五年級作文(實用5篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
每個人的生命只有一次，所謂“生命誠可貴”啊！星期一我們的體育老師給我們上了一課——安全記心間，快樂每一天。
我們有注意過那些默默站在十字路口、斑馬線邊守護我們的紅綠燈嗎？我們有深深在意那些每天不管刮風下雨，還是炎炎烈日都在維護交通秩序的交警，保護我們過馬路的交通員嗎？他們，都是為了保護我們的安全，不管自己多苦多累也要堅守崗位的.。安全，這個詞在我們心里那么熟悉，可又有誰真真正正地每時每刻都牢記安全呢？
現(xiàn)在車流量大，不注意安全的人也多。如：酒駕還沒意識到不安全，還會撞交警；過斑馬線不看車，邊玩、邊看書、邊聊天過馬路的也不少；夏天到池塘、水庫游泳，結(jié)果溺水……等等交通事故頻繁地發(fā)生在我們身邊，我們怎能不注重安全？安全我們都記著，我們出門前父母總要好好叮囑我們：“出門要注意安全”“出門要小心”“不要玩火、玩電”……我們總是抱著僥幸的心理想：一點都不危險，不會那么巧的。但往往在我們認為不危險時，危險就發(fā)生在我們身邊。
學校附近天天有巡警來保護我們安全回家，也天天有“馬路天使”高老伯和交警來保護我們過馬路，我們的同學也比較守紀律，安全地過馬路，但個別同學還是邊玩、邊聊天、看書過馬路，這是十分危險的。
通過鐘老師星期一國旗下講話，讓“安全”這個我們講爛了的話題再一次從心底浮了上來。我們一定要時刻安全記心間，才能快樂每一天！
五年級作文 篇2
在春天的腳步聲中，我們漫步在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。
那時候，一件衣服，小孩子們又爭又搶，總想自己穿上這件衣服，一件衣服，兄弟姐妹們得輪流穿。刮破了，用針縫，身上的補丁一塊又一塊。在他們眼中，只要有得穿就夠了，哪兒管這件衣服是新是舊。而我們，衣柜里的衣服數(shù)不勝數(shù)，全都是嶄新的，沒穿過幾次，就被遺忘在了某個角落。
那時候，一頓飯，只有一碗米飯和一些青菜，大伙從來不挑食，見什么吃什么。到過年時，才能吃上一頓肉。在他們眼里，有得吃就夠了，哪管是什么。而我們，山珍海味吃不盡，總是挑食，喜歡吃肉，青菜一盤，我們幾乎沒動過，一句話：挑食。
那時候，一座房子，一家人住在里面，不管是土屋還是茅屋，他們都不嫌小，都不嫌舊。在他們眼里，只要有的住就夠了，那兒管他是什么房。而我們，住在又大又寬敞的房子里，跟他們相比，簡直是天差地別，總是嫌這個嫌那個，不知足。
那時候，零花錢，小朋友們沒有，也從沒向父母要過。在他們眼中，只要父母能讓自己上學就夠了，有沒有都無所謂。而我們，無時無刻向爸爸媽媽要錢，買零食，買玩具，不珍惜爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的血汗錢，讓父母的努力付之東流......
這一件件.一樁樁的事，讓我想起了我們兩代人不同的生活，更讓我想起了我們偉大的母親——“祖國”。是祖國母親讓我們走出了貧窮，奔向小康；是祖國母親，幫失學的'小朋友們重新背起書包，重新走進課堂；是祖國母親，送來了“蛋奶工程”......
我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情。我們的歌聲回蕩在閩江河畔，我們的笑聲回蕩在閩江畔。我們坐在閩江河畔邊，聽歷史講那過去的事情......
五年級作文 篇3
埃及作為四大文明古國之一，其悠久歷史的一大象征就是埃及的金字塔。金字塔是古埃及建筑的代表作。4月24日清晨，草小西區(qū)五年級三班的國旗下課程就帶領(lǐng)全校孩子一起走近了這個世界七大建筑奇跡之一的金字塔。
跟隨著一段極具埃及特色的歡迎舞，恍惚間，全校孩子仿佛一起來到了埃及。金字塔一出現(xiàn)在大屏幕上大家就都不由得發(fā)出聲聲贊，它高高矗立在藍天白云與滿目黃沙之間，的確蔚為人間的壯觀。跟隨“法老”和“艷后”兩位小導游，全校孩子從外部到內(nèi)部對金字塔這個神秘的建筑有了了解。
可是金字塔到底是怎么搭建的呢?這個世界各國目前都無法解決的問題五三班的孩子們卻用他們的創(chuàng)意做了精彩回答�？矗O果金字塔、積木金字塔、紙杯金字塔、果凍金字塔、牙簽金字塔、餅干金字塔……各種物品在孩子們手中都成了“建筑材料”，一個個精美的金字塔在孩子們手中創(chuàng)造出來了。當他們帶著自制的金字塔踩著節(jié)奏自信地走上舞臺時，全校孩子都用歡呼為他們無限的創(chuàng)意點贊。
