(精華)五年級(jí)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文1
3月12日是植樹(shù)節(jié)，爸爸把我?guī)У搅x務(wù)公園植樹(shù)，這可是我第一次植樹(shù)。
到達(dá)了目的地后，我發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)在那了，奶奶帶上了鐵鍬，鏟子，水壺等等植樹(shù)所用的工具，站在那里，等待著開(kāi)始。
我還看到了一堆學(xué)生和老師，老師給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后，大家便熱火朝天地干起來(lái)。我也不甘示弱，專心致志地挖起了坑。可是21世紀(jì)的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì)植樹(shù)呢？這不，我居然挖 到了兩條蚯蚓，嚇得我叫出聲來(lái)，那些同學(xué)聽(tīng)到了我的叫聲，都來(lái)幫我用土把它們埋起來(lái)。
終于挖好了圓柱形的坑，剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去時(shí)，那位老師走過(guò)來(lái)告訴我，在放小樹(shù)苗之前，樹(shù)苗的塑料袋和繩子要解開(kāi)，不然小樹(shù)苗由塑料袋包著，繩子捆著再吸收營(yíng)養(yǎng)會(huì)枯死的'！
我這才恍然大悟，解開(kāi)了塑料袋和繩子，將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里，又小心翼翼地用土將坑填平，剛要從河里打水澆小樹(shù)苗。老師又告訴我，將樹(shù)放入土中填平后，不可以馬上澆水，先要用土在小樹(shù) 苗周圍建起“城堡”，水分才不白白流失。還要給樹(shù)澆兩桶水，才不會(huì)枯死！
我照老師說(shuō)的先用泥土石頭在小樹(shù)周圍建起“城堡”，接著又從河里打了兩桶水均勻地倒在城堡的“圍墻”里。
最后，我在小樹(shù)上掛上了小木牌，希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(zhǎng)。樹(shù)種好了，望著自己親手種下的小樹(shù)，我露出了滿意的笑容。
我種下的不是樹(shù)，是綠色，是希望，我希望大家每年都可以種上一棵小樹(shù)，使地球變成了綠色的世界！
五年級(jí)作文2
分享是一種美德，分享是一種快樂(lè)，只有學(xué)會(huì)分享，我們才會(huì)有更多的朋友。人世間才會(huì)更加和諧！
記得培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！边@句話說(shuō)的太對(duì)了。快樂(lè)是有的，可以分享；憂愁降臨時(shí)，也可以分享！那么你的人生世界才會(huì)走得更遙遠(yuǎn)，更精彩！
把快樂(lè)告訴朋友是分享；和朋友談心說(shuō)笑是分享；把東西和同學(xué)一起觀看是分享……分享的快樂(lè)真是無(wú)處不在。
每當(dāng)我的數(shù)學(xué)成績(jī)考不好時(shí)，我總是內(nèi)心自責(zé)，覺(jué)得自己笨到極點(diǎn)了。怎么考的這么不好！如果重考一次該多好。放學(xué)時(shí)，我和我最好的朋友一起回家，我問(wèn)他數(shù)學(xué)考了多少，她自信的說(shuō)：“我考了96分！你呢？”我愁眉苦臉，他已經(jīng)看透了我的心思�！拔摇摇铱肌恕�69分……，太不好了！”朋友誠(chéng)懇的說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，只要你努力學(xué)習(xí)�？倳�(huì)看見(jiàn)彩虹的！加油吧！不要太悲傷，要找到你失分多的題，多練習(xí)，不要灰心。相信你會(huì)做到的！”聽(tīng)了朋友的話，我打算努力學(xué)習(xí)，一次考不好沒(méi)關(guān)系。終于，我的努力并沒(méi)有白費(fèi)，又一次數(shù)學(xué)小考試，我考了93分，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，我要感謝我的.朋友！是朋友讓我面對(duì)困難時(shí)勇于改過(guò)！
和朋友分享真好，我以后要多和朋友分享。我知道了分享是快樂(lè)的！讓我們有快快學(xué)會(huì)分享吧！
