五年級(jí)作文優(yōu)選[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文1
我的家鄉(xiāng)在洛陽(yáng)，它是中國(guó)四大古都之一，世界文化名城。從夏朝開(kāi)始有十三個(gè)王朝，在此定都。有105位帝王在洛陽(yáng)指點(diǎn)江山。歷代帝王，文人對(duì)洛陽(yáng)有著極高評(píng)價(jià)，司馬光曰＂要知古今興廢事，請(qǐng)君只看洛陽(yáng)城＂。
洛陽(yáng)有色澤艷麗，花蕾碩大，國(guó)色天香的牡丹。它始于隋，盛于唐，甲天下于宋，有道是＂洛陽(yáng)牡丹甲天下＂。洛陽(yáng)還有名揚(yáng)天下的宮廷水席，距今已有一千多年的.歷史，全席共有24道菜，熱菜都有湯湯水水，吃一道換一道，仿佛行云流水一般。它風(fēng)味獨(dú)特，技藝精湛，造型逼真，被稱作有洛陽(yáng)古都地方特色的一朵奇葩。
我最喜歡洛陽(yáng)的龍門石窟，它20xx年入選世界文化遺產(chǎn)，是中國(guó)三大石窟之一，在龍門石窟中最大的佛像盧舍那大佛，通高17.14米，頭高4米，耳長(zhǎng)1.9米，最小的佛像在蓮花洞中，每個(gè)只有2厘米。
洛陽(yáng)還有許多名勝古跡，如關(guān)林廟，白馬寺等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)洛陽(yáng)，它有精彩而神秘的過(guò)去，有景色宜人，日新月異的現(xiàn)在。
五年級(jí)作文2
�。邢x(chóng)起床！＂鬧鐘響了，我慢吞吞的爬利了起來(lái)，把鬧鐘關(guān)了。哦，對(duì)了！你們想知道我的鬧鐘是什么樣子的嗎？那我就來(lái)介紹一下吧。 它穿著一件黑白相間的外衣，頭上有白色的小耳朵，臉的兩邊分別有三根胡須你們猜出他是什么形狀的鬧中中鐘了嗎？對(duì)，就是貓臉形的鬧鐘。 貓的右耳朵上有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有個(gè)銀色的按鈕，就是鬧鐘的敲擊針。臉的中間就是鐘了，上面寫(xiě)著＂1＂到＂12＂的數(shù)字，這幾個(gè)數(shù)字圍成的一個(gè)圈按照從左往右的順序排列，這些數(shù)字可不是一般的'數(shù)字，而是藝術(shù)字。盤(pán)面上共有4個(gè)指針，大胖子是黑色的時(shí)針，一個(gè)小時(shí)才能跑一小步。廋子是黑色的分針，一小時(shí)可以跑一圈。秒針是超廋子，一小時(shí)可以跑六十圈。那還有一個(gè)針呢？對(duì)，就是我們的定時(shí)針，每當(dāng)它和時(shí)針重疊時(shí)，就會(huì)叫＂螨懶起床＂ ＂懶蟲(chóng)起床＂。就是它讓我每天上學(xué)不遲到。 我的鬧鐘可愛(ài)吧！
五年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)在山東，我要給大家介紹的是五岳之首——泰山。
泰山坐落在山東境內(nèi)，有“天下第一山”的美稱。以泰山日出、云海玉盤(pán)、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名于世。我最喜歡的是泰山日出。
泰山日出是泰山最壯觀的'奇景之一，當(dāng)黎明時(shí)分，游人就在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵，紅紫交輝，瞬息萬(wàn)變，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫(huà)從天而降，金光閃閃的海面上，日輪掀開(kāi)了云幕，撩開(kāi)了霞帳，披著五彩霓裳，像一個(gè)飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾見(jiàn)金光四射，群峰盡染，好一派壯觀的海上日出。
雄偉壯觀的泰山深深吸引著我，也是我更加喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大好河山。泰山的景色還有很多，如果有機(jī)會(huì)，能夠親自到那里領(lǐng)略一下泰山的好風(fēng)光！
五年級(jí)作文4
透過(guò)我家的一扇窗戶向外看，然后一排排像軍人的樹(shù)已經(jīng)葉苦苦傲過(guò)嚴(yán)冬，再次就長(zhǎng)出樹(shù)葉，就像一件完美的軍服，給這些熬過(guò)慢長(zhǎng)嚴(yán)冬的軍人們送上溫暖。小鳥(niǎo)們被鳥(niǎo)巢里的悶氣受夠了，它們新鮮的空氣，一絲絲春風(fēng)帶給它們無(wú)比涼爽，小鳥(niǎo)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，歌唱它們的無(wú)比自豪。每一個(gè)角落都在變，變成比嚴(yán)冬，比秋天，比仲夏不一樣的花園。
