(薦)五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一周又快要過(guò)去了，該到寫(xiě)周記的時(shí)候了，我拿起筆，回想在這一周里讓我印象深刻的一件事：星期六的早上，媽媽顧不得吃早餐，要送我到英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，匆忙中，媽媽到自家對(duì)面的早餐店里買(mǎi)了一個(gè)剛出爐的熱乎乎的饅頭準(zhǔn)備當(dāng)自己的早餐，便叫來(lái)了一輛三輪車(chē)，和我一起坐了上去。
坐在三輪上，風(fēng)特別大，吹得我的頭發(fā)全部飄了起來(lái)，凍得我直打哆嗦，媽媽見(jiàn)了，把正想打開(kāi)袋子咬一口熱乎乎的饅頭，卻又連忙把它裝進(jìn)袋子里，打好結(jié)，一把塞入我的手中說(shuō)：“快拿著！取取暖吧！”我愣了一下，趕緊接了過(guò)去，哇！好暖��！像熱水袋一樣暖和，一股暖流頓時(shí)涌遍了我的全身，捧在我的手中的是饅頭，但是在饅頭中有多少媽媽那溫暖的愛(ài)�。�
半路上，媽媽又怕我冷，連忙幫我把衣服上的帽子拉上去，就在剎那間，我那熱乎乎的臉蛋碰到了一雙特別冰涼、凍僵了的粗糙的手，我把臉往后一躲，“怎么了？不舒服嗎？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道，“不，不，沒(méi)……有……！”我支支吾吾地回答道，心想：媽媽真好��！她就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，自己的手凍得冰涼，而我的手卻那么暖和，看著媽媽那冰涼的手，我情不自禁地把手中的饅頭一把塞入了她的手中，讓她吃一口，她說(shuō)什么也不肯拿，“還是先讓你取取暖吧！”“不行！不行！還是給您，您吃了身體就會(huì)暖起來(lái)的！”“我沒(méi)關(guān)系的！讓你暖吧!”就這樣，我們推來(lái)推去，最后，饅頭還是回到了我的'手里，我感激地望著她，心中充滿(mǎn)了對(duì)媽媽的愛(ài)，媽媽可真?zhèn)ゴ蟀?”
“到了！到了！”媽媽說(shuō)了一聲，我連忙把饅頭塞到了她那冰涼的手中，媽媽給了我一個(gè)甜甜的微笑，那個(gè)微笑很甜很甜，是那么燦爛，那么好看……
我望著媽媽?zhuān)胫潜鶝�、粗糙的手，那甜蜜的微笑，我的雙眼模糊了，眼睛里閃著淚花……
這不僅僅是個(gè)饅頭，這饅頭里蘊(yùn)藏著母親對(duì)女兒深深地愛(ài)，也有女兒對(duì)母親深深的愛(ài)，母愛(ài)是無(wú)私的！也是偉大的！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那年夏天，在教學(xué)樓東邊的楊樹(shù)陰下，我安慰著幾位哭得梨花帶雨的女生。
之前，在這成排的楊樹(shù)下，一場(chǎng)激烈的拔河比賽正在舉行。我并沒(méi)有參賽，但我的心早已飛到隊(duì)員身邊，和他們一起使勁。
我們這邊被一點(diǎn)點(diǎn)的拉向前面。時(shí)間仿佛靜止了，一毫米，兩毫米我們就快輸了，所有人都緊張地看著繩子中間的小旗。裁判也早已做好了吹響哨子的打算，仿佛用動(dòng)作告訴我們，我們輸定了。我著急的喊了一聲：加油��！加油！其他同學(xué)見(jiàn)了，也紛紛附和：加油！
我的喊聲點(diǎn)燃了隊(duì)員的斗志，豆大的汗珠順著她們的臉頰滾下，一毫米，兩毫米我們?cè)谕笸恕](méi)錯(cuò)，我們?cè)谕笸�！�?duì)方見(jiàn)狀，大喊一聲，使出吃奶的力氣。措手不及的'我們?cè)僖淮伪焕蚯懊妗?/p>
哨聲響起。我們，輸了。
我遺憾地?fù)u搖頭，上前迎接雖然沒(méi)有贏得勝利，但卻依舊是巾幗英雄的隊(duì)員們。沒(méi)想到男生們懊喪的捶胸頓足，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句鼓勵(lì)的話(huà)，就看到幾個(gè)女生捂著臉哭著跑向楊樹(shù)，我連忙追了上去。
