五年級作文5篇【必備】
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
啊，美麗的柳樹，它跟著風兒隨風飄蕩，像在和微風玩耍呢！
看，它那長長的.柳枝，像一條條綠綠的雨絲，哇，它那細細的樹干，像一位穿上鐵甲的士兵，筆直筆直地站著。每當到夏天時，它就會為成為我們陰涼休息處，它的柳葉，翠綠翠綠的，讓人一看就精神抖擻。
柳樹不但樣子美，用處也大，看，小小一棵樹，就有那么多好處，我們要保護好樹木。為我們這個和平的綠色大家園加一點色彩！
五年級作文 篇2
音樂噴泉，聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉，但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉，如此龐大的噴泉，在中國只有兩個。據說這噴泉最高可達35米多高，今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。
光陰似箭，日月如梭。夜幕降臨，音樂噴泉的表演也就開始了，現場人山人海，分成了許多層。隨著一曲悠揚的.英文曲，湖面上立刻浮現了一條條美麗的線條，在紫色燈光照耀下，好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞，忽高忽低，乎粗乎細，與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲，從歡快的旋律中漸漸響起，噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色，在以純潔的白色波浪為背景，一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時，在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱，直入云天，有如是鯨魚在噴水，壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊，好漂亮啊!””看，還在上升。””哇這根柱子又高又粗，真不錯�！�。。。。。。聲音此起彼伏，吹來一陣風，水珠立刻朝我們撒來，給大伙兒洗了把臉。
愛國歌曲雖然雄偉，但水幕電影跟世人驚嘆，利用噴泉形成了兩朵白色水花，在上面播放放動畫，這就是水幕電影，嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現在眼前，使人望而生畏，美麗動人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。
真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊，回去的路上車水馬龍的，堵的馬路水泄不通，油門幾乎每踩幾下，堵了大約一個小時，可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來，有多大的魅力。
這種美是只有線條才能體現出來的。我愛蕭山的湘湖，更愛湘湖的音樂噴泉。
五年級作文 篇3
我沒有一回家就關門的習慣，今天發(fā)生了一點小意外，所以我把門關得很緊。當我正做作業(yè)時，傳來一陣敲門的聲音，剛開始，我還沒留心，后來，我發(fā)現敲得好像是我家的門。我有點緊張了，心想：這個時候誰會來我家呀？下面的門是關著的，父母又有鑰匙。難道是房東？可他們來敲門怎么可能一聲不響呢？“咚咚咚”有傳來一聲急促的敲門不像敲門聲。我停下手中的筆，起身去開門，我先看了看貓眼，結果什么也看不見。我慌了，跑到陽臺拿了那根曬衣服的'棒子，以防門外那個是壞人，也好保護自己。我做了許多壞的思想準備，猛地把門打開，發(fā)現門外根本沒有人！我開始有點忐忑不安了，立刻想起了上周老師讓我們看得鬼片，可怕的片段飛快地在我腦海中閃過：一個已死幾百年的人突然活了過來，她因前世的冤死，而到處殺人……啊！我在心里大叫，千萬不能再想下去了，要不然我會更加害怕的，我在心里警告自己。
“嗖”一只普通的塑料袋掉在了地上。有人說，塑料袋掉在地上有什么好驚訝的？是呀，可那是心慌意亂的我以為是僵尸閃過的聲音。我越想越害怕，越想越慌，熟悉的“老爺車”聲傳入我的耳朵，沒錯，爸爸回來了……我真想和一個膽大的人換一個膽，真的，我是個膽小鬼。有人問我，我為什么膽小還要看鬼片？其實我也不知道為什么，越恐怖我越要看，越想看，因為實在太吸引我了！我問了媽媽才知道，所謂的鬼敲門，是風在作怪，風吹在門上，才發(fā)出了這種怪聲，我以為是有人在敲門呢！我什么時候才能長大？什么時候才能像爸爸媽媽那樣擁有一個很大很大的膽子？與鬼對峙，已經不是一次兩次了，我膽子小，真羞……
五年級作文 篇4
記憶的馬兒把我?guī)У搅擞洃浀纳碁┰谀乔f萬顆貝殼里有多少酸甜苦辣的事啊!有令人感動的，有快樂的。有難過的……我就拿一個最美麗的貝殼的故事告訴你們吧。
那次是我的生日，中午放學后爸爸媽媽在門口等我。我一看見他們來了連忙跑過去，他們在路邊叫了一輛車。他們在車上的舉動一看就知道是不經常打車的人，爸爸的腿上“坐”著個用摩托車運來的蛋糕了還以為去的是同班同學劉孜揚過生日時去的'五星級酒店，就算二三星級的也行呀，可是到了目的地我才發(fā)現這是個很不起眼的小飯館令我大失所望。到了飯館里面看見里面坐著一對夫妻——爸爸媽媽的朋友。
點幾樣菜后，便開始吃飯了。在吃飯的時候他們一直顧著自己談話一點也不關心我，簡直無視我的存在。吃完飯后媽媽讓我給那位阿姨鞠躬，我說為什么。媽媽說：“要不是這位阿姨就沒有你�！迸妒沁@樣呀，就勉強鞠一個躬吧。我剛要鞠躬她就把我扶了起來，說;“孩子你該向你媽媽鞠躬，她為了給你買蛋糕差點被車撞了。”走到媽媽面前我哭了……媽媽喜歡茉莉花，第二天放學我來到花店買了兩束莉花回到家我把花送給了媽媽，媽的感動哭了。
哦，愛如茉莉!愛如莉!