在這百花齊放的春天里，家園里有兩棵梨樹(shù)，人見(jiàn)人愛(ài)。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無(wú)暇的犁樹(shù)花，就像一座連綿起伏的.，漂亮極了。另一棵梨樹(shù)截燃不同，雖然沒(méi)有它旁邊的"高大的雪山"那樣迷人，但是它樹(shù)葉茂密，向四面舒展，越長(zhǎng)越高，最后構(gòu)成一把覆蓋著大地的陽(yáng)傘，而且結(jié)出里許多梨，
家園的春景多么可愛(ài)啊！它絢麗多姿，生氣脖勃。時(shí)光在流逝，家園一地定會(huì)變成耳目一新的家園。
五年級(jí)作文5
昨天下午，天氣以陰沉沉的，寒冷的北風(fēng)刮到臉上像刀扎一樣。
過(guò)了一會(huì)，下雪了，我趕緊跑回教室，觀察雪的變化，剛開(kāi)始，天上落下來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒，像白砂糖一樣特別小。不一會(huì)，雪粒變成了小雪花，無(wú)數(shù)朵小雪花在空中飄飄灑灑。
雪越下越大，直到今天早晨雪才停。我出門一看，大地鋪上了雪白的地毯，房頂也穿上了潔白的新衣服，花草樹(shù)木都也是一片銀色，最美麗的就是一望無(wú)際的`大地上，白雪在陽(yáng)光照耀下，閃閃發(fā)光，好像地面鋪滿了金子。我和同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，我們還比賽滑冰、滾雪球，非常高興！
這場(chǎng)雪是今年第一次大雪，讓我非常難忘，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
五年級(jí)作文6
今天，我去超市買文具，但是一下子又找不到地方。
這時(shí)，我看到一個(gè)服務(wù)員阿姨，于是我問(wèn)阿姨:“阿姨，文具在哪里啊?”阿姨笑著說(shuō):“小朋友，文具區(qū)就在前面，你往前走就行了�！蔽乙惶ь^，果然看到前方不遠(yuǎn)處掛著“文具區(qū)”三個(gè)字的牌子。我向阿姨說(shuō)了謝謝后，高興地向文具區(qū)跑去。
到了文具區(qū)，這里有好多文具啊!我邊走邊看，都不知道選哪個(gè)好。這時(shí)，一塊橡皮吸引了我，我立刻選了兩塊，又精心挑選了幾支鉛筆和一個(gè)文具盒。
最后，我來(lái)到收銀臺(tái)前付款后，小心翼翼地把文具放進(jìn)書(shū)包里，高高興興地走出了超市，回家去了。
五年級(jí)作文7
我眼中的作文老師，絢麗多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，還像天空的星辰，這一雙會(huì)說(shuō)話的`眼睛，眉毛一眨，眼睛一轉(zhuǎn)，好像在和我們交流，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像緞子鋪在我面前，又像輕盈的小燕子的尾巴在我面前飛過(guò)。
她是博覽群書(shū)的，她家里的經(jīng)典名著放滿屋子，她整天都浸泡在書(shū)的海洋。久久不愿放手，廢寢忘食，坐在凳子上，一動(dòng)不動(dòng)，捧著書(shū)，好像吸鐵石吸在了鐵上一樣。搖頭晃腦，好像身臨其境……
她是和藹可親的，老師講話的時(shí)候，像小溪潺潺流過(guò)，說(shuō)話的時(shí)候，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)，她讀作文時(shí)，像毛毛的雨水滋潤(rùn)了我的心靈。
她是想象力豐富的，看見(jiàn)一朵花，她就告訴我們：它是仙女的化身，它是嬰兒的身體�？匆�(jiàn)一只小鳥(niǎo)，她就告訴我們：它是報(bào)春的使者，它是流動(dòng)的音符�？匆�(jiàn)了大雨，她就告訴我們：它是絲絲針線，它是滋潤(rùn)萬(wàn)物的歌聲。
啊，作文老師，說(shuō)她說(shuō)也說(shuō)不盡，畫(huà)也畫(huà)不完。
五年級(jí)作文8
星期天，爸爸帶我到郊外云秋游。一路上，我覺(jué)得天空比以前高了許多，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到神清氣爽。
