五年級作文【優(yōu)】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今天，我和媽媽在做數(shù)學題。媽媽問我：“陽陽，你會算組合圖形的面積嗎？”我自以為是地說：“當然會了，這么簡單！”媽媽拿出8個完全相同小正方體，擺成一個正方形，問我：“總面積怎么算？”我用直尺量了量，一個正方形的一條邊大約是3厘米，我說出算式：“一條邊3厘米，那么一個正方形的.一個面就是3×3=9（平方厘米），一個正方形有6個面，就是9×6=54（平方厘米），8個就是54×8=432（平方厘米）�！眿寢尯孟窈芫趩�，說：“你犯了一個致命的錯誤！既然是組合圖形，有些面肯定會重合了！”我恍然大悟：“對哦。”我又重算了一下：重合了1、2、3、4、5……24個面，24×9=216（平方厘米），432-216=216（平方米）。現(xiàn)在對了吧？
過了一會，媽媽又擺出了另一種組合圖形，這個圖形上下8個，左右都是2個，前后都是4個，問我：“面積怎么算？”我說：“用
12×6=72（平方厘米）就是上面的面積，再用6×3=18（平方厘米）就是左邊的面積，再用12×3=36（平方厘米）就是前面的面積，最后用（72+18+36）×2=252（平方厘米）。”媽媽說：“沒有發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？”我看了看，真有嘞！“每個正方體它的上面是什么下面就是什么，左邊是什么右邊就是什么，前后也一樣�！蔽矣行└杏|。媽媽欣慰地笑了，說“我的女兒真聰明！”
哦，原來如此，組合圖形的面積算好前面后面就不要算了，算好上面下面就不要算了，算好左邊右邊就不要算了。太好了，以后算組合圖形的面積就很方便了，你們學會了嗎？
五年級作文 篇2
雨還在下著，風還在吹著�？墒且琅f擋不住風雨中那個漸漸遠離而模糊的身影。
“這一次的雨下的真大�。 蔽遗e著傘走在上學的路上，斜斜的雨毫不留情的落在我的校服上。天未亮，我幽幽地嘆了一口氣，雖然不喜歡起早，但我要每天開門這個“光榮使命”使我不得不早早的起來。
我為了節(jié)省時間，走進小巷里，小巷里沒有行人，很靜很靜，再配上路邊那一盞燈光微弱的路燈，更襯托出這個小巷的陰森。
我很害怕，看著這個場景，我又想起了以前看的鬼故事，更擔心這里是不是也會冒出一些可怕的東西來。我后悔了。
后悔為了趕時間有大路不走，偏偏選了小路。無可奈何，我只好壓下心中的恐懼，硬著頭皮，快步跑向學校，傘不受控制了，被風吹得到處飛，阻礙了我前進，不一會兒，我單手扶膝，氣喘吁吁的'，不經(jīng)意間，我抬頭看見了一個身影，“不會真有什么不好的東西吧？”我暗想。當那個身影走近時，我的心跳漏了一拍，好熟悉！
看不清她的模樣，只知道她的身影好熟悉，就像是——媽媽的，但我明白，她不會是我的媽媽。
記憶如潮水般涌出。我記得，媽媽就是在這個有風有雨的日子登上火車走了的，雖然那時雨不大，場景也不一樣，但那身形如出一轍，恍惚間，我真的認為她就是我日思夜念的媽媽。
我克制不住自己，走到離她還有幾米的地方望著她，果然希望越大，失望越大，本已有了心理準備，可是真正看到時，真的好失望，我慢慢地從她身邊走了。
雨還在下著，風還在吹著�？墒且琅f擋不住風雨中那個漸漸遠離而模糊的身影……
母親啊，你的身影令我思念，你的一切令我陶醉！
五年級作文 篇3
春節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去博物館看皮影戲。
皮影戲的名字叫《雞斗蜈蚣》。首先上場的是一只昂首挺胸的花雞。它發(fā)現(xiàn)一塊石頭的`背后有什么東西在動。于是馬上走過去，用嘴巴狠狠地啄了一下那個東西，叼出來一看，原來是一條蜈蚣。它們開始了激烈的戰(zhàn)爭�；u一下接一下的啄蜈蚣，蜈蚣扭著身體拼命掙扎，突然，蜈蚣頭往上一揚，狠狠地咬了雞一口，花雞立刻丟下蜈蚣，灰溜溜地走了。接著又來了一只黑雞跟蜈蚣斗。黑雞很勇猛，沒啄幾下就把蜈蚣打敗了。黑雞正準備吃蜈蚣，花雞趕緊跑過來，開始跟黑雞爭搶，你啄我，我啄你……沒想到，蜈蚣趁機逃跑了，結果誰都沒吃著，看得我哈哈大笑。
這么精彩的皮影戲，是怎么演出來的呢？我非常好奇。
