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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-08-23 10:14:00 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文5篇【必備】

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文5篇【必備】

    五年級(jí)作文 篇1

      啊,美麗的柳樹(shù),它跟著風(fēng)兒隨風(fēng)飄蕩,像在和微風(fēng)玩耍呢!

      看,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的.柳枝,像一條條綠綠的雨絲,哇,它那細(xì)細(xì)的樹(shù)干,像一位穿上鐵甲的士兵,筆直筆直地站著。每當(dāng)?shù)较奶鞎r(shí),它就會(huì)為成為我們陰涼休息處,它的柳葉,翠綠翠綠的,讓人一看就精神抖擻。

      柳樹(shù)不但樣子美,用處也大,看,小小一棵樹(shù),就有那么多好處,我們要保護(hù)好樹(shù)木。為我們這個(gè)和平的綠色大家園加一點(diǎn)色彩!

    五年級(jí)作文 篇2

      音樂(lè)噴泉,聽(tīng)到這個(gè)名字大家應(yīng)該不陌生吧!在許多公園里都會(huì)有噴泉,但都不會(huì)很大。在湘湖有一個(gè)極其罕見(jiàn)的音樂(lè)噴泉,如此龐大的噴泉,在中國(guó)只有兩個(gè)。據(jù)說(shuō)這噴泉最高可達(dá)35米多高,今天我來(lái)到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。

      光陰似箭,日月如梭。夜幕降臨,音樂(lè)噴泉的表演也就開(kāi)始了,現(xiàn)場(chǎng)人山人海,分成了許多層。隨著一曲悠揚(yáng)的.英文曲,湖面上立刻浮現(xiàn)了一條條美麗的線條,在紫色燈光照耀下,好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞,忽高忽低,乎粗乎細(xì),與音樂(lè)完全符合在場(chǎng)的觀眾見(jiàn)了情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

      第二曲是洪亮而雄偉愛(ài)國(guó)歌曲,從歡快的旋律中漸漸響起,噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色,在以純潔的白色波浪為背景,一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時(shí),在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱,直入云天,有如是鯨魚(yú)在噴水,壯觀的氣勢(shì)不可阻擋。旁邊一個(gè)小妹妹說(shuō)”啊,好漂亮啊!””看,還在上升�!薄蓖圻@根柱子又高又粗,真不錯(cuò)�!�。。。。。。聲音此起彼伏,吹來(lái)一陣風(fēng),水珠立刻朝我們?nèi)鰜?lái),給大伙兒洗了把臉。

      愛(ài)國(guó)歌曲雖然雄偉,但水幕電影跟世人驚嘆,利用噴泉形成了兩朵白色水花,在上面播放放動(dòng)畫(huà),這就是水幕電影,嫦娥奔月、花圃觀魚(yú)、百花齊放等都栩栩如生地展現(xiàn)在眼前,使人望而生畏,美麗動(dòng)人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。

      真不愧是世界罕見(jiàn)的大型音樂(lè)噴泉啊,回去的路上車(chē)水馬龍的,堵的馬路水泄不通,油門(mén)幾乎每踩幾下,堵了大約一個(gè)小時(shí),可見(jiàn)這音樂(lè)噴泉把人們從四面八方吸引過(guò)來(lái),有多大的魅力。

