五年級(jí)作文[熱門]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)作文[熱門]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
五年級(jí)作文1
人人都有理想，我的理想是當(dāng)一名合格的音樂(lè)家，因?yàn)槲蚁胗梦业母杪暣蚱颇承┑胤降募澎o，讓看不見(jiàn)外面世界的人解世界，音樂(lè)可以使你走出疲憊和煩腦的世界，老師曾說(shuō)：“沒(méi)有理想就像一只無(wú)頭蒼蠅，有理想的人就可以自由。
我從小就有這個(gè)理想，可因家庭條件，沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，去大山里當(dāng)個(gè)音樂(lè)老師，幫助大山里喜歡音樂(lè)的孩子們，讓他們用歌聲震動(dòng)大地，走出大山
現(xiàn)在，有可能無(wú)法去實(shí)現(xiàn)，只有我好好學(xué)習(xí)為自己造條件，才能實(shí)現(xiàn)，俗話說(shuō)得好，功夫不負(fù)有心人。
哥哥知道可，就把我的理想發(fā)到微博上，第2天查看的.時(shí)候，有人說(shuō)：“小妹，世上沒(méi)有做不到的難事，只要你肯努力，希望你一定能實(shí)現(xiàn)。
我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我也會(huì)努力唱好歌，當(dāng)一個(gè)音樂(lè)名星，掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個(gè)音樂(lè)學(xué)校，買更多的樂(lè)器，我還會(huì)專門給他們請(qǐng)一個(gè)音樂(lè)高手，讓他們永遠(yuǎn)開(kāi)心。
我要讓全世界知道，音樂(lè)的力量大，但夢(mèng)想的力量超呼你的想象。
我的理想是彩色的，我的理想是燦爛的，我的理想是永恒的。我一定會(huì)登上音樂(lè)的舞臺(tái)！
五年級(jí)作文2
清早，天空中布滿了陰云，原本進(jìn)攻萬(wàn)里的天空，現(xiàn)在變得越來(lái)越暗，云層越來(lái)越厚，風(fēng)越吹越大，雨開(kāi)始下了，一顆顆像珍珠似的雨點(diǎn)從天而降。滴滴答答，的聲音猶如樂(lè)曲般隔著玻璃飄到我的耳朵里。大樹(shù)洗去身上灰塵，和瘋狗娘一起演奏音樂(lè)呢，你聽(tīng)啪嗒啪嗒的聲音，他們也揍得多么和諧��！
漸漸的.，漸漸的，雨越下越大，雨點(diǎn)節(jié)奏快了，大樹(shù)和風(fēng)的節(jié)奏也快了，就像一首音樂(lè)中的高潮，一會(huì)兒啪嗒啪嗒，一會(huì)兒啪啪噠噠，一會(huì)兒啪嗒啪嗒，變換不同節(jié)奏，不一會(huì)兒，雷電也加入了這場(chǎng)令人流連忘返的演唱會(huì)中，轟隆隆，啪嗒啪嗒，嘀嗒嘀嗒，動(dòng)聽(tīng)極了！
慢慢的慢慢的雨小了，風(fēng)小了，烏云也少了，有了沙沙，沙沙沙，的聲音，原來(lái)是風(fēng)和花一起發(fā)出來(lái)的，雖然聲音小，但還是非常迷人，就像一首歌中的結(jié)尾。
一會(huì)兒風(fēng)停了，雨停了，雷也停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，但我還是沉迷于風(fēng)，雨，雷電，一起合唱的音樂(lè)中…
五年級(jí)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和他的朋友們決定展開(kāi)一次探險(xiǎn)之旅。他們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)神秘的失落之城，據(jù)說(shuō)那里隱藏著巨大的寶藏。帶著好奇心，他們踏上了前往失落之城的道路。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于找到了失落之城的入口。城門上鐫刻著古老而神秘的符文，伴隨著石門緩緩開(kāi)啟，小明和他的伙伴們順利地進(jìn)入了城內(nèi)。
一進(jìn)城，他們便陷入了迷宮般的街道中，四通八達(dá)，不知所蹤。小明不知從哪里來(lái)的靈感，拿出了一本古老的地圖。地圖上有一些線索，指引他們前往寶藏所在的地點(diǎn)。
通過(guò)不斷地探索，小明和他的朋友們終于來(lái)到了一個(gè)巨大的'神殿。神殿散發(fā)著神秘的氣息，墻上雕刻著各種古老的圖案。經(jīng)過(guò)一番辨認(rèn)，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)，并成功解開(kāi)了謎題。
巨大的門緩緩打開(kāi)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)閃爍著珠寶般光芒的寶藏。小明和他的伙伴們驚喜不已，他們順利地找到了傳說(shuō)中的失落之城寶藏。
回到家中，小明和他的朋友們充滿了成就感和喜悅。這次探險(xiǎn)故事讓他們明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及勇往直前的奮斗精神。他們決心在未來(lái)的探險(xiǎn)中繼續(xù)追尋刺激與樂(lè)趣。
五年級(jí)作文4
分享是快樂(lè)的，是美好的，分享可以使快樂(lè)加倍！
