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學(xué)會生存作文實(shí)用
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的學(xué)會生存作文實(shí)用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會生存作文實(shí)用1
學(xué)會生存是聯(lián)合國教科文組織首倡的一個概念。國際教育委員會主席埃德加·富爾曾說過：“人們再不能一勞永逸獲取知識了，而要終身學(xué)習(xí)如何建立一個不斷演進(jìn)的知識體系——學(xué)會生存�！笔前�!生命是寶貴的，生活是五彩繽紛的'，我們應(yīng)學(xué)會生存。
我曾看過這樣一則報(bào)告：正住在家中的王小兵發(fā)現(xiàn)家中著火了，趁著火勢還不大，便跑進(jìn)廁所拿下浴巾，并打濕鋪在身上，再拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)�；饎菰絹碓酱螅跣”簿偷竭_(dá)了家門口。他迅速跑到小區(qū)對面的小賣部，對劉大嬸說：“劉大嬸，我是王小兵，我們家著火了，為了避免其他人受到傷害，請您把電話機(jī)借給我�！眲⒋髬鸲挷徽f，就把電話機(jī)借給了王小兵。王小兵拿過電話機(jī)，按下119，對消防隊(duì)員說：“我是王小兵，某某小區(qū)遭遇火災(zāi)，請速速趕到。”
消防隊(duì)員很快就來了，幸虧消防隊(duì)員來的及時，火已經(jīng)被撲滅了。消防隊(duì)員笑著對王小兵說：“你真是一個聰明的孩子!”
是啊!在災(zāi)難面前，我們應(yīng)該像王小兵一樣，保持冷靜的頭腦，在困難面前毫不退縮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每天大約有十多個青少年因天災(zāi)人禍而失去他們春天般寶貴的生命。
你是否做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個裝滿了沸水的鍋中，煮一會后，你會發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了，也就是說它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣，它進(jìn)入水后，反而改變了水。
學(xué)會生存作文實(shí)用2
人最寶貴的生命，人的生命只有一次，是父母和上天的恩賜。
生命本身是幸福的，但也是短暫的，總有一天會走到終點(diǎn)。因此我們每個人在這短短的.幾十年中里面，應(yīng)該學(xué)會生存。
那么生存是生命呢？生存是珍惜生命，生存就是有所追求，生存就是積極向上的人生態(tài)度。
我們在日常生活中一定要學(xué)會如何生存。如果有一天災(zāi)難來臨時，我們就首先應(yīng)該學(xué)會如何避險，如何保護(hù)自己；在遇難的時候，我們應(yīng)該沉著冷靜，想想怎樣去解決問題；當(dāng)我們在生死邊緣徘徊時，我們應(yīng)該努力掙扎，學(xué)會如何不被閻王抓去，延長自己的生命。
而現(xiàn)在我們?nèi)祟惒粩嗟暮鷣y破壞地球環(huán)境，真是在給自己挖墳?zāi)�。地球上的資源和能源已經(jīng)在慢慢枯萎，如果我們再這樣無知得開發(fā)和浪費(fèi)下去，我們?nèi)祟愡t早會在地球上消失，難道這就是我們要追求的生存嗎？讓我們都學(xué)會生存，愛護(hù)我們的唯一地球！
我們不禁要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的資源，更要在遇見危險和困難的時候，學(xué)會如何生存。就像魯賓遜一樣，在遇見困境時，千萬不要驚慌，要沉著冷靜，想想怎樣可以化險為夷，怎樣才會不受或者是少受傷害。
我記得我們的班主任給我們說過一句話“強(qiáng)者不是要壓倒一切，而是不被一切所壓倒！”讓我們每一個人都學(xué)會如何生存吧。
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