“分享的快樂(lè)”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單各五個(gè)漢字，意義卻很深刻，包含著一種令人向往的魔力�？鞓�(lè)是無(wú)處不在的，不論身在何處，都輕松無(wú)比！
五年級(jí)作文3
今天晚上，我在做《同步》的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有這樣一道題:用12根小棒擺5個(gè)正方形。怎么能擺5個(gè)正方形呢?我愣住了。我把我的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽讓我在田字簿里打草稿，我打開(kāi)田字簿，發(fā)現(xiàn)里面是密密麻麻的田字格，我數(shù)了數(shù)，一個(gè)田字格里有4個(gè)正方形，我感覺(jué)還有一個(gè)正方形，細(xì)細(xì)一想，眼前突然一亮，那四個(gè)正方形不是剛好能拼成一個(gè)大的.正方形嗎?4+1=5，對(duì)了，剛好是五個(gè)正方形。題目中要求用12根小棒，這五個(gè)正方形是不是剛好是12根小棒呢?我又多了一份疑問(wèn)，我想如果把里面的虛線變成實(shí)線，把長(zhǎng)的線分成兩份，一份看成一根小棒，不就剛好是12根小棒嗎?我邊想邊用手指點(diǎn)并數(shù)了起來(lái)，1、2、3……12，不多不少剛好12根，我高興地跳了起來(lái)。
“媽媽，我想出來(lái)了，想出來(lái)了!”媽媽看著我興奮地樣子，問(wèn)道:“你能不能把你的想法說(shuō)一說(shuō)。”“能。”我大聲地說(shuō)，“1、2、3……12�！蔽尹c(diǎn)著線段一一地?cái)?shù)著。媽媽靜靜地聽(tīng)著，等我說(shuō)完，說(shuō)道:“你真了不起!知道嗎，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，你只要多動(dòng)動(dòng)腦，多動(dòng)動(dòng)手，答案可能就在你的身邊�！�
通過(guò)今天的作業(yè)，我明白了一個(gè)道理，其實(shí)很多題的答案就在我們身邊，只要我們多觀察多動(dòng)腦就能找到數(shù)學(xué)題中的答案。
五年級(jí)作文4
下雪天是孩子們的天堂，這雪的童話世界里，孩子可以堆雪人，滑雪，但孩子們最喜歡的還是打雪仗。
這天，快樂(lè)的雪精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一上午，潔白的雪就像一位位率真純潔的小女孩，好奇地打量著整個(gè)世界。
表弟靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)我與弟弟建議道：“咱們來(lái)打雪仗吧，我與我弟弟一邊。我們兩組分別先每組分一塊地，再去侵略對(duì)方的領(lǐng)土，哪對(duì)先占領(lǐng)對(duì)方的土地，哪對(duì)就贏了！”“行！被打中十次的人就“戰(zhàn)亡！”我躍躍欲試地舉雙手贊同。
游戲開(kāi)始，我從玩具箱里找來(lái)了一把土鏟，堆了個(gè)小丘。然后，不顧凍得發(fā)紫的手與臉，揉了十顆“炸彈”與“手榴彈”，趁我正捏得起勁，表弟便讓弟弟來(lái)打探消息。只見(jiàn)弟弟一會(huì)兒臥倒，一會(huì)兒屏息凝神地貓著腰像個(gè)小偷似的朝我靠近，一會(huì)兒又躲到茶樹(shù)后面，透過(guò)葉縫看過(guò)來(lái)，像在自導(dǎo)自演一部關(guān)于特務(wù)的電視劇。我裝做什么也沒(méi)發(fā)生的'樣子，準(zhǔn)備再做一臺(tái)大炮�！钡鹊艿芸拷�，我才把他揪出來(lái)。還沒(méi)等他喊救命，我便抓起一把雪往他衣領(lǐng)里塞。他被凍得像個(gè)猴子似地上竄下跳，想把雪甩出來(lái)，口里還大喊：“投降，不打了行嗎？“我并沒(méi)放過(guò)他，而是拿他當(dāng)擋箭牌，拎著裝雪的桶子朝表弟殺去。表弟一看來(lái)勢(shì)洶洶的我，便大罵表弟是漢奸�！暗鹊人菨h奸，我不就是日本鬼子了嗎？我一邊想，一邊朝逃得氣喘吁吁的表弟仍雪球，最后，我直接把裝滿雪的桶子扣在他腦袋上了。
哈哈，我贏了！大家開(kāi)心地笑著看著表弟那個(gè)活雪人，希望每年都可以打雪仗。
五年級(jí)作文5
前些日子，我們學(xué)校舉辦了一年一度的藝術(shù)節(jié)，我有幸觀看了這一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演。
