五年級(jí)的作文共15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
“快點(diǎn)老實(shí)交代，到底玩了沒(méi)有?”
“快點(diǎn)交代清楚!”在爸媽的嚴(yán)刑拷打下，我終于承認(rèn)自己撒了謊。那第一次撒謊的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來(lái)還令我心有余悸。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，天空無(wú)疑是蒙上了一層陰云，因?yàn)槟且惶煳易隽艘患还獠实氖隆?/p>
那天晚上，我正在修改晚報(bào)造句和作文，突然手有些癢癢，又想起，班上的同學(xué)們這幾天天天在聊的“摩爾莊園”小游戲，我心想：反正爸爸媽媽都在外面看電視呢，就玩一會(huì)兒，小心些不就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了嗎?
于是，我小心翼翼、躡手躡腳的打開(kāi)了百度，進(jìn)入了摩爾莊園的游戲頁(yè)面。結(jié)果一玩就入迷了，時(shí)間一分一分的過(guò)去了，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，繼續(xù)在游戲的世界里暢快地遨游。一會(huì)兒養(yǎng)養(yǎng)拉姆，一會(huì)了做做任務(wù)，一會(huì)兒逛逛集市，一會(huì)兒會(huì)會(huì)好友，玩得不亦樂(lè)乎，可我不知道，危險(xiǎn)正一步步朝我逼近……隨著熟悉的腳步聲緩緩傳來(lái)，我飛快了關(guān)閉了游戲頁(yè)面，可是由于電腦太慢了，我只好先關(guān)閉了屏幕。
我前腳剛剛關(guān)閉，媽媽后腳就進(jìn)來(lái)了，我想：真險(xiǎn)呀!邊想著臉上露出一絲難以察覺(jué)的笑意。不過(guò)，俗話說(shuō)得好：瞞得過(guò)初一，瞞不過(guò)十五，我偷偷玩游戲的`事還是被媽媽給發(fā)現(xiàn)了，第一次我向媽媽撒了謊，不過(guò)在媽媽嚴(yán)厲的逼問(wèn)下，我還是老實(shí)交代了事實(shí)，結(jié)果被媽媽好好的修理了一頓。
撒謊的滋味真不好受呀，既遭受到良心的譴責(zé)，又要受到他人的不信任，第一次撒謊的經(jīng)歷，令我終生難忘!
五年級(jí)的作文2
我的爸爸就是一位公司老板，很有錢。他大約有500000000美金。
我的爸爸就是個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的大臉，一頭黑黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，看起來(lái)也挺慈祥。
其實(shí)，我的爸爸就是個(gè)愛(ài)發(fā)火的爸爸。
那幾道題真就是幼兒做的，我“刷刷”幾筆就搞定了。爸爸又出了一道題，這道可難住了我，我思索了十幾分鐘也做不出來(lái)，我真像被美英聯(lián)軍打垮的伊拉克。
爸爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？”我一看爸爸的臉色，明白不好，可腦子昏昏沉沉的`，怎樣也集中不起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂，我真像就是被大規(guī)模殺傷性武器打敗了。
爸爸氣得火冒三丈，黑著臉，瞪著眼，大罵了我一通，那個(gè)大巴掌也險(xiǎn)些落下來(lái)，此時(shí)可就是最后還就是忍住了。爸爸看著我可憐巴巴的，真就是不會(huì)，只好細(xì)細(xì)地給我說(shuō)了一遍才準(zhǔn)許我睡覺(jué)。
我也明白爸爸就是為我好，疼起我來(lái)比誰(shuí)都過(guò)份，有時(shí)候跟我玩起來(lái)也很“瘋”，像我的同齡人。所以，爸爸罵我我從不計(jì)較�？删褪俏疫�就是期望爸爸少發(fā)脾氣，因?yàn)閷?duì)身體不好呀。
五年級(jí)的作文3
愛(ài)是一股暖流，讓心靈擁有溫暖，愛(ài)的力量是強(qiáng)大的，像寒冬的太陽(yáng)一樣融化冰雪。
那是一個(gè)寒冬的早上，一聲催促叫醒了我，早上8:30是平行線的考試，不能遲到啊，是媽媽在提醒我。我慢吞吞的穿衣服，洗臉，刷牙吃早飯，做完這些已經(jīng)8:00了。媽媽我們不考了吧，我都沒(méi)復(fù)習(xí)呢。不行，一年僅有這一次的機(jī)會(huì)不能錯(cuò)過(guò)。媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。
