小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　“快點(diǎn)下來！快點(diǎn)下來！”一定是我的好朋友在叫我去捉蝴蝶。我匆匆的收拾好東西就出發(fā)了。

　　我既緊張又有些興奮，不知道是因?yàn)楹ε伦约鹤ゲ坏竭�是因?yàn)槭堑谝淮巫�。不知不覺便來到了公園，我東看看，西看看，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕蝴蝶從我眼皮子底下溜走了。��！一個(gè)五彩繽紛的身影出現(xiàn)在我的視野中，“是蝴蝶！：我不禁叫出了聲。它是黃白相間的，好像一個(gè)披著黃色薄紗的仙女，在花叢周圍飛來飛去，尋找適合自己的花朵。終于，它落在了一朵紅色的花上，開始貪婪的吮吸花蜜。

　　機(jī)會(huì)來了！我在心里默默的想著。我躡手躡腳的像小偷一樣慢慢的向它靠近，我屏住呼吸，努力讓自己不發(fā)出一點(diǎn)聲音。越來越近了，我終于看清楚了它的模樣：一堆黃白相間的大翅膀，嵌在小巧玲瓏的身體上，細(xì)長的四肢不停的撥弄花蕊，一對(duì)小小的觸角立在圓圓的小腦袋上，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)幾下，好像在傳播信息。過了好一會(huì)兒，我才回過神來，我輕輕的把手向蝴蝶靠攏，我十分緊張，大氣不敢喘一下，臉憋得通紅，“吧、撲通撲通”仿佛心臟要跳出來一樣，隨著“啪”一聲，蝴蝶被捉住了，我欣喜若狂。蝴蝶在我的`手指間撲騰，用

　　四肢不斷地?fù)衔业氖中�。透過縫隙，我看到一對(duì)圓溜溜的眼睛正可憐巴巴的看著我，好像在哀求我放了它。我可犯起了愁，放吧，這可是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品，不放吧，我又很愧疚。細(xì)想一下，還是放了它吧，它本來就是屬于大自然。我緩緩的張開手，蝴蝶廢了出來，它撲閃著翅膀，好像在和我說再見似的。

　　今天可真是難忘的一天��！本次捉蝴蝶使我明白了，大自然的每一種生物都是有生命的，它們是大自然送給我們的禮物，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，而不是據(jù)為己有。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我給小樹穿棉衣浙江省桐鄉(xiāng)市 桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五（2）班錢越萍秋天，一眨眼過去了，冬天很快到來了。凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹來，人們都穿上了毛衣、棉衣。

　　我家旁邊有一株細(xì)小的香樟樹。它孤伶伶地在寒風(fēng)中顫抖、搖晃。樹枝“吱吱”地響著，像是在向人們打招呼，又像是在向人們苦苦哀求：“我好冷，好冷��！”

　　有一天，我去看它，心里冒出一個(gè)想法，它多可憐，連一件棉衣都沒有，怎么辦？對(duì)了，我可以給它穿一件棉衣。

　　我不知道應(yīng)該給它穿什么樣的棉衣，用什么來做。這時(shí)，我想起有人在給樹木涂石灰水，綁上一圈圈的'繩子……對(duì)呀，我也可以這樣做。我來到香樟樹跟前。一陣風(fēng)吹來，我好象看見它在打哆嗦。我二話不說，立刻動(dòng)手把石灰水刷在樹干上。等到干了，我又刷了一遍。然后，我用草繩一圈一圈地往樹上繞。我用草繩繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好象給它穿上了一件暖和的新棉衣。

　　這時(shí)又一陣風(fēng)吹來，小樹挺直了身子，只點(diǎn)了點(diǎn)頭，好象在說：“好暖和，好暖和。小主人，非常感謝你！”

　　指導(dǎo)教師：馮永康

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　當(dāng)一名售貨員的感受是苦還是樂我一直都很好奇，終于有一個(gè)機(jī)會(huì)，我以小記者的身份如愿以償?shù)嘏R時(shí)充當(dāng)了一次售貨員，讓我體會(huì)到了她們的辛苦與不易。