臺(tái)面布置的很漂亮。整個(gè)舞臺(tái)都是綠色的，中間有一匹紅色的橫幅，上面寫(xiě)著“北海小學(xué)第23屆藝術(shù)節(jié)”，幾個(gè)大字，好不氣派。旁邊有兩幅粉色的窗簾，看起來(lái)生機(jī)勃勃。
因?yàn)殡x開(kāi)場(chǎng)還有一點(diǎn)時(shí)間，我打算去后臺(tái)看看。我一踏進(jìn)了后臺(tái)，就看到有老師、家長(zhǎng)，當(dāng)然更多的是同學(xué)，老師們來(lái)回踱步，不時(shí)看一下手表，臉上露出焦急的神情，嚷道：“快！要開(kāi)始了，還沒(méi)換好衣服的快去換！”家長(zhǎng)們有的在擺弄相機(jī)，有的'在對(duì)子女說(shuō)一些上臺(tái)的注意點(diǎn)，還有的親自上陣為大家化妝，化的很細(xì)心，額頭上已有一些密密的汗珠，同學(xué)們呢，有的在練舞步，嘴里還數(shù)著節(jié)拍，還沒(méi)換好衣服的就大喊：“媽，給我換衣服，快點(diǎn)！”我低頭看表，覺(jué)得時(shí)間差不多了，就回到了觀眾席上。
過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目正式開(kāi)始了，先是主持人來(lái)報(bào)幕，然后就是表演了。先上來(lái)的是一群一年級(jí)的小朋友，跳著可愛(ài)的兒童舞，大眼睛一閃一閃的，模樣惹人喜愛(ài)。最后上來(lái)的是六年級(jí)大姐姐，她們長(zhǎng)相秀美，穿著白天鵝裙，隨著音樂(lè)翩翩起舞，美麗動(dòng)人。我看到同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著，叫好聲不斷，有不少家長(zhǎng)舉著照相機(jī)不斷地按快門(mén)，還高興地說(shuō)：“好！好！”這真是一屆精彩的藝術(shù)節(jié)！
五年級(jí)作文6
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都有自己的理想，而我也有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位醫(yī)生。
第一次萌生這個(gè)理想，是在看了一檔新聞之后。那則新聞報(bào)道：在非洲的某個(gè)地區(qū)，有一種可怕的傳染病，各國(guó)醫(yī)生一起趕往那里治療，幾個(gè)月后，這種傳染病在醫(yī)生們無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的工作日中，終于被攻克了。望著病人感激的眼神，我就有了一種夢(mèng)想的力量，這一刻，我覺(jué)得再累的.付出都是值得的，只要讓別人有健康的身軀，再苦再累都沒(méi)有關(guān)系，這或許就是夢(mèng)想的力量吧！
為了實(shí)現(xiàn)我的“醫(yī)生夢(mèng)”，我每周都會(huì)花一些時(shí)間去了解各種醫(yī)療知識(shí)，看各種健康的視頻，網(wǎng)站，聽(tīng)一些介紹醫(yī)學(xué)的書(shū)。在暑假，我還去參加過(guò)關(guān)于醫(yī)藥學(xué)的夏令營(yíng)，實(shí)踐各種心肺復(fù)蘇，胸部按壓等動(dòng)作，了解各種常見(jiàn)藥的成分和用途，甚至還自己配制了一瓶提神的藥，為自己的“醫(yī)生夢(mèng)”打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我把自己的夢(mèng)想告訴父母后，他們都很吃驚，因?yàn)�，學(xué)醫(yī)是很累的，很苦的，在醫(yī)院里，沒(méi)有寒暑假，只有幾天的休假。但是，我絲毫不畏懼，只要能幫助他人，給人們生存的希望，再苦再累我都心甘情愿。
為了我的理想，我會(huì)一直奮斗下去，我相信，在將來(lái)的某一天，我一定會(huì)成為一名醫(yī)生，為人們健康的未來(lái)而奮斗，病人的每一個(gè)笑容，每一次鼓勵(lì)，每一次握手，都將會(huì)成為我前進(jìn)的目標(biāo)。
加油吧！為了我的“醫(yī)生夢(mèng)”！
五年級(jí)作文7
小時(shí)候，我經(jīng)常在爺爺奶奶家里玩，跟他們建立非常親密的關(guān)系。我在長(zhǎng)大一點(diǎn)后，就很少去爺爺奶奶家了。但我卻知道有兩顆心始終在牽掛著我。