媽媽騎著電動(dòng)車送我，那天很冷，媽媽讓我躺在她的背上，我的手已經(jīng)凍得不能快僵住了。突然啪的一聲，一片樹(shù)葉打在了媽媽的臉上，我急忙詢問(wèn)媽媽怎么了，只聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)啥事你躺好，別受凍了。到了那里我下了車，媽媽又飛快的回家了。在遠(yuǎn)處看，媽媽的臉上有一道紅痕，一定是樹(shù)葉拍打留下的`�？荚嚂r(shí)，我非常認(rèn)真，因?yàn)槲抑�，如果考不好，就�?duì)不起那么辛苦受凍的媽媽。
過(guò)了一段時(shí)間，媽媽興奮的告訴我，我的考試成績(jī)出來(lái)了，考了全班第二的好成績(jī)。我知道，這也許就是愛(ài)的力量吧，她讓我們的大腦更加智慧，那是一種無(wú)聲的力量。我愛(ài)我的母親。
五年級(jí)的作文4
關(guān)愛(ài)像綿綿春雨，不斷滋潤(rùn)著我的心田。關(guān)愛(ài)像心靈的鑰匙，為我們打開(kāi)心靈的大門。關(guān)愛(ài)像媽媽溫柔的手，使我永不退縮。
有一件事深深的印在我的腦海里，記得那是一天早上，我迷迷糊糊的醒來(lái)，我一看表，驚訝的叫了你聲，7:30了，我要遲到了。我翻身下床，換好衣服，望了望窗外，窗外烏云密布，天上下著傾盆大雨，我拿起書(shū)包沖了出去。到了樓下才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶傘，外面微風(fēng)清涼，我起了一身雞皮疙瘩，也不顧三七二十一沖了出去�？墒俏覄偱艹鲂≡簝�，就被摔了個(gè)四面朝天，鮮血不住地從膝蓋上流了下來(lái)。我吃力地從地上爬起來(lái)，小聲的'叫了一聲，有人嗎？可是過(guò)了許久也沒(méi)有人來(lái)，豆大的淚珠從我臉上流下。突然我看到一個(gè)陌生人向我跑來(lái)，我看了看他的面目，大吃一驚，原來(lái)他是位年過(guò)花甲的老人，他拿出紙巾擦干凈我腿上的鮮血和泥污，把我送進(jìn)了小診所……
關(guān)愛(ài)的力量是無(wú)窮大的，關(guān)愛(ài)能使人感到溫暖。如果我們每個(gè)人都將心比心的話，世界一定會(huì)更加美好。
五年級(jí)的作文5
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫說(shuō)過(guò)的話。
我愛(ài)看書(shū)，并且一看到書(shū)，如果不把它給讀完的話，我絕不善罷甘休。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》忽然廚房中傳來(lái)了一陣媽媽的聲音： 女兒吃飯了�！笨墒�，我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看我的書(shū)。然后，從廚房中又傳來(lái)了一陣媽媽的聲音，女兒，快點(diǎn)出來(lái)吃飯了。”可是我還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，津津有味地接著看。在第三次到媽媽叫我的時(shí)候，可不是“女兒出來(lái)吃飯了�！倍窍蛭易邅�(lái)，一邊罵一邊問(wèn)我為什么不出來(lái)吃飯，她都叫我快到三次了。當(dāng)我回答：我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)時(shí)。”媽媽就說(shuō)： “書(shū)，書(shū)，書(shū)，我不相信你有多喜歡看書(shū)�！闭f(shuō)著便吧媽媽就說(shuō)： “書(shū)，書(shū)，書(shū)，我不相信你有多喜歡看書(shū)�！闭f(shuō)著便把那本書(shū)給扔了的`那一刻，我的心忽然一絲心痛。媽媽強(qiáng)行把我拉到了餐桌前，讓我吃飯，我趕快吃完飯，又開(kāi)始看我的書(shū)了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽又叫我：女兒，幫媽媽去買秋霞火鍋底料�！蹦闶俏疫�是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，因?yàn)槲乙呀?jīng)沉迷于這本書(shū)中了。過(guò)了一會(huì)兒，我把書(shū)放下去上廁所時(shí)。這時(shí)我才想起要買秋霞火鍋底料，我去買了回來(lái)，回到房間，一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌上的火鍋底料，便開(kāi)始做飯了，飯做好了，我的書(shū)也看完了。