記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會(huì)開(kāi)始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開(kāi)始大快朵頤起來(lái)。這時(shí)，媽媽卻提醒我說(shuō)：“平時(shí)，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，現(xiàn)在你有了好吃的，該怎么辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會(huì)少一些；不送吧，又說(shuō)不出口。
沒(méi)辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來(lái)到開(kāi)心家，開(kāi)心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說(shuō)：“祝牛添樂(lè)哥哥生日快樂(lè)！”接著又給我唱了生日快樂(lè)歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的'滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開(kāi)心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時(shí)我心中的不情愿一掃而光，心里只巴望著早點(diǎn)到壯壯家，與他分享我生日的快樂(lè)！
從那時(shí)起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語(yǔ)，都能給人帶來(lái)快樂(lè)。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足，卻不能讓你體會(huì)到真正的快樂(lè)！
五年級(jí)作文5
我的爸爸中等個(gè)子，一米七五左右，胖胖的，肚子大大的，像一個(gè)大西瓜，笑起來(lái)憨憨的，非�？蓯�(ài)。我媽媽常說(shuō)：“你呀，吃飯不知道控制，像個(gè)小孩子�！笨砂职挚偸呛呛且恍�，不放在心上。爸爸的皮膚白白的.，頭發(fā)短短的，摸上去有些刺人，活脫脫一個(gè)刺猬頭。
別看我的爸爸長(zhǎng)得胖，但是他做起事來(lái)可認(rèn)真了。在醫(yī)院工作時(shí)從來(lái)都不怕苦，不怕累。記得在一個(gè)下雪的晚上，我們都睡熟了，一陣“叮鈴鈴”的電話聲把我們從睡夢(mèng)中吵醒，朦朦朧朧中聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)癱瘓了，急需維修。”他顧不得寒冷，快速穿上醫(yī)院，騎著摩托車去醫(yī)院了。第二天我要上學(xué)時(shí)，一向勤快的爸爸還睡在床上，我就好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，爸爸今天怎么睡起懶覺(jué)來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“寶貝，小聲點(diǎn)兒，別吵醒爸爸，他昨晚加班，早上六點(diǎn)才回來(lái)，讓他多睡會(huì)兒吧，八點(diǎn)還要上班呢！”
我的爸爸不僅工作認(rèn)真，而且脾氣非常好，見(jiàn)了人就笑嘻嘻的，所以醫(yī)院的同事都非常喜歡他，因此爸爸年年被為衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。
這就是我最親愛(ài)的爸爸。
五年級(jí)作文6
到九點(diǎn)半的時(shí)候黃老師宣布“出發(fā)”，我們排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)，謝老師走在前面帶隊(duì)，每個(gè)大組有三位家長(zhǎng)協(xié)助老師來(lái)幫助我們。黃老師一會(huì)兒在隊(duì)伍的中間，一會(huì)兒在隊(duì)伍的后面，她關(guān)心和照顧著我們。
穿過(guò)師院來(lái)到城市綠心。首先走在平坦的水泥路上，走著走著就是高低不平的泥土路。因?yàn)槁凡缓米撸行┩瑢W(xué)不小心摔跤了，但他們勇敢地爬了起來(lái)，繼續(xù)向前走。一路上老師和家長(zhǎng)們不斷提醒我們要注意安全。
路邊有綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子，土里有黃黃的、香香的油菜花，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩嫩的、綠綠的葉子，還有一些不知名的.漂亮的小野花兒，景色很美很美。但有些同學(xué)看到路邊的花就去摘，我覺(jué)得這樣不好，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
我們終于到了樂(lè)山廣場(chǎng)。黃老師說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把報(bào)紙墊在地上，把食物拿出來(lái)大家分享吧！”我們都把東西拿出來(lái)大家交換著吃，還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們一起吃。到了中午十二點(diǎn)時(shí)，我們把地上的垃圾清理完后，就結(jié)束了今天的郊游。我們和老師告別后就各自回家了。