      這種美是只有線條才能體現(xiàn)出來(lái)的。我愛(ài)蕭山的湘湖,更愛(ài)湘湖的音樂(lè)噴泉。

    五年級(jí)作文 篇3

      我沒(méi)有一回家就關(guān)門(mén)的習(xí)慣,今天發(fā)生了一點(diǎn)小意外,所以我把門(mén)關(guān)得很緊。當(dāng)我正做作業(yè)時(shí),傳來(lái)一陣敲門(mén)的聲音,剛開(kāi)始,我還沒(méi)留心,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)敲得好像是我家的門(mén)。我有點(diǎn)緊張了,心想:這個(gè)時(shí)候誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呀?下面的門(mén)是關(guān)著的,父母又有鑰匙。難道是房東?可他們來(lái)敲門(mén)怎么可能一聲不響呢?“咚咚咚”有傳來(lái)一聲急促的敲門(mén)不像敲門(mén)聲。我停下手中的筆,起身去開(kāi)門(mén),我先看了看貓眼,結(jié)果什么也看不見(jiàn)。我慌了,跑到陽(yáng)臺(tái)拿了那根曬衣服的'棒子,以防門(mén)外那個(gè)是壞人,也好保護(hù)自己。我做了許多壞的思想準(zhǔn)備,猛地把門(mén)打開(kāi),發(fā)現(xiàn)門(mén)外根本沒(méi)有人!我開(kāi)始有點(diǎn)忐忑不安了,立刻想起了上周老師讓我們看得鬼片,可怕的片段飛快地在我腦海中閃過(guò):一個(gè)已死幾百年的人突然活了過(guò)來(lái),她因前世的冤死,而到處殺人……��!我在心里大叫,千萬(wàn)不能再想下去了,要不然我會(huì)更加害怕的,我在心里警告自己。

      “嗖”一只普通的塑料袋掉在了地上。有人說(shuō),塑料袋掉在地上有什么好驚訝的?是呀,可那是心慌意亂的我以為是僵尸閃過(guò)的聲音。我越想越害怕,越想越慌,熟悉的“老爺車(chē)”聲傳入我的耳朵,沒(méi)錯(cuò),爸爸回來(lái)了……我真想和一個(gè)膽大的人換一個(gè)膽,真的,我是個(gè)膽小鬼。有人問(wèn)我,我為什么膽小還要看鬼片?其實(shí)我也不知道為什么,越恐怖我越要看,越想看,因?yàn)閷?shí)在太吸引我了!我問(wèn)了媽媽才知道,所謂的鬼敲門(mén),是風(fēng)在作怪,風(fēng)吹在門(mén)上,才發(fā)出了這種怪聲,我以為是有人在敲門(mén)呢!我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?什么時(shí)候才能像爸爸媽媽那樣擁有一個(gè)很大很大的膽子?與鬼對(duì)峙,已經(jīng)不是一次兩次了,我膽子小,真羞……

    五年級(jí)作文 篇4

      記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f(wàn)萬(wàn)顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動(dòng)的,有快樂(lè)的。有難過(guò)的……我就拿一個(gè)最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。

      那次是我的生日,中午放學(xué)后爸爸媽媽在門(mén)口等我。我一看見(jiàn)他們來(lái)了連忙跑過(guò)去,他們?cè)诼愤吔辛艘惠v車(chē)。他們?cè)谲?chē)上的舉動(dòng)一看就知道是不經(jīng)常打車(chē)的人,爸爸的腿上“坐”著個(gè)用摩托車(chē)運(yùn)來(lái)的蛋糕了還以為去的是同班同學(xué)劉孜揚(yáng)過(guò)生日時(shí)去的'五星級(jí)酒店,就算二三星級(jí)的也行呀,可是到了目的地我才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見(jiàn)里面坐著一對(duì)夫妻——爸爸媽媽的朋友。

      點(diǎn)幾樣菜后,便開(kāi)始吃飯了。在吃飯的時(shí)候他們一直顧著自己談話一點(diǎn)也不關(guān)心我,簡(jiǎn)直無(wú)視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬,我說(shuō)為什么。媽媽說(shuō):“要不是這位阿姨就沒(méi)有你。”哦是這樣呀,就勉強(qiáng)鞠一個(gè)躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來(lái),說(shuō);“孩子你該向你媽媽鞠躬,她為了給你買(mǎi)蛋糕差點(diǎn)被車(chē)撞了�!弊叩綃寢屆媲拔铱蘖恕瓔寢屜矚g茉莉花,第二天放學(xué)我來(lái)到花店買(mǎi)了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽,媽的感動(dòng)哭了。

      哦,愛(ài)如茉莉!愛(ài)如莉!