中午來(lái)到田野，首先展現(xiàn)在前面的是一片玉米地。只見(jiàn)玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來(lái)長(zhǎng)，玉米穗的皮也變干了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對(duì)我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來(lái)是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風(fēng)舞動(dòng)……
太陽(yáng)快落山了，那青翠的遠(yuǎn)山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅，輕風(fēng)吹來(lái)，田野上散發(fā)著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開(kāi)的'野菊花悠然地?fù)u曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽(yáng)添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉(xiāng)的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫(huà)啊!迎著秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
五年級(jí)作文9
今天，我準(zhǔn)備學(xué)做“西紅柿炒雞蛋”、“青椒南瓜絲”兩道菜。
我拿出一個(gè)大西紅柿，切下莖蒂，從中間切一刀，再切成一小塊一小塊的。切完后打兩個(gè)雞蛋，攪拌均勻備用。
打開(kāi)燃?xì)猓仧崃撕蠓庞停扔土叻譄岬臅r(shí)候，把蛋液倒進(jìn)去，翻炒一會(huì)兒，不能讓它糊鍋。在炒的'中間用鍋鏟把雞蛋切開(kāi)，等雞蛋兩面都炒好后，放入切成塊的西紅柿來(lái)回翻炒，等西紅柿炒出汁、 炒爛后，出鍋，盛盤(pán)，就可以上桌了。
阿姨幫我把南瓜切成絲，我把青辣椒的莖蒂拔掉，去籽，緊著切成兩半 ，再切成絲。油熱后放入蔥花、姜絲、蒜末等佐料，煸出香味后放入南瓜絲，中間加入青椒絲，炒上五分鐘就可以了。
菜上來(lái)了，我嘗了嘗，只是南瓜炒出來(lái)的樣子其貌不揚(yáng)，西紅柿有點(diǎn)酸，可大家都吃得津津有味，對(duì)我贊賞有加呢。
這是我第一次學(xué)做菜，下次我一定會(huì)做得更好。
五年級(jí)作文10
今天，隨著鬧鐘鈴聲醒來(lái)，我想：今天是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)怎么樣了？老師怎么樣了？學(xué)校怎么樣了？突然，窗外響起了“嘩啦嘩啦”的聲音，望向窗外，天空像涂了墨一樣黑，雨忽然越下越大，我就像熱鍋上的'螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想：開(kāi)學(xué)第一天就遇到下雨，為什么？是不是想讓我上學(xué)遲到？
好不容易回到教室，這讓我感覺(jué)到既陌生又熟悉，陌生是因?yàn)樵S久沒(méi)見(jiàn)大家了；熟悉是因?yàn)橥瑢W(xué)們依舊是那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。雨還在下，天空烏云密布，仿佛空氣都凝結(jié)了，焦急壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，看向遠(yuǎn)處，周圍一切變得朦朦朧朧，尤其是遠(yuǎn)處的山，若隱若現(xiàn)，給人一種神秘的感覺(jué)。
雨停了，空氣漸漸清新了許多，我心中的石頭也落下了，這感覺(jué)真讓人興奮。校園被雨水沖洗得煥然一新；整個(gè)天空被雨水沖洗得留下淡淡的輪廓；花兒挺起了腰；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
五年級(jí)作文11
荷花雖美，但荷花的果實(shí)——蓮蓬更美。
蓮蓬呈漏斗形，像淋浴的花灑，后面跟著條小“尾巴”。它還軟綿綿的，里面全是海綿條一樣的纖維，這些“線”應(yīng)該是為了蓮子運(yùn)水運(yùn)養(yǎng)料的。中心的蓮子呈橢圓形，戴著一頂小尖帽，露出頭頂。
我輕輕掰下一小塊，剝出蓮子，看見(jiàn)的'還是綠色。于是我再剝，看到了果實(shí)，但又一想：里面還會(huì)有東西嗎？于是我?guī)е蓡?wèn)，繼續(xù)剝。最后，終于看見(jiàn)了種子，原來(lái)蓮子皮里有果實(shí)，果實(shí)里有種子呀！我好想嘗嘗味道如何，便小心翼翼地拿起蓮子往嘴塞。我輕輕咬下來(lái)，嗯，又脆又清口，蓮子汁水多，這實(shí)在太可口美味了！
