(優(yōu)秀)五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
秋姑娘不知不覺的來了，他把楓樹吹紅了，小草變老，吹開了菊花，也把開學(xué)季帶來了。
開學(xué)了，我是多么的激動，多想見一見同學(xué)，多么想見一見老師。
進(jìn)校后，我就帶著“更上一層樓”來到三樓的教室，這時(shí)有許多同學(xué)已經(jīng)早到了，看來他們比我更期待開學(xué)�？梢豢创蠹业�'臉卻感覺是得到面癱一樣，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，我仔細(xì)一打聽，才知道是我們原來最喜歡的數(shù)學(xué)老師換到其它班級去了，而新來的這位數(shù)學(xué)老師，是全年級最嚴(yán)厲的。大家的內(nèi)心都是怕怕的，有了一些芥蒂。而原來的數(shù)學(xué)宗老師對人可溫和了，大家對宗老師有許多的戀戀不舍，畢竟一日為師，終生是友。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，跟著班主任進(jìn)來了一位新同學(xué)，老師介紹說這位同學(xué)是原來學(xué)校的數(shù)學(xué)王子，他叫李俊閑，我們用熱烈的掌聲歡迎了他，我用敬佩的目光看了這位新同學(xué)一眼，在心里暗暗的下決心，一定要好好努力，爭取超過他。
五年級作文 篇2
太姥山，福州的海上仙都，是一個(gè)充滿自然神奇的地方。我今天就隨爸媽來到了這里。
剛到太姥山下，“太姥山”三個(gè)大字映入我的眼簾。進(jìn)入大門，我們乘坐觀光汽車，到達(dá)山腰。
開始爬山了，我慢悠悠地走著，環(huán)顧四周；周圍到處是參天大樹，到處是一片綠色�！卑浩痤^，山上有許多奇形怪狀的巨石，人們給它們起了許多奇怪的名字。有的叫“金貓捉鼠”，有的叫“石猴照鏡”，還有的叫“仙女下凡”。其實(shí)這些名字并不算稀奇，還有更稀奇的“一線天”“一片瓦”“通天洞”........
為什么叫一線天呢?因?yàn)榘∵@一線天就是指兩塊巨石中間留的一條石縫，抬頭看天就像一條線，最窄的地方只有20多厘米寬，最寬的.地方也只有40多厘米，剛夠一個(gè)人通過。
剛走進(jìn)一線天的時(shí)候，迎面吹來一陣涼風(fēng)，還有些水滴滴在我頭上，涼絲絲的，我們小心翼翼地往前走著。呀!呵呵，我爸爸被卡住了，他頭上冒著汗緊張地大喊：“來幫幫我�！彼皇肿プ∈^，一手叫我用力往前拉，我媽媽在后面用力推。哈，總算出來了，爸爸松了一口氣還翻了個(gè)白眼。終于走到出口了，回頭看那一線天，真是好陡好陡，好窄好窄的。兩座大石壁間的縫隙，真不知道他們是怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)充滿神奇又讓人忐忑不安的地方。我想，只有大自然才能創(chuàng)造出這么鬼斧神工的奇景。
太姥山，是一座綠色的城堡，這里到處都充滿了生機(jī)，真是一個(gè)充滿神奇魅力的地方。
五年級作文 篇3
在我的相冊里，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時(shí)最快樂的時(shí)光。
記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶著我和表哥去青島海邊玩。
來到海邊，哇！大海好美��！天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠，遠(yuǎn)望水天相連，蔚為壯觀。金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍(lán)色的綢緞上鑲嵌著顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風(fēng)生，水里的`游客們更是開心到了極點(diǎn)。這時(shí)，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉著表哥往深水處跑去。我們一會兒在水里瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫游，一會兒又互相潑水打斗，太刺激了。正當(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，一個(gè)突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當(dāng)時(shí)我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關(guān)頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機(jī)拍下了那精彩的瞬間。
