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    五年級作文

    時(shí)間:2024-09-27 07:32:49 五年級作文 我要投稿

    五年級作文3篇【精華】

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級作文3篇【精華】

    五年級作文 篇1

      溫暖對于每一個(gè)人來說并不陌生,但只有在滴水成冰的冬天,你才會清晰、真切地體會到“溫暖”的含義。

      每一個(gè)在冬天生活過的人,都會感受到冬天的冰冷,每一個(gè)曾在冬天里浪跡天涯的人,都會記得江南的濕冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎?我要說,雖然朔風(fēng)凜冽但溫暖猶在,因?yàn)闇嘏悄沭囸I時(shí)的一塊面包,是你疲憊時(shí)的一杯美酒,是你無助時(shí)對方給你綻放的'一個(gè)真誠的微笑;溫暖是你一句體貼的問候,是你一個(gè)關(guān)切的眼神,是你回憶往事時(shí)聽到的那首不老的歌;溫暖是每一寸肌膚都能真切感知得到的感動,是從心底里涌起的溫馨與珍愛。

      溫暖的感覺真好!身體上的溫暖讓人由衷的感覺到活著真好,心靈的溫暖則讓人品味出人生的美麗;陽光的溫暖孕育著一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。在這天寒地凍的冬天里,讓溫暖生根吧!生根于故鄉(xiāng)的沃土上,讓溫暖成長為防風(fēng)的綠樹;生根于異地他鄉(xiāng),讓溫暖催綠荒蕪的沙漠;生根于你我的心中,讓溫暖撫慰漂泊的心靈,讓溫暖在每一輪新月與日出中播下新的希望……因?yàn)闇嘏泼髅牡年柟,照亮你心靈的宇宙,似潤濕的春雨洗滌你心靈的疲憊!

      生活不是只有春天,生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里,一絲溫暖,會給失落的心靈以堅(jiān)強(qiáng)的力量,讓無助的心靈告別悲傷,讓無望的眼睛從此看到輝煌。

    五年級作文 篇2

      童年像花兒一樣美好、多姿多彩;但又如天邊的彩虹一樣絢麗無比。人人都經(jīng)歷過那段天真、難忘的歲月,都有一段豐富多彩的童年生活。當(dāng)然我也不例外,下面我就給你們講講我第一次看牙醫(yī)的故事:

      小時(shí)候的我最喜歡吃甜食(現(xiàn)在也不例外),QQ糖更是我的最愛。記得有一次我偷偷從媽媽抽屜里拿五毛錢去買,可是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,挨了一頓打。哦,不好!說漏嘴了。正因?yàn)閻鄢蕴堑脑,我?牙齒中搬來了一位新鄰居——蛀蟲。它們好似會變魔術(shù),驚人般的毀滅速度便我痛不欲生“哎喲!哎喲!疼死我了!

      于是爸爸媽媽便帶我去看牙醫(yī)。我看到診所里看牙的人漱口時(shí)有血,心里很害怕,便對媽媽說:“媽,補(bǔ)的時(shí)候疼平疼,會不會流血呀?”媽媽笑著說:“看把你嚇得,不會的,哈哈!”到我了。我膽顫心驚地去了。

      牙醫(yī)先用一個(gè)用具把我牙里的臟東西清洗了一番,那個(gè)東西可真難聞,有占像雞毛味道。剩下的步驟就不一一說了,總之全過程一點(diǎn)也不疼,我自豪地對媽媽說:“媽,一點(diǎn)也不疼!

      真是“牙疼不是病,疼起來真要命”請大家一定要愛護(hù)自己的牙齒哦!

    五年級作文 篇3

      有個(gè)孩子對一個(gè)問題一直想不通:為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,而自己想考第一卻才考了全班第二十一名?

      回家后他問道:“媽媽,我是不是比別人笨?我覺得我和他一樣聽老師的話,一樣認(rèn)真地做作業(yè),可是,為什么我總比他落后?”媽媽聽了兒子的話,感覺到兒子開始有自尊心了,而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著兒子,沒有回答,因?yàn)樗恢撛鯓踊卮稹?/p>

      又一次考試后,孩子考了第十七名,而他的同桌還是第一名;丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說,人的智力確實(shí)有三六九等,考第一的人,腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答,難道是孩子真想知道的答案嗎?她慶幸自己沒說出口。

      應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢?有幾次,她真想重復(fù)那幾句被上萬個(gè)父母重復(fù)了上萬次的`話——你太貪玩了;你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮;和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而,像她兒子這樣腦袋不夠聰明,在班上成績不甚突出的孩子,平時(shí)活得還不夠辛苦嗎?所以她沒有那么做,她想為兒子的問題找到一個(gè)完美的答案。

      兒子小學(xué)畢業(yè)了,雖然他比過去更加刻苦,但依然沒趕上他的同桌,不過與過去相比,他的成績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞,她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答了兒子的問題。

      現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再沒有人追問他小學(xué)時(shí)成績排第幾名,因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時(shí),母校請他給同學(xué)及家長們做一個(gè)報(bào)告。其中他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上,她指著前面對我說,你看那些在海邊爭食的鳥兒,當(dāng)海浪打來的時(shí)候,小灰雀總能迅速地起飛,它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常笨拙,它們從沙灘飛入天空總要很長時(shí)間,然而,真正能飛越大海橫過大洋的還是它們!边@個(gè)報(bào)告使很多母親流下了眼淚,其中包括他自己的母親

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