五年級作文 篇5
草的綠色，給大地帶來了生機；樹的綠色，給大地帶來了陰涼；水的綠色，給大地帶來了潔凈。綠，天地間最純凈，最絢麗的色彩，它象征著勃勃生機，更象征著美好與希望。
陽春三月，綠成了特殊的標記，不復冬天的寂寞，大地又煥發(fā)了生機。枝頭那一抹醉人的新綠，帶來了春的訊息；地上那一株可愛的綠草，牽來了萬縷燦爛的陽光；水面上泛起一層層漣漪，送來了一陣陣清涼。在這一片美好的凈土上，卻有人來打破了這里的寂靜。當綠色不再是綠色，當河水不再清澈，當小草不再萌芽，這里還是否美麗依舊？
孩子們來了，他們帶來的.不是歡樂，更多的卻是疼痛。他們抱著足球走進了這里，在草地上蹦著，跳著，足球在草地上滾動著，腳無情的踐踏著每一寸土地，踐踏著每一株小草。小草們呻吟著，哭泣著，柔弱的身子軟軟的趴在地上，再無往日生機。孩子們玩夠了，心滿意足的回去了，卻沒有留意腳下慘不忍睹的景象，美麗的環(huán)境一片狼藉，沒有了綠草的點綴，這里是否還是美麗依舊？
工人們來了，他們帶來的不是養(yǎng)料，更多的是死亡。他們帶著鋸子走進了這里，他們砍著，伐著，鋸子無情的“嚓，嚓”聲，他們得意地微笑著，更像是無情的死神，收割著樹木的靈魂，鋸子上沾滿了樹木的血液，卻仍然不停地揮動著，樹木，一棵棵的倒下了。帶著幾絲痛苦和不甘，它們將被運到木材廠去加工成華麗的家具，但這對于它們來說，對于一棵棵沒有了生命的樹來說，又能得到什么呢？也許它們只是想在一處美麗的地方落腳，和小鳥做游戲，與風兒玩耍，可當一切都不存在的時候，，它們的命運只剩下了悲哀。但是，沒有了大樹的清新，這里還是否美麗依舊？
成群的游客來了，他們帶來的不是喜悅，更多的卻是污染。孩子們將土灑進了小河的眼睛里，人們將成堆的垃圾丟進了小河，人們滿意地走了，而小河卻布滿了垃圾，小河不再有往日的美麗，不再有往日的清澈，也不再有往日的伙伴。小河的水變黑了，還散發(fā)出一陣陣的異味，小魚們都走了，她的懷抱中只剩下幾條冰冷的小魚的尸體，她哭了，因為此時她只剩下了無盡的哭泣和嘆息。沒有了往日的風采，小河沉靜得像一潭了無生機的死水。但是，沒有了小河的清澈，這里還是否美麗依舊？
不，它再也不美麗了，一切的一切都不復存在了�？蔹S的小草，光禿禿的樹樁，黑乎乎的河水，小鳥飛走了，小魚游走了，這里再也不復往日的生機。綠，我心目中的綠，你是如此純潔，你是那樣美麗，有你在的地方，只需一株嫩綠的小草，也可喚醒整個春天，但你此時又在哪里呢，為何不愿停留在人間？突然，我好像明白了什么，也許你一直未曾離開，一直埋藏在我們每個人的心中！
春天又來了，我們滿懷著希望種下一棵棵小樹，也許這種下的不僅僅是一棵棵小樹，更是我們美好心靈的種子，愿它帶著我們的希冀快快長大，播種那大自然的無邊綠色，點燃人們心中熱愛環(huán)保的心！
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