聽(tīng)母親說(shuō)：我在出生四個(gè)月的時(shí)候就經(jīng)常跟著奶奶，因?yàn)榘职謰寢尪家习�。我在上幼兒園以后才一直跟著爸爸媽媽的。我算來(lái)要跟著爺爺奶奶有三年多的時(shí)間。在這三年多時(shí)間里，我不記得發(fā)生了什么事，但我確信他們一定很愛(ài)我。
在我七八歲的時(shí)候，我就不經(jīng)常去爺爺奶奶家了。當(dāng)我去的時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì)給我做一大桌子好吃的飯菜。爺爺奶奶總會(huì)笑著問(wèn)我：“凱璇，想爺爺奶奶了嗎？”我就說(shuō)：“想了。”爺爺奶奶就會(huì)在我的臉上親一下。我就出去玩了，而爺爺奶奶每一次這樣問(wèn)我，我就交差似的.回答：想了。
到了十二、三歲的時(shí)候，我去爺爺奶奶家的次數(shù)就屈指可數(shù)了。奶奶便經(jīng)常給我打電話，問(wèn)我學(xué)習(xí)和健康的情況。但最后總是那句話：凱璇，有空來(lái)爺爺奶奶家玩呀。
有一次，我去爺爺奶奶家，發(fā)現(xiàn)爺爺生病了。我說(shuō)：“爺爺，你病了，為什么不給我打電話呀？”爺爺說(shuō)：“你的功課多，學(xué)習(xí)壓力大。我怕影響你的學(xué)習(xí)�！蔽覇�(wèn)爺爺：“爺爺，你想吃什么呀？”爺爺說(shuō)：“想吃面包，但不要買貴的”。我到了蛋糕房，為爺爺精心挑選了一袋面包。面包雖然貴了點(diǎn)，但我心里很高興。爺爺奶奶也很高興。爺爺吃完了面包，好像病情也好的很多。
牽掛能使兩個(gè)人的心緊緊貼在一起，而爺爺奶奶對(duì)于我的這份牽掛就很深很深。我以后要經(jīng)常去看望爺爺奶奶，不讓他們對(duì)我有太多的牽掛。我也要更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)爺爺奶奶的回報(bào)。
五年級(jí)作文8
幾周前，我連續(xù)好幾天中午都沒(méi)有睡覺(jué)，是為什么呢？是因?yàn)轳R上就是我們組的班會(huì)了，我要精心準(zhǔn)備，還專門(mén)下載了一個(gè)PPT模板來(lái)做，主題是“趣說(shuō)歷史”。
我先確定了內(nèi)容，分為三個(gè)部分，分別是“中國(guó)簡(jiǎn)史：遠(yuǎn)古至三國(guó)”、“三千年前有火鍋？”和“效果檢測(cè)”。最費(fèi)勁的是第一部分“中國(guó)簡(jiǎn)史：遠(yuǎn)古至三國(guó)”，需要一個(gè)一個(gè)復(fù)制，粘貼，再更換字體、大小，通過(guò)各種資料確認(rèn)后添加注釋，還需要上網(wǎng)查找、下載圖片用來(lái)裝飾畫(huà)面，十分復(fù)雜。做了兩天多，才做好第一部分。
接下來(lái)是第二部分“三千年前有火鍋？”，這部分相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，但需要把找好的圖片一個(gè)個(gè)放上去，很是繁瑣，有些不懂的'地方也要加上注釋。第三部分是最簡(jiǎn)單的，只要出幾道題，調(diào)整出現(xiàn)順序就可以了。
但PPT還沒(méi)做完，還要仔細(xì)地檢查一遍，然后加上各種切換效果和出現(xiàn)特效，保證順序不錯(cuò)亂，時(shí)間要卡好，不能超過(guò)一節(jié)課，也不能少的太多，要整個(gè)放映、估計(jì)時(shí)間，查看缺陷并修正，談不上非常復(fù)雜，但也足夠麻煩。
雖然做PPT復(fù)雜繁瑣，但在這幾天中，我了解了許多以前不知道的歷史上的重大事件，對(duì)于各個(gè)歷史人物也有了更加深刻的了解。也知道了用心地做一個(gè)PPT是很費(fèi)功夫和時(shí)間的，我這么簡(jiǎn)陋的PPT都做了三四天，那要做一個(gè)精美的PPT得花多長(zhǎng)時(shí)間��！而且周五的班隊(duì)會(huì)也取得了不錯(cuò)的效果，努力總是有回報(bào)的！
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
五年級(jí)作文9
從一顆稚嫩的樹(shù)芽，長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，是多么不易。樹(shù)芽的年輪從第一年開(kāi)始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)？
也許有人突然跑過(guò)，腳踩在樹(shù)芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難，被堅(jiān)定的你熬過(guò)，你一如既往地生長(zhǎng)著。