    五年級(jí)作文 篇5

      草的綠色,給大地帶來(lái)了生機(jī);樹(shù)的綠色,給大地帶來(lái)了陰涼;水的綠色,給大地帶來(lái)了潔凈。綠,天地間最純凈,最絢麗的色彩,它象征著勃勃生機(jī),更象征著美好與希望。

      陽(yáng)春三月,綠成了特殊的標(biāo)記,不復(fù)冬天的寂寞,大地又煥發(fā)了生機(jī)。枝頭那一抹醉人的新綠,帶來(lái)了春的訊息;地上那一株可愛(ài)的綠草,牽來(lái)了萬(wàn)縷燦爛的陽(yáng)光;水面上泛起一層層漣漪,送來(lái)了一陣陣清涼。在這一片美好的凈土上,卻有人來(lái)打破了這里的寂靜。當(dāng)綠色不再是綠色,當(dāng)河水不再清澈,當(dāng)小草不再萌芽,這里還是否美麗依舊?

      孩子們來(lái)了,他們帶來(lái)的.不是歡樂(lè),更多的卻是疼痛。他們抱著足球走進(jìn)了這里,在草地上蹦著,跳著,足球在草地上滾動(dòng)著,腳無(wú)情的踐踏著每一寸土地,踐踏著每一株小草。小草們呻吟著,哭泣著,柔弱的身子軟軟的趴在地上,再無(wú)往日生機(jī)。孩子們玩夠了,心滿意足的回去了,卻沒(méi)有留意腳下慘不忍睹的景象,美麗的環(huán)境一片狼藉,沒(méi)有了綠草的點(diǎn)綴,這里是否還是美麗依舊?

      工人們來(lái)了,他們帶來(lái)的不是養(yǎng)料,更多的是死亡。他們帶著鋸子走進(jìn)了這里,他們砍著,伐著,鋸子無(wú)情的“嚓,嚓”聲,他們得意地微笑著,更像是無(wú)情的死神,收割著樹(shù)木的靈魂,鋸子上沾滿了樹(shù)木的血液,卻仍然不停地?fù)]動(dòng)著,樹(shù)木,一棵棵的倒下了。帶著幾絲痛苦和不甘,它們將被運(yùn)到木材廠去加工成華麗的家具,但這對(duì)于它們來(lái)說(shuō),對(duì)于一棵棵沒(méi)有了生命的樹(shù)來(lái)說(shuō),又能得到什么呢?也許它們只是想在一處美麗的地方落腳,和小鳥(niǎo)做游戲,與風(fēng)兒玩耍,可當(dāng)一切都不存在的時(shí)候,,它們的命運(yùn)只剩下了悲哀。但是,沒(méi)有了大樹(shù)的清新,這里還是否美麗依舊?

      成群的游客來(lái)了,他們帶來(lái)的不是喜悅,更多的卻是污染。孩子們將土灑進(jìn)了小河的眼睛里,人們將成堆的垃圾丟進(jìn)了小河,人們滿意地走了,而小河卻布滿了垃圾,小河不再有往日的美麗,不再有往日的清澈,也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了,還散發(fā)出一陣陣的異味,小魚(yú)們都走了,她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小魚(yú)的尸體,她哭了,因?yàn)榇藭r(shí)她只剩下了無(wú)盡的哭泣和嘆息。沒(méi)有了往日的風(fēng)采,小河沉靜得像一潭了無(wú)生機(jī)的死水。但是,沒(méi)有了小河的清澈,這里還是否美麗依舊?

      不,它再也不美麗了,一切的一切都不復(fù)存在了�?蔹S的小草,光禿禿的樹(shù)樁,黑乎乎的河水,小鳥(niǎo)飛走了,小魚(yú)游走了,這里再也不復(fù)往日的生機(jī)。綠,我心目中的綠,你是如此純潔,你是那樣美麗,有你在的地方,只需一株嫩綠的小草,也可喚醒整個(gè)春天,但你此時(shí)又在哪里呢,為何不愿停留在人間?突然,我好像明白了什么,也許你一直未曾離開(kāi),一直埋藏在我們每個(gè)人的心中!

      春天又來(lái)了,我們滿懷著希望種下一棵棵小樹(shù),也許這種下的不僅僅是一棵棵小樹(shù),更是我們美好心靈的種子,愿它帶著我們的希冀快快長(zhǎng)大,播種那大自然的無(wú)邊綠色,點(diǎn)燃人們心中熱愛(ài)環(huán)保的心!

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