雖然今天我們走得有點(diǎn)累，但是我們很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅撕芏嘟纪饷利惖娘L(fēng)景，學(xué)到了很多知識(shí)，同學(xué)們也更加友愛(ài)了。我希望以后還有這樣的活動(dòng)！
五年級(jí)作文7
金秋時(shí)節(jié)，山里的野獼猴桃熟了，我和爸爸媽媽和弟弟去山里摘野獼猴桃。
褐色的獼猴桃在大山里顯得格外漂亮，就像瑪瑙一樣。我們走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：”這里有獼猴桃樹(shù)！這里有獼猴桃樹(shù)！“我們趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)幾棵高大的獼猴桃樹(shù)。爸爸跟其他幾個(gè)叔叔爬上樹(shù)去晃樹(shù)枝，獼猴桃像雨一樣從樹(shù)上落下來(lái)，小孩子們都在地下?lián)專腋艿芸匆?jiàn)大人們那么厲害，于是也爬上樹(shù)去晃，可是怎么晃也晃不下來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力才晃下來(lái)一個(gè)。我們只好下去撿了。
地上的獼猴桃可真多呀！撿完了樹(shù)下的'，一扭頭旁邊的草叢里有幾個(gè)很大的獼猴桃，剛把這幾個(gè)放入袋子，石頭縫里又發(fā)現(xiàn)一個(gè)更大的。隨便翻開(kāi)幾片樹(shù)葉，準(zhǔn)能找到獼猴桃，運(yùn)氣好的還能找到完全成熟的大獼猴桃，咬個(gè)小口，一吸，酸甜酸甜的，可過(guò)癮了。獼猴桃實(shí)在太多了，我們的袋子都用完了，地上還有很多，就讓它們生根發(fā)芽，明年長(zhǎng)出更多的獼猴桃吧！
拎著沉甸甸的獼猴桃，我們踏上了歸程。吃著自己親手摘的獼猴桃，那滋味真是棒極了！
五年級(jí)作文8
今天，我和媽媽還有她的同事張阿姨和她女兒妞妞一起去南詔蓮花溫泉玩。
我們換好泳衣，先來(lái)到了薰衣草池，池子傍邊立了一塊牌子。上面寫著薰衣草池的功能；“美白肌膚、去掉死皮、長(zhǎng)命百歲�！惫�，薰衣草池的功能可真多啊。我和妞妞迫不及待的跳進(jìn)池子里，開(kāi)始打水仗，兩雙小手不停的把水撩起，想對(duì)方臉上潑去，潑的.我們兩個(gè)小臉全是晶瑩的水珠，水把眼睛都弄模糊了，連忙擦去，再猛烈的向?qū)Ψ健斑M(jìn)攻”。我們玩的可開(kāi)心了。打水仗打累了，我們就像兩條小泥鰍一樣在水里游來(lái)游去。
接下來(lái)我們又來(lái)到了兒童區(qū)，看見(jiàn)了一個(gè)大大的青蛙滑梯。它張著大嘴巴，仿佛在迎接小朋友們的來(lái)。真有趣。我們坐在滑梯上，“撲通”一聲滑進(jìn)了池子里，歡聲笑語(yǔ)灑遍了整個(gè)池子，匯成了一曲歡快的交響曲。
我們今天玩的可開(kāi)心了，當(dāng)要回家的時(shí)候，我戀戀不舍的回頭“再見(jiàn)了，蓮花溫泉�！�
五年級(jí)作文9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代著名詩(shī)人白居易的詩(shī)句，這不正贊揚(yáng)小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？所以，我要借此機(jī)會(huì)來(lái)贊揚(yáng)小草。
春寒料峭，小草便從泥土中鉆出來(lái)，晃動(dòng)著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著它似曾相識(shí)的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天，那嫩綠而狹長(zhǎng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論在肥沃的原野，還是貧瘠的山梁，它們都生氣勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己翠綠的'身軀點(diǎn)綴著大地，使春天更加絢麗�？吹竭@一派生機(jī)盎然的景象，一股催人奮發(fā)的力量便會(huì)油然而生。
到夏天，天氣十分悶熱，暴風(fēng)雨使生存環(huán)境更加惡劣，但這并沒(méi)有嚇著小草，它仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，一個(gè)個(gè)小生命們頂著風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)受天地的考驗(yàn)。
秋天，花兒謝，天氣漸漸涼，小草也換上黃色的秋裝，它似乎把一年的綠全部獻(xiàn)出來(lái)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，小草為自己的后代，不顧一切的犧牲，成第二年春天的養(yǎng)料。老天似乎被小草感化，雪停，太陽(yáng)出來(lái)，放射出五彩的光芒。
小草是多么的堅(jiān)強(qiáng)，它為地球媽媽付出一切，綠化環(huán)境，而且不圖回報(bào)，這精神是多么難能可貴呀！
五年級(jí)作文10
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著銀色的眼鏡，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她就是我的媽媽。她很普通，可在我的.心中，卻有著許多與眾不同的地方。