　　我們在璐老師的帶領(lǐng)下來到了一家超市的接待室，她先給我們分組，和我分到同一組的是兩個(gè)比我小的男孩子，任務(wù)就是在生活用品區(qū)域售賣牙膏，我來到貨架前，看了下包裝盒的產(chǎn)品說明，大概地了解了些關(guān)于牙膏的基本知識(shí)，然后就開始分頭行動(dòng)了。

　　正巧，前面迎來了一位阿姨，不善于和陌生人打交道的我立馬莫名地緊張了起來，心里忐忑琢磨著，該不該上前去搭訕呢？突然，我的心里冒出了一個(gè)小惡魔，它說：算了吧，你要是害怕就別去了，干嘛要勉強(qiáng)自己呢？……。還沒等這個(gè)惡魔說完，這時(shí)又蹦出一個(gè)小天使：“不行，這是一個(gè)挑戰(zhàn)自己的最好機(jī)會(huì)，你必須要克服它”，還當(dāng)我在猶豫不決時(shí)，不聽使喚的腳早已向那兒“奔去”，還未等我開口，另外兩個(gè)隊(duì)員已經(jīng)搶先了一步，在熱情地推薦牙膏并給阿姨看了看，那位阿姨先是一驚，然后很仔細(xì)地看了一遍，覺得非常滿意，就這樣，他們順利地成交了一支牙膏，看到他們那興奮的表情時(shí)，我瞬間覺得自己好懦弱啊！也為剛才的膽怯感到無地自容，我不停地責(zé)問自己：“一個(gè)比我小的學(xué)弟都能有的勇氣，我為何還不敢去嘗試呢”？就在這時(shí)，對(duì)面過來了一位叔叔，我深深地吸了口氣，鼓起了勇氣走上前去推銷：“叔叔！這是一款云南牌的牙膏，買一贈(zèng)二的.，還有美白牙齒的功效，最適用抽煙的男士了，價(jià)格又便宜，很實(shí)惠的……。我還沒說完，叔叔就疑惑地問：“真的嗎？”“嗯，是真的，你可以買一支試試”“那好，我要了。”叔叔聽了，就選定要我手里這款品牌的牙膏了，還夸我是個(gè)勇敢優(yōu)秀的小售貨員！我聽到了這句話后，心里像吃了糖一樣甜蜜，樂滋滋的，這時(shí)我又有了一股新的勇氣，我每見到一位顧客都上前友好地去介紹，還學(xué)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的不同性別年齡推薦不同的牙膏，雖然經(jīng)常會(huì)被別人拒絕，但我也不氣餒，仍堅(jiān)持到底，就這樣，半天的活動(dòng)很快在緊張活躍的氣氛中結(jié)束了。

　　在今天，我不僅臨時(shí)當(dāng)了一次售貨員，還讓學(xué)到了些關(guān)于牙膏的許多知識(shí)，也戰(zhàn)勝了與陌生人接觸的心理恐懼感，今天真是大豐收�。�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　月亮依然在空中照著，她很孤獨(dú)。

　　在五年前，由于地球的極度污染，造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾經(jīng)，他們陪著她說話，陪著她唱歌、跳舞，星星們一起游戲著，很是快樂。

　　可是現(xiàn)在，她的孩子們沒有了，一個(gè)也不剩。她恨地球上的人類，每一個(gè)人。

　　直到有一天，她又在回想這件事時(shí)一個(gè)仙子來到了她身邊，這是一個(gè)玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上，訴說著一個(gè)溫暖的故事。

　　月亮一下子不傷心了，她振作了起來。她喜歡玫瑰仙子在她耳邊輕輕地講故事，她想讓玫瑰仙子天天陪在她身邊，一個(gè)人的.滋味好難受啊。

　　可惜，玫瑰仙子還是走了。她只能一個(gè)人望著黑漆漆的天空流淚。

　　一個(gè)夜晚，有個(gè)小孩迷路了。他小聲抽泣著，摔了好幾跤。月亮有點(diǎn)不忍心，于是，她把自己變亮，照亮了孩子回家的路。孩子又一次站起來，把眼淚擦干，繼續(xù)走著。月亮就這樣一直照著他。