為什么？又是咱們輸？每年都都拔不過(guò)二班！每次都這樣就不能贏一會(huì)嗎？女生們坐在楊樹(shù)陰下，帶著哭腔哀聲怨氣。我無(wú)奈的坐在她們身邊：沒(méi)關(guān)系的，沒(méi)人會(huì)怪你們，這只是個(gè)游戲而只是個(gè)游戲只是個(gè)游戲！正是這個(gè)游戲，看出了我們的無(wú)能！還沒(méi)等我說(shuō)完，一個(gè)女生就沖我咆哮。我看了她一眼，聳聳肩：重要的不是結(jié)果，是過(guò)程，努力了就好了。好什么好！不好！我們一次也沒(méi)贏過(guò)！一次也沒(méi)！同樣，我再一次遭到咆哮。
我無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
那年夏天的拔河賽，我明白了很多。學(xué)校組織拔河比賽，一定是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更重要的是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。讓我們懂得團(tuán)結(jié)的真諦，也讓我們明白，哭，沒(méi)有用。的確，團(tuán)結(jié)的力量絕對(duì)不可缺少。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。一個(gè)巴掌拍不響，十個(gè)巴掌聲震天。一個(gè)人的力量是渺小的，只有把一個(gè)人的力量融入集體，才會(huì)強(qiáng)大！人心齊，泰山移！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我下樓后，發(fā)現(xiàn)有一只流浪貓。
它走路還不怎么穩(wěn)，才剛剛生出來(lái)不久。它的毛是黃色的'，中間夾雜著白色，耳朵尖尖的，身子長(zhǎng)十幾厘米，四肢也短短的。它還時(shí)不時(shí)叫幾聲，它的叫聲沙啞、可憐、無(wú)力，從它那瘦小的身子可以看出，它已經(jīng)餓了很長(zhǎng)時(shí)間。
它太可憐了，我很同情它，想：給它點(diǎn)東西吃那該多好��！可惜身上沒(méi)什么東西，我又沒(méi)帶錢(qián)，沒(méi)辦法。我又想：人類(lèi)都是媽媽爸爸養(yǎng)大的，但貓咪沒(méi)爸爸也沒(méi)媽媽?zhuān)惨粤⑸睿约吼B(yǎng)活自己。而我們呢，生出來(lái)過(guò)個(gè)幾年，也不能自力更生。
下午放學(xué)回家，我走到小區(qū)里時(shí)看見(jiàn)它一直在嘶叫，依然跌跌撞撞地向前走，我不忍看下去，慢慢地從它身邊走過(guò)去。
晚上，我也夢(mèng)見(jiàn)了它，它已經(jīng)被人收養(yǎng)了，不用再挨餓，不用自己找吃的，不用擔(dān)驚受怕，它身體壯壯的，四肢有力，腦袋也不耷拉下來(lái)了，不再?lài)L受流浪的滋味了……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“幾個(gè)兄弟一個(gè)樣，彎彎身子軟心腸�？纯磦�(gè)個(gè)像彎月，吃在嘴里甜又香”，這贊美的當(dāng)然是我——香蕉。
我出生在溫暖的南方，那里有我許多的兄弟和姐妹，我小的時(shí)候愛(ài)穿綠色的衣服，當(dāng)我們成熟的時(shí)候，就會(huì)坐著各種交通工具快速的開(kāi)往全國(guó)各地。
你看，我身著一件金色的外衣。身體彎彎的，像一輪彎彎的月牙。身體有一兩百克重，而我們一個(gè)大家族，也就是一串香蕉差不多兩公斤左右，也就是一小袋大米那么重。嫩黃嫩黃的臉蛋細(xì)膩光滑，雖然還有一些小麻點(diǎn)，但這就是我們“芝麻蕉”的名字由來(lái)呢。倘若剝開(kāi)皮兒，那嫩白嫩白的'果肉更是讓你垂涎欲滴了。要是再咬上一口，糯滋滋的、甜津津的，濃濃的香甜氣味立刻充滿(mǎn)了你的口腔，頗有一番滋味兒!
我們香蕉還是世界公認(rèn)的十大健康水果之一，含有豐盛的維生素C和鉀，有潤(rùn)腸通便、延年益壽、香蕉皮加玉米須煮水還能降血壓呢!愛(ài)美的女人還用我們的衣服做美容，怎么樣?哈哈，讓你目瞪口呆了吧!大家以為我在吹牛，我給大家講一個(gè)故事吧。記得有一次，一個(gè)小女孩去看電影，吃了吃一些爆米花呀、薯片之類(lèi)的熱氣東西�；氐郊液螅士谒继�，她的媽媽把我的同伙吃了一根。第二天早上起來(lái)，她的咽喉就不痛了。哈哈哈，厲害吧!