大樹(shù)。
你的成長(zhǎng)是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就了你的堅(jiān)毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。
我曾經(jīng)來(lái)到自然公園，潛身在樹(shù)林里，偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)干被鋸掉的樹(shù)樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹(shù)樁上清楚可見(jiàn)的紋路。這里的樹(shù)林是刻意栽種的，只種了短短不過(guò)十幾年，哪里來(lái)的百年老樹(shù)？可能是在樹(shù)林被建成前，這片土地的`主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅的樹(shù)木中，這顆野樹(shù)的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤(pán)虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木，才會(huì)有這樣的根。只有遇到過(guò)危險(xiǎn)、抗?fàn)幬ｋU(xiǎn)的樹(shù)木，才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。
我不禁想到那副畫(huà)面�？耧L(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹(shù)沖過(guò)去。那棵樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹(shù)依舊孤身挺立在山坡上。
樹(shù)，面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。
一棵樹(shù)，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，變得更加成熟、剛強(qiáng)。
五年級(jí)作文10
一個(gè)下著雨的天，天空就是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來(lái)的就是雨的清新，耳畔就是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹(shù)葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的情緒，一個(gè)安靜的環(huán)境，組成了一個(gè)有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天，這就就是我的快樂(lè)。
一個(gè)作業(yè)繁多的周末，推開(kāi)手頭的一堆作業(yè)，賴在床上不肯起來(lái)，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時(shí)忘記作業(yè)的`困擾，這就就是我的快樂(lè)。
一個(gè)無(wú)所事事的一天，什么事都不做，就站在陽(yáng)臺(tái)上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時(shí)光，這也就是我的快樂(lè)。
一個(gè)透明的大金魚(yú)缸，幾條快樂(lè)的小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動(dòng)�？粗粗矣指杏X(jué)到了快樂(lè)。
一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你必須想得到??這也就是我的快樂(lè)！
