)了吧?”

      她偷偷地拿了媽媽的毛絨團(tuán),摸索著,仔細(xì)地結(jié)成了粗壯的繩梯。在某個(gè)蝴蝶翅膀輕拍的藍(lán)色夜晚,摸索著走到窗前,輕輕地抖下去,卻驚醒了三樓窗臺(tái)前上淺眠的黑貓。

      “喵!

      一聲輕叫,她覺(jué)得那一定是怪獸了,自己仿佛置身在了陰暗森林里,期待著騎著白色馬兒的王子,穿著銀色的鎧甲,握著長(zhǎng)矛,呼嘯而來(lái)。風(fēng),是他到來(lái)的信號(hào)吧?

      “啊,下雨了?”她突然就怪起夏日里這場(chǎng)突如其來(lái)的雨了。

      云彩一定遮住了月光,王子看不見(jiàn)來(lái)路。

      泥水一定淹沒(méi)了街道,白馬從來(lái)不敢涉險(xiǎn)。

      她將繩梯留在窗外,撅起嘴巴,但不久,嘴角就再次泛起了笑意,她想:天總會(huì)晴的,雨總會(huì)停的,喜歡她的王子終有一天也會(huì)到來(lái)。

      把自己關(guān)在房間里的她,像是一只作繭自縛的毛毛蟲(chóng)。不過(guò)現(xiàn)在的她已經(jīng)做好了破繭成蝶的準(zhǔn)備。

      那么王子,你在來(lái)的路上了嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      上個(gè)月,我買(mǎi)了三條小鯉魚(yú)。一條渾身上下黃燦燦的,我給它取名黃梨,一條整個(gè)身子紅艷艷一片,我叫它紅桃,另外一條橙色中點(diǎn)綴著很多黑色斑塊,因此得名斑點(diǎn)點(diǎn)。

      我非常喜歡這三個(gè)小不點(diǎn),一有空就蹲在魚(yú)缸前看著它們游來(lái)游去,心里別提有多開(kāi)心了。斑點(diǎn)點(diǎn)是最靈活的,每次我把食物放進(jìn)魚(yú)缸里,它總是搶得最快,吃得最飽的一個(gè)。每到這時(shí),它都會(huì)高傲得意扭著小尾巴神氣活現(xiàn)的在黃梨、紅桃周?chē)D(zhuǎn)上幾圈,高興的時(shí)候還會(huì)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的表演,從魚(yú)缸里濺起的`水花把旁邊的桌子弄濕一大片,真是令我、黃犁和紅紅桃又氣又無(wú)奈。

      別看它們平時(shí)都很可愛(ài),但也很調(diào)皮,有時(shí)調(diào)皮過(guò)頭,差點(diǎn)丟掉自己的小命。一次,我把魚(yú)缸上的蓋兒打開(kāi),想讓它們更好地呼吸一下新鮮空氣,然后就去做其他的事兒了;貋(lái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里只有紅桃和斑點(diǎn)點(diǎn)在那無(wú)精打采的,仔細(xì)一看,咦?黃犁哪兒去了?我忙四處尋找起黃梨的蹤跡,床邊,沒(méi)有,桌腿兒邊、椅子邊,也沒(méi)有。最后,還是我鉆進(jìn)到課桌底下發(fā)現(xiàn)了它,躺在那一動(dòng)不動(dòng),奄奄一息的,我趕緊把它拎起來(lái)小心翼翼地放回魚(yú)缸,誰(shuí)知它一入水,就立馬扭著尾巴,活靈活現(xiàn)的游了起來(lái),真是魚(yú)兒得水就如鮮花得到陽(yáng)光雨露一樣。原本焦急的紅桃、斑點(diǎn)點(diǎn)一見(jiàn)同伴回來(lái),也興奮地圍了過(guò)來(lái),不停地繞著黃梨轉(zhuǎn)?吹剿鼈冐碛謭F(tuán)聚在一起了,我才放心下來(lái)。過(guò)后,我和媽媽猜想,黃梨肯定也是想學(xué)斑點(diǎn)點(diǎn)的“鯉魚(yú)翻身”或“鯉魚(yú)打挺”的技能,才不小心把自己翻到了桌子下。不過(guò),打那以后,我再也不敢輕易打魚(yú)缸蓋兒打開(kāi)后就去做別的事了。

      小鯉魚(yú)們慢慢地跟我越來(lái)越熟悉起來(lái),每次我去看它們,它們都會(huì)用嘴巴啄著魚(yú)缸,對(duì)我搖頭擺尾,我也時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)魚(yú)缸摸一摸它們,表示和它們問(wèn)好。

      聽(tīng)了我的介紹,你是否也喜歡上了我的小鯉魚(yú)們呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      那次,我真后悔,每一個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,我也不例外。

      有一次,去學(xué)校門(mén)口買(mǎi)米米卡,在坐公交車(chē)的`時(shí)候,我上車(chē)立馬搶了一個(gè)座位,在坐了一段時(shí)間時(shí),上車(chē)的人就特別多,我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谧簧,這時(shí),有一位老奶奶上車(chē)了,那時(shí)車(chē)?yán)餂](méi)有座位,奶奶站在車(chē)上問(wèn)我:“小朋友,可以給我讓個(gè)座位嗎?”我看了她一眼,想:我好不容易搶到座位,為什么要讓給你呢?扭頭不理她了,她看了看我嘆了一口氣,這時(shí),有一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生說(shuō):“老奶奶,您坐這吧。”老奶奶說(shuō):“你不坐嗎?”她說(shuō):“沒(méi)事,我是少先隊(duì)員,應(yīng)該尊老愛(ài)幼。”老奶奶又說(shuō):“謝謝,小朋友。”