媽媽很嘮叨。俗話說(shuō)得好：人過(guò)五十，就會(huì)嘮叨�？晌覌尣湃�，就開(kāi)始嘮叨了。每當(dāng)我練習(xí)薩克斯的時(shí)候，她就開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“第一行的第三小節(jié)吹錯(cuò)了，第三行整體不流利，還有第四行節(jié)拍打不上，再重新吹五遍，快快快，等會(huì)還要錄給老師聽(tīng)的……”，這時(shí)，我真想溜之大吉。
媽媽很溫柔。每次我做錯(cuò)事的時(shí)候，她都和言細(xì)語(yǔ)地和我說(shuō)話，而不是像爸爸一樣，怒氣沖天地對(duì)我說(shuō)話。有一次，我不小心把水壺掉到了地上，要是爸爸的話，肯定會(huì)說(shuō)：“連個(gè)杯子都拿不起，長(zhǎng)大干什么呀？”但媽媽幫我撿起來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“下次記得拿緊哦！”
媽媽很含蓄。有些時(shí)候，我要理解她說(shuō)話的弦外之音。有一天中午吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你好會(huì)利用時(shí)間呀�！蔽易院赖卣f(shuō)：“那當(dāng)然！”“明知晚上要上課，還在這玩玩具！”我一聽(tīng)就清楚了，媽媽的意思是說(shuō)我一點(diǎn)也不會(huì)利用時(shí)間，我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“是，是，是……�！�
這就是我的媽媽，一位很嘮叨、溫柔、說(shuō)話意蘊(yùn)深長(zhǎng)的作文媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)她。
五年級(jí)作文11
奶奶家來(lái)一只可愛(ài)的小貓，小貓非常美麗。黃色的皮毛，明亮的眼睛，像一個(gè)美麗的小姑娘，叫的時(shí)候總會(huì)露出幾顆嫩白的小牙齒豎起兩邊的胡須。
每一次我到奶奶家，它都會(huì)圍著我“喵喵”地叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，我的小主人�！�；每一次我吃飯，它就跑到我面前圍著我“喵喵”的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“我餓了，我也要吃！我也要吃！”每次我玩的時(shí)候，它就跑來(lái)和我玩，我跑進(jìn)跑出，它也跑進(jìn)跑出，直到我累了，它才不和我玩。
有一天，我正在吃飯，覺(jué)得腳癢癢的，低頭一看，原來(lái)小貓正在用爪子撓我癢癢，我一下把他踢翻了。它嚇壞了，馬上逃走了，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得應(yīng)該原諒它，于是我飛奔到院子里，小貓看見(jiàn)我，連忙往院子外面跑。他看見(jiàn)我沒(méi)有追過(guò)來(lái)，就停下了腳步，可憐巴巴的.看著我，對(duì)我“喵喵”的叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起小主人，你別踢我了，我以后在也不敢了”我趕緊她說(shuō)：“不不，剛才是我太粗魯�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們又玩了起來(lái)。
這就是奶奶家的那只小貓，大家說(shuō)可愛(ài)可愛(ài)不可愛(ài)？
五年級(jí)作文12
我喜歡去海邊玩，每到了夏日，爸爸媽媽都會(huì)帶我去海邊，享受那夏天的清涼。
記得有一次，爸爸心血來(lái)潮的對(duì)大家說(shuō)：“我們?nèi)ズ＿呁姘�！”我和哥哥便異口同聲的說(shuō)：“好��！”于是，我們就帶著興奮的心情出發(fā)了。
快到了海邊，我就先聞到咸咸的`海風(fēng)，沒(méi)多久，那一望無(wú)際的碧藍(lán)大海就出現(xiàn)在我眼前，首先，我們玩堆沙堡，我好不容易做了一個(gè)漂亮的城堡，卻被海浪沖走，真是可惜。接著，我們?nèi)フ液＿叺膶毑亍悮ぁ５�，找貝殼�?duì)我和哥哥來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是自不量力，所以撿來(lái)?yè)烊�，只撿到兩個(gè)小貝殼，這時(shí)，一只調(diào)皮的螃蟹從洞里鉆了出來(lái)，伸出圓圓的夾子，像是在對(duì)我們打招呼呢！
后來(lái)，我們玩潑水游戲，我不停的把水往哥哥那邊灑去，但哥哥也不甘示弱的把我的衣服弄濕，就這樣，雙方你來(lái)我往，但最后還是我大獲全勝。
下午，我們坐在沙灘上欣賞夕陽(yáng)，那時(shí)的海面一片金光燦爛，不但沒(méi)有人的喧鬧聲，也沒(méi)有漁船的吵雜，非常安靜，白色的海浪就像一個(gè)頑皮的小孩，爭(zhēng)先恐后的想要第一個(gè)撲上沙灘，可是，不久后又會(huì)退回去，準(zhǔn)備再度跟沙灘玩一回，看著看著，海浪好似把我的煩悶全帶走了！
海啊!你是那么遼闊，那么千變?nèi)f化，絕對(duì)會(huì)帶給我無(wú)數(shù)的驚喜，謝謝你！
五年級(jí)作文13
今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。
中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我們倆說(shuō)：“嗨！我們?nèi)澊�！”“好��！”我和姐姐高興地說(shuō)。