不過(guò)我們香蕉雖然優(yōu)點(diǎn)多，但也有缺點(diǎn)!例如：我們不宜空腹吃!那樣會(huì)誘發(fā)心肌梗塞哦!
怎么樣，聽(tīng)到這里你是不是流口水了呢?那么心動(dòng)不如行動(dòng)，快去嘗嘗我們鮮美的果肉吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
咦？看了這個(gè)題目你們一定會(huì)說(shuō)：“夢(mèng)想觀察員不是在《中國(guó)達(dá)人秀》里的嗎？怎么跑到我們班來(lái)了！”安靜點(diǎn)我來(lái)告訴你為什么。
夢(mèng)想觀察員其實(shí)是觀看我們的表現(xiàn)，然后每天活動(dòng)課評(píng)選出狀元、秀才、探花。這不今天我們班也開(kāi)始了這個(gè)活動(dòng)！
今天是XX值班，我們一見(jiàn)到他走上講臺(tái)，我們立刻認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái)，可有些人的`手出賣(mài)了他自己，一會(huì)兒東摸摸，一會(huì)兒西摸摸，有的同學(xué)嘴巴出賣(mài)了他自己，一會(huì)兒打打哈欠，一會(huì)說(shuō)說(shuō)話(huà)，還有的同學(xué)還要搞笑，老師叫他回答問(wèn)題，他還在那里打哈欠，說(shuō)話(huà)，東摸西摸的。想這些情況都會(huì)被記下。
好不容易到了活動(dòng)課，今天的狀元、秀才、探花終于要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)提心吊膽的生怕自己中獎(jiǎng)。不過(guò)一會(huì)謎底揭開(kāi)了，狀元：XXX，秀才：XXX、XXX，探花：XXX。呼，我一聽(tīng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣，我環(huán)顧四周只見(jiàn)有的同學(xué)跟我一樣，有的同學(xué)很平靜，還有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)有自己的名字，還是提心吊膽的，生怕楊老師加作業(yè)。
通過(guò)這件事情，我們的上課紀(jì)律好多了，同學(xué)們上課也認(rèn)真多了。我希望這個(gè)活動(dòng)能堅(jiān)持下去！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
北風(fēng)離去春風(fēng)回來(lái)，燕子回來(lái)，小草探出頭，小花展現(xiàn)自己的妖嬈，小河叮叮咚咚唱起了歌，一切都是那么圓滿(mǎn)，咦？怎么少了一個(gè)人呢？會(huì)是誰(shuí)？
慈祥的老人陪著男孩，在明朗的夜空下數(shù)星星；善良的老人陪著男孩沐浴春風(fēng)；和藹的老人陪著男孩采花戲水。在春暖花開(kāi)的日子，老人您為男孩戴上了花帽，慈祥地對(duì)男孩說(shuō)：“真漂亮。”男孩嘟起嘴嚷道：“我可不是女孩子�！焙吞@的老人陪著男孩，給男孩買(mǎi)糖果吃，您卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)；滿(mǎn)面笑容的老人陪著男孩，寒冷時(shí)遞上一杯熱水，感冒時(shí)遞上一碗姜湯……
老人啊，您曾在男孩數(shù)星星睡著時(shí)說(shuō)：“當(dāng)你數(shù)到1000時(shí)，我便要離開(kāi)你了�！蹦难劬Τ錆M(mǎn)憂(yōu)傷；老人啊，您在采花時(shí)被蟲(chóng)子咬，戲水時(shí)被水蛇咬，您怎么不出聲呢？明明眼角有晶瑩的淚水，您卻含笑說(shuō)這是水滴；老人啊，您陪著男孩上山吹春風(fēng)，明明爬到半山腰您就累壞了，為什么不說(shuō)，還要咬著牙關(guān)堅(jiān)持爬上去呢；老人啊，您在寒冷時(shí)為男孩遞水時(shí)，您穿得是多么單薄啊，您在為男孩遞姜湯時(shí)，您卻絲毫沒(méi)在意自己的.身體……
又是新的一天，天灰蒙蒙的，霧霾來(lái)了，到處都是白茫茫的一片�；▋褐x了，小草低下了頭，太陽(yáng)遮上了火紅的臉龐，大地一片死氣沉沉，男孩有氣無(wú)力地躺在草坡上，老人呢？為什么男孩流著淚，晚上月亮不在，星星卻少有，但，哪里是少有，男孩數(shù)起來(lái)，1。、2、3、……999、1000，這又意味著什么呢？
老人啊，在臨終前，您還不忘被人攙扶著，來(lái)到男孩床前，愛(ài)憐地?fù)崦泻⒌念~頭，剛剛撫完您便額頭下垂，手掌落下，但您的臉上還洋溢著笑容。而男孩甜美的夢(mèng)里，正幸福地叫著奶奶。
微風(fēng)徐徐，爺爺奶奶的墓前，一個(gè)男孩，流著淚，為爺爺奶奶獻(xiàn)上花，低著頭，喃喃自語(yǔ)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書(shū)，除了可以考上好學(xué)校之外，還可以增廣見(jiàn)聞，但是讀書(shū)絕對(duì)不能死背，否則讀書(shū)會(huì)讀的很辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會(huì)比較好背，也會(huì)比較輕松。