建筑主題的'國旗下課程是草小西區(qū)的特色課程之一。今天，五三班的孩子們不僅為全校孩子揭開了埃及金字塔的神秘面紗，更用他們的雙手讓大家都體驗到了創(chuàng)造的樂趣。
五年級作文 篇4
讓你感動的人，可能是無怨無悔的父母，也可能是為你兩肋插刀的朋友，而讓我感動的則是一位慈祥的老爺爺——同院的鐘爺爺。
那年我才上幼兒園，大約三到四歲，滿臉稚氣。但院子里的人大多都認得我，因為我有一個令人羨慕的大個子。當時幼兒園放假，媽媽也必須上班埋頭工作，就把我送到爺爺奶奶家。媽媽可能是想著我也不小了，要學會自律，就只把我送到爺爺家的樓洞口。媽媽說:“悠然，你自己上去吧，爺爺家在三樓右邊喲！”我正在對一些餅干下手。正狼吞虎咽，意猶未盡之時，媽媽已經(jīng)走遠了，太陽照出了她長長的影子。我呆在原地，并不知道我在哪兒，又要到哪里去。
愣了一會兒的結(jié)果是，我的心像一團亂七八糟的線團，怎么樣也找不到頭兒。我一心想著回家，找到和藹可親的媽媽，投入她溫暖的懷抱。我現(xiàn)在根本想象不了，一個沒有交通意識，十分慌亂的小毛孩，竟然毫發(fā)未損地，正確地回到了家。我一路飛奔到家門口，門當然沒有開，顯得那樣冰冷，那樣無情，讓我十分絕望。一路從樓上哭到樓下，又在院子里號啕大哭。
這時，隔壁樓洞的鐘爺爺回來了，戴著一頂棒球帽，脖子上掛著一個哨子，穿著一身樸素的運動服，腳上的白球鞋潔白如新。他邁著穩(wěn)健的`步子走到我的跟前，慈祥的臉上有一雙明亮的眼睛和一張掛著微笑的嘴巴:“你怎么回來了？為什么哭？你媽媽去哪兒啦？”剛才出門的時候正好遇見去晨跑的鐘爺爺，我斷斷續(xù)續(xù)地講了一切。鐘爺爺讓我照著記憶重新又折回我爺爺家，將我交到了我爺爺手中。我爺爺想給予感謝，但鐘爺爺他只是摸了摸我的頭，就消失在了路的盡頭……
以前我不懂什么叫感恩，也不知道什么叫感動，但我現(xiàn)在卻知恩圖報。我想對那位讓我在不安中覺得有安全感的鐘爺爺鞠上一躬:“謝謝您，你愿意放下手中的事情來幫助我，您幫助我只需一時，而我一定會記住您一世……”
五年級作文 篇5
迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，此時我們一家來到陽臺上沏上一壺熱茶，擺上月餅和果盤，開始賞月，大大的月亮懸掛于天空中，散發(fā)著皎潔的月光，
等祭拜完月亮，我就迫不及待的抓起桌上的月餅，咬了一口，感到味道不佳，便隨手丟在了桌子上。媽媽見了對爸爸說道：“哎，現(xiàn)在的'小孩怎么真不懂珍惜，這么好的月餅都還要嫌不好吃。哪像我們小時候，能吃到個月餅都當寶了�！卑职致犃�，把我叫到面前坐下，對我說：“我給你講段關(guān)于月餅的故事吧。”
原來，爸爸他們小的時候月餅可是個稀罕物，難得吃上一個可以回味幾個月。有一年，中秋節(jié)快到了，爺爺在城里跑了好幾遍，才買到了幾個月餅�？墒�，那時的月餅不像現(xiàn)在的月餅包裝精美甚至奢華，僅用一層油紙包著，奶奶怕放在外面受潮會壞掉，就把它放在一個裝過雪花膏的大玻璃瓶里。奶奶那時有點重男輕女，她最疼愛爸爸。中秋節(jié)那天，奶奶悄悄把一個月餅塞給爸爸，而爸爸的姐姐們每人只分到半個。爸爸拿到月餅，高興地就差跳起來，迫不及待地塞進嘴里，狼吞虎咽，三口兩口就將這個月餅徹底解決了。當天夜里，爸爸突然上吐下瀉，肚子疼極了，吐出來的東西還散發(fā)出一種奇怪的香味。爺爺奶奶嚇壞了，慌慌張張地急忙把爸爸送到醫(yī)院急診室。經(jīng)醫(yī)生檢查后，診斷結(jié)果讓爺爺奶奶大吃一驚：原來，月餅本身沒有問題，而那個裝月餅的瓶子里還有殘留的雪花膏，而且正好粘在了月餅上，吃下去肚子當然出問題啦。那吐出來的東西散發(fā)出的異香就是雪花膏的芳香味。奶奶對此悔恨不已，而爸爸的姐姐們則因為月餅還沒舍得吃而僥幸逃過一“劫”。爸爸還說，就是因為此事，他好多年沒敢再吃月餅。
爸爸講完這個故事，現(xiàn)場一片沉默，媽媽的眼睛濕潤了，我為自己的行為感到羞愧。是的，現(xiàn)在社會進步了，生活條件也好了，但這并不能成為我們浪費的理由，好的傳統(tǒng)什么時候也不能丟，好生活不會從天而降，要懂得珍惜，在生活中要常懷感恩之心。
慚愧之余，我慶幸能在中秋這個傳統(tǒng)佳節(jié)之夜找回我們中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德——感恩。
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