到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來(lái)劃，我很高興。爸爸說(shuō)：“劃船時(shí)兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力。”
聽(tīng)了爸爸的話，我就開(kāi)始劃了起來(lái)。第一次，船一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，而是在塬地打轉(zhuǎn)兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒(méi)有前進(jìn)，反而倒著走起來(lái)了。第叁次，我吸取前幾次的'教訓(xùn)，我兩只手使出同樣大小的力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動(dòng)。船開(kāi)始前進(jìn)了，我終于會(huì)劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹(shù)木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪······”這些詩(shī)句。
今天，我在劃船中感受到了劃船的樂(lè)趣和漁夫的艱苦。
五年級(jí)作文14
星期五，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，學(xué)校組織同學(xué)們到秋澄公園秋游。真是個(gè)出游的好日子��！
走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，像假山一樣，有的像大象，有的像小狗，還有的像小白兔，真是個(gè)有各的姿態(tài)。再往前走，便是武義人民的母親河—武義江。江面平靜的'像一面鏡子，江邊長(zhǎng)滿了五顏六色的野花和小草。有紫紅的、粉色的、黃色的小野菊，藍(lán)色的老鷹草，還有許多連名字都叫不上來(lái)的小野花，美麗極了。
走到秋澄公園題字牌下面，有一個(gè)巨大的花壇，壇子里面鮮花盛開(kāi)，五彩的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)芬?jiàn)Z艷，白菊好似象牙雕刻的工藝品，花朵碩大，冰清玉潔；黃菊花開(kāi)得正艷，不像黃色，倒像是閃閃發(fā)光的金子；還有粉菊花，亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘；紅菊花嬌艷似火，像驕陽(yáng)……
同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩，有的在玩捉迷藏，有的在吃水果、零食，有的在看書……歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園，仿佛老天爺被我們感染了，竟然下起了太陽(yáng)雨，我們?cè)诨艁y的尖叫聲中紛紛躲雨，不一會(huì)兒，雨停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。
真是一次即快樂(lè)又令人難忘的秋游��！
五年級(jí)作文15
9月6日晚上，家里飛來(lái)了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來(lái)招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來(lái)吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說(shuō)：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn)，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長(zhǎng)腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來(lái)就異于常蜂，這更能說(shuō)明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志：毒刺不見(jiàn)了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上，過(guò)不了一會(huì)，那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡，看來(lái)，可憐的蜂王活不過(guò)今晚了。
果然，第二天，我剛起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的`遺體用紙包起來(lái)，埋在一棵樹(shù)邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時(shí)，我想用一首詩(shī)來(lái)形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文11-03
快樂(lè)六一五年級(jí)作文09-24
五年級(jí)的作文（經(jīng)典）07-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文07-20
【經(jīng)典】五年級(jí)的作文07-20
（精選）五年級(jí)的作文07-22
五年級(jí)作文08-27
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-28
五年級(jí)作文08-27
五年級(jí)作文08-28