　　她忽然明白了，原來小仙子給她講故事就是為了讓她幫助別人，只有幫助別人自己才能快樂。

　　從此以后，月亮就每天待在沒有星星的夜空中，常常幫助別人。雖然她失去了自己的孩子，雖然她很孤獨(dú)，雖然她哪兒都不能去，但她依然這么天天亮著，亮著......非常開心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　近來，我家買了一輛汽車，是大眾新款，銀灰色，車內(nèi)十分寬敞明亮。爸爸對(duì)自己的這個(gè)選擇很滿意，無論到哪兒都要開著汽車去，這不，僅僅一個(gè)多月，汽車的油費(fèi)就達(dá)到了上千元，于是，一向勤儉節(jié)約的媽媽又扯起了嗓子：“孩子她爸，麻煩你自己注意一點(diǎn)好不好，汽車雖是代步工具，但不代表到哪兒都要開著它去，你這樣不僅浪費(fèi)了錢財(cái)，還對(duì)環(huán)境起到了一定的危害，汽車尾氣的污染是很嚴(yán)重的�！�

　　爸爸一邊聽一邊若有所思的點(diǎn)著頭，還不斷附合道：“孩子她媽，我覺得你這話說得很有道理，我贊同，但光說還是不行的，不如我們一家來個(gè)“汽車使用討論會(huì)”吧。

　　爸爸的想法很快得到了我和媽媽的認(rèn)可。經(jīng)過我們一家的認(rèn)真考慮和反復(fù)斟酌后，我以討論會(huì)主席的身份宣布此次討論結(jié)果：由于我家近來新添置了一輛汽車，但無法妥善使用，于是我們一家經(jīng)過仔細(xì)考慮后，制定了以下方案：

　　1、路程二十里內(nèi)不得用車。

　　2、用車者在每次用完車后必須主動(dòng)承擔(dān)清潔車的`任務(wù)。

　　3、周末，獲特許可以全家開車出去郊游，享受自駕的樂趣。

　　4、用車不得違章，謹(jǐn)慎慢行！”

　　話音剛落我的宣布獲得了爸爸媽媽的熱烈掌聲，大家都覺得這個(gè)“用車方案“應(yīng)該制定，而且制定得好！

　　此后，因?yàn)橛辛恕坝密嚪桨浮�。開車不但減少了生活的負(fù)擔(dān)，也為低碳環(huán)保作了貢獻(xiàn)！周末的郊游活動(dòng)還促進(jìn)了我和父母這間的感情哩！

　　我感覺這樣用車挺好！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我有一位好老師，真是非常幸運(yùn)，她聰明、漂亮、可愛又特別敬業(yè)，她是誰呢？

　　她教數(shù)學(xué)，她上課很有激情，又很尊重同學(xué)們。一次，她不小心把“肺”寫錯(cuò)了，我們指出來并查了字典，確定是她寫錯(cuò)了，她及時(shí)改錯(cuò)并謝謝我們提出；還有一次她算的一個(gè)算式錯(cuò)了，作為一名數(shù)學(xué)老師，這多難為情啊！可她毫不忌諱，還與我們一起又做了一遍。改正后，她還說：“你們看，我寫錯(cuò)了，你們細(xì)心指出，以后你們也要象現(xiàn)在這樣，幫助他人改錯(cuò)，也幫助自己�！�

　　她非常愛學(xué)生。一次，她帶我們上體活課，玩兩人三足，有位同學(xué)玩的時(shí)候不小心跌倒了，手腕骨折了，她難過極了，獨(dú)自在一個(gè)角落里落淚，以至于她最愛的數(shù)學(xué)課都忘了。班主任找了半天才找到她。她那種發(fā)自內(nèi)心的愛感動(dòng)著我。

　　我以前膽小怕事，進(jìn)她的.辦公室都害怕，她慈愛地?fù)ё∥�，問我為什么怕，怕老師嗎？我心想，她那么好，怎么�?huì)怕她？只不過不太自信罷了。她鼓勵(lì)我，說我是個(gè)好學(xué)生，以后要膽大些。她讓我找到應(yīng)有的勇氣。

　　她是誰？她就是我的好老師—宮春曉老師！我永遠(yuǎn)敬愛她！

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