我就是一個(gè)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的人，一個(gè)簡(jiǎn)單的理由足以給我一個(gè)簡(jiǎn)單的快樂(lè)，所以我的嘴角總就是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總就是洋溢著快樂(lè)。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說(shuō)或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗，簡(jiǎn)單的日子自有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，我快樂(lè)而簡(jiǎn)單，所以我美麗又快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們一同學(xué)們，讓我們一齊記住一句話??驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè)，快樂(lè)
起記住一句話?驚天動(dòng)地的事往往不能給予我們快樂(lè)，快樂(lè)因人而異，而簡(jiǎn)單的快樂(lè)也讓簡(jiǎn)單的我們變得美麗！
五年級(jí)作文11
去年國(guó)慶節(jié)里的一天，我和爸爸、媽媽一起去瑤琳仙境游玩。
買了票，我們一起進(jìn)了熔洞，穿過(guò)彎彎曲曲的隧道，來(lái)到了洞中。我一眼就看見(jiàn)有許多石頭，這些石頭真是奇形怪狀，更神奇的是這些巖石擁有著五顏六色的光芒。我走近了仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這些石頭的下端有著許多亮燈，燈光一照，石頭就變美了。我們跟著人群走來(lái)走去，石頭真是奇妙：有的像許多人正在打仗的情景；有的像古詩(shī)里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的情景；有的長(zhǎng)長(zhǎng)的石條塊從頂上掛下來(lái)，真像一連串的瀑布……
這時(shí)，來(lái)到一塊巨石前，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這塊巨石名叫“震妖劍”，傳說(shuō)當(dāng)時(shí)在天宮的瑤池上，豎立著一把震妖劍，妖精都不敢靠近它，但有一天，一個(gè)長(zhǎng)著龍角的龍精來(lái)到了瑤池，想要偷走震妖劍，但是震妖劍自己揮動(dòng)起來(lái)，一劍砍下了它的龍角，龍精慌忙逃走了。我擠進(jìn)去一看，果真，巨石頂上的'地方豎了起來(lái)了，還真像一把巨大的寶劍，下面一塊巨大的巖石彎了起來(lái)，像是被砍下的龍角。
往前走了一會(huì)兒，導(dǎo)游又講了另外一塊石頭的傳說(shuō)：古時(shí)，天上有一棵巨大的靈芝，神仙們把這棵靈芝采了回去，共長(zhǎng)出了3200多棵靈芝來(lái)，他們怕靈芝被妖怪偷走，于是叫了一只駱駝來(lái)，抬著這些靈芝，又叫了一只獅子來(lái)管住，但獅子很懶惰，老是瞇著一雙眼睛睡覺(jué)，只好又叫了一只青蛙來(lái)，這才管住了。我馬上靠近仔細(xì)觀察，看見(jiàn)許多像化掉了一樣的圓形石頭，那就是“靈芝”，下面有一只石駱駝，旁邊趴著一只獅子和蹲著一只青蛙，真的很像呢！
這樣，我們邊看邊聽(tīng)邊走，終于走出了洞的出口，一束明亮的陽(yáng)光照耀著我可愛(ài)的小臉，我想：“瑤琳仙境真美麗，真像天上的仙境！”
五年級(jí)作文12
一大早，小阿姨來(lái)到我家，當(dāng)她和小妹妹走進(jìn)我房間的時(shí)候我嚇了一跳，我驚奇地問(wèn)：“咦，今天怎么這么早來(lái)我家了？”“我們來(lái)叫你起床的呀”，小阿姨笑嘻嘻的答道，然后又抱著妹妹進(jìn)了爸媽的房間，我就趕緊起床， 有小妹妹在，我還能安分的睡嗎？
我、爸爸、媽媽、還有小阿姨一起到了肨塘，在那吃好早飯，一看爸爸跟趙軍叔叔開(kāi)車走了，我們也趕緊溜，進(jìn)軍小百貨，媽媽說(shuō)她好久沒(méi)逛小百貨了，我就更不用說(shuō)了，小百貨太擠了，車子都沒(méi)地方停，我們只能在停車場(chǎng)兜圈，后來(lái)幸好有一輛車開(kāi)走了，我們才能“鉆”進(jìn)去。小百貨的東西好多哦，什么都有，琳瑯滿目，我跟在媽媽和小阿姨后面東看看西看看，覺(jué)得什么都很稀奇，媽媽看中了一雙鞋子，有點(diǎn)貴，要三百多，媽媽有點(diǎn)舍不得，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，買吧，我的零花錢(qián)給你”，小阿姨也說(shuō)這鞋子挺好的，后來(lái)媽媽就狠狠心買了。小阿姨也看中了一雙鞋，她比媽媽拽多了，她從一百六殺價(jià)到一百，店主說(shuō)一百太少了，要虧本，加點(diǎn)，小阿姨轉(zhuǎn)身就走，店家一看小阿姨走人了，趕緊說(shuō)回來(lái)回來(lái)，虧就虧吧，就算給你帶來(lái)的。唉，做生意的真有一套。隨后媽媽給我買了幾雙襪子和一些小東西就離開(kāi)了小百貨。