讀書(shū)的方式有很多種，不過(guò)要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的.方法之外，還有把它拆開(kāi)、分開(kāi)記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫(xiě)、多看，這才是讀書(shū)的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會(huì)。
讀書(shū)的意義是為了讓自己知識(shí)面更寬，也可以讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問(wèn)這是什么意思或一些問(wèn)題如果你能答的出來(lái)，別人也會(huì)覺(jué)得你很厲害，有問(wèn)題就會(huì)找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力，時(shí)代不斷地進(jìn)步，我們的知識(shí)也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類(lèi)的物質(zhì)生活更精會(huì)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我望著空空的魚(yú)缸發(fā)呆，心中在默默的落淚，我那兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)去世了。
我看著魚(yú)缸，想起了小金魚(yú)的樣子，我最喜歡那條紅色的小金魚(yú)，它的肚子鼓鼓的，有乒乓球那么大，金黃至紅色的皮膚上點(diǎn)綴著幾個(gè)小黑點(diǎn)，它的肚子上插著一根透明的.鰭，不時(shí)擺動(dòng)，幫助它游泳，它身體兩旁的魚(yú)翅，在輕輕地?cái)[動(dòng)，幫助它游泳。它的嘴總是一張一合，吐出了許多小泡泡，眼睛像畫(huà)出來(lái)的一樣，水汪汪的，從不眨一下。它的尾巴有兩片，每個(gè)都像剪刀一樣張開(kāi)，這樣的兩片搭成了一個(gè)三角形，好像為小金魚(yú)穿上了一條可愛(ài)的裙子，使得小金魚(yú)更加美麗！
想到這里，淚水模糊了我的雙眼，小金魚(yú)嬉戲時(shí)的一幕幕展現(xiàn)在了我腦海中，兩條小金魚(yú)在水里游玩時(shí)，也許它們是用尾巴溝通，它們不停地?fù)u擺著尾巴，像是在舞蹈比賽，看看誰(shuí)的舞姿更美。
其實(shí)，是我不夠關(guān)心金魚(yú)造成了金魚(yú)的死，我以后養(yǎng)金魚(yú)一定要注意，要把水消毒后再給金魚(yú)換水，放食一定要控制量。
我覺(jué)得，金魚(yú)會(huì)因?yàn)榄h(huán)境不好而死，所以，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，我們才會(huì)更加健康。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
幸福的滋味是什么？有人認(rèn)為只要活著就是一種最簡(jiǎn)單不過(guò)的幸福，但有人卻覺(jué)得非得要功成名就才是最快樂(lè)的幸福，不管是哪一種，都有它獨(dú)特的意義。而在幸福中，找尋其滋味，卻是一大學(xué)問(wèn)。
在這個(gè)雜亂無(wú)章、晦暗無(wú)望的世界里，諸多人已經(jīng)放棄擁有幸福，選擇讓自己活在黑暗不幸的深淵。為什么要如此輕易的放棄呢？伊巴涅斯曾說(shuō)：我有權(quán)力成為幸福的'人，哪里有幸福就到哪里去尋找。即使在讀書(shū)這條道路，你找不到快樂(lè)，也可以在玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)幸福；即使在外表這條路，你找不到夢(mèng)想，也可以在內(nèi)在中發(fā)掘希望。每個(gè)人都能夠向幸福前進(jìn)，誰(shuí)都無(wú)權(quán)阻礙這條路，你說(shuō)是不是呢？
幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加。把自己的幸福拘限于一個(gè)小框框里，只會(huì)讓它像個(gè)無(wú)糖的糖果，漸漸失去甜度，增加酸苦辣。何不將這小小幸福分享給每個(gè)人，讓所有人感受屬于大家的美味。這豈不是比糖果還甜、比山珍海味更有意想不到的滋味。
人生只有一次，無(wú)法像電腦一樣按一下回復(fù)鍵，就有辦法重來(lái)。所以，讓我們的每一分每一秒，都踏實(shí)地體會(huì)幸福的滋味、瘋狂地過(guò)著無(wú)憾的美麗人生。
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