我喜歡看書(shū)，它可以使我神魂顛倒，省至使我忘了吃飯，我喜歡讀書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。
五年級(jí)的作文6
雪已經(jīng)下了很久， 很久……
她給窗戶戴上了花夾子；給樹(shù)梢戴上了雪帽；給莊稼蓋上了雪被。
雪，很大，很大，無(wú)聲無(wú)息地下個(gè)不停。
于是，屋前的小河披上了華麗的衣裳；遠(yuǎn)處，傲雪而開(kāi)的梅樹(shù)在雪中、然后在風(fēng)中綻開(kāi)花蕊，傳來(lái)一陣陣餓了似的芬芳，沁人心脾，悠然神往……
打開(kāi)一把小傘，穿上厚厚的棉襖，戴上皮帽，走在雪路上，然后聽(tīng)雪花無(wú)聲的歌謠；看雪花在樹(shù)葉上舞蹈；享雪花撫摩著我臉的冰涼……
雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像頑皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一齊，像玉雕的圓球；還有的像樹(shù)葉一樣優(yōu)雅、端莊地飄落下來(lái)。
捧起一捧雪，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)雪花是那樣的晶瑩、純潔、美麗，亮晶晶的，雪白雪白的`。再一瞧，小雪花是六角菱形的，上方還有著細(xì)致的花紋，那必須是能工巧匠們的杰作吧？！千姿百態(tài)的雪花就像裊娜地開(kāi)放的花……手中的雪花宛如明珠,散發(fā)著柔美的是上蒼送給人們的禮物。然而，有如曇花一現(xiàn)，它卻融化在我的指間，順著指縫滴落。
當(dāng)美麗的雪花飄揚(yáng)飛舞，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷�，被它的晶瑩剔透所陶醉，然而，不管我如何留意地�?duì)待這朵純潔之花、天使的禮物，它卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我黯然。
五年級(jí)的作文7
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一顆善良純潔的心靈，這就是我的姐姐。
那年夏天的午后，剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，泥濘的路上坑坑洼洼。姐姐走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位盲人用根棍子探路，艱難地走在泥濘的路上，但一不心還是滑了一腳，重重地摔在了水坑里。姐姐連忙跑了過(guò)去，扶起了老人，為他擦去身上的'泥巴，并關(guān)心地問(wèn)：“老爺爺，你沒(méi)事兒吧，摔到哪兒了？”老人微笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你小朋友，你真是個(gè)好心的小姑娘！”最后姐姐堅(jiān)持要把老爺爺送回家，到學(xué)校的時(shí)候差一點(diǎn)沒(méi)遲到。
我的姐姐不僅心地善良，還有拾金不昧的好品質(zhì)。有一次，姐姐在馬路邊撿到了一個(gè)黑色的提包，打開(kāi)一看，嚇了她一跳，里面竟然全是嶄新的一百元人民幣。她想，丟錢的失主該是多么著急呀！這筆錢一定是救命錢，要不就是農(nóng)民工叔叔的血汗錢，我一定要在這里等到失主。她堅(jiān)持在寒風(fēng)中站了兩個(gè)多小時(shí)，才等來(lái)了焦急萬(wàn)分的失主，當(dāng)那位叔叔接過(guò)一分不少的提包時(shí)，竟激動(dòng)得不知說(shuō)什么好，拿出一把錢就往姐姐懷里塞。善良的姐姐連撿到的錢都不要，又怎么會(huì)接受別人的贈(zèng)予呢。在叔叔的一再追問(wèn)下，她只說(shuō)了一句話：“我是一名少先隊(duì)員！”
這就是我的姐姐，一個(gè)有著金子般心靈的姐姐。
五年級(jí)的作文8
早晨，睜開(kāi)雙眼，向外一望。啊，下雪了。
那銀白色得雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。落在了草地上，落在了圍墻上，落在了屋頂上，院子里成了學(xué)得海洋。
所有得東西都被染白了，真想到了童話般得世界。大樹(shù)媽媽穿上了一件銀白色得大衣，房子姑娘蓋上了一層厚厚得棉被。大地銀裝素裹，好像白衣天使來(lái)到了人間。
我走到門外，來(lái)到了院子里。哇，雪好美呀，好靚啊。一腳踩上去，嘎吱嘎吱得，就像在空中漫舞。雪飄落在我得頭上，手上，衣服上，鞋上，好涼啊。咦？前面是什么，走近一看，原來(lái)是一群小孩子在玩打雪仗。他們左躲右閃，玩得可高興了�？礃幼咏z毫沒(méi)有一點(diǎn)冷意。