從小百貨出來(lái)我們?nèi)チ颂舜筇疲驗(yàn)閶寢屢冶硪逃悬c(diǎn)事，我也只能跟著走了，表姨請(qǐng)我們吃有意思，我挺樂(lè)意的.，難的一整天在外面逛，真的好開(kāi)心的。
就這樣，一天的時(shí)光就被我們消磨的查不多了，但我還是第一次這么舒舒服服的玩一整天過(guò)，這個(gè)星期六真好！
五年級(jí)作文13
你聞過(guò)楓樹(shù)的氣息嗎?你摸過(guò)楓樹(shù)的紋理嗎?你看過(guò)楓葉的飄舞嗎?仔細(xì)問(wèn)，仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
走進(jìn)火紅的楓樹(shù)林，就能看見(jiàn)許多楓葉旋轉(zhuǎn)這落下，猶如一支支舞蹈。一個(gè)個(gè)楓葉飄落，造成了火紅的楓樹(shù)雨，紅的那樣光亮，那樣熱烈。仔細(xì)聽(tīng)，一片楓葉在與楓樹(shù)媽媽對(duì)話：“真的要結(jié)束了嗎?”“嗯，乖孩子，識(shí)到結(jié)束的時(shí)候了�！薄半y道不可以一直陪伴媽媽么?”“不能�！薄澳俏沂遣皇菚�(huì)化作春泥更護(hù)花，為大自然做出貢獻(xiàn)?”“嗯，是的，發(fā)作春泥更護(hù)花�！薄�
好，我要為大自然做出貢獻(xiàn)�！币黄瑮魅~，慢慢地，好像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞的飄落地下。
在這楓葉雨中，我悄悄的來(lái)到一棵樹(shù)旁，坐了下來(lái)。我望了望這棵高大，挺拔的楓樹(shù)，我想：也許大自然曾想拋棄那棵樹(shù)，但它卻緊緊抓住了大自然的`手，再大的風(fēng)雨它也要頂過(guò)去。我用手摸著它粗糙的樹(shù)皮，明白了它一路的艱辛。不禁覺(jué)得每一個(gè)人就像一棵樹(shù)，也要經(jīng)過(guò)生活的考驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)的人歷經(jīng)風(fēng)雨，迎來(lái)光明的生活;懦弱的人被風(fēng)雨擊倒，過(guò)著平庸的生活。我一定要像眼前這棵樹(shù)一樣，始終挺立。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)那清新的氣息，化作一股暖流，融進(jìn)我的心河，帶走了我一切的煩惱。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)時(shí)，身上的重?fù)?dān)仿佛都卸了下來(lái)，頓感清爽。我聞過(guò)楓樹(shù)的氣息，我摸過(guò)楓樹(shù)的紋理，我看過(guò)楓葉的飄舞。仔細(xì)聽(tīng)，仔細(xì)聞，仔細(xì)看，楓樹(shù)，就在那。
五年級(jí)作文14
暑假的到來(lái)，使我開(kāi)心了好幾天，心想：可以無(wú)憂無(wú)慮的玩兒了，可以出去旅游了！但是，我轉(zhuǎn)念一想，暑假有兩個(gè)月，媽媽前幾天還說(shuō)要給我報(bào)班呢。一想到這，我就像泄了氣的皮球，一點(diǎn)兒精神都沒(méi)有了�！鞍�，這就是學(xué)生的命�。 蔽姨焯爨洁熘�。
從放假的第一天，我就開(kāi)始上著媽媽給我報(bào)的“惡魔補(bǔ)習(xí)班”。天天都要上課，早上起的很早，晚上也回來(lái)的很晚。剛開(kāi)始上幾天，我一直吃不消，心想：天天都這么累，還要放假干什么呀！要不然我不上了吧�？墒牵险n雖然累點(diǎn)兒，可還是對(duì)我有幫助的。我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“張文君，不要怕，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，不就是一個(gè)月嘛�！彪S后半個(gè)多月，我把上課當(dāng)做一種樂(lè)趣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家來(lái)除了寫(xiě)暑假作業(yè)，我還提前預(yù)習(xí)，這樣，七月份很快被我用掉了。我自己認(rèn)為：這個(gè)七月份很有意義，我過(guò)的'很充實(shí)、快樂(lè)。如果我當(dāng)初放棄了，我也許會(huì)碌碌無(wú)為一個(gè)月，一個(gè)月的美好時(shí)光就會(huì)被白白丟棄。我很慶幸當(dāng)初自己選擇了“堅(jiān)持”這條陽(yáng)光大道，這一個(gè)月，是堅(jiān)持讓我碩果累累；是堅(jiān)持讓我滿載而歸。