于是我來到幕布背面。哇！好幾個演員手里都拿著竹棒，用竹棒把紙板人物撐在幕布上，燈照在紙板人物上，就在幕布上投射出了影子。演員們熟練地操縱著紙板人物，一只雞需要兩個人操縱，一個人負責頭和身子的動作，另一個人負責腳的動作。只見兩個人手中的竹棒一上一下，一挑一撥，雞就栩栩如生的動起來。演員們動作熟練，配合默契，肯定是演練了很久很久。
皮影戲演員們真是臺上一分鐘，臺下十年功��！我很崇拜他們。
五年級作文 篇4
成功是每一個人夢寐以求的，往往把它作為目標，來實現(xiàn)自己的人生價值�？墒鞘】偸侨缙诙�，默默地阻撓我們成功的道路。
我曾看過這樣一個故事。蜣螂利用屁股、中肢和后肢滾動著糞球，快速地在草叢間奔跑。可很不幸的是，一座小山坡?lián)踉诹怂那懊�，可蜣螂并沒有退卻，而是努力推著糞球向坡頂進軍，老天似乎成心要捉弄它，在它就要到達目的地時，蜣螂先生一腳踩空，“咕嚕咕�！毕裢婊菀粯舆B蟲帶球滾了下來，但蜣螂并沒有灰心，而是第二次“出擊”，但很快又失敗了。第三次，這堅持不懈的決心似乎感動了老天，它終于順利地爬過了土坡！蜣螂一路奔波，它沒有停下匆忙的腳步來休息，而是加緊了步伐。突然，糞球卡在地上的針扎上！可蜣螂先生卻渾然不知，它甚至使出了吃奶的力氣來推這個糞球�？杉S球就是穩(wěn)如泰山、紋絲不動。蜣螂刨走糞球下的土，想讓糞球滾下來，可沒有奏效。它圍著糞球左轉右轉，好不容易才明白了其中的道理。便開始用倒退法使糞球“原路返回”。終于，蜣螂先生又歡快地上路了！
在自然界的.生命系里，生存著各種有趣的動物，它們都有自己的生活方式。在生命系的動物科里，論長相沒有比蜣螂更丑陋的，論顏色沒有比蜣螂更黑的，論生存環(huán)境沒有比蜣螂更惡劣的。但蜣螂有著堅持不懈、堅忍不拔的精神。這種精神支持著蜣螂走出了失敗的陰影，一步一步踏向了成功的彼岸。
我們的生活難道不是如此嗎？
生活本無所謂有和無的，可我們往往把事情看的太重，太注重自己的成敗得失。人們喜愛成功，痛恨失敗。人們經(jīng)常把“失敗是成功之母”當作失敗后的托詞，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓；只有嘗到了失敗苦，才能真正品味出成功的甜；只有經(jīng)過無數(shù)次失敗，才能取得最后的成功，那樣的成功才最真實，最可靠。日積月累的經(jīng)驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門。
五年級作文 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時候，總聽爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人為樂的精神很值得我們學習。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學習雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹碓蕉啵木褚苍谖覀兩磉呺S處可見。而在我身邊，就有著這樣一個活雷鋒。
我的舅媽就是一個活雷鋒，在店里，每個人都有每個人的工作，每個人都在忙著自己的事，誰也不幫忙�？晌业木藡尣皇�，舅媽負責統(tǒng)計，而裝貨對舅媽來說更是工作之外的事，可舅媽從來不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來的.卻是美麗的笑容。當然，這只是舅媽幫別人的景象。平時，她對我也提供了很多的幫助。有時，作業(yè)有些題不會，舅媽只要見了，二話不說，就過來給我講解，而且講的很詳細，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個星期的兩頁同步練習中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂的舅媽。
跟舅媽相比，我覺得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學習，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會有許多的活雷鋒，去幫助大家。
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