雪后，太陽(yáng)出來(lái)了。大樹(shù)媽媽得衣服不見(jiàn)了，房子姑娘得被子也不見(jiàn)了，白衣天使離開(kāi)了我們，去了另一個(gè)地方。大地上又恢復(fù)了以前得平靜。屋頂上得雪化成了小水珠，“吧嗒吧嗒”得滴下來(lái)，掉在了地上。下面簡(jiǎn)直成了小水洼，每當(dāng)水滴滴下來(lái)，水面上就會(huì)蕩起一陣陣漣漪，非常漂亮。
我愛(ài)美麗得雪天。
五年級(jí)的作文9
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買更多的樂(lè)器，我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的.，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
五年級(jí)的作文10
世界在很快地發(fā)展著。
早上醒來(lái)，一個(gè)機(jī)器人來(lái)侍候我們。我們坐到餐桌旁，我按了個(gè)按鈕，桌上馬上出現(xiàn)了香噴噴的早餐。
吃完早餐，我打了個(gè)響指，房間里的書(shū)包立刻飛到我的肩膀上。我家窗口出現(xiàn)了一輛能飛的汽車。我坐上車在可寫(xiě)字方向盤上寫(xiě)下“去學(xué)校”三個(gè)字。汽在以不到二分鐘的.速度到達(dá)了學(xué)校。
星期天，我去逛商場(chǎng)。商場(chǎng)豎著看共有一百層，橫著看有一百個(gè)房間。走進(jìn)商場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有五十層。其實(shí)另五十層在地下。但準(zhǔn)確地說(shuō)商場(chǎng)有一百零一層。因?yàn)橛钟袀�(gè)地下停車場(chǎng)。
逛完商場(chǎng)我決定走回家。在街上我看見(jiàn)新版的公交車，車?yán)镒锨�(gè)人。
回到家門口，門自動(dòng)打開(kāi)，還說(shuō)：“主人，請(qǐng)進(jìn)�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)門。吃完晚飯，我去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，門又自動(dòng)打開(kāi)，又說(shuō)：“一路平安�！彼X(jué)前我望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。突然看見(jiàn)一個(gè)小偷溜進(jìn)了我家院子。我心里非常害怕。不過(guò)我家的門有感應(yīng)系統(tǒng)，伸出機(jī)械管，向小偷打去。
我躺在床上，按了一個(gè)綠色按鈕，床開(kāi)始講故事。漸漸地我睡著了，床自動(dòng)停止講故事。
啊!未來(lái)的東西可真方便啊。
五年級(jí)的作文11
在一年四季中，我最喜歡冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，我喜歡那晶瑩純潔的小精靈——雪。當(dāng)下雪時(shí)，那些小精靈變飛舞著落在屋頂上，落在樹(shù)梢上，落在車子的頂上。記得有一年大雪紛飛，我多么高興啊，很早就起來(lái)了，跑到雪地里訴說(shuō)著快樂(lè)。先堆個(gè)小雪人，在和小伙伴們打雪仗，然后在雪地里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)你從窗口往下看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小朋友們都出來(lái)了，再和小精靈們嬉戲打鬧，在那時(shí)，花園已不再是普通的花園了，變成了孩童們的天堂。在雪中留下自己獨(dú)一無(wú)二的印跡，那是多么美好的一件事呀！我多么想也化為雪的小精靈在空中翩翩飛舞，唱這歌那才自在呢，我記得有一首描寫(xiě)雪花的歌，叫做《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》歌曲中描寫(xiě)的冬日是多么的和諧、美好呀，仿佛身臨其境一般。記得雪花，你讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友呢！那是一個(gè)沒(méi)有下雪的.冬天，在那天我認(rèn)識(shí)了他，當(dāng)時(shí)我們的對(duì)話持續(xù)了很久，最終我們成為了一對(duì)要好的朋友。說(shuō)來(lái)也奇怪，一個(gè)喜歡雪的人和一個(gè)喜歡火的人竟然成為了朋友。是他陪著我一起玩耍、游戲，我喜歡這個(gè)朋友。我愛(ài)雪，不但是因?yàn)樗�，也是因�(yàn)樗秊槲医Y(jié)識(shí)到了一個(gè)好朋友。