      我看到這個(gè)場(chǎng)面,很愧疚,為什么當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給老奶奶讓位呢?虧我還是少先隊(duì)員。

      那次,我真后悔。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我本想出去溜達(dá)溜達(dá),可最左邊的那顆“千年蛀牙”卻作怪了。

      “啊,好疼呀,媽媽?zhuān)染任遥 眿寢屢豢,“呀,怎么黑成這個(gè)樣子?這都是你平時(shí)貪吃甜食的結(jié)果,得帶你去醫(yī)院拔牙了!币宦(tīng)到拔牙,我的心立刻懸了起來(lái),可不拔掉它,疼得我實(shí)在難于忍受。唉,只好去拔了。

      一路上,我的心陰沉沉的,想起以前拔牙時(shí)的疼痛,我不禁打了個(gè)寒顫。

      終于到了醫(yī)院的牙科,只見(jiàn)里面裝備齊全。為我拔牙的是一位二十來(lái)歲的叔叔,我給他看了蛀牙的部位,便準(zhǔn)備開(kāi)始“手術(shù)”。

      我躺在“手術(shù)椅上”,張大嘴巴。叔叔拿起老虎鉗,剛放到蛀牙上,我就在那兒叫苦連天了。醫(yī)生也下了狠心,迅速地把老虎鉗夾在我的`牙齒上,猛地一拔,一陣鉆心的疼痛使我不由地叫起聲來(lái)。

      醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后要少吃糖,常漱口!笨粗夷穷w黑乎乎的牙齒,我不得不使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      這一天,陽(yáng)光明媚,藍(lán)天白云,空氣清新,爸爸媽媽帶著小明去公園里玩,大家一路上談笑風(fēng)生,可不開(kāi)心。

      來(lái)到公園,大家都被眼前美麗的景象迷住了。瞧,一朵朵五顏六色的花兒,爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出自己最美的一面,它們簇?fù)碇蛴稳藗凕c(diǎn)頭微笑。遠(yuǎn)處,一排排樹(shù)木郁郁蔥蔥,高大挺拔,矗立在道路的兩旁,為人們遮擋陽(yáng)光。樹(shù)梢上,幾只小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌,向人們報(bào)告喜訊。

      突然,眼尖的小明發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)游樂(lè)場(chǎng),嚷著爸爸媽媽帶他去。從這里走到游樂(lè)園有好長(zhǎng)的路呢,可經(jīng)不住小明的.再三央求了,爸媽只好答應(yīng)了下來(lái)。

      有沒(méi)有辦法抄近路呢?小明的爸爸心想,他把右手搭在額頭上,四處張望著。有了!爸爸高興極了,他拉來(lái)媽媽和小明,對(duì)他們說(shuō)道:“你們看!那不遠(yuǎn)處有一片草坪,我們只要穿過(guò)這草坪不就能很快到了嗎?這樣,不是能少走好多路嗎?”媽媽聽(tīng)后拍手叫好,而兒子小明卻皺起了眉頭,仿佛有什么心事。

      來(lái)到草坪前,爸爸媽媽二話不說(shuō)就跨過(guò)護(hù)欄,踏了過(guò)去,仿佛絲毫沒(méi)有注意到草坪上插著的“請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪”的牌子,原本綠油油、充滿(mǎn)生機(jī)的草坪上,瞬間留下了兩行布滿(mǎn)泥濘、難看的腳印。被踩過(guò)的小草,有些被壓彎了腰,有些連根都斷了,它們彎曲著,蜷縮著,仿佛在呻吟,又仿佛在向人們哭訴自己的遭遇。而爸媽似乎毫不在乎,擺出一副“本來(lái)就該這么走”的表情。小明卻遲遲沒(méi)有動(dòng)身,爸爸媽媽對(duì)小明說(shuō)道:“寶貝,快過(guò)來(lái),穿過(guò)這片草坪就可以到游樂(lè)場(chǎng)了!钡∶鬟是沒(méi)有過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)有些著急了,她對(duì)著小明大聲說(shuō)道:“寶貝,不是你要去游樂(lè)場(chǎng)玩的嗎?怎么到了這里又不走了?到底要不要去!”

      小明天真地眨了眨他那大大的眼睛,對(duì)爸媽說(shuō)道:“我們老師說(shuō)過(guò),不能隨意踩踏草坪。你們看,牌子上不是清楚地寫(xiě)著請(qǐng)愛(ài)護(hù)草坪?jiǎn)?綠草茵茵,踏之何忍!”說(shuō)完,他便繞著草坪,朝著游樂(lè)場(chǎng)走去。

      小明媽媽又氣又急,她朝著小明爸,一手插腰,一手指著小明,大吼道:“你不笨,我不笨,怎么生個(gè)孩子這么笨!”

      旁邊經(jīng)過(guò)的游人似乎看不下去了,對(duì)著小明爸媽說(shuō)道:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),你們不僅破壞了草坪,還要錯(cuò)誤地引導(dǎo)孩子。幸好孩子十分清楚保護(hù)環(huán)境的重要性,才沒(méi)有導(dǎo)致你們一家人都破壞草坪。你們羞不羞愧!你們?cè)趺催B孩子都不如。 毙∶鞯陌謰屢幌伦幽樇t得漲到了脖子上,頓時(shí)也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

      又是一個(gè)明媚的早晨,小明一家三口來(lái)到公園里,不過(guò)這次他們沒(méi)有橫穿草坪,而是帶上垃圾袋,隨時(shí)撿起地上的果皮紙片。他們有說(shuō)有笑,其樂(lè)融融……

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