后來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪著我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時(shí)還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！
直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張舊照片，腦海里不由而然就會浮現(xiàn)出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！
五年級作文 篇4
已經(jīng)忘了是6月幾號了，應(yīng)該是快期末考了。我記得那晚月亮很大，星星卻很少，空氣中氤氳著青草香。就是這樣一個(gè)普通卻又不平凡的年少的一個(gè)夜晚。
我和M，Y坐在綠茵場上聊天。到了晚上，已經(jīng)沒有人在踢足球了，綠茵場顯得很空曠，仿佛對著某處大喊“IHATEYOU”就能聽見“HATEYOU，HATEYOU……”的回聲。對面的籃球場傳來“咚咚咚”的打球的聲音，幾個(gè)穿白T恤的男生在場上揮汗如雨。而我們在遠(yuǎn)處看著，仿佛在看一場老電影，在昏黃的'路燈下無論怎么看都顯出悲傷的味道，只有不停充斥在耳邊的“咚咚咚咚……”
過了一會兒，Z來了。在Z的帶領(lǐng)下，我們遷徙到她的教室里。一行人在黑暗的樓道中摸索著前進(jìn)，跟賊似的。高考后的教室顯得特別雜亂和寂靜且沒有電。我們像孩子一樣在黑板上歡快地涂鴉，看不清自己寫的什么，畫的什么，睜開眼或者閉上眼都沒有太大的區(qū)別，只是沉浸在一種莫名的幸福感之中。Y看著窗外的時(shí)候，一束月光斜斜地打在他的側(cè)臉。這個(gè)年紀(jì)的少年臉部已經(jīng)有了些輪廓，雖然談不上鋒利，卻是一種獨(dú)有的青澀。嗯，如果Y不說話的話，勉強(qiáng)算是一個(gè)憂郁美少年吧(說你美少年你會高興得流口水吧)。就是這么簡單的快樂，這么滿足的幸福。
我想起那天的日記�！熬拖袷巧詈＠镎者M(jìn)陽光，但那可能是一生一次的溫暖”。
五年級作文 篇5
一晃小學(xué)快畢業(yè)了，在這些年里，我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計(jì)其數(shù)，每一次都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，多次在學(xué)校被評為“三好學(xué)生”，在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而，有這樣一次考試，我發(fā)現(xiàn)，我并不適合他們給我的稱謂。
這是怎樣的一次考試呢？
我背著書包在那個(gè)周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時(shí)候，心情像明媚的春光一樣晴朗，路邊的商店傳出《愛的奉獻(xiàn)》這首歌曲，我不由地跟著哼唱起來：只要人人都獻(xiàn)出你的愛，這世界就會變成美好的人間……然而，快走到十字路口時(shí)，我閉住了嘴。在馬路邊，我看到一個(gè)穿著破爛不堪的乞丐，面前的一個(gè)小木盒子里裝著一些零錢。我仔細(xì)一看，他有一條腿是斷的，右手也是幾個(gè)指頭連在一起，看上去是一個(gè)無法獨(dú)立生活的人。我摸了摸口袋，還有五元的零錢呢。這時(shí)，媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊：“現(xiàn)在的騙子真多，特別是那些乞丐，好多都是專業(yè)行騙的……”她這樣說的時(shí)候，是看了一本書上的報(bào)道后，無意中對我說起的。
我沒有在乞丐面前停下來，而是快速走了。一路上，我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭，為自己的冷漠內(nèi)疚了好長時(shí)間。
中午時(shí)分，我從同學(xué)家做完作業(yè)回來，經(jīng)過十字路口時(shí)，又看見了那個(gè)乞丐，這時(shí)他的身邊多了一個(gè)小男孩，流著鼻涕，臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著，不停地喊口渴。我想，有這樣的.乞丐騙子嗎？就算是，他又能騙我什么呢？我的書包里還有一瓶飲料，我掏出來，遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。小男孩先是漠然地看著我，隨即露出了潔白的牙，開心地笑了。
回家路上，我已經(jīng)沒有了第一次看到這個(gè)乞丐的內(nèi)疚，心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時(shí)，我終究是沒有被難住，而是通過自己的思考與觀察，在這場無形的考試中，答出了滿意的分?jǐn)?shù)，你說是不是這樣呢？
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