五年級(jí)的作文12
今年我們迎來(lái)了一位新的班主任——李首先老師。
顧名思義，“首先”就是一馬當(dāng)先、力爭(zhēng)上游的意思。李老師精瘦精瘦的，好像一陣風(fēng)就能吹走的樣子，他除了做我們的班主任，還兼著我們的歷史課。每次右手拿書(shū)，左手拿水杯進(jìn)入教室，腰間還別著一個(gè)擴(kuò)音器。對(duì)了，每次陽(yáng)光課間時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)李老師仰望天空，嘴還動(dòng)著，說(shuō)不定在思索著什么哲理呢！
李老師上課時(shí)，能把一個(gè)教室的.活躍氣氛帶到能把樓頂掀翻的程度。“行，咱不多說(shuō)！”——這句口頭禪，上課時(shí)能聽(tīng)到七八遍吧。例如說(shuō)到元謀人這段歷史時(shí)，李老師扯到了“燒烤”，正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，自然會(huì)聽(tīng)到：“行，咱不多說(shuō)�！蔽覀儾疟弧袄绷嘶貋�(lái)。如果李老師沒(méi)有這句話，一節(jié)課大約也只有1/4的內(nèi)容與書(shū)本有關(guān)吧。
李老師教育特別嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的教學(xué)方法。李老師總是對(duì)我們說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下！”我覺(jué)得這句話特別在理，你們也許會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)和掃地有什么關(guān)系？學(xué)習(xí)要好，環(huán)境必須要好。環(huán)境好是學(xué)習(xí)好的保證。搞不好環(huán)境的同學(xué)，基本都是缺乏鍛煉的，也是怕吃苦的。這兩者怎么沒(méi)有關(guān)系啦？
雖然李老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，但不打?qū)W生，我們教室像三味書(shū)屋一樣，掛著一把戒尺，李老師也像壽鏡吾老師那樣沒(méi)用過(guò)它，這正如我們所愿。
老師不管用什么方法，都只有一個(gè)目標(biāo)，讓我們出人頭地。他卻甘愿“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
哦，我敬愛(ài)的李老師！
五年級(jí)的作文13
人生的美麗不僅僅知局限于豪華的宮殿，五彩繽紛的衣服，只要我們善于從身邊發(fā)現(xiàn)美，那么，無(wú)論是落葉也好，殘?jiān)乱擦T，都很美！
其實(shí)，我覺(jué)得落葉很美，美的不食人間煙火，美得讓人憐惜，美得讓人深思。我第一次發(fā)現(xiàn)落葉的美麗時(shí)，是在2年級(jí)的時(shí)候：
那天，剛好是深秋，我和小伙伴們相約去一座無(wú)名小山，我們高高興興地爬上了山頂，看見(jiàn)周圍美麗的景象時(shí)，我們到處游覽，到處玩，玩的忘記時(shí)間，玩的流連忘返，最后，還是幻紫提醒我們。下山時(shí)，我的鞋帶松了，便停住腳步去綁鞋帶，當(dāng)我綁好鞋帶時(shí)，已經(jīng)看不見(jiàn)其他人了。我不由得緊張起來(lái)，像一只無(wú)頭蒼蠅似的，到處亂跑。等到我跑得快要累死時(shí)，坐在一棵樹(shù)下，無(wú)助地看著周圍陌生的環(huán)境。
忽然，一片樹(shù)葉在空中搖搖晃晃的跳起舞，最后，落在我的`手上。慢慢的，越來(lái)越多的樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，他們?cè)诳罩刑鹆藞F(tuán)體舞，讓我不由的加入他們。我仿佛置身于落葉的世界，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有遺失，沒(méi)有無(wú)助，有的只是一片片在空中翩翩起舞的落葉。我不由得變得開(kāi)朗起來(lái)，為他們伴奏，唱著動(dòng)人的歌曲，蝴蝶也不由得停留在某片落葉上。沒(méi)錯(cuò)，我要歌頌，我要贊美這美麗的穿著淺黃色衣服的精靈，是他，讓我學(xué)會(huì)從無(wú)助變得堅(jiān)強(qiáng)！