蓮子還有去熱解毒的功效，這好吃的蓮子，真讓人吃了還想吃！
五年級(jí)作文12
數(shù)學(xué)課上高老師讓買輔助材料正方體，長(zhǎng)方體，圓柱體……
放學(xué)后我和媽媽來(lái)到我們經(jīng)常去的文具店。我對(duì)老板說(shuō):“需要數(shù)學(xué)輔助材料正方體，長(zhǎng)方體的那種�！崩习迥脕�(lái)盒子裝的那種，我說(shuō):“不是。”老板說(shuō):“那是什么呀?”我用語(yǔ)言使勁的表達(dá):“圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體……”可老板還是沒(méi)聽(tīng)明白，我很生氣，就對(duì)媽媽說(shuō):“你們大人也太難溝通了，讓你們明白小人的話怎么那么難!”媽媽說(shuō):“你說(shuō)的'材料這里沒(méi)有 ，不然他肯定知道!咱們可以換家文具店，也可以打電話問(wèn)一下你同學(xué)是在那兒買的�！笔前�，我怎么沒(méi)想到呢?打電話問(wèn)了同學(xué)才知道是在100分超市買的。然后我們?cè)?00分超市買到了輔助教材。
五年級(jí)作文13
清明節(jié)到了，大家都出去游玩，有的在爬山，有的在放風(fēng)箏，還有的在燒烤，當(dāng)然我也沒(méi)閑著，我去了萬(wàn)馬渡游玩。
星期六，我和舅舅一家人很早起了床，吃過(guò)早飯我們就乘車出發(fā)了。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)眼間就到了萬(wàn)馬渡，那里四周樹(shù)木環(huán)繞，就是個(gè)美麗的地方。
我們爬上了山坡，那里有很多的.山泉，泉水丁咚丁咚地唱著歌。走著走著，身邊的山泉不見(jiàn)了，變成了一塊塊田野，田野里金黃色的油菜花綻開(kāi)了美麗的笑臉。
到了目的地，我發(fā)現(xiàn)那里有很多千奇百怪的巨石，媽媽說(shuō)那就是很久很久以前泥石流形成的，巨石有的像蒼老的烏龜，有的像一匹奔跑的俊馬，還有的像威武的老虎，我們?cè)诰薮蟮氖^上蹦來(lái)跳去，玩得很開(kāi)心。
之后，我們就高高興興的回家了，今天真就是美好的一天！
五年級(jí)作文14
冬日里的一天，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來(lái)，給柳樹(shù)披上一件白色的紗衣，松柏樹(shù)倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的'被子。
再向遠(yuǎn)處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！贝笱╊A(yù)兆著明年的豐收。因?yàn)檠┤诨伤蠼酵寥乐�，可以滋�?rùn)麥苗。
五年級(jí)作文15
但就是，這塊兒面包絲毫沒(méi)有動(dòng)，可能這小塊兒面包對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)太大了，小螞蟻使出了最大的力量，試了很多次，還就是沒(méi)有動(dòng)一點(diǎn)兒，于就是，小螞蟻爬走了。我以為小螞蟻放下了把這塊兒面包搬走的計(jì)劃，于就是我就沒(méi)有再仔細(xì)觀察這只小螞蟻。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，當(dāng)我無(wú)意中再去看看那塊兒面包時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了：有一群小螞蟻過(guò)來(lái)搬那塊兒面包，他們齊心協(xié)力，把那塊兒面包咬成一顆顆小面包粒兒，有的很小的'面包粒兒一只螞蟻就搬走了，大點(diǎn)兒的面包粒兒，好幾只螞蟻一齊搬，有的在前面拉，有的在后面推，還有的在下方頂。原先的那塊面包很快就被螞蟻們搬回了巢穴。
從這群小螞蟻搬運(yùn)面包的事情中，我得到了一個(gè)小小的啟示：有時(shí)候一個(gè)人完成不了的事情，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，就很容易完成，個(gè)人的力量可能就是渺小的，但群眾的力量務(wù)必就是強(qiáng)大的。
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