因?yàn)槲移咴路荼憩F(xiàn)的很好，作業(yè)也完成了，所以媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去云臺(tái)山旅游。在山中要走很多的路，雖然我感到很疲憊，但我還是堅(jiān)持了。是堅(jiān)持讓我看到了如畫(huà)美麗的風(fēng)景。
堅(jiān)持可以使困境中的人到達(dá)光明的彼岸；堅(jiān)持會(huì)使一切美好的事情發(fā)生……
我還要堅(jiān)持寫(xiě)完這篇作文，我堅(jiān)持預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……我會(huì)堅(jiān)持做完所有我應(yīng)該做的事情，而不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要善始善終，才會(huì)取得成功。
五年級(jí)作文15
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，書(shū)，是我的精神食糧。
為了看書(shū)，我常常廢寢忘食，鋌而走險(xiǎn)，看書(shū)使我提升了我的寫(xiě)作水平。在書(shū)的選擇方面我可是很講究的，讓我來(lái)給你講講我的讀書(shū)經(jīng)歷吧！當(dāng)我還在幼兒園小班的時(shí)候，我喜歡看一些繪本，比如《貪吃的小蛇》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》等等，到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，特別是有一本《失落的一角》，那是來(lái)老師送給我的，整本書(shū)畫(huà)的只有一個(gè)圓和一個(gè)角，那時(shí)可讓我想破了腦袋，最終編出了許多有趣小故事！隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始認(rèn)字、認(rèn)拼音，一些注音書(shū)、短篇小故事開(kāi)始被我關(guān)注，平時(shí)頑皮搗蛋的我，只要捧上一本書(shū)，立即變得安安靜靜！《淘氣包馬小跳》、《我的兒子皮卡》都讓我愛(ài)不釋手！只要是書(shū)我都看！我讀小學(xué)了，很多喜歡的書(shū)不帶注音，于是我就邊讀、邊猜、邊畫(huà)，等囫圇吞棗看完一遍，再來(lái)給畫(huà)出來(lái)的字查字典，嘿嘿！那意思居然和我當(dāng)時(shí)猜的也差不多啊！書(shū)是那么的讓我如癡如醉，以至于上課偷偷看書(shū)啦，回家不做作業(yè)先看書(shū)啦，叫了不應(yīng)啦等等，為此可沒(méi)少挨批�。〔贿^(guò)那是那時(shí)的我！時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)變成了高年級(jí)的學(xué)生了，我漸漸學(xué)會(huì)了如何選書(shū)，如何安排好看書(shū)的.時(shí)間，我開(kāi)始傾向于看國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)、探險(xiǎn)類小說(shuō)，它們讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)人、愛(ài)環(huán)境、被愛(ài)，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)各種求生技能。偶爾我還會(huì)翻閱《國(guó)家地理》、《宇宙探秘》等雜志，了解國(guó)內(nèi)國(guó)外的風(fēng)俗文化及神秘的外太空。當(dāng)然也少不了《林漢達(dá)歷史故事集》等等，接下來(lái)，我打算看看《四大名著》了解一下我們中國(guó)博大精深的文化底蘊(yùn)！希望讀書(shū)能讓我提高我的寫(xiě)作水平與閱讀能力！
我不禁想起了冰心奶奶說(shuō)的“好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”我將與之共勉！
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