美麗，在世界上是無(wú)處不在的。美麗，可以是堅(jiān)強(qiáng)，可以是歡樂(lè)，可以是欣賞，更可以是幫助。只要你的心中存在一雙眼睛，一雙勇于接受，善于欣賞的眼睛，你就會(huì)是世界上做快樂(lè)，最會(huì)欣賞的人。
五年級(jí)的作文14
我在電視上偶然看見(jiàn)了有賣作文機(jī)的廣告新聞，上面寫(xiě)著：學(xué)生憑學(xué)生證一律50元。我興奮地不得了，連忙帶好學(xué)生證、拿著壓歲錢，活蹦亂跳地出了家門去專賣店。
一進(jìn)店門，作文機(jī)琳瑯滿目，我看中了一臺(tái)款式新穎的作文機(jī)，那是粉紅色的`，上面有5種按鈕，各有各的功能：紅色是作文題目輸入按鈕，黃色是作文字?jǐn)?shù)，綠色的是復(fù)印安鈕，藍(lán)色的是寫(xiě)作時(shí)的心情鍵，白色的是寫(xiě)作通順鍵，現(xiàn)場(chǎng)使用了幾次覺(jué)得真方便就買下了。
回家的路上我想：這下寫(xiě)作文不用愁了！明天上午的第二節(jié)課正好是作文課，馬上能派上用場(chǎng)了。
作文課上，我偷偷從書(shū)包里拿出作文機(jī)，按下紅色鍵，把題目“我是——”輸入，并把所有鍵都按下，就等待著好文章，直到有細(xì)小的聲音出現(xiàn)時(shí)，我便把紙拿出來(lái)，一看，滿滿三張，“寫(xiě)”好以后，我連忙把它交給了老師，心里別提有多么興奮了，想著老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我了�？墒�，老師把作文改出來(lái)，不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，反而把我叫到辦公室，讓我看自己的文章，我怎么也弄不懂，一看才知道，上面清楚地寫(xiě)著：“你是死罪犯，馬上執(zhí)行槍決。”我知道錯(cuò)在那里了，臉紅得像紅蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
從這以后，我深刻體會(huì)到只有自己寫(xiě)出的文章才是好文章，我吸取了教訓(xùn)，每次作文都有了很大的進(jìn)步。
五年級(jí)的作文15
每個(gè)人都有自己的座右銘，就像鳥(niǎo)兒飛翔的天空，人腳下的大地。也許，你的座右銘是一句話，也許，是一個(gè)故事。但我的座右銘不一樣：——“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。是的，雖然是一首歌里的一句話，但也是那首歌的名字。但是，我在里面發(fā)現(xiàn)了很多意思。
也許，有些人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的陽(yáng)光，因?yàn)樗吹嚼щy就放棄了；
然而，有些人已經(jīng)嘗到了暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光。多幸福，多欣慰��！因?yàn)槟莻�(gè)人努力過(guò)，應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。有句話叫“不做就不會(huì)成功。但如果你做到了，雖然可能會(huì)失敗，但有成功的希望�！蹦切┧^的成功人士，也就是那些接觸過(guò)陽(yáng)光的人。人生的路上怎么可能沒(méi)有挫折？偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生也經(jīng)歷了很多實(shí)驗(yàn)，失敗了很多次。
雖然我沒(méi)有成功過(guò)，但是身邊的人都成功了。我可以想象成功的喜悅和被陽(yáng)光愛(ài)撫的感覺(jué)。所以，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”這句話給我?guī)?lái)了最大的動(dòng)力。我應(yīng)該像成功的人一樣學(xué)習(xí)，像成功的人一樣驕傲快樂(lè)。享受陽(yáng)光。
就這樣，它的'——“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”成了我取之不盡的座右銘。它會(huì)陪我走過(guò)坎坷的道路，走過(guò)困難。成功的背后總有無(wú)數(shù)的努力和失敗。這不就是這句話和這首歌的深刻含義嗎？
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-20
五年級(jí)作文12-21
五年級(jí)作文12-21
五年級(jí)的作文12-21
五年級(jí)作文12-22
五年級(jí)的作文12-22
五年級(jí)的作文12-22
五年級(jí)作文12-24